tuan 20 tiet 1

- Dịch giọng là sự chuyển dịch độ cao thấp của một bài hát hay một bản nhạc cho phù hợp với tầm cữ giọng của người hát được gọi là dịch giọng.. - Khi dịch giọng của một bài hát hay m[r]

(1)

TUẦN 20 Ngày soạn:……… TIẾT Ngày dạy:………

I/ MỤC TIÊU: Kiến thức:

- HS biết NS Hồng Lân tác giả “ Bóng dáng trường” (HĐ1) - Bài học GD: Nội dung hát nói kỉ niệm sâu sắc thời học Kỹ năng:

- HS hát giai điệu, lời ca hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm 3 Thái độ:

- Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca… II/ CHUẨN BỊ:

1. Chuẩn bị GV:

a PP: -Đàn hát thục “Bóng dáng ngơi trường”. b ĐDDH

-Nhạc cụ quen dùng(đàn Organ) -Bảng phụ chép sẵn hát(nếu có). 2 Chuẩn bị HS:

-SGK, chép III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

HĐ GV HĐ HS Nội Dung

1 Ổn định lớp: KTSSHS 2 Kiểm tra cũ:Cho HS hát lại học

3 Bài mới: a.HĐ1: Học hát

Bóng Dáng Một Ngơi Trường.

N&L: Hoàng Lân

* Giới thiệu hát tác giả.

- GV thuyết trình

- Trong đời người, hình ảnh mái trường, thầy cô người bạn thân thời cắp sách Những dấu ấn đọng kỉ niệm khó phai mờ

Tìm hiểu bài:

-Bài hát viết giọng gì? Số nhịp bao nhiêu? - Cao độ?

-HS báo cáo SS

-HS lắng nghe

-Bài viết giọng F, nhịp 4/4 nhịp 2/4

- Cao độ: Thấp nhất: Đ, Cao nhất: M

- Bài hát gồm hai đoạn:

I HỌC HÁT:

Bóng Dáng Một Ngơi Trường.

N&L: Hồng Lân

1 Giới thiệu hát tác giả:

2/ Tìm hiểu bài:

-Bài viết giọng F, nhịp 4/4 nhịp 2/4

- Cao độ: Thấp nhất: Si; Cao nhất: Si

(2)

- Bài hát gồm đoạn? Mỗi đoạn có câu? - Trường độ?

-KHÂN?

- ND hát nói lên điều gì? * Học hát:

- GV đàn cho HS luyện - GV đàn qua hát 1-2 lần cho HS nghe

- GV đàn câu 2-3 lần cho HS nghe hát nhẩm theo Tiếp tục với câu lại thoe lối móc xích

- GV u cầu

4 Củng cố:

- GV chọn hai HS lên trình bày lại hát

- GV nhận xét tiết học 5 Hướng dẫn nhà : - Về nhà làm tập 1-2 (SGK P.5)

- Chép TĐN số vào vở, xem trước phần nhạc lí: Giới thiệu quãng, giọng Sol trưởng

+ Đ1 : câu + Đ2 : câu

- Trường độ: móc đơn, nốt đen, nốt đen chấm dơi, nốt trắng, trắng chấm dôi

- KHÂN: dấu giáng, lặng đen, lặng đơn, dấu nối, dấu luyến, chấm dôi, hoa mỹ, mắt ngỗng, khung thay đổi, dấu nhắc lại - ND hát nói kỉ niệm sâu sắc thời học - HS luyện

- HS lắng nghe - HS thực

- Cả lớp hát lại hát mức độ hoàn chỉnh GV lắng nghe sửa lại chỗ em hát chưa xác

- Bài hát gồm ba đoạn Mỗi đoạn có câu

- Trường độ: móc đơn, nốt đen, nốt đen chấm dơi, nốt trắng, trắng chấm dôi

- KHÂN: dấu giáng, lặng đen, lặng đơn, dấu nối, dấu luyến, chấm dôi, hoa mỹ, mắt ngỗng, khung thay đổi, dấu nhắc lại - ND hát nói kỉ niệm sâu sắc thời học 2 Học hát:

- Luyện theo gam Em

IV RÚT KINH NGHIỆM

(3)

TUẦN 21 Ngày soạn:……… TIẾT Ngày dạy:………

I MỤC TIÊU. 1 Kiến thức

- HS có khái niệm quãng Biết có loại quãng: trưởng, thứ, đúng, tăng, giảm (HĐ 1) Kết hợp gõ phách biết trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca……

- HS biết TĐN số “ Ca ngợi tổ quốc” sáng tác NS Hoàng Vân (HĐ 2)

Kỹ năng:

- Đọc nhạc hát lời TĐN số - Luyện tập kĩ hát tập thể hát đơn ca……

Thái độ: u thích mơn học II CHUẨN BỊ.

Chuẩn bị GV:

a PP: - Đàn, đọc nhạc thục TĐN số 1 b ĐDDH:

- Nhạc cụ quen dùng (Đàn Organ) - Bảng phụ chép sẵn TĐN số Chuẩn bị HS:

- SGK, chép TĐN số III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HĐ GV HĐ HS Nội Dung

1 Ổn định lớp: KTSSHS. 2 KT cũ: KT trình tiết dạy

3 Bài mới: a HĐ1: Nhạc Lí Giới Thiệu Về Quãng @ Khái niệm quãng. - Thế quãng?

- Tùy theo số lượng cung nửa cung chứa qng mà xác định tính chất tên quãng trưởng, thứ đúng, tăng, giảm

- VD SGK P.10

b HĐ2:Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng-TĐN số1.

- HS báo cáo SS

- Quãng khoảng cách cao độ hai âm liền bậc vang lên hay lúc

I Nhạc Lí

Giới Thiệu Về Quãng

II Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng-TĐN số1. -NHẠC LÍ: GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG

(4)

@ Giọng Son trưởng. - Em nêu khái niệm giọng Son trưởng? Công thức cấu tạo giọng Son trưởng? - Công thức cấu tạo: SGK P.10

@ TĐN số 1. Cây Sáo Nhạc: Ba Lan Đặt lời: Hoàng Anh

Nhạc&Lời: Hồng Vân *Tìm hiểu bài.

- Bài viết giọng gì?Số nhịp?

- Cao độ? - Trường độ?

- KHÂN?

- Bài chia thành câu? *Tập đọc nhạc

- GV đàn cho HS luyện - GV đàn qua 1-2 lần cho HS nghe

- GV đàn câu 2-3 lần cho HS nghe hát nhẩm theo Tiếp tục với câu lại theo lối móc xích

- GV u cầu c

4 Củng cố.

- GV chia lớp thành hai nhóm: + Nhóm 1: đọc nốt

+ Nhóm 2: hát lời ngược lại - Gv nhận xét tiết học

5 Hướng dẫn nhà: - Về nhà làm tập 1-2 SGK(P.11)

- Học đọc trước phần ÂNTT “Ca khúc thiếu nhi phổ thơ”

- Giọng Son trưởng giọng có âm chủ Son, hóa biểu dấu # (Pha thăng)

- Giọng G, Nhịp 2/4 - Cao độ: S-L-Si-Đ-R-M-Pha thăng

- Trường độ: móc kép, móc đơn, móc đơn chấm dôi, nốt đen, nốt trắng

- KHÂN: Chấm dôi, dấu thăng

- Bài chia câu: + C1: Đẹp…người + C2: Ngọt…vời +C3: Một…ấy +C4: Câu lại - HS luyện - HS lắng nghe

- HS thực

1 Giọng Son trưởng.

2 TĐN số 1. Cây Sáo Nhạc: Ba Lan Đặt lời: Hồng Anh @ Tìm hiểu bài. - Giọng G, Nhịp 2/4 - Cao độ: S-L-Si-Đ-R-M-Pha thăng

- Trường độ: móc kép, móc đơn, móc đơn chấm dôi, nốt đen, nốt trắng

- KHÂN: Chấm dôi, dấu thăng

@.Tập đọc nhạc

-Luyện theo gam C

IV RÚT KINH NGHIỆM

(5)

TUẦN 22 Ngày soạn:………….

TIẾT Ngày dạy:………

I MỤC TIÊU.

Kiến thức:

- HS biết đặc điểm ca khúc thiếu nhi phổ thơ Kể tên số hát thiếu nhi phổ thơ (HĐ 1)

- HS hát giai điệu, lời ca “Bóng Dáng Một Ngơi Trường” Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm HS biết hát kết hợp gõ đệm (HĐ 2)

- HS hát giai điệu, lời ca TĐN số “Cây Sáo” kết hợp gõ đệm(HĐ 3)

Kỹ năng: Biết hát theo hình thức đơn ca, tốp ca…

Thái độ: Tìm hiểu thêm ca khúc thiếu nhi phổ thơ II CHUẨN BỊ.

a PP: - Đàn, hát thục “ Bóng Dáng Một Ngơi Trường” - Đàn, đọc hát thục TĐN số

b ĐDDH:

- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ) Chuẩn bị HS:

- SGK, chép TĐN III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG

1 Ổn định lớp: KTSSHS 2 KT cũ: KT trình tiết dạy

3 Bài mới: a HĐ1: ÂNTT

Ca Khúc Thiếu Nhi Phổ Thơ - GV yêu cầu

- Thế ca khúc thiếu nhi phổ thơ?

- Trong dân gian Việt Nam hầu hết điệu hình thành từ câu thơ

- Đặc điểm ca khúc thiếu nhi phổ thơ là:

+ giai điệu, lời ca thể gắn kết tạo bay bổng cho

- HS báo cáo SS

- HS đọc phần ca khúc thiếu nhi phổ thơ

- Là hát thiếu nhi phổ từ thơ có trước

- Trong dân gian Việt Nam hầu hết điệu hình thành từ câu thơ

I ÂNTT

Ca Khúc Thiếu Nhi Phổ Thơ - Là hát thiếu nhi phổ từ thơ có trước

- Trong dân gian Việt Nam hầu hết điệu hình thành từ câu thơ - Đặc điểm ca khúc thiếu nhi phổ thơ là:

+ giai điệu, lời ca thể gắn kết tạo bay bổng cho ÂNTT: CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ

(6)

thơ

+ Lời ca có chất lượng nghệ thuật tốt

+ Người phổ thơ phải thay đổi lời thơ cho phù hợp với hát hay cấu trúc nhạc

- Em kể hát thiếu nhi phổ thơ?

b.HĐ2: Ôn tập hát Bóng Dáng Một Ngơi Trường

N&L: Hồng Lân - GV đàn lại 1-2 lần cho HS nghe

- GV yêu cầu

c HĐ3: Ôn tập TĐN số 1 Cây Sáo

Nhạc Balan - Gv đàn qua 1-2 lần cho HS nghe

- GV yêu cầu - GV kiểm tra

- GV nhận xét, cho điểm 4 Củng Cố:

- Gv cho HS hát lại kết hợp với đánh nhịp

- Tóm tắt ca khúc thiếu nhi phổ thơ

5 HDVN:

- Về nhà làm tập 1-2 SGK P.12

- Xem trước

- TP: Bụi phấn, Tia nắng hạt mưa, cho con…

- HS lắng nghe

- Cả lớp hát lại TĐN lầ nốt lần lời mức độ hoàn chỉnh GV lắng nghe sửa lại chỗ em hát chư xác

- KT nhóm khoảng 3-4 em thơ

+ Lời ca có chất lượng nghệ thuật tốt

- TP: Bụi phấn, Tia nắng hạt mưa, cho con…

II Ơn tập hát

Bóng Dáng Một Ngơi Trường N&L: Hồng Lân

III Ơn tập TĐN số 1 Cây Sáo

Nhạc Balan

IV RÚT KINH NGHIỆM:

……… ……… ……… ……… …………

(7)

TUẦN 23 Ngày soạn:………

I MỤC TIÊU.

1 Kiến thức

- HS biết “Nụ Cười” hát Biết hát viết nhịp 2/4(HĐ1)

- Bài học GD: ND hát thể lạc quan, yêu đời tuổi thiếu nhi (HĐ1)

- HS hát giai điệu, lời ca hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm(HĐ2)

2 Kĩ năng:

- HS biết hát kết hợp gõ đệm, tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

3 Thái độ: Thể lạc quan, yêu đời tuổi thiếu nhi II CHUẨN BỊ.

1 Chuẩn bị GV:

a Phương pháp:- Đàn, hát thục “ nụ Cười”

b ĐDDH:

- Nhạc cụ quen dung (đàn Organ) - Bảng phụ chép sẵn hát (nếu có) 2 Chuẩn bị HS:

- SGK, chép hát

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

3 Bài mới:

a HĐ1: Học Hát: Nụ Cười

Nhạc Nga.

1.1 Giới thiệu bài - GV giới thiệu 1.2 Tìm hiểu bài:

- Bài viết giọng gì? Số nhịp?

- HS báo cáo SS

- HS lắng nghe

- Giọng C giọng Cm, nhịp 2/2

- Cao độ: + Thấp nhất: Đ + Cao nhất: R

- Trường độ: nốt đen, nốt trắng, nốt trắng chấm dôi, nốt tròn

I Học Hát:

Nổi Trống Lên Các Bạn Ơi N&L: Phạm Tuyên.

1 Giới thiệu bài 2 Tìm hiểu bài:

- Giọng C giọng Cm, nhịp 2/2

- Cao độ: + Thấp nhất: Đ + Cao nhất: R

- Trường độ: nốt đen, nốt trắng, nốt trắng chấm dôi, nốt tròn

(8)

- KHÂN?

- Bài chia thành đoạn? đoạn có câu? - ND hát nói lên điều? b HĐ2: Luyện học hát

- GV đàn cho HS luyện

- Gv đàn qua 1-2 lần cho HS nghe

- GV đàn câu 2-3 lần cho HS nghe hát nhẩm theo Tiếp tục với câu cịn lại theo lối móc xích - GV yêu cầu

4 Củng Cố:

- GV cho HS hát lại hát - GV nhận xét tiết học 5 HDVN:

- Chép TĐN số 2vào

- KHÂN: chấm dôi, lặng đen, dấu giáng, dấu nối, khung thay đổi, dấu nhắc lại, dấu bình, dấu mắt ngỗng - Bài chia đoạn:

+ Đ1: 4câu + Đ2: câu

- ND hát thể lạc quan, yêu đời tuổi thiếu nhi

- Hs luyện - HS lắng nghe

- HS lắng nghe hát nhẩm theo

- KHÂN: chấm dôi, lặng đen, dấu giáng, dấu nối, khung thay đổi, dấu nhắc lại, dấu bình, dấu mắt ngỗng - Bài chia đoạn:

+ Đ1: câu + Đ2: câu

- ND hát thể lạc quan, yêu đời tuổi thiếu nhi

2.Luyện học hát - Luyện theo gam C

(9)

TUẦN 24 Ngày soạn:……….

TIẾT Ngày dạy:……….

I MỤC TIÊU.

1 Kiến thức:

- HS hát giai điệu, lời ca “ Nụ Cười”, (HĐ1) - HS biết công thức cấu taọ giọng Em

- HS biết TĐN số “Nghệ Sĩ Với Cây Đàn” nhạc Nga, viết giọng Em, nhịp 3/4 - - Nói tên nốt nhạc, đọc giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm đánh nhịp.(HĐ2)

2 Kĩ năng:

- Biết hát kết hợp gõ đệm đánh nhịp Biết hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

3 Thái độ: u thích mơn học II CHUẨN BỊ.

a PP:

- Đàn, hát thục “ Nụ Cười”

- Đàn, đọc hát thục TĐN số 2“Nghệ Sĩ Với Cây Đàn”

b ĐDDH:

- Nhạc cụ quen dung (đàn Organ) - Bảng phụ chép sẵn TĐN số 2 Chuẩn bị HS:

3 Bài mới:

a HĐ1: Ôn tập hát Nụ Cười

Nhạc Nga

Phỏng dịch lời: Phạm Tuyên.

- Gv đàn lại 1-2 lần cho HS nghe

- GV yêu cầu

- HS báo cáo SS

- HS lắng nghe

I Ơn tập hát Nụ Cười

Nhạc Nga

Phỏng dịch lời: Phạm Tuyên.

ÔN TẬP BÀI HÁT: NỤ CƯỜI

(10)

- GV kiểm tra

- GV nhận xét, cho điểm b HĐ2:TĐN số 2

Nghệ Sĩ Với Cây Đàn Nhạc Nga

1.1 Tìm hiểu

- Cao độ? - Trường độ? - KHÂN?

- Bài chia thành câu?

b HĐ2: Luyện học hát

- GV đàn cho HS luyện - Gv đàn qua 1-2 lần cho HS nghe

- GV đàn câu 2-3 lần cho HS nghe hát nhẩm theo Tiếp tục với câu cịn lại theo lối móc xích

- GV u cầu 4 Củng Cố:

- GV chia lớp thành hai nhóm: + N1: đọc nốt, N2 gõ phách + N2: hát lời, N1 gõ phách ngược lại

5 HDVN:

- Xem trước phần ÂNTT, nhạc lí

- KT nhóm khoảng 3-4 em

- Giọng Em, nhịp 3/4 - Cao độ: SI -R-M-F-S-L-Đ - Trường độ: móc đơn, nốt đen, nốt đen chấm dôi, nốt trắng - KHÂN: chấm dôi, dấu luyến, dấu thăng

- Bài chia thành câu: + C1: trời…sương + C2: chìm…phường +C3: …đâu + C4: Câu lại - Hs luyện - HS lắng nghe

- HS lắng nghe hát nhẩm theo - Cả lớp hát lại hát mức độ hoàn chỉnh GV lắng nghe sửa lại chỗ em hát chưa xác

II Tập Đọc Nhạc: TĐN số 2

Nghệ Sĩ Với Cây Đàn Nhạc Nga

2 Tìm hiểu bài: - Giọng Em, nhịp 3/4 - Cao độ: SI -R-M-F-S-L-Đ - Trường độ: móc đơn, nốt đen, nốt đen chấm dơi, nốt trắng

- KHÂN: chấm dôi, dấu luyến, dấu thăng

- Bài chia thành câu: + C1: trời…sương + C2: chìm…phường +C3: …đâu + C4: Câu cịn lại

2.Luyện học hát - Luyện theo gam Em

(11)

TUẦN 25 Ngày soạn:………….

TIẾT Ngày dạy:………

I MỤC TIÊU.

- HS biết khái niệm hợp âm, phân biệt hợp âm hợp âm 7(HĐ 1) - HS biết vài nét tiểu sử nghiệp NS Trai-cốp-xki (HĐ 2)

2 Kĩ năng: Nắm phần nhạc lí

3 Thái độ: Hiểu biết thêm nhạc sĩ nước II CHUẨN BỊ.

a PP:

- Khái niệm hợp âm - Tranh ảnh NS

b ĐDDH:

- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ) 2 Chuẩn bị HS:

- SGK, chép

3 Bài mới: a HĐ1: Nhạc Lí Sơ Lược Về Hợp Âm. @ Hợp âm:

- Thế hợp âm?

@ Một số loại hợp âm. * Hợp âm ba.

- Thế hợp âm ba?

* Hợp âm bảy.

- HS báo cáo SS

- HS lắng nghe

- Hợp âm kết hợp vang

I Nhạc Lí

Sơ Lược Về Hợp Âm. 1 Hợp âm:

2 Một số loại hợp âm. a Hợp âm ba.

- Hợp âm ba gồm có ba âm xếp theo quãng ba

- VD: SGK P.19 NHẠC LÍ: SƠ LƯỢC VỀ HỢP ÂM

(12)

- Thế hợp âm bảy? b.HĐ2: ÂNTT

NS Trai-cốp-xki - GV yêu cầu

- NS Trai-cốp-xki sinh ngày, tháng, năm nào?

- Năm tuổi ông bắt đầu sang tác?

- Ông vào ngày, tháng, năm nào?

- Ông có tác phẩm nào? 4 Củng Cố:

- Tóm tắt NS Trai-cốp-xki 5 HDVN:

- Xem lại phần kiến thức học để chuẩn bị kiểm tra tiết

lên đồng thời âm âm cách quãng - VD: SGK

- Hợp âm ba gồm có ba âm xếp theo quãng ba

- VD: SGK P.19

- Là hợp âm gồm có bốn âm chồng theo quãng ba - VD: SGK P.19

- HS đọc phần NS Trai-cốp-xki - Traicôpxki sinh ngày

7/5/1840 thành phố Vơtkinxkơ, miền Uran

- Ơng bắt đầu sáng tác năm 10 tuổi

- Ông ngày 25/01/1893 Xanh pê-téc-bua

- TP: Cô gái miền đồng cỏ, hồ thiên nga, giao hưởng số 6…

- Là hợp âm gồm có bốn âm chồng theo quãng ba - VD: SGK P.19

II ÂNTT

NS Trai-cốp-xki

- Traicôpxki sinh ngày 7/5/1840 thành phố Vơtkinxkơ, miền Uran

- Ơng bắt đầu sáng tác năm 10 tuổi

- Ông ngày 25/01/1893 Xanh pê-téc-bua

- TP: Cô gái miền đồng cỏ, hồ thiên nga, giao hưởng số 6… - Trai-cốp-xki tiếp thu truyền thống âm nhạc nhạc sĩ cổ điển châu Âu Nga Mô-da, Bét-tô-ven, Glin-ka,

Trai-cốp-xki để lại di sản âm nhạc nhân loại nhiều tác phẩm quý giá nhạc kịch, vũ kịch, giao hưởng - Trai-cốp-xki người làm rạng rỡ âm nhạc Nga kỷ XIX IV RÚT KINH NGHIỆM:

……… ……… ……… ……… …………

(13)

TIẾT

Ngày dạy:………

I MỤC TIÊU.

- HS hát giai điệu, lời ca hai hát “Bóng dáng ngơi trường; Nụ cười” Biết hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca…

- HS biết quãng hợp âm

- HS đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số 1, số 2, kết hợp gõ đệm đánh nhịp II CHUẨN BỊ.

1 GV:- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ)

- Đàn, đọc hát thục hát TĐN 2 HS:

- SGK, chép học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HĐ Của GV HĐ Của HS Nội Dung

3 Bài mới:

a HĐ1: Ôn tập hát @.Bóng Dáng Một Ngơi Trường

N&L: Hồng Lân.

- GV đàn lại 1-2 lần cho HS nghe

- GV yêu cầu @ Ôn tập hát Nụ Cười

Nhạc Nga.

- GV yêu cầu

b.HĐ2: Ôn tập tập đọc nhạc: @ TĐN số 1 Cây Sáo

Nhạc BaLan Đặt Lời: Hoàng Anh

- GV yêu cầu

- HS báo cáo SS

- HS lắng nghe

- Cả lớp hát lại TĐN lầ nốt lần lời mức độ hoàn chỉnh GV lắng nghe sửa lại chỗ em hát

I Ơn tập hát

Bóng Dáng Một Ngơi Trường

N&L: Hồng Lân.

2 Nụ Cười Nhạc Nga.

II Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 1

Cây Sáo

(14)

@ Ôn tập TĐN số 2 Nghệ Sĩ Với Cây Đàn Nhạc Nga.

- GV yêu cầu

c HĐ3: Ôn tập Nhạc Lí. @ Quãng.

- Thế quãng? Có loại quãng?

@ Hợp âm.

- Thế hợp âm? Có loại hợp âm?

- Thế hợp âm ba hợp â, bảy?

d HĐ4: ÂNTT.

@ Nhạc Sĩ Trai-cốp-xki. - Em tóm tắt đời nghiệp NS Trai-cốp-xki?

@ Ca khúc thiếu nhi phổ thơ – Thế ca khúc thiếu nhi phổ thơ?

chư xác

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS trả lời - HS trả lời

2 Ôn tập TĐN số 2 Nghệ Sĩ Với Cây Đàn Nhạc Nga.

III Ơn tập Nhạc Lí. 1 Quãng.

2 Hợp âm.

III ÂNTT.

1 Nhạc Sĩ Trai-cốp-xki. 2 Ca khúc thiếu nhi phổ thơ

……… ……… ………

(15)

TIẾT 7 Ngày kiểm tra………

I MỤC TIÊU:

- KT đánh giá kết học tập HS II CHUẨN BỊ.

- Nhạc cụ quen dùng (Đàn Organ) - Đàn hát thục hai hát - Đàn đọc thục TĐN Chuẩn bi HS:

- Học thuộc hai hát - Đọc trôi chảy TĐN - Thuộc phần lý thuyết III TIẾN TRÌNH KIỂM TRA. - Ổn định lớp

- Thực hành vấn đáp - Nhận xét cho điểm

ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN: NHẠC 9

NĂM HỌC: 2010-2011 I Lý Thuyết.

HS bốc thăm trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Thế quãng?

Câu 2: Thế giọng Son trưởng?

Câu 3: Thế ca khúc thiếu nhi phổ thơ? Câu 4: Đặc điểm ca khúc thiếu nhi phổ thơ? Câu 5: Thế giọng Mi thứ?

Câu 6: Thế hợp âm?

Câu 7: Em tóm tắt đời nghiệp NS Trai-cốp-xki? II THỰC HÀNH (7 điểm).

HS bốc thăm thực hành nội dung sau:

Nội dung 1: Em trình bày “Bóng dáng ngơi trường” Nội dung 2: Em trình bày “Nụ cười”

Nội dung 3: Em trình bày TĐN số “Cây sáo”

Nội dung 4: Em trình bày TĐN số “Nghệ sĩ với đàn” B ĐÁP ÁN

(16)

Câu 1: Quãng khoảng cách cao độ hai âm liền bậc vang lên hay lúc

Câu 2: Giọng Son trưởng giọng có âm chủ Son, hóa biểu dấu # (Pha thăng)

Câu 3: Là hát thiếu nhi phổ từ thơ có trước Trong dân gian Việt Nam hầu hết điệu hình thành từ câu thơ

Câu 4: - Đặc điểm ca khúc thiếu nhi phổ thơ là:

+ Giai điệu, lời ca thể gắn kết tạo bay bổng cho thơ + Lời ca có chất lượng nghệ thuật tốt

Câu 5: Giọng Mi thứ giọng có âm chủ Mi, hóa biểu giọng Mi thứ dấu thăng (Fa thăng)

Câu 6: Hợp âm kết hợp vang lên đồng thời âm âm cách quãng Hợp âm ba hợp âm bảy

Câu 7: Traicôpxki sinh ngày 7/5/1840 thành phố Vơtkinxkơ, miền Uran Ơng bắt đầu sáng tác năm 10 tuổi Ông ngày 25/01/1893 Xanh pê-téc-bua

- TP: Cô gái miền đồng cỏ, hồ thiên nga, giao hưởng số 6…

- Trai-cốp-xki tiếp thu truyền thống âm nhạc nhạc sĩ cổ điển châu Âu Nga Mô-da, Bét-tô-ven, Glin-ka,

Trai-cốp-xki để lại di sản âm nhạc nhân loại nhiều tác phẩm quý giá nhạc kịch, vũ kịch, giao hưởng

- Trai-cốp-xki người làm rạng rỡ âm nhạc Nga kỷ XIX II THỰC HÀNH (7 điểm).

- Thuộc hát, hát giai điệu, thể tình cảm hát - Đọc TĐN

THỐNG KÊ ĐIỂM Loại

Lớp Giỏi(8-10) Khá(6.5-7.9) TB(5-6.4) Yếu(4.9-3.5) Kém(>3.5)

SL % SL % SL % SL % SL %

9A 9B

Duyệt TT GV đề

Trần Thị Thanh Tiền Trần Trang Tâm Thùy

(17)

I MỤC TIÊU 1 Kiến thức

- HS biết nối vòng tay lớn Trịnh Công Sơn sáng tác ND hát kêu gọi đồn kết người đất nước độc lập, thống (HĐ 1)

- HS hát giai điệu, lời ca hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm (HĐ 2) 2 Kĩ năng: Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm

3 Thái độ: Biết chung tay, đoàn kết xây dựng đát nước II CHUẨN BỊ.

a PP: Đàn, hát thục “Nối vòng tay lớn” b ĐDDH:

- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ) - Bảng phụ chép sẵn hát Chuẩn bị HS:

- Vở chép bài, SGk

3 Bài mới: a HĐ 1: Học hát Nối Vòng Tay Lớn. N&L: Trịnh Công Sơn @ Giới thiệu bài. - GV giới thiệu @ Tìm hiểu bài:

- Cao độ? Tìm nốt thấp nốt cao nhất?

- Trường độ?

- HS báo cáo SS

- Bài viết giọng Em, nhịp 2/4

- Cao độ: + Thấp nhất: Si + Cao nhất: R - Trường độ: móc kép, móc đơn, nốt đơn chấm dơi, nốt

I Học hát

Nối Vịng Tay Lớn. N&L: Trịnh Công Sơn 1 Giới thiệu bài.

2 Tìm hiểu bài: - Bài viết giọng Em, nhịp 2/4

(18)

- KHÂN?

- Bài hát chia làm đoạn? Mỗi đoạn có câu?

- Nội dung hát nói lên điều gì?

b HĐ2: Luyện & tập hát

- GV đàn cho HS luyện - GV đàn qua 1-2 lần cho HS nghe

- GV đàn câu 2-3 lần cho HS nghe hát nhẩm theo Tiếp tục với câu cịn lại theo lối móc xích

- GV yêu cầu

4 Củng Cố:

- GV yêu cầu lớp trình bày lại hát

- GV nhận xét tiết học 5 HDVN:

- Về nhà học làm tập 1-2 SGK/28

- Chép TĐN số vào vở, xem trước phần nhạc lí

đen, đen chấm dơi, nốt trắng - KHÂN: chấm dôi, dấu thăng, dấu nối, dấu luyến, dấu segno, lặng đơn, dấu nhắc lại, khung thay đổi - Bài chia làm hat đoạn: + Đ 1: câu

+ Đ 2: câu

- ND hát kêu gọi đoàn kết người đất nước độc lập, thống - HS luyện

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe thực

nốt trắng

- KHÂN: chấm dôi, dấu thăng, dấu nối, dấu luyến, dấu segno, lặng đơn, dấu nhắc lại, khung thay đổi - Bài chia làm hat đoạn: + Đ 1: câu

+ Đ 2: câu

- ND hát kêu gọi đồn kết người đất nước độc lập, thống

2 Luyện tập hát

Luyện theo gam Em

(19)

I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức

- HS biết khái niệm dịch giọng, đặc điểm dịch giọng (HĐ 1) - HS biết công thức cấu tạo giọng Pha trưởng ( HĐ 2)

- HS biết TĐN số – Lá xanh sáng tác NS Hồng Việt, viết giọng Pha trưởng Nói tên nốt nhạc, đọc giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm đánh nhịp (HĐ 3) 2 Kĩ năng: HS biết gõ đệm đánh nhịp

3 Thái độ: u thích mơn học II CHUẨN BỊ.

a PP: Đàn, hát thục “Lá xanh” b ĐDDH:

- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ) - Bảng phụ chép sẵn TĐN 2 Chuẩn bị HS:

- Vở chép TĐN, SGK III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

1 Ổn định lớp: KTSSHS

2 KT cũ: KT trình tiết dạy

3 Bài mới: a HĐ 1: Nhạc lí

Giới Thiệu Về Dịch Giọng. - Thế dịch giọng? Cho VD?

- HS báo cáo SS

- Dịch giọng chuyển dịch độ cao thấp hát hay nhạc cho phù hợp với tầm cữ giọng người hát gọi dịch giọng

- Khi dịch giọng hát hay nhạc tính chất trưởng thứ khơng thay

I Nhạc lí

Giới Thiệu Về Dịch Giọng. - Dịch giọng chuyển dịch độ cao thấp hát hay nhạc cho phù hợp với tầm cữ giọng người hát gọi dịch giọng - Khi dịch giọng hát hay nhạc tính chất trưởng thứ khơng thay NHẠC LÍ: GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG

(20)

b HĐ2: Tập đọc nhạc: Giọng Pha trưởng - TĐN số

@ Giọng Pha trưởng:

- Thế giọng Pha trưởng? Công thức cấu tạo giọng Pha trưởng?

@.Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Lá Xanh

N&L: Hồng Việt * Tìm hiểu bài:

- Bài TĐN chia làm câu?

*Luyện đọc TĐN. - GV đàn cho HS luyện - GV đàn qua TĐN 1-2 lần cho HS nghe

- GV yêu cầu HS đọc tên nốt - GV đàn câu 2-3 lần cho HS nghe hát nhẩm theo Tiếp tục với câu lại theo lối móc xích

- GV u cầu

4 Củng Cố:

- GV chia lớp thành nhóm: + N1: Đọc nốt, N2 gõ phách + N2: Hát lời, N1 gõ phách ngược lại

- Xem trước nài NS Nguyễn đổi

- VD: SGK/29

- Giọng Pha trưởng giọng có âm chủ pha, hóa biểu dấu thăng (Fa#)

- CT cấu tạo: SGK/30

- Bài viết giọng F, nhịp 2/4 - Cao độ: Đ-R-M-F-S-L

- Trường độ: móc đơn, nốt đen, đen chấm dôi, nốt trắng

- KHÂN: chấm dôi, dấu giáng, dấu luyến, dấu hoa mỹ

- Bài chia làm câu: + C 1: Lá…trẻ + C 2: Lá…dân + C3: Gió…vui + C4: Câu cịn lại - HS luyện - HS lắng nghe - HS đọc nốt

- HS lắng nghe thực - Cả lớp hát lại TĐN lần nốt lần lời mức độ hoàn chỉnh GV lắng nghe sửa lại chỗ em hát chưa xác

đổi

II.Tập đọc nhạc: Giọng Pha trưởng TĐN số 3

1 Giọng Pha trưởng:

- Giọng Pha trưởng giọng có âm chủ pha, hóa biểu dấu thăng (Fa#)

- CT cấu tạo: SGK/30 2 Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Lá Xanh

N&L: Hồng Việt a Tìm hiểu bài.

- Bài viết giọng F, nhịp 2/4 - Cao độ: Đ-R-M-F-S-L

- Trường độ: móc đơn, nốt đen, đen chấm dôi, nốt trắng

- KHÂN: chấm dôi, dấu giáng, dấu luyến, dấu hoa mỹ

- Bài chia làm câu: + C 1: Lá…trẻ + C 2: Lá…dân + C3: Gió…vui + C4: Câu lại

(21)

Văn Tý hát mẹ yêu IV RÚT KINH NGHIỆM:

……… …………

TUẦN 29 Ngày soạn:………… TIẾT 10

I MỤC TIÊU.

Kiến thức:

- HS hát giai điệu, hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp Biết trình bày bàu hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…(HĐ 1)

- HS hát giai điệu, ghép lời ca TĐN số 6,

- HS nêu tên tác giả số hát thiếu nhi yêu thích (HĐ 3)

2 Kĩ năng: Hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp 3/4 (HĐ 2)

3 Thái độ: HS thêm u thích mơn học II CHUẨN BỊ.

- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ)

- Đàn, đọc hát thục TĐN số - Một số hát NS Nguyễn Văn Tý - Tranh, ảnh NS Nguyễn Văn Tý 2 Chuẩn bị HS:

3 Bài mới: a HĐ1: ÂNTT

NS Nguyễn Văn Tý Và Hát Mẹ Yêu Con.

@ NS Nguyễn Văn Tý. - GV yêu cầu

- Nguyễn Văn Tý sinh ngày, tháng, năm nào?

- 1947 Trưởng phòng

- HS báo cáo SS

- HS đọc phần SGK - Nguyễn Văn Tý sinh ngày tháng năm 1925 Vinh, Nghệ An

I ÂNTT

NS Nguyễn Văn Tý Và Hát Mẹ Yêu Con

1 NS Nguyễn Văn Tý

- Nguyễn Văn Tý sinh ngày tháng năm 1925 Vinh, Nghệ An

- 1947 Trưởng phịng Thơng tin tuyên truyền

ÂNTT: NS NGUYỄN VĂN TÝ VÀ BÀI HÁT MẸ YÊU CON

(22)

Thông tin tuyên truyền huyện Thanh Chương

- Tác phẩm đầu tay Ai xây chiến lũy viết 1949

- Sau năm 1975, ông chuyển Viện nghiên cứu âm nhạc, Bộ Văn hóa, sở II Thành phố Hồ Chí Minh

- Ơng nhà nước trao tặng giải thưởng HCM VHNT - Ông có tác phẩm nào? @ Bài hát “Mẹ yêu con” -GV yêu cấu HS đọc phần b.HĐ2: Ôn tập hát Nối Vòng Tay Lớn N&L: trịnh Công Sơn.

- GV yêu cầu - GV kiểm tra

- GV nhận xét, cho điểm

c HĐ3: Ôn tập tập Đọc Nhạc- TĐN số 3.

Lá Xanh

N&L: Hoàng Việt

- GV yêu cầu

4 Củng Cố:

- Em tóm tắt đời nghệp NS Nguyễn Văn Tý?

- Xem trước

- Tác phẩm: Dáng đứng Bến Tre, Mẹ yêu con, Dư âm…- HS lắng nghe

- HS đọc

- HS lắng nghe

- Cả lớp hát lại TĐN lầ nốt lần lời mức độ hoàn chỉnh GV lắng nghe sửa lại chỗ em hát chưa xác

huyện Thanh Chương

- Tác phẩm đầu tay Ai xây chiến lũy viết 1949

- Sau năm 1975, ông chuyển Viện nghiên cứu âm nhạc, Bộ Văn hóa, sở II Thành phố Hồ Chí Minh - Ơng nhà nước trao tặng giải thưởng HCM VHNT

- Tác phẩm: Dáng đứng Bến Tre, Mẹ yêu con, Dư âm…- HS lắng nghe

2 Bài hát “Mẹ yêu con” II Ôn tập hát

Nối Vịng Tay Lớn N&L: trịnh Cơng Sơn.

III Ơn tập tập Đọc Nhạc-TĐN số 3.

Lá Xanh

(23)

……… ……… ……… ………

TIẾT 11 Ngày dạy:………

I MỤC TIÊU.

- HS biết “Lí kéo chài” dân ca Nam Bộ(HĐ1)

- Bài học GD: ND hát thể tinh thần lao động niềm lạc quan, yêu đời người dân đánh cá (HĐ1)

- HS hát giai điệu, lời ca hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm(HĐ2)

2 Kĩ năng:

- HS biết hát kết hợp gõ đệm, tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…(HĐ2)

3 Thái độ: Biết quý trọng sức lao động II CHUẨN BỊ.

- Nhạc cụ quen dung (đàn Organ) - Bảng phụ chép sẵn hát (nếu có) - Đàn, hát thục “ Lí kéo chài” 2 Chuẩn bị HS:

- SGK, chép hát

3 Bài mới:

a HĐ1: Học Hát: Lí Kéo Chài Dân ca Nam Bộ

Đặt lời mới: Hoàng Lân 1.1 Giới thiệu bài - GV giới thiệu 1.2 Tìm hiểu bài:

- HS báo cáo SS

- HS lắng nghe - Giọng C, nhịp 2/4

I Học Hát: Lí Kéo Chài Dân ca Nam Bộ

Đặt lời mới: Hoàng Lân 1 Giới thiệu bài

(24)

- Bài chia thành câu? - ND hát nói lên điều?

b HĐ2: Luyện học hát

- GV đàn câu 2-3 lần cho HS nghe hát nhẩm theo Tiếp tục với câu cịn lại theo lối móc xích - GV yêu cầu

4 Củng Cố:

- Về nhà học xem trước

- Chép TĐN số vào

- Cao độ: + Thấp nhất: R + Cao nhất: F

- Trường độ: móc kép, móc đơn, đơn chấm dơi, nốt đen, nốt trắng

- KHÂN: chấm dôi, lặng đen, dấu nối, lặng đơn, dấu luyến

- Bài chia 4đoạn: + C1: Kéo…cá + C2: Lưới hò + C3: Biển…hò + C4: Câu lại

- ND hát thể tinh thần lao động niềm lạc quan, yêu đời người dân đánh cá

- Hs luyện - HS lắng nghe

- HS lắng nghe hát nhẩm theo

- Cao độ: + Thấp nhất: R + Cao nhất: F

- Trường độ: móc kép, móc đơn, đơn chấm dơi, nốt đen, nốt trắng

- KHÂN: chấm dôi, lặng đen, dấu nối, lặng đơn, dấu luyến

- Bài chia 4đoạn: + C1: Kéo…cá + C2: Lưới hò + C3: Biển…hò + C4: Câu lại

- ND hát thể tinh thần lao động niềm lạc quan, yêu đời người dân đánh cá

2.Luyện học hát - Luyện theo gam C

(25)

TIẾT 12 Ngày dạy:………

I MỤC TIÊU:

- HS hát giai điệu, lời ca “Lí kéo chài”(HĐ 1) - HS biết cơng thức cấu tạo giọng Rê thứ ( HĐ 2)

- HS biết TĐN số “Cánh én tuổi thơ” sáng tác NS Phạm Tuyên, viết giọng Rê thứ Nói tên nốt nhạc, đọc giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm đánh nhịp (HĐ 2)

2 Kĩ năng:

- HS biết trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…(HĐ2)

3 Thái độ: Biết trân trọng ngày tháng tuổi thơ II CHUẨN BỊ.

- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ) - Bảng phụ chép sẵn TĐN

- Đàn, đọc hát thục “Lí kéo chài”, TĐN số “Cánh én tuổi thơ” Chuẩn bị HS:

- Vở chép TĐN, SGK III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

3 Bài mới:

a HĐ 1: Ôn tập hát Lí Kéo Chài

Dân ca Nam Bộ

Đặt lời mới: Hoàng Lân - GV đàn lại 1-2 lần cho HS nghe

- GV yêu cầu

- HS báo cáo SS

- HS lắng nghe

- Cả lớp hát lại hát mức độ hoàn chỉnh GV lắng nghe sửa lại chỗ em

I Ôn tập hát Lí Kéo Chài Dân ca Nam Bộ

Đặt lời mới: Hồng Lân.

ƠN TẬP BÀI HÁT: LÍ KÉO CHÀI

(26)

- GV kiểm tra

- GV nhận xét, cho điểm

b HĐ2: Tập đọc nhạc: Giọng Rê thứ- TĐN số

Cánh én tuổi thơ N&L: Phạm Tuyên @ Giọng Rê thứ:

- Thế giọng Rê thứ? Công thức cấu tạo giọng Rê thứ? @.Tập đọc nhạc: TĐN số 4 Cánh én tuổi thơ

N&L: Phạm Tuyên * Tìm hiểu bài:

- Bài TĐN chia làm câu?

*Luyện đọc TĐN. - GV đàn cho HS luyện - GV đàn qua TĐN 1-2 lần cho HS nghe

- GV yêu cầu HS đọc tên nốt - GV đàn câu 2-3 lần cho HS nghe hát nhẩm theo Tiếp tục với câu cịn lại theo lối móc xích

- GV yêu cầu 4 Củng Cố:

- GV chia lớp thành nhóm: + N1: Đọc nốt, N2 gõ phách + N2: Hát lời, N1 gõ phách ngược lại

hát chưa xác

- Giọng Rê thứ giọng có âm chủ Rê, hóa biểu dấu giáng (Si giáng)

- CT cấu tạo: SGK/38

- Bài viết giọng Dm, nhịp 2/4

- Cao độ: L- Đ-R-M-F-S-Si - Trường độ: móc đơn, nốt đen, đen chấm dơi, nốt trắng

- KHÂN: chấm dôi, dấu giáng, dấu nối, dấu thăng, lặng đen - Bài chia làm câu:

+ C 1: Những…thơ + C 2: Những…thơ + C3: Em ước…mây + C4: Câu lại - HS luyện - HS lắng nghe - HS đọc nốt

- HS lắng nghe thực - Cả lớp hát lại TĐN lần nốt lần lời mức độ hoàn chỉnh GV lắng nghe sửa lại chỗ em hát chưa xác

II.Tập đọc nhạc: Giọng Rê thứ- TĐN số

Cánh én tuổi thơ N&L: Phạm Tuyên 1 Giọng Rê thứ

- Giọng Rê thứ giọng có âm chủ Rê, hóa biểu dấu giáng (Si giáng)

- CT cấu tạo: SGK/38 2 Tập đọc nhạc: TĐN số Cánh én tuổi thơ

N&L: Phạm Tuyên

- Cao độ: L- Đ-R-M-F-S-Si - Trường độ: móc đơn, nốt đen, đen chấm dôi, nốt trắng

- KHÂN: chấm dôi, dấu giáng, dấu nối, dấu thăng, lặng đen - Bài chia làm câu:

+ C 1: Những…thơ + C 2: Những…thơ + C3: Em ước…mây + C4: Câu lại

(27)

- Xem trước ÂNTT Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca

……… …………

TUẦN 32 Ngày soạn:………… TIẾT 13 Ngày dạy:………

I MỤC TIÊU.

Kiến thức:

- HS hát giai điệu, ghép lời ca TĐN số “Cánh én tuổi thơ” (HĐ 1) - HS kể tên số hát mang âm hưởng dân ca (HĐ 2)

2 Kĩ năng: Hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp (HĐ 1)

3 Thái độ: HS thêm yêu thích ca khúc mang âm hưởng dân ca II CHUẨN BỊ.

- Đàn, đọc hát thục TĐN số - Một số hát mang âm hưởng dân ca 2 Chuẩn bị HS:

3 Bài mới:

a HĐ1: Ôn tập tập Đọc Nhạc- TĐN số 4

Cánh én tuổi thơ N&L: Phạm Tuyên

- GV yêu cầu

- HS báo cáo SS

- HS lắng nghe

- Cả lớp hát lại TĐN lầ nốt lần lời mức độ hoàn chỉnh GV lắng nghe sửa lại chỗ em hát chưa xác

I Ơn tập tập Đọc Nhạc- TĐN số 4

Cánh én tuổi thơ N&L: Phạm Tuyên

ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ4

(28)

- GV kiểm tra

- GV nhận xét cho điểm b.HĐ2: ÂNTT

Một Số Ca Khúc Mang Âm Hưởng Dân Ca

- Thế dân ca?

- Nghe hát mang âm hưởng dân ca ta cảm thấy gần ntn?

@ Ca khúc mang âm hưởng dân ca đồng Bắc Bộ. - Em kể tên số mang âm hưởng dân ca đồng Bắc Bộ?

@ Ca khúc mang âm hưởng dân ca miền núi phía Bắc. - Em kể tên số mang âm hưởng dân ca miền núi phía Bắc?

@ Ca khúc mang âm hưởng dân ca miền Trung.

- Em kể tên số mang âm hưởng dân ca miền Trung? @ Ca khúc mang âm hưởng dân ca Nam Bộ.

- Em kể tên số mang âm hưởng dân ca Nam Bộ? @ Ca khúc mang âm hưởng dân ca Tây Nguyên.

- Em kể tên số mang âm hưởng dân ca Tây Nguyên? 4 Củng Cố:

- Thế dân ca? - GV nhận xét tiết học 5 HDVN:

- Xem lại hát, TĐN, nhạc lí ÂNTT

- KT nhóm khoảng 3-4 HS

- Dân ca hát dân gian sáng tác truyền từ đời sang đời khác, có nhiều dị

- Nghe ca khúc mang âm hưởng dân ca ta cảm thấy gần gũi thân thương

- HS trả lời

II ÂNTT

Một Số Ca Khúc Mang Âm Hưởng Dân Ca

- Dân ca hát dân gian sáng tác truyền từ đời sang đời khác, có nhiều dị

1 Ca khúc mang âm hưởng dân ca đồng Bắc Bộ.

2 Ca khúc mang âm hưởng dân ca miền núi phía Bắc.

3 Ca khúc mang âm hưởng dân ca miền Trung. 4 Ca khúc mang âm hưởng dân ca Nam Bộ. 5 Ca khúc mang âm hưởng dân ca Tây Nguyên.

(29)

……… ………

TIẾT 32 Ngày dạy:……….

I MỤC TIÊU.

Kiến thức:

- HS hát giai điệu, lời ca “Nối vịng tay lớn”,“Lí kéo chài” Biết hát kết hợp gõ đệm đánh nhịp

- HS đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số 3,4 Biết hát kết hợp gõ đệm đánh nhịp - HS biết tác dụng dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi Nhận biết KH nhạc

Kĩ năng:

- Biết trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

3 Thái độ: Tích cực học tập II CHUẨN BỊ.

- Đàn, hát thục “Tia nắng hạt mưa”,“Hô-la-hê, hô-la-hô” - Đàn, đọc hát thục TĐN số 8, 9, 10

2 Chuẩn bị HS:

3 Bài mới:

a HĐ1: Ôn tập hát @ Nối Vòng Tay lớn. N&L: Trịnh Công Sơn - GV đàn lại 1-2 lần cho HS nghe

- GV yêu cầu

- HS báo cáo SS

- HS lắng nghe

- Cả lớp hát lại hát mức độ hoàn chỉnh GV lắng nghe sửa lại chỗ em

(30)

- GV kiểm tra

- GV nhận xét, cho điểm @ Lí kéo Chài

Dân ca nam Bơ.

Đặt lời mới: Hồng Lân. - GV đàn lại 1-2 lần cho HS nghe

- GV yêu cầu

b.HĐ2: Ôn tập TĐN số 3. Lá Xanh

- GV yêu cầu

@ TĐN số 4. Cánh Én Tuổi Thơ N&L: Phạm Tuyên.

- GV yêu cầu

c HĐ3: Nhạc lí

@ Giọng Pha trưởng: - Thế giọng Pha trưởng? Công thức cấu tạo giọng Pha trưởng? @ Dịch Giọng:

- Thế dịch giọng? Cho VD?

@ Giọng Rê Thứ:

- Thế giọng Rê thứ? Công thức cấu tạo giọng Rê thứ?

4 Củng Cố:

- GV cho HS hát lại hát TĐN

- Hãy nêu tác dụng KHÂN mà em học 5 HDVN:

- Xem lại tất hát ÂNTT, nhạc lí học chuẩn

hát chưa xác

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời

2 Lí kéo Chài Dân ca nam Bơ.

Đặt lời mới: Hồng Lân.

II ƠnTập TĐN số 3. Lá Xanh

2 TĐN số 4.

Cánh Én Tuổi Thơ N&L: Phạm Tuyên.

III Nhạc lí

1 Giọng Pha trưởng:

(31)

bị cho thi HKII tiết IV RÚT KINH NGHIỆM:

……… ……… ……… ……….

TIẾT 33 Ngày dạy:……….

I MỤC TIÊU.

Kiến thức:

- HS biết tên tác giả, xuất xứ, nội dung hát (HĐ 1)

- HS đọc giai điệu, lời ca hát, biết hát kết hợp gõ đệm (HĐ 2)

Kĩ năng:

- Biết trình bày hát theo hình thức đơn ca, tốp ca…kết hợp gõ đệm đánh nhịp

3 Thái độ: Tích cực học tập II CHUẨN BỊ.

- Nhạc cụ quen dùng (đàn Organ) - Đàn, hát thục hát - SGK, chép

3 Bài mới: a HĐ1: Học hát Ước Mơ Hồng

N&L: Phạm Trọng Cầu. @ Tìm hiểu bài:

- HS báo cáo SS

- Cao độ : + Thấp : La + Cao : Mi - Trường độ : nốt đơn, nốt đen, đen chấm dôi, trắng trắng chấm dôi

I Học hát Ước Mơ Hồng

N&L: Phạm Trọng Cầu. 1 Tìm hiểu bài

- Cao độ : + Thấp : La + Cao : Mi - Trường độ : nốt đơn, nốt đen, đen chấm dôi, trắng trắng chấm dôi

(32)

- KHÂN?

- Bài chia thành đoạn? Mỗi đoạn có câu? - Nội dung hát nói lên điều gì?

b HĐ 2: Luyện tập hát.

- GV đàn qua hát 1-2 lần cho HS nghe

- GV đàn câu 2-3 lần cho HS nghe hát nhẩm theo Tiếp tục với câu lại theo lối móc xích - GV u cầu

4 Củng Cố:

- Xem lại tất hát ÂNTT, nhạc lí học chuẩn bị cho thi HKII tiết

- KHÂN : lặng đen, luyến, nối, chấm dơi, lặng đơn, dấu giáng, dấu bình, dấu quay lại - Bài chia thành hai đoạn : + Đ 1: câu

+ Đ 2: câu

- Nội dung hát ca ngợi tháng năm tuổi học trò, hồn nhiên, vui tươi - HS luyện

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe thực

- KHÂN : lặng đen, luyến, nối, chấm dơi, lặng đơn, dấu giáng, dấu bình, dấu quay lại - Bài chia thành hai đoạn : + Đ 1: câu

+ Đ 2: câu

- Nội dung hát ca ngợi tháng năm tuổi học trò, hồn nhiên, vui tươi

2.Luyện tập hát. Luyện theo gam Dm