Đang tải... (xem toàn văn)
5. Vẽ ảnh tạo bởi thấu kính phân kỳ. Trình bày cách vẽ. Dùng phương pháp hình học tính chiều cao ảnh và khoảng cách từ ảnh đến thấu kính. Các dạng bài tập về máy ảnh, mắt, kính lúp. Tính[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ HỌC KỲ II MÔN: VẬT LÝ 9 Năm học : 2011-2012 1 Trọng số nội dung kiểm tra :
Nội dung Tổng sốtiết
Lí thuyết
Tỉ lệ thực
dạy Trọng số
LT VD LT VD
1 Điện từ học 7 5 4,9 2,1 15,8 6,8
2 Quang học 24 14 3.4 20,6 11 66,4
Tổng 31 19 8,3 22,7 26,8 73,2
2 Khung ma trận đề kiểm tra :
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cộn g
TNKQ TL TNKQ TL
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TNKQ TL TNKQ TL
1 Điện từ học
1/ Nêu điều kiện xuất dòng điện cảm ứng dòng điện xoay chiều
2/ Nêu cấu tạo máy phát điện xoay chiều
3/ Nêu máy phát điện biến đổi thành điện
4/Nêu cấu tạo
5/ Giải thích nguyên tắc hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay
6/ Phát dòng điện dòng điện xoay chiều hay dòng điện chiều dựa tác dụng từ chúng
7/ Nêu cơng
9/ Giải thích có hao phí điện đường dây tải điện
10/ Giải thích nguyên tắc hoạt động máy biến áp vận dụng công thức
U1 U2
(2)và nguyên tắc hoạt động máy biến áp Thế máy tăng áp, máy giảm áp
suất hao phí đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu dây dẫn
8/ Nêu điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn dây máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây cuộn nêu số ứng dụng máy biến áp
11/ Nghiệm lại công thức
U1 U2
=n1
n2 máy biến áp
Số câu
hỏi 1 1 2
2,5
Số điểm 1,5 1
2.Quang học
12/ Nêu dòng điện xoay chiều điều kiện để xuất dòng điện cảm ứng
13/ Nhận biết thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì.và nắm tia sáng đặc biệt qua TK
14/ Nêu đặc điểm mắt cận , mắt lão, cách khắc phục
.15/ Nêu kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn dùng để quan sát
18/ Nêu đặc điểm ảnh vật tạo TKHT
19/ Nêu đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính phân kì
20/.Nêu tính chất tạo ảnh máy ảnh phim
21/ .Khi muốn nhìn rõ vật xa, gần mắt phải điều tiết nghĩa tiêu cự thể thủy tinh thay đổi
22/ Sử dụng các tia đặc biệt để dựng ảnh vật tạo TKHT, TKPK
23/ Xác định thấu kính thấu kính hội tụ hay phân kì qua việc quan sát ảnh vật tạo thấu kính
(3)các vật nhỏ
16/ Kể tên vài nguồn phát ánh sáng trắng thông thường, nguồn phát ánh sáng màu
17
/ Lăng kính có khả phân tích chùm sáng trắng thành chùm sáng màu khác
của ảnh vật qua
kínhlúp,T KPK, TKTH
Số câu
hỏi đề 3 1 4
7,5 Số điểm
đề 4,5 3
TS câu
hỏi 4 1 1 6
TS im
6 1 3 10
Phòng GD&ĐT Cẩm Giµng
Trờng thcs cẩm hng đề kiểm tra học kì II năm học 2011 - 2012Mơn: Vật lí 9
Thời gian: 45phút (không kể thời gian phát đề) Đề số
Câu (1,5điểm) : a) Nêu nguyên tắc hoạt động máy biến thế?
b) Cuộn sơ cấp máy biến có 4500 vịng, cuộn thứ cấp có 225 vịng Khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều 220V hai đầu cuộn dây thứ cấp có hiệu điện bao nhiêu?
Câu (1điểm) : Thế dòng điện xoay chiều ? Khi xuất dịng điện cảm ứng xoay chiều cuộn dây dẫn kín ?
Câu (2điểm): Nêu đặc điểm mắt cận, mắt lão cách chữa phù hợp?
Câu (1,5điểm): Nêu tác dụng ánh sáng ví dụ ứng dụng tác dụng mà em biết. Câu (1điểm): Nêu tính chất tán xạ ánh sáng màu vật.
Câu (3điểm): Một kính lúp có độ bội giác 4x.
(4)b) Dựng ành tính tiêu cự kính lúp
c) Đặt vật cách kính lúp 5cm , tính khoảng cách từ ảnh đến kính lúp ?
Phòng GD&ĐT Cẩm Giàng
Trêng thcs cÈm hng
đáp án Đề số
(5)Ghi : Mọi cách giải khác
đúng hưởng trọn điểm
Câu Ý Nội dung chấm Điểm
chi tiết
Tổng số điểm
1 a Nguyên tắc hoạt động: Máy biến hoạt động dựa trên
hiện tượng cảm ứng điện từ
0,5 1,5
b
Theo công thức
1
2
U n
U n suy ra
2
2
1
225
220 11( ) 4500
n
U U V
n
0,5 0,5
2 - Là dòng điện có cường độ chiều biến thiên theo
thời gian.
- Dòng điện xoay chiều xuất số đường sức từ xuyên qua tiết diện S mạch kín cuộn dây máy phát liên tục biến thiên.
0,5 0,5
1,0
3 - Mắt cận nhìn rõ vật gần, khơng
nhìn rõ vật xa
- Cách khắc phục tật cận thị đeo kính cận thấu kính phân kì, có tiêu điểm F trùng với điểm cực viễn Cv mắt (f = OCv ) để nhìn rõ vật xa.
- Mắt lão nhìn rõ vật xa, khơng nhìn rõ vật gần
- Cách khắc phục tật mắt lão đeo kính lão
thấu kính hội tụ thích hợp (f OCc ) để nhìn rõ vật
ở gần.
0,5 0,5
0,5 0,5
2,0
4 Nêu tác dụng ánh sáng :
-Tác dụng nhiệt , ví dụ 0,5
(6)Phßng GD&ĐT Cẩm Giàng
Trng thcs cm hng kim tra học kì II năm học 2011 - 2012Mơn: Vật lí 9
Thời gian: 45phút (khơng kể thời gian phát đề) Đề số
Câu1 (1,5 điểm) : a) Nêu nguyên tắc hoạt động máy biến thế?
b) Cuộn sơ cấp máy biến có 4500 vịng, cuộn thứ cấp có 225 vòng Khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều 220V hai đầu cuộn dây thứ cấp có hiệu điện bao nhiêu?
Câu (1 điểm) : Thế dịng điện xoay chiều ? Khi xuất dòng điện cảm ứng xoay chiều cuộn dây dẫn kín ?
Câu 3:(1 điểm) Để quan sát vật nhỏ người ta dùng dụng cụ nào? Có đặc điểm gì? Đặt vật đâu để quan sát? Mắt nhìn thấy vật hay ảnh vật?
Câu 4. (2 điểm) Cuộn dây sơ cấp một máy biến có 4400 vịng đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều 220V hai đầu cuộn thứ cấp có hiệu điện xoay chiều 12V.
a) Máy máy tăng hay giảm thế? Giải thích.
b) Tính số vịng cuộn dây thứ cấp tương ứng.
Câu (2 điểm) Nêu đặc điểm mắt cận, mắt lão khắc phục.
Câu (2,5 điểm) Một thấu kính hội tụ có tiêu cự f=12cm; vật AB dạng mũi tên cao h=6cm, đặt cách thấu kính khoảng d= 18cm vng góc với trục A, cho ảnh A'B' qua thấu kính.
a) A'B' ảnh thật hay ảnh ảo? Vì sao? Vẽ ảnh A'B'.
(7)Phòng GD&ĐT Cẩm Giàng
Trờng thcs cẩm hng
đáp án Đề số
đáp án kiểm tra học kì II năm học 2011-2012 Mơn: Vật lớ
Câu Ý Nội dung chấm chi tiếtĐiểm
Tổng số điểm
1
a Nguyên tắc hoạt động: Máy biến hoạt động dựa
hiện tượng cảm ứng điện từ
0,5
1,5 b
Theo công thức
1
2
U n
U n suy ra
2
2
1
225
220 11( ) 4500
n
U U V
n
0,5 0,5
2
- Là dịng điện có cường độ chiều biến thiên theo thời gian.
- Dòng điện xoay chiều xuất số đường sức từ xuyên qua tiết diện S mạch kín cuộn dây máy phát liên tục biến thiên.
0,5
0,5 1
3 -Kính lúp
-Tiêu cự ngắn
0,25 0,25
(8)- Trong khoảng tiêu cự -Ảnh vật
0,25 0,25
4
a Máy máy giảm Vì U1>U2 1
2 b Số vòng dây cuộn thứ cấp:
Ta có: U1 U2
=n1 n2 => n2=
U2∗n1 U1 =
12∗4400
220 =220(Vịng)
0,5 0,5
5
-Mắt cận nhìn rõ vật gần, khơng nhìn rõ vật xa -Khắc phục: Đeo kính phân kì
-Mắt lão nhìn rõ vật xa, khơng nhìn rõ vật gần -Khắc phục: Đeo kính hội tụ
0,5 0,5 0,5 0,5
2
6 a a.-Ảnh thật - Vì d>f Vẽ hình:
B I
∆ F' A’ A O
B’
0,25 0,25
0,5
0,25
2,5
b ∆F'A’B’ đồng dạng ∆F'OI ' ' ' '
'
F F
=
' ' '
F F
(1) ∆OAB đồng dạng ∆OA’B’
' ' '
(2)
(9)Từ (1) (2), ta được: '
=
' ' '
F F
thay vào
OA'
18 =
OA' −12
12
⇔ 12.OA' = 18.(OA'-12) ⇔ 12.OA' = 18.OA' – 216
⇔ 6.OA' = 216 ⇒ OA' = 2166 =36 (cm) Ta có:
' ' '
⇒ A'B' =
OA' AB
OA =
36
18 = 12
(cm)
c ∆F'A’B’ đồng dạng ∆F'OI (g-g)
⇒ ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' '
'
A B F A B
A F OF
OI AB F AB
*12=
' ' '
F F
= 9,6(cm) ⇒ OA' = OF' + A'F' = 9,6 +12 = 21,6(cm)
∆OAB đồng dạng ∆OA’B’
⇒ ' ' ' ⇒ OA= AB
A ' B 'OA'=
5
4∗21,6 =
27(cm)
0,25 0,25
0,5
(10)Môn : VẬT LÝ 9-Năm học 2011-2012 I. LÝ THUYẾT:
1.Nêu khái niệm cách tạo dòng điện xoay chiều?
2.Nêu cấu tạo hoạt động máy phát điện xoay chiều Cấu tạo máy phát điện xoay chiều kỹ thuật?
3.Điều kiện để xuất dòng điện cảm ứng xoay chiều cuộn dây dẫn kín gì?
4.Những tác dụng dịng điện xoay chiều gì?
5.Nêu ngun nhân làm hao phí điện đường dây tải điện truyền tải điện xa? Công thức xác định cơng suất hao phí tỏa nhiệt đường dây tải điện là? Cách làm giảm hao phí điện đường dây tải điện
6.Máy biến dùng để làm gì? Trình bày cấu tạo, nguyên tắc hoạt động hệ thức máy biến Khi máy biến máy tăng thế, giảm thế?
7.Hiện tượng khúc xạ ánh sáng gì? Trình bày mối quan hệ góc tới góc khúc xạ ánh sáng truyền từ môi trường suốt sang môi trường suốt khác?
8.Cách nhận biết TKHT, Cách dựng ảnh vật qua TKHT?
9. Cách nhận biết TKPK, Cách dựng ảnh vật qua TKPK?
10.Đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ gì?
Nêu trường hợp vật sáng đặt trước thấu kính hội tụ cho ảnh có đặc điểm gì?
11.Đường truyền hai tia sáng qua thấu kính phân kỳ gì? - Vật sáng đặt trước thấu kính phân kỳ cho ảnh có đặc điểm gì?
12.Những phận máy ảnh ? Ảnh phim có đặc điểm gì?
13.Hai phận quan trọng mắt gì? Quá trình điều tiết gì? Thế điểm cực viễn (CV), điểm cực cận (CC) mắt? Giới hạn nhìn rõ mắt
14.Nêu đặc điểm mắt cận, mắt lão cách khắc phục
15.Để quan sát vật nhỏ người ta dùng dụng cụ nào? Có đặc điểm gì? Đặt vật đâu để quan sát? Mắt nhìn thấy vật hay ảnh vật? Vẽ hình minh họa
16.Cho số ví dụ nguồn phát ánh sáng trắng ánh sáng màu? Cách tạo ánh sáng màu?
(11)- Trộn ánh sáng đỏ với lục, đỏ với lam lam với lục cho ánh sáng màu gì?
18.Ánh sáng có tác dụng nào? Nêu ứng dụng trường hợp
II. BÀI TẬP :
1 Dạng tập áp dụng hệ thức máy biến
2 Dạng tập áp dụng công thức cơng suất hao phí tỏa nhiệt Vẽ tia tới, tia khúc xạ, xác định góc tới góc khúc xạ
4 Vẽ ảnh tạo thấu kính hội tụ Có trình bày cách vẽ Dùng phương pháp hình học tính tốn khoảng cách từ ảnh đến quang tâm O, chiều cao ảnh?
5 Vẽ ảnh tạo thấu kính phân kỳ Trình bày cách vẽ Dùng phương pháp hình học tính chiều cao ảnh khoảng cách từ ảnh đến thấu kính
6 Các dạng tập máy ảnh, mắt, kính lúp
Ví dụ Người ta muốn tải công suất điện 500000 W từ nhà máy điện đến khu dân cư cách nhà máy 20Km Hiệu điện hai đầu dây tải điện 10000V, 1km dây dẫn có điện trở 0,5Ω Tính cơng suất hao phí toả nhiệt đường dây
Ví dụ Một máy biến có số vòng cuộn thứ cấp 2200 vòng, đặt hiệu điện xoay chiều U1= 24V vào đầu cuộn sơ cấp đầu cuộn thứ cấp có hiệu điện xoay chiều U2=120V a) Máy máy tăng hay giảm thế? Giải thích
b) Tính số vịng cuộn thứ cấp tương ứng
Ví dụ Một nguồn điện có HĐT U = 2500 V, điện truyền tải dây dẫn đến nơi tiêu thụ Biết điện trở dây dẫn 10 Ω công suất nguồn P= 100 KW Hãy tính:
a) Cơng suất hao phí đường dây b) Hiệu điện nơi tiêu thụ
c) Hiệu suất tải điện
d) Để giảm cơng suất hao phí lần cần tăng HĐT trước tải điện lần ?
Ví dụ Một vật sáng AB có chiều cao h = 2cm đặt trước thấu kính hội tụ có tiêu cự 12 cm Vng góc vơi trục chính, A nằm trục cách thấu kính 16 cm
a)Hãy dựng ảnh A/B/ AB. b)Trình bày cách vẽ ảnh
c)Dùng phương pháp hình học tính: Chiều cao ảnh khoảng cách từ ảnh đến thấu kính d)Khi di chuyển vật cm (2 chiều ngược nhau) ảnh di chuyển khoảng bao nhiêu?
(12)a)Hãy dựng ảnh A/B/ AB. b)Trình bày cách vẽ ảnh
c)Dùng phương pháp hình học tính : Chiều cao ảnh khoảng cách từ ảnh đến thấu kính d)Khi di chuyển vật 10cm (2 chiều ngược nhau) ảnh di chuyển khoảng bao nhiêu?
Ví dụ Một vật sáng AB có chiều cao h =1,5cm đặt trước thấu kính hội tụ có tiêu cự 15 cm Vng góc với trục chính, A nằm trục cách thấu kính 12 cm
a)Hãy dựng ảnh A/B/ AB. b)Trình bày cách vẽ ảnh
c)Dùng phương pháp hình học tính : Chiều cao ảnh khoảng cách từ ảnh đến thấu kính d)Khi di chuyển vật 5cm (2 chiều ngược nhau) ảnh di chuyển khoảng bao nhiêu?
Ví dụ 7: Một thấu kính hội tụ có tiêu cự f=15cm; vật AB dạng mũi tên cao h=4cm, đặt cách thấu kính khoảng d= 25cm vng góc với trục A, cho ảnh A'B' qua thấu kính
d) A'B' ảnh thật hay ảnh ảo? Vì sao? Vẽ ảnh A'B'
e) Dùng kiến thức hình học để tính chiều cao ảnh khoảng cách từ ảnh đến thấu kính f) Tìm vị trí đặt vật để ảnh vật có tỉ lệ ABA ' B ' = 45
Ví dụ 8: Một thấu kính hội tụ có tiêu cự f=15cm; vật AB dạng mũi tên cao h=5cm, đặt cách thấu kính khoảng d= 12cm vng góc với trục A, cho ảnh A1B1 qua thấu kính
a) A1B1 ảnh thật hay ảnh ảo? Vì sao? Vẽ ảnh A1B1
b) Bằng kiến thức hình học tính chiều cao h' ảnh khoảng cách d' từ ảnh đến vật
c) Tìm vị trí dặt vật để có ảnh thật A2B2 qua thấu kính với tỉ lệ ảnh thật vật
A2B2
AB =
2