Đang tải... (xem toàn văn)
Đoạn văn dưới đây trích trong bài tiểu luận Một thời đại trong thi ca là một trong những dẫn chứng tiêu biểu nhất cho phong cách phê bình nói trên của ông.. Ông sớm tham gia phong trào[r]
(1)PHÂN TÍCH ĐOẠN TRÍCH MỘT THỜI ĐẠI TRONG THI CA - HOÀI THANH
A MỞ BÀI:
Hoài Thanh (1909 – 1982) nhà phê bình văn học tiếng văn học Việt Nam kỷ XX Văn phê bình ơng vừa lấp lánh trí tuệ, vừa dạt cảm xúc, giàu tính thẩm mỹ diễn đạt lời văn mực tài hoa Đoạn văn trích tiểu luận Một thời đại thi ca dẫn chứng tiêu biểu cho phong cách phê bình nói ơng
B THÂN BÀI: I Vài nét tác giả.
Hoài Thanh ( 1909 – 1982) xuất thân gia đình nhà nho nghèo xã Nghi Trung, Nghi Lộc, Nghệ An Ông sớm tham gia phong trào yêu nước viết văn từ năm hai mươi tuổi Hoạt động chủ yếu ông ngành văn hố nghệ thuật Ơng độc giả đánh giá nhà phê bình xuất sắc văn học Việt Nam đại Tác phẩm tiếng Thi nhân Việt Nam Ông Nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh năm 2000
II Phân tích văn bản.
Hoài Thanh triển khai viết sau:
Bước 1: Đầu tiên, tác giả nêu luận đề bao trùm đoạn trích “tinh thần thơ mới” Nhưng khó ranh
giới thơ cũ thơ rạch ròi, dễ nhận Vậy làm để nhận diện? Tác giả đề nghị:
a/ Không thể vào thơ dở (vì dở khơng đại diện hết) mà phải so sánh thơ hay với thơ hay
b/ Vả lại cũ tiếp nối qua lại Cho nên, phải so sánh đại thể, không vào tiểu tiết
Tiêu chí nhận diện đắn, khoa học thuyết phúc Bước 2: Vài định nghĩa thơ cách đối sánh:
(2)( Tác giả có nói chỗ giống hướng trọng tâm vào chỗ khác hai chữ này)
Bước 3: Luận giải nội dụng biểu hai chữ “ta” “tôi”
a/ Nội dung chữ “ta” phần ý thức cộng đồng, “đoàn thể” đời sống tinh thần người, số phận biểu thời đại thơ cũ trước
b/ Nội dung chữ “tôi” ý thức cá nhân đời sống tinh thần người, biểu số phận thời đại Thơ
c/ Hai ý thức hai tiếng nói tồn đời sống tinh thần người Ở thời đại trước, “ta” lấn át hồn tồn “tơi”, “tơi” khơng có may nảy nở Cịn thời đại ngày nay, “tôi” bừng tỉnh, trỗi dậy giành quyền sống Phong trào Thơ nảy sinh từ trỗi dậy “tơi” Theo tác giả, “tơi” trước có phải ẩn sau “ta” Cịn chữ “tơi” chữ “tơi” theo nghĩa tuyệt đối
Trong thời đại Thơ bây giờ, “tôi” mang số phận đáng thương đầy bi kịch Nó khơng cịn cốt cách hiên ngang ngày trước khí phách ngang tàng Lý Bạch, ung dung, ngạo nghễ trước hàn Nguyễn Công Trứ mà rên rỉ, thảm hại, tội nghiệp thơ Xuân Diệu
Như vậy, qua ba bước trên, người ta thấy Hoài Thanh tuân theo trật tự: từ xa đến gần, từ vào trong, từ khái quát đến cụ thể, từ diện mạo (trong không gian) đến diễn biến lịch sử (trong thời gian) Các bước với trật tự đảm bảo tính logic tư Vì mà văn giàu sức thuyết phục Đây chỗ mạnh văn nghị luận
III Phân tích đoạn văn lý giải bi kịch “tôi” biểu nó: từ “đời chúng ta nằm trọn vịng chữ tơi”… đến “ buồn trở hồn ta Huy Cận”.
Đặc sắc đoạn khái quát xác, súc tích, lại diễn tả câu văn giàu hình ảnh, nhịp điệu Điều khiến cho văn phê bình mà đậm chất thơ Chủ đề bao trùm luận giải nỗ lực tìm tịi đào sâu mà trốn chạy vào ý thức cá nhân thơ Chủ đề triển khai thành hai phần Một khái qt hướng tìm tịi kết chúng: “mất bề rộng, ta tìm bề sâu Nhưng đi sâu thấy lạnh” “Mất bề rộng” nghĩa khơng tìm tiếng nói chung, niềm giao cảm với đời Cịn “đi tìm bề sâu”, quay “hướng nội”, nỗ lực khám phá để đào sâu vào “tơi” “Nhưng sâu lạnh” nghĩa cô đơn, lạnh giá, bế tắc Cho nên thơ tìm nẻo đường trốn chạy thoát ly Đây phần thứ hai đoạn văn: tác giả điểm qua gương mặt điển hình lãnh địa riêng tiêu biểu cho thơ qua số nhà thơ để thấy phân hoá đa dạng quẩn quanh bế tắc ý thức cá nhân
(3)đáo Đó hình ảnh độc giả theo chân nhà thơ tiêu biểu mà bước vào cõi riêng mối vị Đặc biệt, Hoài Thanh sáng tạo đoạn văn có nhịp điệu uyển chuyển, mềm mại phong phú, linh hoạt
Các nhà thơ Mới giải bi kịch cách gửi vào tiếng Việt “tiếng ta cịn, nước ta cịn” Vì họ phải “tìm dĩ vãng để vin vào bất diệt đủ đảm bảo cho ngày mai” Họ dồn tình yêu nước vào tình yêu tiếng Việt thơ ca dân tộc Họ muốn sáng tạo giá trị văn hoá, trước hết thơ ca để cho tiếng nói nịi giống giàu hơn, đẹp hơn, ngày trường tồn, bất diệt Đó biểu lòng yêu nước nhà thơ đáng ghi nhận trân trọng, nâng niu