1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

De Khoa hoc cuoi nam DA

3 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 7,65 KB

Nội dung

Tất cả những thành phần tự nhiên và những thành phần nhân tạo (kể cả con người)B. Cơ quan sinh sản của thực vật có hoa là gì.[r]

(1)

PHÒNG GD & ĐT QUỲ HỢP TRƯỜNG TH ĐỒNG HỢP 2

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II, NĂM HỌC 2010-2011 MƠN: KHOA HỌC - LỚP 5

Thời gian làm 40 phút ( không kể thời gian giao nhận đề) Họ tên: Lớp:

Bài 1: Khoanh vào chữ A, B, C, D đặt trước ý trả lời cho câu hỏi

sau:

1 Trong vật đây, vật nguồn điện?

A Bóng đèn B Nồi cơm điện

C Pin D Quạt điện

2 Thủy tinh có tính chất gì?

A Cứng, có tính đàn hồi

B Trong suốt, không gỉ, cứng dễ vỡ C Có màu đỏ nâu, dễ dát mỏng kéo thành sợi D Có ánh kim, nhẹ, dẫn diện, dẫn nhiệt tốt

3 Môi trường bao gồm gì?

A Nhà ở, trường học, thành phố, làng mạc, công trường, nhà máy B Đất đá, không khí, nước, nhiệt độ, ánh sáng

C Tất thành phần tự nhiên thành phần nhân tạo (kể người)

4 Cơ quan sinh sản thực vật có hoa gì?

A Hoa B Lá

C Thân D Rễ

5 Đặc điểm quan trọng nước sạch?

A Dễ uống

B Giúp nấu ăn ngon C Có thể dùng

(2)

Bài 2: Điền từ cho sẵn ( ) vào chỗ chấm cho thích hợp

(ơ nhiễm, tăng, gia tăng, hóa học, thu hẹp, trừ sâu)

Dân số , nhu cầu chỗ tăng, nhu cầu lương thực , đất trồng Vì vậy, người ta phải tìm cách tăng suất trồng, có biện pháp bón phân , sử dụng thuốc Những việc làm khiến cho mơi trường đất, nước bị

Bài 3: Em cần làm để góp phần bảo vệ môi trường?

Bài 4: Nêu nguyên nhân rừng bị tàn phá? Nếu rừng bị tàn phá gây tác hại

gì?

(3)

TRƯỜNG TH ĐỒNG HỢP 2

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II, NĂM HỌC 2010-2011 MƠN: KHOA HỌC - LỚP 5

Bài 1: diểm (khoanh ý cho điểm) Câu 1: C

câu 2: B Câu 3: C Câu 4: A Câu 5: D

Bài 2: 1, điểm (điền từ cho 0,25 điểm)

Thứ tự từ cần điền là: gia tăng, tăng, thu hẹp, hóa học, trừ sâu, ô nhiễm Bài 3: điểm HS cần nêu được:

- Tiết kiệm chất đốt, điện, nước

- Vệ sinh nhà cửa, môi trường xung quanh, khơng vứt rác bừa bãi, - Trồng, chăm sóc bảo vệ xanh

(nếu học sinh nêu khơng đầy đủ, nêu ý khác mà giáo viên tùy trường hợp mà chiết điểm)

Bài 4: 1,5 điểm

Nguyên nhân rừng bị tàn phá: người khai thác gỗ, lấy củi, phá rừng làm nương rẫy, nhà ở, nhà máy công trình khác……

Ngày đăng: 21/05/2021, 21:32

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w