c) Ñieåm B coù laø trung ñieåm cuûa ñoaïn thaúng OM khoâng. Vì sao?.[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 – 2012
MƠN : TỐN 6 THỜI GIAN : 90 Phút Chủ đề
chính
Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Tổng T
N TL NT TL NT TL
1 Tập hợp
2 1,
2 ƯCLN 1
0, Luỹ thừa
0.5
1 0,5
4 Tìm x
1.5
1 1,5 Thực hiện
phép tính
2
1 2,
6 BCNN
1.5
1 1,5 Hình học
3 3,0
Tổng 4
2,0
2 1,0
4 7,0
(2)ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 – 2012
MƠN : TỐN 6
THỜI GIAN : 90 Phút ( Không kể thời gian giao đề)
Điểm Lời phê
I TRẮC NGHIỆM : điểm (Mỗi câu được 0,5 đ)
Học sinh chọn câu trả lời nhất viết vào bài làm của mình
Câu 1: Cho M = {a; b} Cách viết nào sau đúng
A b M B a M C {a} M D {a} M
Câu 2 : Cho hai tập hợp A và B sau :
A = {cam, chanh, táo}; B = {cam, chanh, quít}
A A B={chanh, táo} B A B={chanh, quít}
C A B={cam, táo} D A B={cam, chanh}
Câu 3 : ƯCLN (36, 48) =
A B C 12 D 24
Câu 4: 12008 + 02009
A.2008 B.2 C 2009 D
Câu 5: Chọn câu trả lời đúng :
A Hai tia Ox, Oy chung gốc thì đối
B Hai tia Ox, Oy cùng nằm một đường thẳng thì đối C Hai tia Ox, Oy tạo thành đường thẳng xy thì đối
D Cả ba câu đúng
Câu 6 : Chọn câu trả lời đúng :
I là trung điểm đoạn thẳng AB có :
A IA = IA B IA + IB = AB
C IA = IB = 2AB D 2IA = 2IB = AB
II TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 7 : Thực hiện phép tính (2 điểm)
a) (– 21) + (– 24) + 35 b) 33 : + 22 23
c) 70 – [60 – (12 – 8)2] d) 407 – {[(180 – 160) :
+ 9] : 2}
(3)a) (x – 1) 11 = 33 b) 159 – (215 – x) = 52
c) (2x + 24) 53 = 55
Câu 9: (1,5 điểm)
Số học sinh khối một trường xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 thừa học sinh Tính sớ học sinh đó, biết sớ học sinh khoảng từ 200 đến 400
Câu 10: (2 điểm)
Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B cho OB = cm, OA = cm
a) Trong ba điểm O, A, B điểm nằm hai điểm cịn lại ? Vì ? Tính độ dài AB
b) Gọi M trung điểm đoạn thẳng OA Tính OM
(4)-ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 – 2012
MƠN : TỐN 6 I TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Mỗi câu đúng được 0,5 điểm : câu x 0,5 = điểm
1 2 3 4 5 6
C D C D C D
II TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu : (2 điểm)
a) = – 10 (0,5 điểm)
b) = 41 (0,5 điểm)
c) = 26 (0,5 điểm)
d) = 400 (0,5 điểm)
Câu : (1,5 điểm)
a) x = (0,5 điểm)
b) x = 81 (0,5 điểm)
c) x = 42 (0,5 điểm)
Câu : (1,5 điểm)
Gọi a là số học phải tìm và 200 a 400
Do thừa học sinh nên ta có a – (Hs) và (a – 5) BC(12, 15, 18)
(0,5 điểm)
và 195 (a – 5) 395
12 = 22.3 ; 15 = 3.5; 18 = 2.32;
BCNN(12, 15, 18) = 22.32.5 = 180 (0,5
điểm)
BC(12, 15, 18) = B(180) = {0; 180; 360; 540;…} Vì 195 (a – 5) 395 nên a – = 360 ; suy : a = 365
(0,5 điểm)
Vậy số học sinh là 365 người
Câu 10 : (2 điểm)
Vẽ hình đúng (0,25 điểm)
a) Điểm B nằm hai đểm O và A Vì OB < OA (2cm < 8cm) (0,5 điểm)
Tính AB = cm (0,25
điểm)
b) M là trung điểm đoạn thẳng OA ta có :
4( ) 2
OA
OM MA cm
(0,5 điểm) c) Tính BM :
Điểm B nằm O và M vì OB < OM (2 < 4) ta có : OB + BM = OM
+ BM = (0,5 điểm)
BM = (cm) ; suy OB = BM = cm