Đang tải... (xem toàn văn)
- Tuyến nội tiết: Các tuyến mà các chất tiết (hoocmôn) tiết ra được ngấm thấm thẳng vào máu, đưa đến các tế bào hoặc các cơ quan làm ảnh hưởng tới các quá trình sinh lí trong cơ quan hay[r]
(1)SỞ GD & ĐT LAI CHÂU TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ SÌN HỒ
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2011 - 2012
MÔN : SINH HỌC - LỚP 8
Thời gian làm 150 phút
Họ tên: ………SBD: ………….……… Lớp: ………Trường: … ……….………
A Lý thuyết (14,0 điểm) Câu 1: (2,25 điểm)
a Phân tích đặc điểm tiến hoá hệ người so với hệ thú? b Sự mỏi gì? Nguyên nhân mỏi biện pháp chống mỏi cơ? Câu 2: (3,0 điểm)
Vì thức ăn sau nghiền bóp kỹ dày chuyển xuống ruột non thành đợp? Hoạt động có tác dụng gì?
Câu 3: (2,0 điểm)
Nêu đặc điểm cấu tạo bạch cầu phù hợp với chức nó? Câu 4: (2,5 điểm)
Dung tích sống gì? Q trình luyện tập để tăng dung tích sống phụ thuộc vào yếu tố nào?
Câu 5: (4,25 điểm)
a Trình bày nguyên nhân, đường lây nhiễm, triệu chứng, hậu cách phòng tránh bệnh đau mắt hột
b Phân biệt tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết? Cho ví dụ? c Vì nói: tuyến tuỵ tuyến pha?
d Lượng đường máu giữ ổn định đâu? B Bài tập (6,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm)
a Khi ta ăn cháo hay uống sữa, loại thức ăn biến đổi trong khoang miệng nào?
b Hãy giải thích nghĩa đen mặt sinh học câu thành ngữ “Nhai kỹ no lâu’?
Câu 2: (2,0 điểm)
Cho biết tâm thất trái lần co bóp đẩy 70 ml máu đẩy 315 lít máu.Hãy tính:
a Số lần mạch đập phút?
b Thời gian hoạt động chu kì co dãn tim? Câu 3: (2,0 điểm)
Hãy giải thích ngun nhân tiếng khóc chào đời trẻ sinh?
(2)-hết -HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
Phần Câu Nội dung cần đạt Điểm
Câu 1 (2,25 điểm)
a (1,5 điểm)
Những đặc điểm tiến hoá:
- Thể qua phân hoá chi tập trung chi dưới:
+ Cơ chi phân hố thành nhóm phụ trách cử động linh hoạt bàn tay, ngón tay đặc biệt ngón phát triển
+ Cơ chi có xu hướng tập trung thành nhóm lớn, khoẻ (như mơng, đùi…)
-> Giúp cho vận động di chuyển (chạy, nhảy ) linh hoạt giữ cho thể có tư thăng dáng đứng thẳng
- Ngồi ra, người cịn có vận động lưỡi phát triển giúp cho vận động ngơn ngữ nói
- Cơ nét mặt mặt phân hoá giúp biểu tình cảm qua nét mặt
b (1 điểm)
- Sự mỏi tượng làm việc nhiều sức làm giảm biên độ co dẫn đến ngừng
- Nguyên nhân mỏi thể không cung cấp oxy nên tích tụ axit lăctic đầu độc làm mỏi
- Biện pháp chống mỏi cơ: + Lao động vừa sức
+ Thường xuyên luyện tập thể dục thể thao
0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
0,25 0,25 Câu 2
(3,0 điểm)
- Thức ăn từ dày chuyển xuống ruột non đợt nhờ co bóp dày, phối hợp với đóng mở vịng mơn vị
+ Cơ vịng mơn vị ln đóng, mở cho thức ăn chuyển xuống thức ăn nghiền nhào trộn kỹ
+ Axit có thức ăn vừa chuyển xuống tác động vào niêm mạc tá tràng gây phản xạ đóng mơn vị, đồng thời gây phản xạ tiết dịch tụy dịch mật
+ Dịch tụy mật có tính kiềm trung hịa axit thức ăn làm ngưng phản xạ đóng mơn vị, mơn vị lại mở thức ăn từ dày lại xuống tá tràng
- Ý nghĩa: thức ăn từ dày chuyển xuống ruột non đợt với lượng nhỏ tạo điều kiện thuận lợi cho thức ăn có đủ thời gian tiêu hóa hết hấp thụ hết chất dinh
(3)A Lý thuyết
(14,0 điểm)
dưỡng có thức ăn
Câu 3 (2,0 điểm)
- Chức bạch cầu bảo vệ thể chống lại tác nhân gây bệnh vi khuẩn, vi rút Để thích ứng với chức bạch cầu có đặc điểm sau:
+ Bạch cầu thay đổi hình dạng nhờ chúng kéo dài ra, xuyên qua thành mạch máu, di chuyển qua kẽ gian bào đến nơi có vi khuẩn, vi rút xâm nhập
+ Bạch cầu tạo chân giả bao vây vi khuẩn, vi rút tiêu hóa chúng
+ Bạch cầu có khả sản xuất kháng thể để chống lại kháng nguyên vi khuẩn, vi rút tiết
0,5 0,5 0,5 0,5
Câu 4 (2,5 điểm)
- Dung tích sống thể tích khơng khí lớn mà thể hít vào thở
- Dung tích sống phụ thuộc dung tích phổi dung tích khí cặn
- Dung tích phổi phụ thuộc dung tích lồng ngực
- Dung tích lồng ngực phụ thuộc phát triển khung xương sườn độ tuổi phát triển, sau độ tuổi phát triển khơng phát triển
- Dung tích khí cặn phụ thuộc vào khả co tối đa thở ra, cần luyện tập từ bé
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 5
(4,25 điểm)
a (1,25 điểm)
1 Nguyên nhân: Do loại virut có dử mắt gây Đường lây: Dùng chung khăn chậu với ngời bị bệnh, tắm rửa ao hồ tù hãm
3 Triệu chứng: Mặt mi mắt có nhiều hột cộm lên Hậu quả: Khi hột vỡ thành sẹo làm lông mi quặp vào (lông quặm) " đục màng giác " mù lồ
5 Phịng tránh: Giữ vệ sinh mắt b (1,0 điểm)
Phân biệt tuyến ngoại tiết tuyến nội tiết:
- Tuyến ngoại tiết: Các tuyến có ống dẫn đưa chất tiết từ tuyến ngồi
Ví dụ: tuyến mồ hôi, tuyến nước bọt
- Tuyến nội tiết: Các tuyến mà chất tiết (hoocmôn) tiết ngấm thấm thẳng vào máu, đưa đến tế bào quan làm ảnh hưởng tới trình sinh lí quan hay thể
Ví dụ: tuyến yên, tuyến giáp c (1,0 điểm)
Nói: tuyến tuỵ tuyến pha tuyến vừa đóng vai trị
0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25
(4)tuyến ngoại tiết, vừa đóng vai trị tuyến nội tiết
- Tuyến tuỵ tuyến ngoại tiết: Các sản phẩm tiết theo ống dẫn đổ vào tá tràng giúp cho biến đổi thức ăn ruột non
- Tuyến tuỵ tuyến nội tiết: Ngoài ra, tuyến tuỵ cịn có tế bào đảo tuỵ (tế bào α tiết hoocmôn glucagôn tế bào β tiết hoocmơn insulin) có chức điều hồ lượng đường máu
d (1,0 điểm)
Cơ chế điều hoà đường huyết: - Tuyến tuỵ:
+ Lượng đường máu tăng tế bào đảo tuỵ tiết Insulin biến Glucozơ thành Glicôgen dự trữ gan
+ Lượng đường giảm tế bào tiết Glucagon biến Glicôgen thành glucôzơ
- Tuyến thận tiết hcmơn Ađrênalin, Noađrênalin, Cctizol có tác dụng điều hoà đường huyết
0,25 0,5
0,25 0,25 0,25 0,25
B Bài tập (6,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
a Khi ăn cháo hay uống sữa, biến đổi loại thức ăn miệng sau:
- Với cháo: Thấm nước bọt, phần tinh bột cháo enzim amilaza phân giải thành đường Mantôzơ
- Với sữa: Thấm nước bọt, tiêu hóa hóa học không diễn khoang miệng thành phần hóa học sữa prơtêin đường đơi đường đơn
b Nghĩa đen mặt sinh học câu “Nhai kỹ no lâu” là: - Nhai kỹ hiệu suất tiêu hóa cao
- Cơ thể hấp thụ nhiều chất dinh dưỡng nên no lâu
0,5 0,5
0,5 0,5
Câu 2 (2,0 điểm)
Đổi 315 lit = 315000 ml
a Số mạch đập là: 315000 : 70 = 4500 (lần) Số mạch đập phút (60 giây) là: 4500 : 60 = 75 (lần) b Thời gian hoạt động chu kì tim là: 60 : 75 = 0,8 (giây)
(Học sinh làm cách khác có đáp án vẫn cho diểm tối đa)
Câu 3 (2,0 điểm)
- Giải thích ngun nhân tiếng khóc chào đời trẻ sinh:
(5)là làm ngừng trao đổi khí thể mẹ
+ Trong thể tổ chức máu trẻ sơ sinh gây tích tụ khí CO2 nhiều lượng khí O2 bị giảm sút
+ Do trung khu hơ hấp hưng phấn tạo thở
+ Sự thở hít vào nguyên nhân gây tiếng khóc chào đời trẻ sinh (0,5đ)
0,5 0,5 0,5