Giải thích được một số hiện tượng xảy ra do giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách hoặc do chúng chuyển động không ngừng. thức về các cách truyền nhiệt để giải thích mộ[r]
(1)PHONG GD & ĐT VĂN BÀN
TRƯỜNG THCS NẬM MẢ
BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2011 – 2012
Mơn: Vật lí; Lớp
Thời gian làm bài: 45 phút I.MA TRẬN
Nội dung kiến thức: Chương chiếm 20% ; Chương chiếm 80%
1. TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH.
Nội dung Tổng
số tiết Lí thuyết
Tỷ lệ Trọng số củachương
LT VD LT VD
Ch.1: CƠ HỌC 4 4 2,8 1,2 16,4 7,1
Ch.2: NHIỆT HỌC 13 6 4,2 8,8 24,7 51,8
Tổng 17 10 7,0 10,0 41,1 58,9
Phương án kiểm tra: Kết hợp TNKQ Tự luận (20%TNKQ, 80% TL)
2 TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ
Cấp độ Nội dung(chủ đề) Trọngsố
Số lượng câu (chuẩn cần kiểm
tra) Điểm
số
T.số TN TL
Cấp độ 1,2 (Lí thuyết)
Ch.1 16,4 1,2 ≈ 2 (1đ)
Ch.2 24,7 1,7 ≈ (1đ) (2đ)
Cấp độ 3,4 (Vận dụng)
Ch.1 7,1 0,5 ≈ 1 (2,5đ) 2,5
Ch.2 51,8 3,6 ≈ 1 (3,5đ) 3,5
Tổng 100 (2đ) (8đ) 10
(2)3 MA TR N Ậ ĐỀ KI M TRAỂ Tên
chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cộng
TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ thấp
TNKQ TL
Chươn g Cơ học
3 tiết
1.Nêu ví dụ lực thực cơng không thực công
2 Viết công thức tính cơng cho trường hợp hướng lực trùng với hướng dịch chuyển điểm đặt lực Nêu đơn vị đo công
3 Phát biểu định luật bảo tồn cơng cho máy đơn giản Nêu ví dụ minh hoạ
4 Nêu cơng suất Viết cơng thức tính cơng suất nêu đơn vị đo công suất Nêu ý nghĩa số ghi công suất trờn máy múc, dụng cụ hay thiết bị
6 Nêu vật có khối lượng lớn, vận tốc lớn động lớn
7 Nêu vật có khối lượng lớn, độ cao lớn lớn
8 Lấy ví dụ chứng tỏ vật đàn hồi bị biến dạng
9 Phát biểu định luật bảo tồn chuyển hố Nêu ví dụ định luật
10 Vận dụng công thức A = F.s
11 Vận dụng công thức P = t
A
Số câu
hỏi C9.4a,b 1
Số điểm 2,5 3,5(35 %) Chươn g Nhiệt học 12 tiết
12 Nêu chất cấu tạo từ phân tử, nguyên tử 13 Nêu nguyên tử, phân tử có khoảng cách
14 Nêu nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng
15 Nêu nhiệt độ cao phân tử chuyển động nhanh
18 Hiểu tên hai cách làm biến đổi nhiệt tìm ví dụ minh hoạ cho cách
19 Hiểu tên ba cách truyền nhiệt (dẫn nhiệt, đối lưu, xạ nhiệt) tìm ví dụ minh hoạ cho cách
22 Chỉ nhiệt tự truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp
23 Giải thích tượng khuếch tán
24 Vận dụng công thức
Q = m.c.to
(3)16 Phát biểu định nghĩa nhiệt Nêu nhiệt độ vật cao nhiệt lớn
17 Nêu định nghĩa nhiệt lượng nêu đơn vị đo nhiệt lượng
20 Hiểu ví dụ chứng tỏ nhiệt lượng trao đổi phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng giảm nhiệt độ chất cấu tạo nên vật
21 Giải thích số tượng xảy nguyên tử, phân tử có khoảng cách dochúng chuyển động không ngừng
thức cách truyền nhiệt để giải thích số tượng đơn giản 26 Vận dụng phương trình cân nhiệt để giải số tập đơn giản
Số câu
hỏi 3 C19.1;2.1;2.2 1C21.3 2 C24.5a,b 6
Số
điểm 2 3,5 6,5(65%)
TS câu
hỏi 5 2 7
TS
điểm 6,5 3,5 10,0
(1 00%)
PHONG GD & ĐT VĂN BÀN TRƯỜNG THCS NẬM MẢ Lớp: 8
Họ tên:………
BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2011 – 2012
Mơn: Vật lí ; Lớp
Thời gian làm bài: 45 Phút
Phần duyệt đề Phần chấm bài
Người đề Nhà trườngduyệt Điểm Lời phê giáo viên
ĐỀ BÀI
PHẦN II: TRẮC NGHIỆM: (2 điểm). Mỗi câu (ý) 0,5 điểm
Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống câu sau đây:
(4)Câu 2: (1 điểm) Hãy đánh dấu x vào ô mà em cho hợp lí nhất
Câu Nội dung Đúng Sai
1 Nhiệt truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp
2 Nhiệt truyền từ vật có nhệt độ thấp sang vật có nhiệt độ cao
PHẦN II TỰ LUẬN: (8 điểm)
Câu 3: (2 điểm)Thả thìa muối vào cốc nước khuấy lên, muối tan nước có vị mặn Hãy giải thích tượng trên? Câu 4: (2,5 điểm) Một cần cẩu nâng bê tông với lực 4250 N lên độ cao mét thời gian 40 giây a) Tính cơng cần cẩu nâng bê tông ?
b) Tính cơng suất thực cần cẩu?
Câu 5: ( 3,5 điểm) Thả miếng đồng khối lượng 0,15 kg 1200C vào cốc nước 250C Sau thời gian, nhiệt độ của
miếng đồng nước 350C
a) Tính nhiệt lượng miếng đồng tỏa giảm từ 1200C đến 350C ?
b) Tính khối lượng nước ? Coi có miếng đồng nước truyền nhiệt cho Biết nhiệt dung riêng đồng 380 J/kg.K, nhiệt dung riêng nước 4200 J/kg.K
BÀI LÀM
III ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Phần I: Trắc nghiệm
Câu 1 thực công 0,5
2 truyền nhiệt 0,5
Câu 2 Đúng 0,5
2 Sai 0,5
Phần II: Tự luận Câu 3
Vì phân tử nước có khoảng cách chuyển động không ngừng nên phân tử muối hào tan xen kẽ vào phân tử nước nên nước có vị nặm
(5)Câu 4
Tóm tắt: F = 4250 N s = h = m t = 40s
a) A= ? b) P = ?
0,5 a) Công thực cần cẩu : A = F s = 4250 = 34 000 (J) b) Công suất cần cẩu là: P = A / t = 34 000 : 40 = 650 (W)
Câu 5
Tóm tắt m1= 0,15 kg
C1 = 380 J/kg.K
t1 = 1200C
t = 350C
t2 =250C
C2 = 4200 J/kg.K
a) Q1 = ? b) m2 = ?
0,5
a) Nhiệt lượng mà miếng đồng toả nhiệt là:
Q1 = m1 C1.(t1 - t) 0,5
= 0,15 380 85 = 4845 (J) 0,5
b) Nhiêt lượng mà nước thu vào là: 0,5
Q2 = m2 C2 ( t - t2)
- Theo phương trình cân nhiệt ta có
0,5 Q2 = Q1 = 4845 (J)
=> m2 = Q2 / C2 ( t - t2) 0,5
m2 = 4845 / 4200 10 = 1,3 (kg) 0,5