Đang tải... (xem toàn văn)
+Xúc cảm của nhà thơ - chủ thể tác phẩm được dồn nén, thể hiện rõ nhất ở câu thơ cuối cùng.... Câu hỏi thảo luận:.[r]
(1)(2)- Đọc thuộc lòng thơ “Xa ngắm
thác núi Lư” trình bày hiểu biết
của em nhà thơ Lí Bạch?
(3)Tiết 37. Văn bản:
(4)CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
CÙNG TỒN THỂ CÁC EM!
(5)I Tìm hiểu chung:
1 Tác giả:
- Lí Bạch (701- 762) nhà thơ nổi tiếng đời Đường Trung Quốc.
- Ông mệnh danh “thi tiên”.
(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)I Tìm hiểu chung:
1 Tác giả: 2.Tác phẩm:
- Sáng tác sống tha phương nơi đất khách quê người.
4 Thể thơ: Ngũ ngôn cổ thể 3 Đọc:
(13)II Phân tích:
1 Hai câu thơ đầu:
+Cảnh đêm trăng tĩnh, ánh trăng sương mờ ảo, tràn ngập khắp phòng.
- Chủ yếu tả cảnh:
+Cảm nhận ánh trăng: “Ngỡ sương mặt đất”.
2 Hai câu thơ cuối:
- Nghiêng tả tình:
+Tâm trạng “nhớ cố hương” thể qua tư cử chỉ.
(14)Câu hỏi thảo luận:
(15)- Số lượng tiếng: Bằng
- Từ loại: tương ứng với
Cử/đầu/vọng/minh/nguyệt
Đê/đầu/tư/cố/hương
- Cấu trúc cú pháp: Giống
-Tác dụng: Tạo thành cặp đối sóng đơi: Cảnh - tình, trăng - q
Nỗi nhớ quê hương da diết người xa quê Đồng thời thể tình yêu quê hương tha thiết
Chủ đề: “vọng nguyệt, hoài hương” ĐT DT ĐT TT DT
(16)III Tổng kết:
Ý nghĩa:
Nỗi lòng quê hương da diết, sâu nặng, thường trực tâm hồn người xa quê.
Nghệ thuật:
- Xây dựng hình ảnh gần gũi, ngơn ngữ tự nhiên, bình dị.
(17)Chủ đề thơ :
A Đăng sơn ức hữu (Lên núi nhớ bạn).
B Vọng nguyệt hoài hương (Trơng trăng nhớ q). C Sơn thủy hữu tình (Non nước hữu tình).
D Tức cảnh sinh tình (Trước cảnh sinh tình).
(18)Hướng dẫn tự học:
- Học thuộc thơ: Cảm nghĩ đêm thanh tĩnh.
- Dựa vào phần dịch nghĩa, tập so sánh để thấy khác dịch thơ nguyên tác.
- Chuẩn bị bài: Ngẫu nhiên viết nhân buổi
(19)