Đang tải... (xem toàn văn)
- Một số tên bài học phải thay đổi đảm bảo tính logic về nội dung - Phần giảm tải kiến thức SGK được bố trí trực tiếp trong PPCT.[r]
(1)PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT MƠN SINH HỌC LỚP 6
Cả năm: 37 tuần (70 tiết) Học kỳ 1: 19 tuần (36 tiết)
Học kỳ 2: 18 tuần (34tiết)
MỞ ĐẦU SINH HỌC ( LT+ TH+0 BT+ KT =3 tiết)
Tiết Bài Tên – Nội dung thực Ghi
1 1+2 Đặc điểm thể sống- Nhiệm vụ sinh học (tích hợp bảo vệ mơi trường)
2 Đặc điểm chung thực vật.(tích hợpvề BVMT) Có phải tất thực vật có hoa (tích hợp
BVMT)
Chương I: TẾ BÀO THỰC VẬT( LT+ TH+0 BT+ KT = tiết) Thực hành: Kính lúp, kính hiển vi cách sử dụng
5 Thực hành: Quan sát tế bào thực vật Cấu tạo tế bào thực vật
7 Sự lớn lên phân chia tế bào
Chương II: RỄ ( LT+ TH+0 BT+ KT =5 tiết) Các loại rễ, miền rễ
9 10
Cấu tạo miền hút rễ.(Bảng trang 32 không dạy chi tiết phận mà cần liệt kê tên phận nêu tên chức chính)
10 11 Sự hút nước muối khoáng rễ (liên hệ BVMT)
11 11 Sự hút nước muối khoáng rễ (TT) 12 12 Thực hành: Quan sát biến dạng rễ
Chương III: THÂN
( 5LT+ TH+0 BT+ Ôn tập +1KT =8 tiết) 13 13 Cấu tạo thân
14 14 Thân dài đâu? (liên hệ BVMT) 15 15
Cấu tạo thân non (Bảng trang 49 không dạy;chỉ cần học sinh lưu ý phần bó mạch gồm mạch gỗ mạch rây)
16 16 Thân to đâu? (liên hệ BVMT)
17 17 Vận chuyển chất thân(liên hệ BVMT) 18 18 Thực hành: Quan sát biến dạng thân
(2)20 Kiểm tra
Chương IV: LÁ
( LT+ TH+1 BT+ KT = tiết) 21 19 Đặc điểm bên
22 20
Cấu tạo phiến (mục 2: Thịt lá: Phần cấu tạo ý đến tế bào chứa lục lạp, lỗ khí biểu bì chức chúng – câu hỏi 4,5 trang 67 không yêu cầu học sinh trả lời)
23 21 Quang hợp (lồng ghép, liên hệ BVMT) 24 21 Quang hợp (tt)
25 22 Ảnh hưởng điều kiện bên đến quang hợp Ý nghĩa quang hợp (lồng ghép, liên hệ BVMT) 26 23 Cây có hơ hấp khơng? (câu hỏi 4,5 trang 79 không
yêu cầu học sinh trả lời)
27 24 Phần lớn nước vào đâu?
28 25 Thực hành: quan sát biến dạng
29 Bài tập (chữa số tập tập sinh học)
Chương V: SINH SẢN SINH DƯỠNG
( LT+ TH+0 BT+ KT = tiết) 30 26 Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên(liên hệ BVMT) 31 27
Sinh sản sinh dưỡng người (Mục 4: Nhân giống vơ tính ống nghiệm khơng dạy – Câu hỏi trang 91 không yêu cầu học sinh trả lời)
Chương VI: HOA VÀ SINH SẢN HỮU TÍNH ( LT+ TH+0 BT+ Ơn tập + KT =7 tiết)
32 28 Cấu tạo chức hoa 33 29 Các loại hoa (liên hệ BVMT) 34 Ôn tập HK I
35 Kiểm tra HK I
36 30 Thụ phấn (liên hệ BVMT) HỌC KÌ II
37 30 Thụ phấn (tt) (liên hệ BVMT) 38 31 Thụ tinh, kết hạt tạo
Chương VII: QUẢ VÀ HẠT
(3)40 33 Hạt phận hạt (liên hệ BVMT) 41 34 Phát tán hạt (liên hệ BVMT)
42 35 Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm (liên hệ BVMT)
43 36 Tổng kết có hoa 44 36 Tổng kết có hoa (tt)
Chương VIII: CÁC NHÓM THỰC VẬT
( LT+ TH+0 BT+ Ôn tập + 1KT = 11 tiết)
45 37
Tảo (liên hệ BVMT)(Mục 1: Cấu tạo tảo mục 2: Một vài tảo khác thường gặp: Chỉ giới thiệu các đại diện hình ảnh mà không sâu vào cấu tạo – Câu hỏi 1, 2, không yêu cầu học sinh trả lời – Câu hỏi không yêu cầu học sinh trả lời phần cấu tạo)
46 38 Rêu- rêu (liên hệ BVMT)
47 39 Quyết- Cây dương xỉ (liên hệ BVMT) 48 Ôn tập
49 Kiểm tra HK II
50 40
Hạt trần- Cây thông (liên hệ BVMT)(Mục 2: Cơ quan sinh sản không bắt buộc so sánh hoa Hạt kín với nón Hạt trần)
51 41
Hạt kín- Đặc điểm chung thực vật hạt kín (liên hệ về BVMT)(Câu hỏi – trang 136 không yêu cầu học sinh trả lời )
52 42 Lớp mầm lớp mầm (liên hệ BVMT)
53 43
Khái niệm sơ lược phân loại thực vật (liên hệ BVMT)(không dạy chi tiết, dạy hiểu biết chung phân loại thực vật)(giáo viên dành 5-10 phút hướng dẫn học sinh đọc thêm 44)
54 45 Nguồn gốc trồng
Chương IX: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT
( 5LT+ 0TH+0 BT+ KT =5 tiết) 55 46 Thực vật góp phần điều hịa khí hậu (lồng ghép
GDMT phần)
(4)57 48 Vai trò thực vật động vật (lồng ghép, liên hệ BVMT)
58 48 Vai trò thực vật đời sống người (lồng ghép, liên hệ BVMT)
59 49 Bảo vệ da dạng thực vật(lồng ghép GDMT toàn phần)
Chương X: VI KHUẨN- NẤM- ĐỊA Y
( LT+ 3TH+1 BT+ Ôn tập +1 KT =10 tiết) 60 50 Vi khuẩn
61 Vi khuẩn (tt)
62 51 Mốc trắng nấm rơm
63 51 Đặc điểm sinh học tầm quan trọng nấm 64 52 Địa y
65 Bài tập (chữa số tập tập sinh học)
66 Ôn tập
67 53 Tham quan thiên nhiên(lồng ghép GDMT) 68 53 Tham quan thiên nhiên(lồng ghép GDMT) 69 53 Tham quan thiên nhiên(lồng ghép GDMT)
70 Kiểm tra HK II
Lưu ý: Ngồi tích hợp GDMT, tích hợp khác vấn giữ GD phịng chống ma túy, sức khoẻ sinh sản, tiết kiệm lượng
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT MƠN SINH HỌC THCS LỚP 7
Cả năm: 37 tuần (70 tiết) Học kì I: 19 tuần (36 tiết) Học kì II: 18 tuần (34 tiết)
HỌC KỲ I
Tiết Bài Tên bài- Nội dung thực hiện Ghi MỞ ĐẦU( lý thuyết)
1 1 Thế giới động vật dạng phong phú 2 2 Phân biệt động vật với thực vật, đặc điểm chung
động vật ( Tích hợp bảo vệ mơi trường)
Chương I: NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH( lý thuyết- thực hành) 3 3 Thực hành: quan sát số động vật nguyên sinh
4 4 Trùng roi( Không dạy: Cấu tạo di chuyển, tính
(5)5 5
Trùng biến hình trùng giày( Khơng dạy: mục 1/II-Cấu tạo; Không yêu cầu học sinh trả lời câu trang 22)
6 6 Trùng kiết lị trùng sốt rét ( Tích hợp bảo vệ mơi
trường)
7 7 Đặc điểm chung vai trò thực tiễn động vật
nguyên sinh( Không dạy: Trùng lỗ)
Chương II: NGÀNH RUỘT KHOANG( lý thuyết)
8 8
Thuỷ tức( Không dạy cột: Cấu tạo chức bảng trang 30; Không yêu cầu học sinh trả lời câu trang 32)
9 9 Đa dạng ngành ruột khoang
10 10 Đặc điểm chung vai trò ngành ruột khoang
Chương III: CÁC NGÀNH GIUN( lý thuyết- thực hành- kiểm tra)
*Ngành giun dẹp
11 11 Sán gan( Không dạy lệnh trang 41 phần
bảng trang 42)( Tích hợp bảo vệ môi trường) 12 12 Một số giun dẹp khác( Không dạy: Đặc điểm chung)
( Tích hợp bảo vệ mơi trường)
*Ngành giun tròn 13 13 Giun đũa ( Tích hợp bảo vệ mơi trường) 14 14 Một số giun trịn khác( Khơng dạy: Đặc điểm chung
)( Tích hợp bảo vệ mơi trường) *Ngành giun đốt 15 15 Thực hành: Quan sát cấu tạo cách di
chuyển giun đất ( Tích hợp bảo vệ môi trường)
16 16 Thực hành: Mổ quan sát giun đất
17 17 Một số giun đốt khác( Không dạy: Đặc điểm chung)
( Tích hợp bảo vệ mơi trường)
18 Kiểm tra tiết
Chương IV: NGÀNH THÂN MỀM( lý thuyết- thực hành)
19 18 Trai sông
20,21 19,20 Thực hành: Quan sát số thân mềm 22 21 Đặc điểm chung ngành thân mềm ( Tích hợp bảo
vệ môi trường)
Chương V: NGÀNH CHÂN KHỚP( lý thuyết- thực hành) *Lớp giáp xác 23 22 Thực hành: Quan sát cấu tạo hoạt động
sống tôm sông
24 23 Thực hành : Mổ quan sát tôm sông
25 24 Đa dạng vai trò lớp giáp xác ( Tích hợp bảo
(6)* Lớp hình nhiện 26 25 Nhện đa dạng lớp hình nhện ( Tích hợp
bảo vệ mơi trường)
*Lớp sâu bọ 27 26 Châu chấu: ( Khơng dạy Hình 26.4 mục III-Dinh
dưỡng; Không yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi trang 88)
28 27 Đa dạng đặc điểm chung lớp sâu bọ( Tích hợp
bảo vệ mơi trường)
29 28 Thực hành: Xem băng hình tập tính sâu bọ 29 Đặc điểm chung vai trò ngành chân khớp (
Tích hợp bảo vệ mơi trường)
Chương VI: NGÀNH ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG
( 16 lý thuyết- thực hành-1 tập-1 ôn tập- kiểm tra)
*Các lớp cá
31 31 Thực hành: Quan sát cấu tạo hoạt động
sống cá chép
32 32 Cấu tạo cá chép
33 33 Thực hành: Mổ cá
34 34 Sự đa dạng đặc điểm chung lớp cá ( Tích hợp bảo vệ mơi trường)
35 Ơn tập học kì I
36 Kiểm tra học kì I
HỌC KÌ II
*Lớp lưỡng cư
37 35 Ếch đồng
38 36 Thực hành: Quan sát cấu tạo ếch đồng
mẫu mổ
39 37 Đa dạng đặc điểm chung lớp lưỡng cư( Tích hợp bảo vệ mơi trường)
*Lớp bò sát
40 38 Thằn lằn bóng dài
41 39 Cấu tạo thằn lằn
42 40
Sự đa dạng đặc điểm chung lớp bị sát( Khơng yêu cầu học sinh trả lời lệnh mục I - Đa dạng bị sát trang 130)( Tích hợp bảo vệ môi trường)
* Lớp chim
43 41 Chim bồ câu
44 42 Cấu tạo chim bồ câu
45 43 Thực hành: Quan sát xương mẫu mổ chim bồ
(7)46 44
Đa dạng đặc điểm chung lớp chim( Không yêu cầu học sinh trả lời lệnh: đọc bảng H44.3- dòng tr145- câu hỏi trang 146)( Tích hợp bảo vệ mơi trường)
*lớp thú
47 46 Thỏ
48 47 Cấu tạo thỏ
49 48
Sự đa dạng lớp thú - thú huyệt, thú túi( Không dạy lệnh phần II- Bộ Thú túi trang157; Không yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi trang158) ( Tích hợp bảo vệ môi trường)
50 49 Sự đa dạng lớp thú Dơi, Cá Voi (tiếp
theo)- ( Không dạy lệnh trang160)
51 50
Sự đa dạng thú:Bộ ăn sâu bọ, gặm nhấm, ăn thịt (Không dạy phần lệnh trang164; Không yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi trang165)( Tích hợp bảo vệ môi trường)
52 51 Đa dạng lớp thú Các móng guốc linh trưởng(tt)( Tích hợp bảo vệ mơi trường) 53 Bài tập (hệ thống hóa kiến thức đặc điểm cấu tạo
các Bộ lớp Thú thích nghi với điều kiện sống) 54 52 Thực hành: xem băng hình đời sống tập tính
của thú
55 Kiểm tra học kì II
Chương VII: SỰ TIẾN HÓA CỦA ĐỘNG VẬT( lý thuyết- trả chữa kiểm tra )
56 Trả chữa kiểm tra tiết
57 54 Tiến hoá tổ chức thể
58 55 Tiến hố sinh sản ( Tích hợp bảo vệ môi trường) 59 56 Cây phát sinh giới Động vật ( Tích hợp bảo vệ mơi
trường)
Chương VIII: ĐỘNG VẬT VÀ ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI
( lý thuyết- thực hành- ôn tập- kiểm tra)
60 57 Đa dạng sinh học ( Tích hợp bảo vệ mơi trường) 61 58 Đa dạng sinh học (tt) ( Tích hợp bảo vệ môi
trường)
62 59 Biện pháp đấu tranh sinh học ( Tích hợp bảo vệ
môi trường)
63 60 Động vật q ( Tích hợp bảo vệ mơi
trường)
64,65 61,62 Tìm hiểu số đ/vật có tầm quan trọng
(8)bảo vệ mơi trường)
68,69 Ơn tập học kì II
70 Kiểm tra học kì II
Lưu ý: Ngồi tích hợp GDMT, tích hợp khác vấn giữ GD phịng chống ma túy, sức khoẻ sinh sản, tiết kiệm lượng
- Một số lý thuyết chuyển thành kiểu thực hành: B15, 22, 31
- Những yêu cầu dạy lồng ghép, tích hợp bảo vệ môi trường thực năm trước
(9)PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT MÔN: SINH HỌC LỚP Cả năm : 37 tuần (70 tiết)
Học kỳ 1: 19 tuần (36 tiết) Học kỳ 2: 18 tuần (34 tiết)
HỌC KỲ I
Tiết Bài Tên – Nội dung thực Ghi
1 Bài mở đầu
Chương I: KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ NGƯỜI ( LT+ TH+ BT+ KT = tiết) 2 Cấu tạo thể người
(Bỏ mục II: Sự phối hợp hoạt động quan)
4
Tế bào
(Thành phần hóa học tế bào: khơng dạy chi tiết, chỉ cần liệt kê tên thành phần)
4 Mô
(Bỏ câu hỏi trang 17) Phản xạ
6 TH: Quan sát tế bào mô
Chương II :VẬN ĐỘNG ( LT+ 1TH+ BT+ KT = tiết) 7 Bộ xương
(Không dạy phần II Phân biệt loại xương) 8 Cấu tạo tính chất xương
9 Cấu tạo tính chất 10 10 Hoạt động
11 11 Tiến hóa hệ vận động, vệ sinh hệ vận động 12 12 TH: Sơ cứu băng bó cho người bị gãy xương
Chương III:TUẦN HOÀN ( LT+ TH+ BT+ 1KT = tiết) 13 13 Máu môi trường thể
14 14 Bạch cầu- miễn dịch
15 15 Đông máu nguyên tắc truyền máu 16 16 Tuần hồn máu lưu thơng bạch huyết 17 17 Tim mạch máu
18 18 Vận chuyển máu qua hệ mạch- Vệ sinh hệ tuần hoàn
19 Kiểm tra
20 19 TH: sơ cứu cầm máu
Chương IV : HÔ HẤP( LT+ TH+ BT+ KT = tiết) 21 20 Hô hấp quan hô hấp
(Bỏ bảng 20 lệnh trang 66, câu hỏi trang 67)
22 21 Hoạt động hô hấp
(10)24 23 TH: Hô hấp nhân tạo
Chương V : TIÊU HÓA ( LT+ TH+ BT+ KT = tiết) 25 24 Tiêu hóa quan tiêu hóa
26 25 Tiêu hóa khoang miệng 27 27 Tiêu hóa dày
28 28 Tiêu hóa ruột non 29
29-30
Hấp thụ chất dinh dưỡng thải phân, Vệ sinh tiêu hóa (Liên hệ BVMT)
(Bỏ hình 29.2 nội dung liên quan)
30 26 Thực hành tìm hiểu hoạt động enzim nước bọt
31 Bài tập: Chữa tập tập sinh học
Chương VI: TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG ( LT+ TH + 1ÔT + KT = tiết)
32 31 Trao đổi chất (Liên hệ BVMT) 33 32 Chuyển hóa
34 33 Thân nhiệt ( Lồng ghép GDMT phần) 35 35 Ôn tập HKI (Theo nội dung 35)
36 Kiểm tra học kì
37 34 Vitamin muối khoáng
38 36 Tiêu chuẩn ăn uống, nguyên tắc lập phần (Liên hệ về BVMT)
39 37 TH Phân tích phần cho trước
Chương VII: BÀI TIẾT (3 LT+ TH+ BT+ KT = tiết) 40 38 Bài tiết, cấu tạo hệ tiết nước tiểu
41 39 Bài tiết nước tiểu
42 40 Vệ sinh hệ tiết nước tiểu (Liên hệ BVMT)
Chương VIII : DA ( LT+ TH+ BT+ KT = tiết) 43 41 Cấu tạo chức da
44 42 Vệ sinh da ( Lồng ghép GDMT phần)
Chương IX : THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN ( 11 LT+ TH+ BT+ KT =13 tiết)
45 43 Giới thiệu chung hệ thần kinh
46 44 TH tìm hiểu chức liên quan đến cấu tạo tủy sống
47 45 Dây thần kinh tủy
48 46 Trụ não, tiểu não, não trung gian
(Bỏ lệnh :So sánh cấu tạo chức trụ não tủy sống Bỏ bảng 46 trang 145)
49 47 Đại não (Bỏ lệnh trang 149) 50 48 Hệ thần kinh sinh dưỡng
(11)151
-Bỏ bảng 48.2 nội dung liên quan -Bỏ câu hỏi trang 154 )
51 49 Cơ quan phân tích thị giác
(- Bỏ hình 49.1 nội dung liên quan lệnh trang 155 -Bỏ hình 49.4 lệnh trang 157)
52 50 Vệ sinh mắt (Liên hệ BVMT)
53 51 Cơ quan phân tích thính giác (Liên hệ BVMT) ( Bỏ hình 51.2 nội dung liên quan trang 163; câu hỏi trang 165 )
54 52 Phản xạ không điều kiện phản xạ có điều kiện 55 53 Hoạt động thần kinh cấp cao người
56 54 Vệ sinh hệ thần kinh 57 Kiểm tra tiết
Chương X : TUYẾN NỘI TIẾT ( LT+ TH+ BT+ KT = tiết) 58 55 Giới thiệu chung hệ nội tiết
59 56 Tuyến yên, tuyến giáp
60 57 Tuyến tụy tuyến thận 61 58 Tuyến sinh dục
62 59 Sự điều hòa phối hợp hoạt động tuyến nội tiết
Chương XI : SINH SẢN ( LT+ TH+ BT+ 1ÔT + KT = tiết)
Tiết Bài Tên – Nội dung thực Ghi
63 60, 61
Cơ quan sinh dục nam, nữ
64 62 Thụ tinh, thụ thai phát triển thai 65 63 Cơ sở khoa học biện pháp tránh thai
(Liên hệ BVMT)
66 64 Các bệnh lây qua đường sinh dục
67 65 Đại dịch AIDS thảm họa loài người 68 Bài tập: Chữa BT BT sinh học 69 66 Ôn tập học kì II (Theo nội dung 66) 70 Kiểm tra học kì II
(12)PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT MƠN: SINH LỚP Cả năm : 37 tuần (70 tiết)
Học kỳ 1: 19 tuần (36 tiết) Học kỳ 2: 18 tuần (34 tiết) Phần I: DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
Chương I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN ĐEN
( LT+ TH + 2BT+ KT = tiết)
Tiết Bài Tên – Nội dung thực Ghi
1 Men Đen Di truyền học (bỏ câu hỏi – trang SGK )
2 Lai cặp tính trạng (bỏ câu hỏi – trang 10 SGK) 3 Lai cặp tính trạng (tt) (bỏ mục V: Trội khơng hồn
tồn, Câu hỏi – trang 13) 4 Lai cặp tính trạng
5 Lai cặp tính trạng (tt)
6 Thực hành: Tính xác suất xuất mặt đồng kim loại
7 Bài tập chương I (bỏ tập – trang 22)
8 Luyện giải tập: Lai 1, cặp tính trạng Men Đen
Chương II: NHIỄM SẮC THỂ
( LT+ 1TH+1BT+ KT = 8tiết) Nhiễm sắc thể
10 Nguyên phân ( bỏ câu – trang 30 SGK ) 11 10 Giảm phân ( bỏ câu – trang 33 SGK ) 12 11 Phát sinh giao tử thụ tinh
13 12 Cơ chế xác định giới tính
14 13 Di truyền liên kết ( bỏ câu 2, câu – trang 43 SGK) 15 14
Thực hành: Quan sát hình thái NST ( khơng có tiêu bản chuyển thành tiết tập chương nhiễm sắc thể)
16 Bài tập nhiễm sắc thể - phát sinh giao tử thụ tinh
Chương III: ADN VÀ GEN ( LT+ 1TH+1BT+ KT = tiết) 17 15 ADN (bỏ câu 5, câu – trang 47)
(13)20 18 Protein (bỏ cuối trang 55)
21 19 Mối quan hệ gen tính trạng ( bỏ trang 58) 22 20 Thực hành: Quan sát lắp mơ hình ADN
23 Bài tập ADN gen 24 Kiểm tra tiết
Chương IV: BIẾN DỊ
( LT+ 2TH+0 BT+ KT = tiết) 25 21 Đột biến gen
26 22 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
27 23 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (bỏ trang 67)
28 24 Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tt) (bỏ mục IV: Sự hình thành thể đa bội)
29 25 Thường biến(liên hệ BVMT)
30 26 Thực hành: Nhận biết vài dạng đột biến (liên hệ BVMT)
31 27 Thực hành: Quan sát thường biến(liên hệ BVMT)
Chương V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI
( 3LT+ TH+0 BT+ KT = tiết) 32 28 Phương pháp nghiên cứu di truyền người
33 29 Bệnh tật di truyền người(lồng ghép GDMT phần)
34 Ôn tập HK I (theo nội dung 40 SGK) 35 Kiểm tra HK I
Chương VI: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC (3LT+
0 TH+0 BT+ KT = tiết)
36 30 Di truyền học với người(lồng ghép GDMT phần) HỌC KÌ II
37 31 Công nghệ tế bào
38 32 Công nghệ gen(liên hệ BVMT)
39 34 Thối hóa tự thụ phấn giao phối gần 40 35 Ưu lai
41 38 Thực hành: Tập dượt thao tác giao phấn (GV dành 10 - 15 phút hướng dẫn đọc thêm 33)
42
(14)Phần II: SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG
Chương I: SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG
(4LT+ TH+0 BT+ KT = tiết)
43 41 Môi trường nhân tố sinh thái(lồng ghép GDMT toàn phần)
44 42 Ảnh hưởng ánh sáng lên đời sống sinh vật(lồng ghép GDMT toàn phần)
45 43 Ảnh hưởng nhiệt độ độ ẩm lên đời sống sinh vật(lồng ghép GDMT toàn phần)
46 44 Ảnh hưởng lẫn sinh vật(lồng ghép GDMT toàn phần)
47 45 Thực hành: Tìm hiểu mơi trường ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật
48 46
Thực hành: Tìm hiểu môi trường ảnh hưởng số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật(lồng ghép GDMT toàn phần)
Chương II: HỆ SINH THÁI (4LT+ TH+0 BT+ KT = tiết) 49 47 Quần thể sinh vật(lồng ghép GDMT toàn phần) 50 48 Quần thể người (lồng ghép GDMT toàn phần) 51 49 Quần xã sinh vật (lồng ghép GDMT toàn phần) 52 50 Hệ sinh thái (lồng ghép GDMT toàn phần)
53 Kiểm tra giũa HK II (nội dung kiểm tra thực hành) 54 51 Thực hành: Hệ sinh thái (lồng ghép GDMT toàn phần) 55 52 Thực hành: Hệ sinh thái (lồng ghép GDMT toàn phần)
Chương III: CON NGƯỜI, DÂN SỐ VÀ MÔI
TRƯỜNG
(3LT+ TH+0 BT+ KT = tiết)
56 53 Tác động người môi trường (lồng ghép GDMT toàn phần)
57 54 Ơ nhiễm mơi trường (lồng ghép GDMT tồn phần) 58 55 Ơ nhiễm mơi trường (tt) (lồng ghép GDMT tồn phần) 59 56 Thực hành: Tìm hiểu mơi trường địa phương (lồng
ghép GDMT toàn phần)
(15)(3LT+ TH+ Ôn tập + KT = tiết)
61 58 Sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên (lồng ghép GDMT tồn phần)
62 59 Khơi phục mơi trường gìn giữ thiên nhiên hoang dã (lồng ghép GDMT toàn phần)
63 60+ 61
Bảo vệ đa dạng hệ sinh thái(lồng ghép GDMT toàn phần)
Luật bảo vệ mơi trường (lồng ghép GDMT tồn phần) 64 Bài tập Hệ sinh thái – Giới hạn sinh thái
65 62 Thực hành: Vận dụng luật bảo vệ mơi trường (lồng ghép GDMT tồn phần)
66 64 Ơn tập:Tổng kết chương trình tồn cấp (lồng ghép GDMT toàn phần)
67 65 Ơn tập:Tổng kết chương trình tồn cấp (lồng ghép GDMT tồn phần)
68 66 Ơn tập:Tổng kết chương trình tồn cấp (lồng ghép GDMT tồn phần)
69 63 Ôn tập: (theo nội dung 63 SGK) (lồng ghép GDMT toàn phần)
70 Kiểm tra cuối HK II