1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

tiet 17

2 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Hoïc sinh bieát ñöôïc ñònh lyù veà toång ba goùc trong moät tam giaùc.. Bieát ñònh lyù veà goùc ngoaøi cuûa moät tam giaùc.[r]

(1)

Ngày soạn:16/10/2011 Ngày giảng: 18/10/2011

Chương 2: TAM GIÁC

Tiết 17: TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC.(tiết 1) I Mục tiêu:

1/ Kiến thức:

Học sinh biết định lý tổng ba góc tam giác Biết định lý góc ngồi tam giác

2/ Kỹ năng: Vận dụng định lý trênvào việc tính số đo góc tam giác 3/ Thái độ: Chăm chỉ, cẩn thận tính tốn

II Chuẩn bị:

Gv : SGK, thước thẳng, bảng phụ ghi 1, mảnh bìa hình tam giác, kéo  Hs : SGK, thước thẳng, thước đo góc, mảnh bìa hình tam giác, kéo

III.Phương pháp:Trực quan, đàm thoại IV Tiến trình tiết dạy:

1.Oån định lớp: Kiểm tra sĩ số việc chuẩn bị học sinh 2.Kiểm tra cũ: (5’) nêu cách đo số góc góc cho trước 3.Bài mới

Hoạt động 1:

Thực hành đo góc tam giác :7’

GV HS

Gv yêu cầu Hs vẽ tam giác trên

giấy nháp, sau dùng thước đo góc đo số đo ba góc

Tính tổng số đo ba góc nêu nhận xét?

 Hãy cắt bìa hình tam giác

theo ba góc, đặt góc B C kề với góc A, nêu nhận xét?

Cho HS vẽ  vuông , nhọn, tù

Hs vẽ tam giác ABC Hs đo góc  ABC Một Hs lên bảng đo Cộng số

đo ba góc vừa tìm Nhận xét: tổng ba góc 180

Hs thực theo yêu cầu Gv nhận xét ba góc A, B,C có tổng 180

GV: Bằng thực hành đo, gấp hình dự đóan: Tổng ba góc tam giác 180o Đó nội

dung đl quan trọng Hôm ta học đl Hoạt động 2: Tổng ba góc tam giác : (16’)

GV HS Ghi baûng

- Qua dự đốn , ta có nhận xét tổng ba góc tam giác 180

Bằng kiến thức học ta chứng minh điều

Gv nêu định lý

Trở lại hình vừa ghép trên, ta thấy 

2

A = C vị trí nào? Suy tia Ay ntn với BC ? Tương tự tia Ax ntn với BC? Vậy đường thẳng xy ntn với BC? Để chứng minh ta kẻ đường phụ

A = C (ở vị trí sole trong) Do tia Ay // BC

 

AB (ở vị trí sole trong)

tia Ax // BC

Theo tiến đề Euclitde Ax Ay tạo thành đt xy // BC

Để chứng minh ta kẻ đường thẳng xy qua A song song với BC Vì xy // BC nên:

Định lý:

Tổng ba góc tam giác bằng 180.

GT  ABC

KL A B C  = 180

C B

Y

X A

2 1

C B

Y

X A

(2)

naøo?  

1

AB ? Vì sao?

A = C ? Vì sao?

Gọi Hs lên bảng trình bày giải

A = C sole trong.  

1

ABcũng sole trong.

 + Â1+ AÂ2 =

A B C  = 180 

Chứng minh:

Qua A kẻ đường thẳng xy song song với BC.:A1 B(sole trg) A2 = C (sole trong) => Â + Â1+ Â2 = 180

hay A B C  = 180. 4 Củng cố : (15’)

GV HS

Gv treo bảng phụ : Bài 1: Tính số đo x, y ở

các hình sau

Vì tổng góc  180o nên ta có:

H1: x = C = 180O – AÂ - B = 180O – 90O – 55O = 35O

H2: x = H = 110O

H3: 2x = 130o

 x = 65o H4: D = 80o

 y = 100o x = 140o

H5: ABD coù D = 70o

 x = 110o, y = 30o 5 Dặn dò : 2’

- Thuộc định lý

- BT SGK/108; 1; 2; 4; SBT/98 - Hướng dẫn: giải tương tự tập Rút kinh nghiệm:

y x

700 400 400

D C

B A

y

x 400 600

K D

E

500 x

x

P N

M

x 400

300

I H

G

x 550

C B

Ngày đăng: 20/05/2021, 17:19

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w