Đang tải... (xem toàn văn)
Vẽ được tia phản xạ khi biết tia tới đối với gương phẳng và ngược lại, theo hai cách là vận dụng định luật phản xạ ánh sáng hoặc vận dụng đặc điểm của ảnh ảo tạo bởi gương phẳng 17[r]
(1)Kết hợp tự luận trắc nghiệm:( 30% - 70 % )
III - THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH LỲ MÔN VẬT LÝ 7-HKI
1. TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH.
Tính trọng số
Nội dung Tổng số tiết Lí thuyết Tỉ lệ thực dạy Trọng số
LT LT VD LT VD
Quang học 2,1 6,9 23,3 76,7
Tổng 2,1 6,9 23,3 76,7
2 TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ
Cấp độ Nội dung (chủ đề)
Trọng số
Số lượng câu
Điểm số
T.số TN TL
Cấp độ 1,2 (Lý thuyết)
Quang học 23,3 2,33≈ 1(0,5đ) Tg:2.5’
1(1,5đ) Tg: 7.5’
2đ Tg:15’ Cấp độ 3,4
(Vận dụng)
Quang học 76,7 7,67 ≈ 5(2,5đ) Tg:12.5’
3(5,5đ ) Tg: 22,5’
(2)3 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao Quang học (9
tiết )
1. Nhận biết rằng, ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta
2 Nêu ví dụ nguồn sáng vật sáng
3.Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng
4 Nhận biết ba loại chùm sáng: song song, hội tụ phân kì 5.Nêu ví dụ tượng phản xạ ánh sáng
6 Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng
7 Nhận biết tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến phản xạ ánh sáng gương phẳng
8 Nêu đặc điểm chung ảnh vật tạo gương phẳng, ảnh ảo, có kích thước vật, khoảng cách từ gương đến vật đến ảnh
9 Nêu đặc điểm ảnh ảo vật tạo GC Lồi 10 Nêu đặc điểm ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm
11 Nêu ứng dụng gương cầu lõm biến đổi chùm tia song song thành chùm tia phản xạ tập trung vào điểm, biến đổi chùm tia tới phân kì thành chùm tia phản xạ song song 12 Giai thích tượng nhật thực, nguyệt thực
12 Biểu diễn đường truyền ánh sáng (tia sáng) đoạn thẳng có mũi tên
13 Nêu ứng dụng gương cầu lồi tạo vùng nhìn thấy rộng
14 Biểu diễn tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến phản xạ ánh sáng gương phẳng
15 Giải thích số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng thực tế: ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực, nguyệt thực, 16 Vẽ tia phản xạ biết tia tới gương phẳng ngược lại, theo hai cách vận dụng định luật phản xạ ánh sáng vận dụng đặc điểm ảnh ảo tạo gương phẳng 17 Dựng ảnh vật đặt trước gương phẳng
Số câu hỏi C1.1, C2.2, C3.3,5 , C9.4 C8 1TL C12 2TL C16,17 3TL 10
(3)TS câu hỏi 6 2 10
(4)Phòng GD ĐT Cưmgar Kiểm tra tiết Trường THCS Đinh Tiên Hồng Mơn: Vật lý 7 Họ tên: Thời gian : 45 phút
Lớp: 7A
I/ Trắc nghiệm: (3 điểm)
Câu 1: Vì ta nhìn thấy vật?
A Vì ta mở mắt hướng vật B Vì mắt ta phát tia sáng chiếu lên vật
C Vì có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta D Vì vật chiếu sáng
Câu 2: Hãy vật nguồn sáng ? A Ngọn nến cháy C Mặt trời
B Vỏ chai sáng chói trời nắng D Đèn ống sáng
Câu 3:Phát biểu sau nói đường truyền ánh sáng khơng khí đồng chất ?
A Là đường gấp khúc C Là đường thẳng
B Là đường cong D Có thể đường thẳng cong.
Câu 4: Ảnh tạo gương cầu lồi có tính chất: A Bằng vật
B Nhỏ vật C Lớn vật
Câu 5: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
Trong môi trường ……… …và ………ánh sáng truyền theo đường thẳng II/ Tự luận: (7 điểm)
Câu 1: (1,5 điểm) Ảnh vật tạo bời gương phẳng có tính chất gì? Vận dụng: (2 điểm): Vẽ ảnh mũi tên đặt trước gương sau:
Riêng lớp 7a1 trình bày cách vẽ ảnh
Câu 2: (1.5 điểm) Vì đứng nơi có nhật thực tồn phần ta khơng nhìn thấy Mặt trời và thấy trời tối lại ?
Câu 3: (2 điểm) Chiếu tia sáng SI lên gương phẳng ta thu tia phản xạ IR hợp với tia tới góc 50 độ Hỏi góc phản xạ bao nhiêu? Tại sao?
(5)Đáp án I/ Trắc nghiệm:
1-C 2-B 3-C 4-B 5 suốt ….đồng tính
II/ Tự luận:
Câu 1: ảnh tạo gương phẳng có tính chất: ( ý 0.5 đ) - Ảnh ảo
- Lớn vật
- Khoảng cách từ điểm ảnh đến gương k/c từ điểm vật đến gương Vận dụng: hs vẽ hình (2đ)
Câu 2: (1,5đ) nơi có nhật thực tồn phần nằm vùng bóng tối mặt trăng, bị mặt trăng che khuất không cho ánh sáng mặt trời chiếu đến, đứng ta ko thấy mặt trời thấy trời tối lại
Câu 3: (2đ)
ta có <SIR + < NIR= 50 độ Mà <SIR = < NIR