Ôn tập về tiếng việt lớp 7 copy

ÔN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT “Một ngày nọ, bên dòng suối, bình nứt thưa chuyện với người gùi nước: - Tôi xấu hổ thân muốn nói lời xin lỗi ơng Suốt năm qua, vết nứt tơi mà nước bị rị rỉ đường nhà, ông làm việc chăm kết mang lại cho ông không hồn tồn ơng mong đợi Người gùi nước nói với bình nứt: - Khi đường nhà, ta muốn ý đến hoa tươi đẹp mọc bên vệ đường.” (Trích “Chiếc bình nứt” – Quà tặng sống) Phương thức biểu đạt phần trích? Xác định cho biết tác dụng dấu gạch ngang phần trích trên? I - Ôn tập lý thuyết Các kiểu câu đơn học a Câu phân loại theo mục đích nói: * Câu nghi vấn: - Dùng để hỏi - Câu nghi vấn thường chứa từ nghi vấn như: (ai, bao giờ,ở đâu, cách nào, để làm …), kết thúc dấu chấm hỏi VD: - Thằng Thành, Thủy đâu ? (Khánh Hoài) * Câu trần thuật: - Dùng để giới thiệu, tả kể vật, việc Kết thúc dấu chấm VD:Chúng ngồi im Đằng đông, trời hửng dần (Khánh Hồi) • Câu cầu khiến - Câu cầu khiến thường chứa từ có ý nghĩa cầu khiến (hãy, đừng, chớ, nên, không nên,…), kết thúc dấu chấm, chấm than VD: Đem chia đồ chơi đi! – Mẹ tơi lệnh (Khánh Hồi) * Câu cảm thán: - Dùng để bộc lộ cảm xúc cách trực tiếp - Câu cảm thán thường chứa từ bộc lộ cảm xúc cao (ôi, trời ơi, …), kết thúc dấu chấm chấm than VD: Than ! Sức người khó lịng địch với sức trời! Thế đê không cự lại với nước! Lo thay! Nguy thay ! ( Phạm Duy Tốn) 1- Các kiểu câu đơn học: b- Câu phân loại theo cấu tạo: * Câu bình thường: - Là câu cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ VD: Hôm qua, lớp em/đi lao động CN VN * Câu đặc biệt: - Không cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ VD: Gió Mưa Não nùng (Nguyễn Cơng Hoan) Các dấu câu học: a- Dấu chấm: Dùng để kết thúc câu ( câu trần thuật, cầu khiến, cảm thán) VD: Lan học b- Dấu phẩy : Dùng để đánh dấu ranh giới thành phần phụ câu với chủ ngữ vị ngữ, từ có chức vụ câu, từ phận thích nó, vế câu ghép VD: Hôm qua, lớp em lao động c- Dấu chấm lửng: Được dùng để: - Tỏ ý nhiều vật, tượng tương tự chưa liệt kê hết; - Thể chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng; - Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm VD: Cơm, áo,vợ, con, gia đình…bó buộc y (Nam Cao) d- Dấu chấm phẩy: Được dùng để : - Đánh dấu ranh giới vế câu ghép có cấu tạo phức tạp; - Đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê phức tạp; VD: Cốm thức quà người vội ; ăn cốm phải ăn chút ít, thong thả ngẫm nghĩ (Thạch Lam) đ- Dấu gạch ngang + Đặt câu để đánh dấu phận thích, giải thích câu; + Đặt đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật để liệt kê; + Nối từ liên danh 3- Các phép biến đổi câu 3.1 Thêm, bớt thành phần câu a Rút gọn câu: Câu rút gọn câu mà thành phần bị lược bỏ khôi phục nhờ văn cảnh - Hãy sống đời núi vươn tới tầm cao (“Khát vọng” – Phạm Minh Tuấn) b Mở rộng câu * Thêm trạng ngữ - Dịch bệnh bùng phát thiếu ý thức * Dùng cụm C - V để mở rộng câu: Dùng cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi cụm chủ - vị làm thành phần câu cụm từ - Văn chương gây cho ta tình cảm ta khơng có, luyện tình cảm ta sẵn có …(Hồi Thanh) Các phép tu từ cú pháp a Điệp ngữ - Là việc lặp lặp lại từ ngữ nhằm dụng ý nghệ thuật định “Mẹ khơng cịn để gầy Gió khơng cịn để say tóc buồn Người khơng cịn để dại khơn Nhớ thương vùi chôn đất mềm” (“Trở với mẹ ta thôi” – Đồng Đức Bốn) Các phép tu từ cú pháp b Liệt kê - Là việc xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ loại để diễn tả đầy đủ hơn, sâu sắc khía cạnh khác thực tế hay tư tưởng, tình cảm “Mẹ mang tiếng hát Từ bống bang Từ hoa thơm từ cánh cị trắng …” (“Chuyện cổ tích lồi người” – Xuân Quỳnh) 1.Trong trường hợp sau, trường hợp sử dụng dấu gạch nối? A.Anh – anh chàng ranh mãnh – có thấy đôi râu mép người tù nhếch lên chút hạ xuống B Mùa xuân – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân Hà nội – mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh C Hà Nội – Huế – Sài Gòn tên chương trình ca nhạc D Anh cầu thủ đội bóng quốc gia I-ta-li-a Trong câu in đậm dây, đâu câu rút gọn, đâu câu đặc biệt, sao? a) Một đêm mùa xn Trên dịng sơng êm ả, đị cũ bác tài Phán từ từ trôi b) – Chị gặp anh ? - Một đêm mùa xuân a, Câu đặc biệt b, Câu rút gọn Viết đoạn văn nói lên suy nghĩ lĩnh Trong có sử dụng câu đặc biệt, câu rút gọn Viết đoạn văn nói ý nghĩa việc vượt qua nghịch cảnh Trong sử dụng dấu câu vừa học Phân tích giá trị phép tu từ đoạn trích sau: “Bao mùa thu trái hồng, trái bưởi đánh đu rằm tháng năm mẹ trải chiếu ta nằm đếm sao” (“Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa” – Nguyễn Duy) Bài nhà Viết nghị luận khoảng hai trang giấy, nói lên suy nghĩ em ý nghĩa tự giác bối cảnh phải đối phó với dịch bệnh CÁM ƠN CÁC BẠN ĐÃ CÙNG KHÁM PHÁ! Chúc học Ngữ Văn hôm để lại nhiều cảm xúc đẹp! ... thưa chuyện với người gùi nước: - Tôi xấu hổ thân muốn nói lời xin lỗi ông Suốt năm qua, vết nứt mà nước bị rò rỉ đường nhà, ông làm việc chăm kết mang lại cho ơng khơng hồn tồn ơng mong đợi Người... mơ hình chủ ngữ - vị ngữ VD: Hôm qua, lớp em/đi lao động CN VN * Câu đặc biệt: - Khơng cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ VD: Gió Mưa Não nùng (Nguyễn Công Hoan) Các dấu câu học: a- Dấu chấm:... thuật định “Mẹ khơng cịn để gầy Gió khơng cịn để say tóc buồn Người khơng cịn để dại khôn Nhớ thương vùi chôn đất mềm” (“Trở với mẹ ta thôi” – Đồng Đức Bốn) Các phép tu từ cú pháp b Liệt kê - Là