1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Bao Cao thanh tich ca nhan de nghi cong nhan danh hieu Lao dong tientien GVCN 2012 Mau So GDDT Yen Bai

6 40 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 14,33 KB

Nội dung

Những sáng kiến kinh nghiệm trên đã được đúc rút trong quá trình giảng dạy bộ môn, kết hợp giữa nghiên cứu thực tiễn và lý luận và đã được áp dụng có hiệu quả trong việc tiếp nhận giá tr[r]

(1)

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự -Hạnh phúc

Tân Phượng, ngày 20 tháng năm 2012

BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN Đề nghị cơng nhận danh hiệu Lao động tiên tiến

Năm học: 2011-2012 I Sơ lược lý lịch:

- Họ tên: Lê Minh Nguyêt - Nữ - Ngày tháng năm sinh: 17/12/1978

- Quê quán: Hà Dương – Hà Trung – Thanh Hóa

- Trình độ chuyên môn: Cao đẳng Sư phạm GDCD – Sử - Chức vụ: Giáo viên

- Đơn vị công tác: Trường THCS Tân Phượng – Lục Yên – Yên Bái III Thành tích đạt được:

1 Nhiệm vụ giao:

- Giảng dạy môn GDCD khối 6,7,8,9; Môn Sử lớp - Chủ nhiệm lớp 6A

- Chủ tịch Cơng đồn trường

2 Thành tích tập thể có đóng góp cá nhân

Trong năm học 2011- 2012 Trường THCS Tân Phượng hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, kết năm sau cao năm trước, cụ thể:

a Thực tiêu kế hoạch giao

Năm học

Số lớp Số học sinh

Số lớp Tỉ lệ so vớiKH Số học sinh Tỉ lệ so với KH 2011-2012 100% 132 97%

(2)

Năm học HSG đạt giải HSG toàn

diện HSTT

Kết XL mặt GD HK từ

TB trở lên

Học lực từ TB trở lên

2011-2012 02 37 10%0 93,0%

Tập thể nhà trường hội đồng thi đua khen thưởng nhà trường đề nghị cấp xét công nhận danh hiệu tập thể lao động tiên tiến Được đoàn tra toàn diện phòng GD&ĐT đánh giá đạt trường tiên tiến cấp huyện Có thành tích ngồi đạo Ban giám hiệu nhà trường, cịn có đóng góp tích cực đội ngũ giáo viên, nhân viên trường thân

3 Thành tích cá nhân: 3.1 Chất lượng giảng - Năm học 2011 - 2012:

* Môn GDCD: 132 em : G : em = 4,3 % K : 18 em = 39,1 % Tb : 23 em = 50,0 % * Môn Sử lớp : 20 em : G : em = 5,0 % K : em = 30,0 % Tb : 13 em = 65,0 %

Chất lượng chung: Từ TB trở lên : 144/152 đạt 96,5%, giỏi

34% so với năm học trước tăng 12%, có học 01 học sinh giỏi cấp trường Kết kiểm tra chuyên môn, hồ sơ xếp loại Tốt, hội giảng đạt từ Khá trở lên Đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2011 - 2012

3.2 Về công tác chủ nhiệm

- Năm 2011-2012: Được nhà trường giao chủ nhiệm lớp 6A với 35 học sinh Kết hai mặt giáo dục cụ thể sau:

*Đạo đức:

+Tốt : 30 em = 85,7%

+Khá : em = 14,3%

Đạo đức đạt 100% từ trở lên *Học lực:

+Giỏi : em

+Khá: 06 em = 17,1%

+Trung bình : 28 em = 80,0%

(3)

(các thành tích văn nghệ, thể thao hoạt động giờ…)

3.3 Những biện pháp sáng kiến cải tiến kỹ thuật cá nhân được ngành GD&ĐT đánh giá áp dụng có hiệu giảng dạy

- Năm học 2011 - 2012: Có sáng kiến kinh nghiệm: “Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THCS Tân Phượng” hội đồng khoa học nhà trường xếp loại xuất sắc

Những sáng kiến kinh nghiệm đúc rút trình giảng dạy môn, kết hợp nghiên cứu thực tiễn lý luận áp dụng có hiệu việc tiếp nhận giá trị tác phẩm hai phía giáo viên học sinh, kết minh chứng qua kỳ kì thi tốt nghiệp, thi học sinh giỏi cấp, thi vào THPT hàng năm

3.4 Việc thực chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước

a) Chấp hành đường lối sách, pháp luật Đảng Nhà nước:

- Bản thân có lập trường tư tưởng vững vàng, chấp hành tốt chủ trương, đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước; nội qui, qui chế làm việc quan

- Ln chấp hành đầy đủ sách địa phương, địa bàn nơi cư trú; thực tốt chủ trương xây dựng đường phố gia đình văn hố, đồng thời có ý thức vận động người thực hiện; hàng năm gia đình đạt danh hiệu “Gia đình văn hố”

- Bản thân ln phấn đấu hồn thành tốt nhiệm vụ giao nhà trường

- Tích cực tham gia động viên cổ vũ người tham gia hoạt động xã hội, từ thiện, vận động “Vì người nghèo”, “Đền ơn đáp nghĩa” “Xây dựng quỹ khuyến học khuyến tài”; Ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt, thầy cô giáo, học sinh vùng cao cịn khó khăn

b) Nhiệm vụ trị, công tác giao:

- Bản thân gương mẫu thực thực đầy đủ, đúng, có chất lượng nhiệm vụ nhà trường phân công Hàng năm thành tốt nhiệm vụ giao

- Bản thân tổ trưởng chun mơn ln tích cực đạo, vận động giáo viên tổ người cố gắng, nỗ lực vươn lên, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao

(4)

- Bản thân ln tìm tịi, nghiên cứu tài liệu, tự trau dồi kiến thức, tìm phương pháp dạy học tích cực phù hợp với đối tượng học sinh

- Bản thân có ý thức nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, thường xuyên dự thăm lớp, học hỏi, nghiên cứu trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp; tham gia tích cực lớp tập huấn chun mơn ngành tổ chức; có sổ ghi chép "Tự học, tự bồi dưỡng tích luỹ kinh nghiệm"

2.6 Phẩm chất, đạo đức, lối sống cá nhân a) Tinh thần kỷ luật:

- Các công tác giao có tinh thần trách nhiệm cao, khơng sợ khó khăn gian khổ, tận tuỵ với cơng việc Ln ln cải tiến phương pháp làm việc để có hiệu chất lượng công tác

- Thực nghiêm chỉnh phân công nhiệm vụ nhà trường ngành, đoàn thể

b) Tinh thần phối hợp cơng tác:

- Có bàn bạc thống thực nghiêm, quán định thống hoạt động tổ chun mơn, đồn thể nhà trường Có tinh thần sẵn sàng giúp đỡ đồng nghiệp gặp khó khăn cơng tác gia đình, động viên hồn thành nhiệm vụ

- Việc phối hợp với phận hoạt động, tổ chuyên môn, cá nhân công tác đảm bảo nguyên tắc chung

- Thường xuyên ý lắng nghe, tiếp thu ý kiến phê bình góp ý đồng nghiệp, học sinh, từ có điều chỉnh nội dung phương pháp cho phù hợp với đặc thù công tác giao

c) Tính trung thực cơng tác:

- Trong công việc: trung thực thẳng thắn, khoa học; sống: giữ quan hệ lành mạnh, đồn kết người tin tưởng tín nhiệm cao

- Công tác thi cử làm nghiêm túc, quy chế; tích cực đấu tranh chống tiêu cực giáo dục

d) Lối sống đạo đức

- Trong gia đình, thân tơi ln gương mẫu chấp hành chủ trương đường lối sách pháp luật Nhà nước, quan tâm tới gia đình, người thân, nuôi dạy tốt, vợ chồng hạnh phúc; quan hệ với hàng xịm chan hồ, thân thiện;

- Trong quan: Luôn thân mật gần gũi với đồng nghiệp, với học sinh phụ huynh học sinh, không vi phạm đạo đức, lối sống

(5)

- Bản thân ln giữ gìn phẩm chất uy tín, danh dự nhà giáo, tơn trọng nhân dân , nhân cách người học, đối xử công với người học, bảo vệ quyền đáng người học Ln tận tình, chu đáo, thẳng thắn, khơng lợi dụng, khơng gây khó khăn, sách nhiễu phiền hà

III- Các hình thức khen thưởng (3 năm từ 2009-2011): - Năm 2008-2009: Hoàn thành nhiệm vụ

- Năm học 2009 - 2010: Đạt danh hiệu Lao động tiên tiến (Quyết định 335/QĐ-UBND ngày 24 tháng 06 năm 2010 Chủ tịch UBND huyện Lục Yên)

Năm học 2010-2011: Đạt danh hiệu Lao động tiên tiến (Quyết định 1069/QĐ-UBND ngày 04 tháng 07 năm 2011 Chủ tịch UBND huyện Lục Yên)

Căn vào kết đạt năm học 2011 – 2012 đề nghị Hội đồng thi đua khen thưởng phòng GD&ĐT huyện Lục Yên, Hội đồng thi đua khen thưởng huyện Lục Yên xem xét công nhận cho đạt danh hiệu : “Lao động tiên tiến” năm học 2011 – 2012./

XÁC NHẬN CỦA TỔ CHUN MƠN

(phải có kiến xác nhận thành tích rõ ràng khơng nhận xét chung chung:

- Phẩm chất trị: Tốt, Chun mơn nghiệp vụ : Tốt Đề nghị công nhận danh hiệu chiến sĩ thi

đua sở năm học 2011 – 2012 – Viết tay)

NGƯỜI VIẾT BÁO CÁO

Lê Minh Nguyệt

XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ

(phải có kiến xác nhận thành tích rõ ràng khơng nhận xét chung chung: - Phẩm chất trị: Tốt, Chun mơn nghiệp vụ : Tốt Đề nghị công nhận danh hiệu

chiến sĩ thi đua sở năm học 2011 – 2012 – Viết tay)

(6)

Ngày đăng: 20/05/2021, 10:28

w