HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Kết hợp cùng cô chính ổn định tổ chức, trò chuyện vào bài.. - Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ c[r]
(1)TUẦN PHỤ 28
TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THIÊN NHIÊN DIỆU KỲ (Thời gian thực hiện: Từ ngày 29/03 đến 16/04/2021)
Tên chủ đề nhánh 1: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN (Thời gian thực hiện: Từ ngày 29/03 đến ngày 02/04/2021)
(2)Tuần thứ: 28 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THIÊN NHIÊN Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần
Tên chủ đề nhánh 1: CÁC HIỆN Thời gian thực hiện: Số tuần: 1 A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
-Thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, trị chuyện với phụ huynh trẻ
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích
- Giới thiệu với trẻ chủ đề Chủ
đề “Các tượng tự nhiên”
- Phối kết hợp chuẩn bị - Phịng học sẽ, thống mát
- Các động tác thể dục - Vòng, gậy
Hoạt động góc
- Góc nghệ thuật: Tơ màu, vẽ tranh cảnh mùa năm
- Góc sách: Làm sách tranh ảnh cảnh vật mùa hè Xem tranh ảnh mùa năm
- Góc xây dựng: Xây dựng cơng viên, khu vui chơi giải trí
- Góc phân vai: Đóng vai gia đình bán hàng
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn trường
* (Thứ 3: Cho trẻ chơi với đồ chơi thông minh)
- Phối kết hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi góc - Chuẩn bị đồ chơi, nguyên vật liệu mở cho góc
Hoạt động ngồi trời
a Hoạt động có mục đích:
Trị chuyện mưa Quan sát trị chuyện nắng Vẽ cầu vồng phấn sân trường Quan sát trò chuyện ngày đêm Vẽ mưa phấn sân trường
b Trò chơi vận động:
Mưa rơi Gieo hạt Đi cầu quán Chuyền bóng Trời nắng, trời mưa c Trò chơi tự do: Chơi tự với đồ chơi sân trường
- Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như:
+ Hình ảnh tượng tự nhiên
(3)DIỆU KỲ
Từ ngày 29/03/2021 đến ngày 16/04/2021 TƯỢNG TỰ NHIÊN
Từ ngày 29/03/2021 đến ngày 02/04/2021 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ:
- Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng 2 Thể dục sáng:
- Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi bao quát trẻ chơi nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi sau chơi xong
- Chuẩn bị sân tập, tắt điện, tắt quạt khỏi phòng Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Chỉnh hàng cho trẻ đứng chưa vị trí, giúp trẻ gặp khó khăn động tác
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cô 2 Q trình chơi:
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ góc chơi
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu 3 Kết thúc chơi:
- Cùng trò chuyện gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi
1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát q trình thực hoạt động có mục đích, hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức
2 Trị chơi vận động:
- Phối hợp với chínhchuẩn bị đồ chơi cần thiết trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích:
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
(4)HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Vệ sinh: Rửa tay
- Kê bàn cho trẻ ăn cơm - Chia cơm cho trẻ ăn
- Phối kết hợp chuẩn bị nước, xà phòng, khăn lau tay, lau mặt - Bàn ghể
- Bát thìa, thức ăn
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ - Phối kết hợp chuẩn bị giường, chiếu, chăn, gối cho trẻ ngủ
Hoạt động theo ý thích
- Ơn kiến thức học buổi sáng - Hoàn thành Bé làm quen với Toán, Bé làm quen với chữ cái, bé tập tạo hình - Chơi tự chọn góc
- Phối kết hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi
Trả trẻ
- Trả trẻ.(rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)
- Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khoẻ trẻ, cá hoạt động trẻ ngày
(5)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Phối kết hợp:
+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ + Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước ăn
+ Chia cơm bàn ăn cho trẻ
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ trẻ học cịn chưa có thói quen tự phục vụ
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế nơi qui định + Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau ăn xong
*Vận động nhẹ, ăn quà chiều: - Ôn kiến thức học buổi sáng
- Luyện số kĩ lao động: Lau bàn, phơi khăn
- Hoàn thành Bé làm quen với Toán, Bé làm quen với chữ cái, bé tập tạo hình
* Cho trẻ chơi theo ý thích: - Biểu diễn văn nghệ
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ nêu gương, cắm cờ cuối ngày, cuối tuần
- Phối kết hợp tổ chức
- Cho trẻ lau mặt, rủa tay, sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng - Chơi tự với đồ chơi
- Trả trẻ tận tay phụ huynh với thái độ niềm nở ân cần - Khi trẻ nhắc trẻ chào bố mẹ, cô giáo bạn - Nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân
- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập, sức khỏe, hoạt động ngày lớp trẻ
(6)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 29 tháng 03 năm 2021
- VĐCB: Bị dích dắc qua điểm
- TCVĐ: Bật liên tục phía trước
(Học bù)
- VĐCB: Chạy liên tục theo hướng thẳng 15m 10 giây
- TCVĐ: Nhảy lò cò
Phối hợp chuẩn bị : + Vật cản
+ Vạch chuẩn
- Phối hợp chuẩn bị : + Vạch chuẩn
Thứ 3
Ngày 30 tháng 03 năm 2021
- Tìm hiểu gió
(Học bù)
- Tìm hiểu quy định số biển báo giao thông đường
- Phối hợp chuẩn bị: + Tranh ảnh gió - Phối hợp chuẩn bị:
+ Tranh ảnh giao thông đường biển báo
Thứ 4
Ngày 31 tháng 03 năm 2021
- Thơ: Cầu vồng
(Học bù)
- Thơ: Đèn xanh đèn đỏ
Phối hợp chuẩn: + Tranh thơ
(7)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Kết hợp ổn định tổ chức, trò chuyện vào
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong thực tập - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Phối hợp tham gia hoạt động thể dục
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
- Phối hợp chuẩn bị cho trẻ rổ đồ dùng - Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành chơi trị chơi - Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
- Kết hợp ổn định tổ chức, trị chuyện vào
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Phối hợp tham gia hoạt động đọc thơ
(8)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 01 tháng 04 năm 2021
- Chắp ghép hình để tạo thành hình theo ý nghĩa theo yêu cầu
(Học bù)
- Đếm đến 3, nhận biết chữ số 3, nhận biết nhóm có đối tượng
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cô trẻ
+ Bộ dụng cụ học toán
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cô trẻ
+ Bộ dụng cụ học toán
Thứ 6
Ngày 02 tháng 04 năm 2021
- Hát + vận động: Trời nắng trời mưa
- T/c: Tai tinh
(Học bù)
- Vẽ đèn tín hiệu giao thơng
- Phối hợp chuẩn bị + Nhạc hát
+ Dụng cụ âm nhạc - Phối hợp chuẩn bị + Sáp màu
+ Giấy A4 + Tranh mẫu
(9)- Phối hợp chuẩn bị cho trẻ rổ đồ dùng có đồ dùng với - Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành chắp ghép hình để tạo thành hình theo ý nghĩa theo yêu cầu
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi vận động
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia vào hoạt động - Bao quát phụ trách trẻ thực
+ Nhắc trẻ ý quan sát + Giúp đỡ trẻ chậm + Động viên trẻ vẽ nhà + Động viên trẻ tự tin