a/ Câu chuyện với mẹ về những người ở trên mây và trò chơi thứ I của em bé.. b/ Câu chuyện của em bé với mẹ về những người ở trong sóng và trò chơi thứ 2 của em bé.[r]
(1)MÂY VÀ SÓNG
(2)(3)Tiết 126: MÂY VÀ SÓNG (Ta-go)
I Đọc, tìm hiểu chung:
1 Tác giả, tác phẩm:
- Sự nghiệp: để lại 52 tập thơ, 42
vở kịch, 12 tiểu thuyết, khỏng 100 truyện ngắn, nhiều bút kí, luận văn, diễn văn,… 1500 hoạ số lượng ca khúc cực ngắn
- Nhà thơ châu Á nhận
(4)MÂY VÀ SÓNG
(Ta-go)
I Đọc, tìm hiểu chung: 1 Tác giả, tác phẩm:
- Bài thơ viết tiếng Ben-gan in tập Si-su, sau dịch
(5)MÂY VÀ SÓNG
(Ta-go)
I Đọc, tìm hiểu chung: 1. Tác giả, tác phẩm
2.Thể thơ :
tự (thơ văn xuôi)
3 Bố cục : đoạn
a/ Câu chuyện với mẹ người mây trò chơi thứ I của em bé
b/ Câu chuyện em bé với mẹ người sóng trị chơi thứ em bé
Bố cục cân đối , trình tự thuật, kể giống ý lời lại
(6)MÂY VÀ SĨNG
(Ta-go)
I Đọc, tìm hiểu chung: II Phân tích:
1/ Em bé trước lời mời gọi rủ rê người
sống mây sóng -Lời mời gọi :
(7)(8)MÂY VÀ SÓNG
(Ta-go)
I Đọc, tìm hiểu chung: II Phân tích:
1/ Em bé trước lời mời gọi rủ rê người
sống mây sóng -Lời mời gọi :
+ Bọn tớ chơi từ thức dậy chiều tà , chơi với bình minh vàng với vầng trăng bạc (mây) +Bọn tớ ca hát từ sáng sớm đến hồng , ngao du nơi nơi (sóng )
(9)MÂY VÀ SÓNG
(Ta-go)
I Đọc, tìm hiểu chung: II Phân tích:
1/ Em bé trước lời mời gọi rủ rê người
sống mây sóng
- Em bé hỏi :
+ Nhưng làm ? :
bị hấp dẫn,tị mị ,ham vui ham chơi (hỏi cách
đi)
Và bảo: + Mẹ đợi nhà ,
rời mẹ mà ?
(10)MÂY VÀ SÓNG
(Ta-go)
I Đọc, tìm hiểu chung: II Phân tích:
1/ Em bé trước lời mời gọi rủ rê người
sống mây sóng
Biết khắc phục ham muốn đáng tuổi
thơ để làm vui lịng mẹ : Tình cảm mẹ
(11)MÂY VÀ SĨNG
(Ta-go)
I Đọc, tìm hiểu chung: II Phân tích:
1/ Em bé trước lời mời gọi rủ rê người
sống mây sóng
2 / Trị chơi bé
(12)MÂY VÀ SÓNG
(Ta-go)
I Đọc, tìm hiểu chung: II Phân tích:
1/ Em bé trước lời mời gọi rủ rê người
sống mây sóng
2 / Trò chơi bé
- Trò chơi thứ 1: Con mây mẹ trăng Hai tay ôm lấy mẹ mái nhà ta bầu trời xanh thẳm
-Trò chơi thứ 2: Con-sóng, mẹ-bến bờ kì lạ Con lăn, lăn cười vang vỡ tan vào lòng mẹ
(13)MÂY VÀ SĨNG
(Ta-go)
I Đọc, tìm hiểu chung: II Phân tích:
1/ Em bé trước lời mời gọi rủ rê người
sống mây sóng
2 / Trị chơi bé
sáng tạo thú vị, hồ hợp tình u
(14)MÂY VÀ SĨNG
(Ta-go)
I Đọc, tìm hiểu chung: II Phân tích:
III Tổng kết:
-Nghệ thuật: Bố cục gồm phần cân xứng + Đối thoại lồng lời kể
+ Hình ảnh giàu ý nghĩa tượng trưng
(15)Cảm ơn thầy cô giáo
Cảm ơn thầy cô giáo
em tham dự tiết học
em tham dự tiết học