1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

de thi hki

5 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 11,81 KB

Nội dung

TÝnh chiÒu dµi vµ chiÒu réng cña m¶nh vên ®ã.. b..[r]

(1)

TRƯỜNG TI U H C NGUY N BÌNHỂ LỚ ………P :

Hä tªn : ………

KH O S T CH T L Á ƯỢNG CU I H C K 2

MÔN TO N L P 4Á – Ớ N M H C : 2009 - 2010Ă

Bài 1: (1đ) Nối phân số cột trái với phân số cột phải:

¿ 20 16 ❑ ❑ ❑ ¿ ❑ ❑ ¿ 18 24 5 10 36 42 ❑ ❑ ❑

Bài 2: (1đ) Viết vào chỗ chấm cho thích hợp: A B Trong hình bình hành ABCD có:

A, Cạnh AB cạnh:

B, C¹nh AD b»ng c¹nh:

C, C¹nh AB song song víi c¹nh: D C D, C¹nh AD song song víi c¹nh:

Bài 3: ( 2đ) a, Phân số

5 b»ng: A 20

16 B 16

20 C 16

15 D 12 16 b, KÕt qu¶ cđa phÐp tÝnh

7 + 14 lµ: A 11

21 B 11

14 C 17

14 D 11

7 c, Số thích hợp viết vào chỗ chấm để 45 m2 cm2 = cm2 là:

A 456 B 506 C 450 006 D 456 000

Bài 4: (3đ) TÝnh: a

5×

(2)

b 7×

5 4

5 14=¿

c/ T×m x, biÕt:

5− x= A x = 19

10 B x =

10 C x =

3 D x =

8

Bài 5: ( 2đ) Một mảnh vờn hình chữ nhật có nửa chu vi lµ 90 dm, chiỊu réng b»ng

5 chiều dài a Tính chiều dài chiều rộng mảnh vờn

b Tính diện tích mảnh vờn ú n v vuụng

Bài giải

Bài 6: ( 1đ) HÃy chứng tỏ hai phân sè sau b»ng nhau: 27 31 ;

2727 3131

(3)

Trờng tiểu học Bắc Thành Đề kiểm tra HK II - Năm học: 2008-2009

Số báo danh: Môn: Toán - Lớp - Thời gian: 40 Phút Điểm thi:.

Bài 1: (1,5đ) Số?

; ; ;

Bài 2: (0,5đ) Khoanh vào chữ dới hình tơ

2 hình đó:

A B C

Bài 3: (1đ) Viết cấc số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 215; 671; 359; 498; 489

Bài 4: (2đ) Tính: = = 32 : = 45 : =

Bµi 5: (1đ) Tìm x: a, x = 12 b, x : =

Bài 6: (2đ) A, Đội Một trồng đợc 95 cây, đội Hai trồng đợc đội Một 16 Hỏi đội Hai trồng đợc cây?

Bài giải

B, Lớp em có 32 bạn, xếp thành hàng Hỏi hàng có bạn?

Bµi gi¶i

………

Bài 7: (1đ) Khoanh vào chữ đặt trớc kết ỳng: Trong hỡnh bờn cú:

a Số hình chữ nhËt lµ: A B C D b Số hình tam giác là: A B.3 C.4 D.5

Bài 8(1đ)Tìm số biết số nhân với 2, đợc nhân với đợc kết 40

Bài giải

………

H

ớng dẫn chấm Toán 4 Bài 1: 1đ: HS làm ý cho 0,5đ.

Bài 2: 1đ: HS làm ý cho 0,5đ.

Bài 3: 2đ.HS khoanh ý cho 0,66 đ a – B, b – C, c – C. Bài 4: 3đ: a, 0,5đ b, 0,5đ ý c d ý 1đ.

3

(4)

Bài 5: 2đ: - HS vẽ sơ đồ: 0,25đ.

- Tỉng sè phÇn b»ng nhau: + = ( phần) (0,25đ) - Chiều rộng: 90 : x = 40 ( dm) (0,5®) - ChiỊu dµi: 90 : x = 50 (dm) (0,5®) - DiƯn tÝch: 50 x 40 = 2000 (dm2) = 20 m2 (0,5đ)

Bài 6: 1đ Ta vận dụng tính chất phân số: Rút gọn phân số: 2727

3131=

27ì101 31ì101=

27 31 ;

272727 313131=

27×10101 31×10101=

27 31

VËy: 27

31= 2727 3131=

272727 313131

( Nếu HS giải cách khác cho điểm tối đa)

H

ớng dẫn chấm Toán 2 Bài 1: 1,5 đ: HS làm ý cho 0,37đ.

Bài 2: 0,5đ: HS làm cho 0,5đ. Bài 3: 1đ.

Bài 4: 2đ: HS làm ý cho 0,5đ. Bài 5: 1đ: HS làm ý cho 0,5đ. Bài 6: 2đ: HS làm câu cho 1đ. Bài 7: 1đ: HS lm ỳng mi ý cho 0,5.

Bài 8: 1đ: HS dùng phơng pháp suy ngợc từ cuối. Số phải tìm là: 40 : : = 4

(5)

Ngày đăng: 19/05/2021, 18:15

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w