ga bai 23 li 7

- Dòng điện có tác dụng hoá học, chẳng hạn khi cho dòng điện đi qua dung dịch muối đồng thì nó tách đồng ra khỏi dung dịch, tạo thành lớp đồng bám trên thỏi than nối với cực âm. - Dòng đ[r]

(1)

Tuần:……… Ngày soạn:………

Tiết :……… Ngày dạy :………

I MỤC TIÊU THEO CHUẨN KIẾN THỨC: 1 - Kiến thức:

- Nêu biểu tác dụng từ dòng điện - Nêu tác dụng hóa học dịng điện

- Nêu tác dụng sinh lí dịng điện 2 - Thái độ:

- Thái độ ham hiểu biết, tìm tịi kiến thức - Có ý thức sử dụng điện an toàn

II CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên chuẩn bị cho lớp : kim nam châm, nam châm thẳng, vài vật sắt thép, chuông điện, nguồn 6V, bình điện phân, dung dịch CuSO4, cơng tắc, bóng đèn,

dây dẫn có vỏ cách điện 2.Cho nhóm :

-Hai pin lắp sẵn vào đế, công tắc, đoạn dây dẫn có vỏ bọc cách điện -Một nam châm đặt mũi nhọn, chuông điện

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Ổn định lớp : (1 phút)

Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2.Kiểm tra cũ : ( phút ) Câu hỏi

- Nêu tác dụng dịng điện học, cho ví dụ tác dụng Làm tập 22.1, 22.3? Đáp án:

- Các tác dụng dòng điện học : tác dụng nhiệt tác dụng phát sáng HS tự nêu ví dụ Bài tập 22.1 :

Bài tập 22.3 : 3.Giảng mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Tổ chức hoạt động tình học tập

( phút )

- Cho HS quan sát ảnh chụp cần cẩu dùng nam châm điện đầu chương III

- Nam châm điện gì? Nó hoạt động dựa vào tác dụng dịng điện? Bài học hôm giúp trả lời câu hỏi

-

- Nêu dấu hiệu nhận biết có dịng điện chạy mạch

Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng từ dòng điện ( 16 phút)

chất gì?

- Thơng báo : Nam châm có khả hút vật sắt, thép, người ta nói nam châm có tính chất từ

- Cho HS quan sát nam châm sơn màu đánh dấu cực.Tại người ta lại sơn màu đánh dấu hai nửa nam châm khác nhau?

- Khi nam châm gần nhau, cực nam

I Tác dụng từ:

- Hoạt động cá nhân lại kiến thức nam châm :

Nam châm hút sắt, thép Mỗi nam châm có cực

- Quan sát nam châm.Để phân biệt rõ cực nam châm

- Hoạt động cá nhân dự đoán kết xảy

(2)

châm tương tác với nào?

- Làm thí nghiệm đưa cực nam châm lại gần kim nam châm để HS nhận xét, cực kim nam châm bị hút cực bị đẩy - Giới thiệu nam châm điện hình 23.1 SGK, yêu cầu HS mắc mạch điện hình 23.1

+ Khi ngắt đóng cơng tắc : đưa đinh sắt lại gần đầu cuộn dây có tượng xảy ra? - Thơng báo : Cuộn dây có lõi sắt có dịng điện chạy qua nam châm điện

- Gọi HS đại diện nhóm hồn thành kết luận

- Yêu cầu HS nhắc lại : Tại ta nói dịng điện có tác dụng từ?

- Quan sát thí nghiệm GV, kiểm tra kết dự đốn

- Hoạt động nhóm mắc mạch điện hình 23.1 SGK Khảo sát tính chất nam châm điện để trả lời câu hỏi C1

- Qua kết thí nghiệm thảo luận, cử đại diện hoàn thành kết luận

- Nhận xét kết bạn ghi * Kết luận:

- Cuộn dây dẫn quấn quanh lõi sắt non có dịng điện chạy qua nam châm điện

- Nam châm điện có tính chất từ có khả làm quay kim nam châm hút vật sắt thép

- Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi GV ghi

* Dịng điện có tác dụng từ làm quay kim nam châm

Hoạt động 3: tìm hiểu tác dụng hố học dịng điện ( 12phút )

Hoạt động 3: tìm hiểu tác dụng hố học dịng điện:

hình 23.3 SGK

+ Cho HS quan sát màu ban đầu thỏi than, rõ thỏi than nối với cực âm nguồn

+ Đóng mạch điện cho đèn sáng

- Than chì vật liệu dẫn điện hay cách điện? - Dung dịch đồng sunfát chất dẫn điện hay cách điện?

- Tại em biết chất chất dẫn điện?

- Sau vài phút ngắt công tắc, yêu cầu HS nhận xét màu thỏi than so với ban đầu

- Thông báo: Lớp màu đỏ nhạt kim loại đồng Hiện tượng đồng tách khỏi dung dịch muối đồng có dịng điện chạy qua chứng tỏ dịng điện có tác dụng hố học

- u cầu HS hồn thành kết luận trang 64 SGK - Dòng điện gây phản ứng điện phân, Việt Nam đất nước có khí hậu nóng ẩm, yếu tố tự nhiên, việc sử dụng nguồn nhiên liệu hóa thạch (than đá, dầu mỏ, khí đốt, …) hoạt động sản xuất cơng nghiệp tạo nhiều khí thải độc hại (CO2, CO, NO, NO2, SO2, H2S,

…) Các khí hịa tan nước tạo môi trường điện li Môi trường điện li

II Tác dụng hóa học:

- Hoạt động cá nhân quan sát thí nghiệm GV.Nhận xét màu thỏi than chì ban đầu

- Than chì chất dẫn điện

- Dung dịch đồng sunfát chất dẫn điện - Vì đóng cơng tắc lại dòng điện qua dung dịch đồng sunfát làm đèn sáng - có dịng điện chạy qua thỏi than nối với cực âm nguồn điện có màu đỏ nhạt

- Hồn thành kết luận ghi

* Kết luận: Dòng điện qua dung dịch muối đồng làm cho thỏi than nối với cực âm phủ lớp vỏ đồng

(3)

khiến cho kim loại bị ăn mịn (ăn mịn hóa học) -Thơng báo : Một số ứng dụng tác dụng hố học dịng điện thực tế (việc mạ vàng, bạc đồ nữ trang) yêu cầu HS tìm hiểu thêm phần “ Có thể em chưa biết”

Hoạt động 4: tìm hiểu tác dụng sinh lí dịng điện ( phút )

-

- Cho HS đọc thơng tin III SGK

- Dòng điện qua thể người có lợi hay có hại? Ví dụ chứng tỏ điều

- Nếu dịng điện mạng điện gia đình trực tiếp qua thể người có hại gì?

- Lưu ý : Khơng tự chạm vào mạng điện dân dụng thiết bị điện chưa rõ cách sử dụng

- Yêu cầu HS đọc ghi ý cuối ghi nhớ -Thơng báo:

+ Dịng điện có cường độ 1mA qua thể người gây cảm giác tê, co bắp (điện giật) Dòng điện mạnh nguy hiểm cho sức khỏe tính mạng người Dòng điện mạnh ảnh hưởng nghiêm trọng đến hệ thần kinh, tim ngừng đập, ngạt thở, dịng điện mạnh gây tử vong

+ Dịng điện có cường độ nhỏ sử dụng để chữa bệnh (điện châm) Trong cách điện cực nối với huyệt, dòng điện làm huyệt kích thích hoạt động Việt Nam nước có y học châm cứu tiên tiến giới

.

III Tác dụng sinh lí:

- Đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi GV - Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi GV - Gây co giật, nguy hiểm đến tính mạng người

* Ghi vở: Dịng điện có tác dụng sinh lí qua thể người động vật

Hoạt động 5: Vận dụng ( phút )

Yêu cầu HS trả lời C7, C8 IV Vận dụng:

- C7: C

- C8 : D

Củng cố : ( phút )

- Gọi HS đọc ghi nhớ SGK

- Ta học tác dụng dòng điện? Kể tên tác dụng dòng điện học? Hướng dẫn học tập : ( phút )

- Học thuộc nhận xét kết luận - Xem lại phần ghi nhớ cuối

* Ghi nhớ :

- Dòng điện có tác dụng từ làm quay kim nam châm

- Dịng điện có tác dụng hố học, chẳng hạn cho dịng điện qua dung dịch muối đồng tách đồng khỏi dung dịch, tạo thành lớp đồng bám thỏi than nối với cực âm

(4)

- Xem lại tất học tập từ 17 đến 23, chuẩn bị sau ôn tập RÚT KINH NGHIỆM: