De ti HKII ngu van 8

Thu thập thông tin để đánh giá độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình HKII, môn Ngữ văn lớp 8 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực [r]

(1)

ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN - HKII

Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:

Thu thập thông tin để đánh giá độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình HKII, môn Ngữ văn lớp theo nội dung Văn học, Tiếng việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá lực đọc - hiểu tạo lập văn học sinh (Trường THCS Thạnh Đông, Huyện Tân Hiệp, Tỉnh Kiên Giang) thơng qua hình thức kiểm tra tự luận

II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: - Hình thức đề kiểm tra: Tự luận

- Cách tổ chức kiểm tra: Cho HS làm kiểm tra phần tự luận 90 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN:

- Liệt kê tất chuẩn kiến thức, kĩ chương trình HKII, mơn Ngữ Văn lớp theo nội dung Văn học, Tiếng việt, Tập làm văn

- Chọn nội dung cần đánh giá thực bước thiết lập ma trận đề kiểm tra - Xác định khung ma trận

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN LỚP - HỌC KÌ II Thời gian: 90 Phút (Không kể thời gian giao đề) Bước 1: Liệt kê tên chủ đề (nội dung, chương…) cần kiểm tra:

Cấp độ Tên

chủ đề

Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng Cộng

Cấp độ thấp

Cấp độ cao 1 Văn

- Thơ Việt Nam từ năm 1900 – năm 1945

- Nghị luận đại Việt Nam Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

Số câu Số điểm Tỉ lệ %

Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tiếng Việt

- Kiểu câu TT - Hành động nói - Hội thoại

(Ch) (Ch) (Ch) (Ch)

Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3 Tập làm văn

Văn nghị luận

(2)

Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu

Tổng số điểm Tỉ lệ %

Số câu Số điểm %

Số câu Số điểm

Bước 2: Viết chuẩn cần đánh giá cấp độ tư duy: Cấp độ

Tên chủ đề

Vận dụng Cộng

Cấp độ thấp

- Nghị luận đại Việt Nam

- Nhớ thuộc lòng thơ học - Trình bày giá trị nội dung đoạn trích “Thuế máu”

- Nhận

xét

cách đối xử quan cai trị thực dân người dân thuộc địa sau chiến tranh kết thúc Số câu

Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tiếng Việt

- Kiểu câu TT

- Hành động nói

- Hội thoại

- Nhận biết kiểu câu TT học

- Xác định lượt lời

(3)

hội thoại vai hội thoại Số câu

Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3 Tập làm văn

Văn nghị luận Nắm vững

nội dung đề – Biết cách làm văn nghị luận phương pháp Số câu

Số câu Số điểm Bước 3: Quyết định phân phối tỉ lệ % tổng điểm cho chủ đề:

Cấp độ Tên

chủ đề

Vận dụng Cộng

Cấp độ thấp

- Nhận

xét

(4)

Số câu Số điểm Tỉ lệ: 10 %

Số câu Số điểm Tỉ lệ:

Số câu Số điểm Tỉ lệ: 20 %

Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tiếng Việt

- Kiểu câu TT

- Hội thoại

- Xác định lượt lời hội thoại

- Hiểu hành động nói cụ thể - Hiểu mối quan hệ xã hội vai hội thoại Số câu

Tỉ lệ %:10

Tỉ lệ %: 10

Tỉ lệ %

Tỉ lệ % 3 Tập làm văn

Tỉ lệ %: 50

Số câu Số điểm Bước 4: Quyết định tổng số điểm kiểm tra:

Cấp độ Tên

chủ đề

Vận dụng Cộng

Cấp độ thấp

(5)

1 Văn

- Nhận

xét

Số câu Số điểm: 1 Tỉ lệ % = 10

Số câu Số điểm: 2 Tỉ lệ % = 20

Số câu Số điểm: 3 Tỉ lệ % Tiếng Việt

- Kiểu câu TT

- Hội thoại

Số câu Số điểm:

1

Tỉ lệ %: 10

Số câu Số điểm: 1 Tỉ lệ %: 10

Số câu: Số điểm: 2 Tỉ lệ % 3 Tập làm văn

(6)

đề – Biết cách làm văn nghị luận phương pháp Số câu

Số câu Số điểm: 5

Tỉ lệ % Tổng số câu

Bước 5: Tính số điểm cho chủ đề tương ứng %: Cấp độ

Tên chủ đề

Vận dụng Cộng

Cấp độ thấp

- Nhận

xét

Số câu Số điểm: 3 Tỉ lệ % Tiếng Việt

- Kiểu câu TT - Nhận

(7)

- Hội thoại - Xác

định lượt lời hội thoại

1

Tỉ lệ %: 10

Tỉ lệ %

Số câu Số điểm: 2 Tỉ lệ % 3 Tập làm văn

Tỉ lệ % Tổng số câu

%: 100 Bước 6: Tính số điểm, số cột cho chuẩn tương ứng:

Cấp độ Tên

chủ đề

Vận dụng Cộng

Cấp độ thấp

- Nhớ thuộc lịng thơ học - Trình bày giá

- Nhận

(8)

trị nội dung đoạn trích “Thuế máu”

Số câu: Số điểm: 1 Tỉ lệ % = 10

Số câu: Số điểm: 2 Tỉ lệ % = 20

Số câu: Số điểm: 3 Tỉ lệ % = 30 Tiếng Việt

- Kiểu câu TT

- Hội thoại

1

Tỉ lệ %: 10

Tỉ lệ %

Số câu Số điểm: 2 Tỉ lệ %: 20 3 Tập làm văn

Số điểm

(9)

Tỉ lệ % Tỉ lệ % Tỉ lệ % Tỉ lệ % Tỉ lệ %: 50

Tỉ lệ %: 50

Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %

%: 100 Bước 7: Tính tổng điểm số câu hỏi cho cột:

Cấp độ Tên

chủ đề

Vận dụng Cộng

Cấp độ thấp

- Nhận

xét

Số câu: 2

Số điểm: 1 Tỉ lệ % = 10

Số câu: 1

Số điểm: 2 Tỉ lệ % = 20

Số câu: 3

Số điểm: Tỉ lệ % = 30 Tiếng Việt

- Kiểu câu TT

- Hội thoại

(10)

thoại Số câu

Số câu: 2

Số điểm:

1

Tỉ lệ %: 10

Số câu: 2 Số điểm: 1

Tỉ lệ %: 10

Tỉ lệ %

Số câu: 4

Số điểm: 2 Tỉ lệ %: 20

3 Tập làm văn

Số câu: 1

Số điểm: 5 Tỉ lệ %: 50

Số câu: 1

Số điểm: 5 Tỉ lệ %: 50

Số câu: 4

Số điểm:

2

%: 20

Số câu:

2

Số điểm: 1 %: 10

Số câu: Số điểm: %:

Số câu: 2

Số điểm: 7

%: 70

Số câu: 8

Số điểm: 10

%: 100

Bước 8: Tính tỉ lệ % tổng số điểm phân phối cho cột: Cấp độ

Tên chủ đề

Vận dụng Cộng

Cấp độ thấp

- Nhận

xét

(11)

chiến tranh kết thúc Số câu

Số câu: 2 Số điểm: 1 Tỉ lệ % = 10

Số câu: 3 Số điểm: 3 Tỉ lệ % = 30 Tiếng Việt

- Kiểu câu TT

- Hội thoại

- Nhận biết kiểu TT câu học

Số câu: 2

Số điểm:

1

Tỉ lệ %: 10

Số câu:

2

Số điểm: 1 Tỉ lệ %: 10

Tỉ lệ %

Số câu: 4

Số điểm: 2 Tỉ lệ %: 20

Số câu: 1

Số điểm: 5 Tỉ lệ %: 50

Số câu: 1

Số điểm: 5 Tỉ lệ %: 50

Số câu: 4

Số điểm :

2 20 %

Số câu:2

Số điểm: 1 10 %

Số câu: Số điểm:

Số câu: 2

Số điểm: 7 70%

Số câu: 8

(12)

Bước 9: Đánh giá lại ma trận chỉnh sửa thấy cần thiết: Cấp độ

Tên chủ đề

Vận dụng Cộng

Cấp độ thấp

- Nhận

xét

Số câu: 3 Số điểm: 3 Tỉ lệ % = 30 Tiếng Việt

- Kiểu câu TT

- Hội thoại

- Nhận biết kiểu câu trần thuật học

Số điểm

Số câu: 2

Số điểm:

Số câu:

2

Số câu: 4

(13)

Tỉ lệ % 1

Tỉ lệ %: 10

Số điểm: 1 Tỉ lệ %: 10

Tỉ lệ % Tỉ lệ % Tỉ lệ %: 20

Số câu: 1

Số điểm: 5 Tỉ lệ %: 50

Số câu: 1

Số điểm: 5 Tỉ lệ %: 50

Số câu: 4

Số điểm:

2 20 %

Số câu:

2

Số điểm: 1 10 %

Số câu: Số điểm:

Số câu: 2

Số điểm: 7 70 %

Số câu: 8

Số điểm: 10 100 % IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA:

Trường THCS Thạnh Đông ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MƠN NGỮ VĂN 8

Họ Và Tên: ……… THỜI GIAN: 90 PHÚT

Lớp 8:…… (Không kể thời gian giao đề)

Điểm Lời Phê Của Giáo Viên

I VĂN HỌC:

(14)

2/ Câu 2: Nêu vài nét giá trị nội dung văn “Thuế Máu”? (0.5 điểm)

3/ Câu 3: Hãy nêu nhận xét em cách đối xử quyền thực dân Pháp người dân thuộc địa sau bóc lột hết “thuế máu” họ? (2.0 điểm)

II TIẾNG VIỆT:

Đọc kĩ đoạn trích sau trả lời câu hỏi:

“(1) Lão Hạc thổi mồi rơm, châm đóm (2) Tơi thơng điếu bỏ thuốc (3) Tôi mời lão hút trước (4) Nhưng lão khơng nghe…

- (5) Ơng giáo hút trước đi. (6) Lão đưa đóm cho tơi… - (7) Tơi xin cụ.

(8) Và tơi cầm lấy đóm, vo viên điếu (9) Tơi rít xong, thơng điếu đặt vào lòng lão (10) Lão bỏ thuốc, chưa hút vội (11) Lão cầm lấy đóm, gạt tàn, bảo:

- (12) Có lẽ tơi bán chó đấy, ơng giáo ạ!”

1/ Câu 1: Tìm câu trần thuật có đoạn trích trên? (0.5 điểm)

2/ Câu 2: Câu “Ông giáo hút trước đi” thực hành động nói nào? (0.5 điểm)

3/ Câu 3: Đoạn văn có lượt lời? (0.5 điểm)

4/ Câu 4: Em hiểu vai xã hội nhân vật tham gia thoại trên? (0.5 điểm)

III TẬP LÀM VĂN:

Chứng minh tinh thần yêu nước Trần Quốc Tuấn qua văn “Hịch tướng sĩ”.(5.0

điểm)

BÀI LÀM

(Học sinh nhớ ghi đầy đủ họ tên, lớp)

(15)

V HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM:

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN NGỮ VĂN 8 THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT



I VĂN HỌC:

1/ Câu 1: (0.5 điểm).

Đáp án: Học sinh chép thơ “Ngắm trăng” – Hồ Chí Minh sau:

“Trong tù không rượu không hoa, Cảnh đẹp đêm nay, khó hững hờ; Người ngắm trăng soi ngồi cửa sổ, Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ”.

2/ Câu 2: (0.5 điểm).

Đáp án:

Nội dung: Chính quyền thực dân biến người dân nghèo khổ xứ thuộc địa thành vật hi sinh để phục vụ cho lợi ích chiến tranh tàn khốc

(16)

Đáp án: Học sinh nêu nhận xét tùy theo cách diễn đạt em cần đảm bảo theo nội dung sau:

- Khi chiến tranh chấm dứt lời tuyên bố “tình tứ” ngài cầm quyền tự dưng

im bặt Những người hi sinh xương máu, tâng bốc trước bị đối xử “giống người hèn hạ”

- Bộ mặt tráo trở, tàn nhẫn quyền thực dân lại bốc lột trắng trợn tước đoạt hết cải mà người lính thuộc địa mua sắm được, đánh đập họ vô cớ, đối xử tàn tệ với họ Người dân thuộc địa trở với vị trí hèn hạ ban đầu sau bị bóc lột trắng trợn…

II TIẾNG VIỆT: 1/ Câu 1: (0.5 điểm).

Đáp án:

Các câu trần thuật có đoạn trích: 1,2,3,4,6,7,8,9,11,12

2/ Câu 2: (0.5 điểm).

Đáp án:

Câu thực hành động điều khiển (đề nghị)

3/ Câu 3: (0.5 điểm).

Đáp án:

Có lượt lười

4/ Câu 4: (0.5 điểm).

Đáp án:

Vai xã hội Lão Hạc ông giáo:

- Xét tuổi tác: Lão Hạc vai trên, ông giáo vai - Xét địa vị xã hội, Lão Hạc có địa vị thấp ơng giáo

III TẬP LÀM VĂN: (5.0 điểm). * Yêu cầu chung:

- Học sinh biết viết đặc trưng thể loại văn nghị luận học

- Bài văn nghị luận trình bày mạch lạc, rõ ràng, diễn đạt trôi chảy, sáng, không mắc lỗi tả, ngữ pháp thơng thường, chữ viết cẩn thận, đẹp

* Yêu cầu kiến thức:

Học sinh có nhiều cách viết khác cần đảm bảo bố cục phần theo nội dung sau đây:

a/ Mở bài: (1.0 điểm)

- Giới thiệu vài nét tác giả Trần Quốc Tuấn

- Giới thiệu vài nét hoàn cảnh đời tác phẩm “Hịch Tướng Sĩ” thể hịch

- Khẳng định tinh thần yêu nước tác giả thể mãnh liệt tác phẩm b/ Thân bài: (3.0 điểm)

Học sinh chứng minh tinh thần yêu nước Trần Quốc Tuấn luận điểm sau: - Trần Quốc Tuấn vị tướng hết lịng dân nước, ông lo cho vận mệnh đất nước :

Dẫn chứng: “…nữa đêm vỗ gối….vui lòng”

- Thấy nỗi nhục nước: Căm tức giặc ngang ngược, uất ức chúng địi ngọc lụa, bắt nạt nhân dân …

Dẫn chứng: “…Sứ giặc nghênh ngang, uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình, đem thân dê chó mà bắt nạt tể phụ… đòi ngọc lụa, thu bạc vàng… vét kho”

- Khát khao đánh đuổi quân thù cách mạnh mẽ: Tập hợp binh thư soạn “Binh thư yếu lược” cho tướng sĩ luyện tập; Yêu cầu tưóng sĩ luyện tập cảnh giác…

- Phân tích thêm giọng văn: Lúc sục sơi, lúc đau xót, lúc hê, lúc châm biếm để khích lệ tinh thần tướng sĩ tỏ rõ lịng mình…

c/ Kết bài: (1.0 điểm)

(17)

- Bài “Hịch” phản ánh tinh thần yêu nước nồng nàn dân tộc ta kháng chiến chống ngoại xâm, thể qua lịng căm thù giặc, ý chí chiến, thắng kẻ thù xâm lược…

Bước 6: Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra. Lưu ý: