- Màu sắc trong tranh vẽ có thể khác với màu ở phong cảnh thực tế.. - Dùng máy sao chép hoàn toàn từ tự nhiên..[r]
(1)TRƯỜNG THCS NGUYỄN CÔNG TRỨ
Tiết dy chuyờn .
ãNhiệt liệt chào mừng thầy
cô đến dự môn Mỹ thuật.
Trường THCS Nguyễn Công Trứ.
(Xã: Trung Hòa, Huyện: Trảng Bom, Tỉnh: Đồng Nai) Giáo viên giảng dạy: Trần Thị Hồng Thắm
(2)KiĨm tra bµi cị
Bµi 3: VÏ trang trÝ
(3)TiÕt 4. Bµi 4:
VÏ tranh
(4)Trò chơi:
(5)I Tìm, chọn nội dung đề tài.
(6)
Tranh cña häa sÜ
Hình 1 Hình 2
(7)(8)(9)I Tìm, chọn nội dung đề tài. Tranh phong cảnh vẽ cảnh vật xung
quanh ta: Núi sông, biển cả, ruộng vườn, nhà cửa, cối,…
+ Tranh phong cảnh vẽ vùng miền khác nhau.
(10)Tháp Cam Ly – Đà Lạt Cầu Mỹ Thuận
Biển Vũng Tàu Tháp Chăm – Ninh Thuận
(11)Kinh Thành Huế
Sông Hương – Huế
Tháp Rùa – Hà Nội Lăng Bác – Hà Nội
Làng quê – Bắc Làng quê – Bắc
(12)Phong c nh đ p đ t nả ẹ ấ ước.
Sapa - Lào Cai Vịnh Hạ Long-Quảng Ninh Chùa Hương - Hà Tây
(13)Tranh ảnh có khác không?
- Diễn tả đối tượng ngôn ngữ hội họa
- Có thể lược bỏ chi tiết không cần thiết
- Màu sắc tranh vẽ khác với màu phong cảnh thực tế
(14)II C¸CH VÏ
Có cách vẽ tranh phong cảnh:
Cách 1: Vẽ trực tiếp cảnh thật.
Vẽ ngồi trời, tìm vị trí, góc độ có bố cục đẹp nhất
+ Bước 1: Chọn cắt cảnh.
+ Bước 2: Vẽ phác hình tồn cảnh, từ bao quát đến chi tiết.
Lược bỏ chi tiết khơng cần thiết. Phân mảng hình – phụ.
(15)(16)(17)(18)(19)Cách 2: Vẽ tranh phong cảnh sáng tạo
Những phong cảnh thấy Hoặc tự sáng tạo (sắp xếp bố cục vẽ, vẽ hình theo ý tưởng riêng mình).
+ Bước 1: Xác định cảnh vẽ (Miền biển, nông thôn, vùng núi,…)
+ Bước 2: Sắp xếp bố cục, mảng hình – phụ. + Bước 3: Vẽ hình vào mảng.
(20)(21)(22)(23)(24)Tranh học sinh
Hình 1 Hình 2
(25)III Thực hành.
-Hãy vẽ tranh phong
cảnh mà em thích.
(26)IV Nhận xét đánh giá
(27)(28)Dặn dị:
- Về nhà hồn thành vẽ (nếu chưa xong).
- Coi trước nhà, 5: Vẽ trang trí - Tạo dáng trang trí lọ hoa
(29)Xin cảm ơn thầy cô đến tham dự học ngày