- Giao phối có sự kết hợp giữa 2 loại giao tử ở 2 cá thể khác nhau, một cá thể sản sinh ra tinh trùng, một cá thể sản sinh ra trứng, rồi 2 loại giao tử đực và cái này thụ tinh với nhau [r]
(1)BÀI 18: TUẦN HOÀN
Ở động vật có kích thước lớn, tế bào tiếp nhận chất cần thiết lấy từ môi trường ngồi loại bỏ chất khơng cần thiêt khỏi thể cách nào?? Theo đường nào???
- Ở động vật đa bào, tế bào thể tiếp nhận chất cần thiết lấy từ mơi trường ngồi loại bỏ chất không cần thiết khỏi thể cách gián tiếp thông qua môi trường trong(máu, dịch mô) làm cầu nối nhờ hoạt động quan tuần hoàn vận chuyển khắp cơ thể đem theo chất tiếp nhận từ mơi trường ngồi qua quan hơ hấp, quan tiêu hố đến tế bào, đồng thời loại bỏ chất không cần thiết mơi trường ngồi, thơng qua quan chun biệt (tiêu hóa, hơ hấp, tiết).
Đặc điểm tiến hóa hệ tuần hồn qua động vật đại diện: Cá, ếch nhái, bò sát, chim, thú
Cá Ếch nhái Bò sát Chim, thú
Tim
Hai ngăn, tâm nhĩ, tâm thất
3 ngăn: tâm nhĩ, tâm thất
3 ngăn: tâm nhĩ, 1 tâm thất, có vách ngăn hụt
4 ngăn: tâm nhĩ, 2 tâm thất
Hoạt động tuần
hồn
Máu lưu thơng theo 1 dịng tuần hồn
Máu lưu thơng theo dịng tuần hồn
Máu lưu thơng theo dịng tuần hồn
Máu lưu thơng theo dịng tuần hồn
Chất lượng
máu
Máu nuôi thể máu nghèo oxi
Máu nuôi thể máu pha
Máu ni thể là máu pha, pha ít
Máu nuôi thể là máu đỏ tươi giàu oxi
1/74.Phân biệt trao đổi chất t6é bào thể với MT ĐV đơn bào, thuỷ tức, giun dẹp với chim thú?
- Ở ĐV đơn bào đa bào bậc thấp chưa có hệ tuần hồn(thuỷ tức, giun dẹp), tb trao đổi chất trực tiếp với MT bên (lấy thức ăn, nhận oxi, thải bã) qua bề mặt thể qua màng tế bào. - Ở ĐV đa bào bậc cao(chim, thú)máu, dịch mô vận chuyển chất cần thiết khắp thể đem theo chất tiếp nhận từ môi trường ngồi qua quan hơ hấp, quan tiêu hoá đến tế bào, đồng thời loại bỏ chất khơng cần thiết mơi trường ngồi thơng qua quan chun biệt (tiêu hóa, hơ hấp, tiết).Động lực làm cho máu chảy co bóp tim hoạt động hệ mạch. 2/74 Hệ tuần hồn kín, hệ tuần hồn hở:
Hệ tuần hồn hở Hệ tuần hồn kín
Khái niệm
Máu lưu thông cách gián đoạn với áp lực thấp khơng có mao mạch nối động mạch tĩnh mạch
Máu lưu thông liên tục theo chiều với áp lực cao có mao mạch nối động mạch tĩnh mạch
Tim
Cấu tạo Đơn giản gồm nhiều lổ tim Phức tạp, gồm: tâm nhĩ, tâm thất, van tim, Hoạt
động
Khi tim co máu bơm vào xoang cơ thể với áp lực thấp, tiếp xúc trực tiếp với tế bào để thực trình trao đổi chất
Co bóp tạp áp suất lớn tống màu vào mạch, từ động mạch
mao mạch tĩnh mạch.
Máu không tiếp xúc trực tiếp với tế bào thông qua dịch mô.
Hệ
mạch Cấu tạo
Gồm động mạch, tĩnh mạch chưa có mao mạch & hệ mạch bạch huyết
Gồm : động mạch, tĩnh mạch, mao mạch, hệ mạch bạch huyết
(2)động chất đưa tim nhờ có lổ tim hiện trao đổi chất, sản phẩm trao đổi chất trở tim nhờ tĩnh mạch. Đại
diện
Thân mềm, chân khớp Giun đốt,mực ống, bạch tuộc, động vật có xương sống.
3/74 Trình bày tiến hóa thể cấu tạo hệ tuần hoàn ngành ĐVCXS - Hệ tuần hoàn ngày hoàn thiện cấu trúc, chức năng
+ Tim ngăn: 1tâm nhĩ, 1tâm thất (cá) 3 ngăn: tâm nhĩ, tâm thất (ếch) ngăn: tâm nhĩ,
tâm thất, có vách ngăn hụt (bò sát) 4 ngăn: tâm nhĩ, tâm thất (chim, thú)
+ Máu lưu thơng theo dịng tuần hịa ( cá) Máu lưu thơng theo dịng tuần hồn (ếch, bị sát, chim thú)
+ Máu nuôi thể máu nghèo oxi (cá) máu pha (ếch) máu pha, pha (bị sát) máu giàu oxi
(chim, thú)
BÀI 19: HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC CƠ QUAN TUẦN HỒN Vì tim hoạt động suốt đời mà không mệt mỏi???
- Vì thời gian chu kì tim đủ để phục hồi khả hoạt động tim, xét riêng hoạt động thành thuộc ngăn tim thời gian nghỉ nhiều thời gian co nên tim làm việc suốt
đời mà không mệt mỏi.1 chu kì tim ngườilà 0,8s gồm pha: pha tâm nhĩ co 0,1s nên thời gian nghỉ 0,7, tâm thất co 0,3s nên thời gian nghỉ 0,5s , pha dãn chung 0,4s ->nên tim hoạt động suốt đời mà không mệt mỏi.
Hãy so sánh hoạt động hệ tim mạch lao động nghỉ ngơi? Nguyên nhân? - Khi lao động tim đập nhanh, mạch dãn để máu chảy đưa dinh dưỡng oxi nhiều, cung cấp
năng lượng cho hoạt động bắp Đó xung thần kinh trung ương điều hòa tim mạch theo dây thần kinh giao cảm đến làm tim đập nhanh, mạnh Ngược lại nghỉ ngơi tim đập bình thường nhờ tác dụng đối lập dây thần kinh đối giao cảm.
1/79 Hoạt động tim khác vân lại có sai khác đó???? * Cơ vân khác tim:
Hoạt động tim Hoạt động vân
- Cơ tim hoạt động theo qui luật “Tất hoặc gì”
- Cơ tim có tính tự động (không theo ý muốn)
- Tim hoạt động theo chu kì (có thời gian nghỉ đủ để đảm bảo phục hồi khả hoạt động thời gian trơ tuyệt đối dài)
- Cơ vân co mạnh hay yếu phụ thuộc vào cường độ kích thích (sau kích thích tới ngưỡng)
- Cơ vân hoạt động theo ý muốn
- Cơ vân hoạt động có kích thích, có thời kì trơ tuyệt đối ngắn.
* Vì có sai khác đó? Là hoạt động tim có tính tự động thành tim có tập hợp sợi đ8ạc biệt hệ dẫn truyền tim gồmnút xoang nhĩ có khả phát nhịp xung thần kinh truyền đền tâm nhĩ nút nhĩ thất, thep bó His đến mạng lưới Puockin phân bố thành tâm thất, làm tâm nhĩ tâm thất co.
3/79 Giải thích thay đổi huyết áp vận tốc máu hệ mạch???
(3)mạch chủ Sự giảm dần huyết áp trình vận chuyển ma sát máu với thành mạchvà phân tử máu với nhau.
- Máu chảy nhanh hay chậm phụ thuộc vào tiết diện mạch chênh lệch huyết áp đoạn mạch Nếu tiết diện nhỏ, chênh lệch huyết áp lớn, máu chảy nhanh ngược lại máu chạy chậm Máu chảy nhanh động mạch chậm mao mạch đảm bảo trao đổi chất máu với tế bào thể, động mạch có tiết diện nhỏ nhiều so với tổng tiết diện lớn mao mạch.
4/79 Cơ chế điều hòa hoạt động tim mạch qua ví dụ tự chọn. Vd: học sinh vào phòng thi lại thấy hồi hộp
- Khi huyết áp giảm nồng độ CO2 máu tăng, tim đập nhanh mạnh, mạch co lại làm huyết áp tăng & máu chảy mạnh Khi lượng máu cung cấp cho máu không đủ để gây phản xạ làm tăng cường hoạt động tim co mạch khu vực không hoạt động để dồn máu cho não.
BÀI 23: HƯỚNG ĐỘNG
Nêu tượng: hướng đất, hướng sáng, hướng nước, hướng hóa, câu 2/SGK 94
- Đất môi trường giữ cho đứng thẳng, nơi chứa nhân tố dinh dưỡng(nước, phân bón) mà rễ hấp thụ chúng.Rễ ln hướng phía sức hút trái đất để trì phát trểin.
- Rễ hướng nơi có nước chất khống cần cho dd cây.
- AS: nhân tố cần cho hấp thụ, chồi hướng phía as auxin chuyển phía đối diện nguồn sáng, trì cho trình QH.
- Gặp nhân tố thuận lợi cho sinh trưởng phận có hướng động dương(rễ có hướng đất dương, hướng hố dương, hướng nước dương), vận động theo chiều ngược lại gọi hướng động âm(thâm có hướng đất âm)
1/94 Thế hướng động??
- Hướng động hình thức phản ứng phận trước tác nhân kích thích theo hướng xác định.Vận động hướng tác nhân kích thích gọi hướng động dương, vận động tránh xa tác nhân kích thích gọi hướng động âm.Vận động diễn tương đối chậm điều tiết nhờ vào hoocmon thực vật.
3/94 Auxin có vai trị hướng động cây?
- Tính hướng đất, hướng sáng thực vật, liên quan đến phân bố auxin không đồng rễ & chồi.Miền chứa auxin thích hợp(rễ) nhiều (chồi)sẽ sinh trưởng mạnh, tb kéo dài gây uốn cong rễ hay thân non.
5/94 Tìm ví dụ cơng nghiệp vận động hướng động??
- Tính hướng đất: làm cho đất tươi xốp, thống khí, rễ sinh trưởng, ăn sâu
- Tính hướng nước: Nơi tưới nước rễ phân bố tới đó, tưới nước rãnh làm cho rễ vươn rộng, nước thấm sâu rễ đâm sâu
- Tính hướng hóa: Nguồn phân bón cần cho rễ vươn tới hấp thụ Bón phân theo tán nơi có nhiều rễ phụ, lơng hút; bón gốc làm cho rễ phát triển theo chiều sâu Khi trồng cần phối hợp nhiều đặc điểm, bón nơng rễ chùm, bón sâu rễ chính.
- Tính hướng sáng: trồng nhiều loại ý mật độ trồng thích hợp để nhận đủ ánh sáng Chiếu ánh sáng mặt đất cho cây, cành thấp phát triển tạo nhiều
BÀI 24: ỨNG ĐỘNG 1 Ứng động khác hướng động điểm nào???
(4)- Hướng động hình thức phản ứng phận cây
- Trc tác nhân kích thích theo hướng xác định
- Hình thức phản ứng chậm hình thức phản ứng ứng động
- Hướng động thực vật có tham gia hoomon với nhân tố bên thuận lợi cho vận động.
- Hướng động gồm: hướng đất, hướng sáng, hướng nước, hướng hóa
- Ứng động hình thức phản ứng - Trước tác nhân kích thích khơng định hướng
- Hình thức nhanh hình thức phản ứng hướng động
- Ứng động liên quan đến sức trương nước, co rút chất ngun sinh, biến đổi sinh lí, sinh hố theo nhịp điệu động hồ sinh học
- Ứng động gồm: ứng động không sinh trưởng và ứng động sinh trưởng
2 Đặc điểm ứng động không sinh trưởng:
- Là vận động không liên quan đến phân chia lớn lên tế bào.
- Là vận động có liên quan đến sức trương nước xảy lan truyền kích thích có nhiều phản ứng nhanh miền chuyên hoá quan.
- Là vận động cảm ứng mạnh mẽ chấn động, va chạm học. - Gồm : phản ứng tự vệ trinh nữ, vận động bắt mồi thực vật. 3 Đặc điểm ứng động sinh trưởng:
- Là vận động có liên quan đến phân chia lớn lên tế bàocủa cây.
- Là hình thức vận động lặp đi, lặp lại theo thời gian định gọi đồng hồ sinh học như: vận động quan thể :quấn vịng tua cuốn, đỉnh chóp thân leo, ngủ thức lá, nở hay khép hoa , khởi động điều chỉnh hoocmôn thực vật, ánh sáng,nhiệt độ.
- Các kiểu ứng động sinh trưởng:gồm vận động quấn vòng, vận động nở hoa, vận động ngủ thức. 5 Trong thực tế, muốn thúc đẩy nở hoa, đánh thức chồi ngủ cần dùng biện pháp nào???
- Có thể đánh thức nhiệt độ, ánh sáng, hoa chất(ête, đicoetan, ôxi già, ) chất sinh trưởng gibêrelin Cũng kéo dài thời gian ngủ cần thiết hợp chất kìm hãm sinh trưởng.
BÀI 34: SINH TRƯỞNG Ở THỰC VẬT
Từ hạt (đậu) gieo trồng đến thu hạt mới, (đậu) trãi qua giai đoạn nào? Đặc điểm giai đoạn?
Nảy mầm mọc lá sinh trưởng mạnh (rễ, thân, lớn nhanh) hoa tạo quả, hạt
- Giai đoạn nảy mầm, mọc lá, sinh trưởng mạnh : gđ TV sinh trưởng mạnh để tạo quan dd rễ, thân, lá.
- Giai đoạn hoa,tạo quả, chín, kết hạt, hạt chín. => Các gđ xảy ra tác động as, nhiệt độ
So sánh sinh trưởng sơ cấp sinh trưởng thứ cấp
Chỉ tiêu Sinh trưởng sơ cấp Sinh trưởng thứ cấp
Khái niệm
Là hình thức sinh trưởng làm cho lớn cao lên phân chia tb mơ phân sinh đỉnh.
Là hình thức sinh trưởng làm cho thân cây to phân chia tb mô phân sinh bên.
Dạng cây 1 mầm: chóp, thân, rễ2 mầm cịn non 2 mầm
Nơi sinh trưởng Mơ phân sinh đỉnh, lóng Mơ phân sinh bên(tầng sinh bần, ts mạch)
(5)Kích thước thân Nhỏ Lớn
Dạng sinh trưởng St chiều cao St chiều ngang
Thời gian sống 1 năm Nhiều năm
1 Thế sinh trưởng & phát triển?? Nêu khác mối liên quan sinh trưởng & phát triển????
- Sinh trưởng trình tăng số lượng, khối lượng & kt tế bào làm lớn l ên giai đoạn, tạo quan sinh dưỡng: rễ, thân, lá.
- Phát triển toàn biến đổi diễn chu kì sống cá thể, trình liên quan: sinh trưởng, phân hóa tb, mơ q trình phát sinh hình thái tạo nên quan của thể.
- Khác nhau: Sinh trưởng lớn lên số lượng diễn biến đổi chất lượng Phát triển trình biến đổi tạo nên tb, mô, quan khác rễ, thân lá. - Mối liên quan: sinh trưởng & phát triển trình liên tiếp, xen kẽ trình sống
của thực vật Sự biến đổi số lượng (rễ, thân, lá) : sinh trưởng thay đổi chất lượng
hoa, quả, hạt : phát triển Gồm pha : pha sinh trưởng phát triển : sinh dưỡng sinh sản. Một quan hay phận sinh trưởng nhanh phát triển triển chậm ngược lại, nhanh.
3 Hãy trình bày nhân tố bên ngồi bên ảnh hưởng đến sinh trưởng Nêu biện pháp kĩ thuật có liên quan tới ảnh hưởng đó??
a Nhân tố bên trong: hoocmơn kích thích sinh trưởng auxin, gibêrelin, xitơkinin; chất kìm hãm sinh trưởng: axit abxixic, chất phênol Đặc điểm di truyền cây.
b Nhân tố bên ngoài:
- Nước: ảnh hưởng nhiều đến sinh trưởng thực vật, có vai trị định giai đoạn nảy mầm hạt, hoa, tạo hoạt động hướng nước Nước nguyên liệu cho trình trao đổi chất cây
- Nhiệt độ: ảnh hưởng nhiều tới sinh trưởng thực vật, có vai trò định giai đoạn nảy mầm của chồi, hoa, tạo Tùy loại mà có nhiệt độ thích hợp khác nhau
- Ánh sáng: ảnh hưởng đến quang hợp, biến đổi hình thái Phân biệt: ưa sáng ưa bóng.
- Phân bón: nguồn cung cấp nguyên liệu cấu trúc tb (ADN, ARN, ATP, chất nguyên sinh, enzim, sắc tố) & trình sinh lí diễn cây
5 Trong trồng trọt, thu hoạch sản phẩm, tùy theo mục đích kinh tế, mục đích sử dụng, kết thúc giai đoạn chu kì phát triển khơng??? Cho ví dụ giải thích sao????
- Có thể kết thúc giai đoạn chu kì tùy theo mục đích, yêu cầu sử dụng đời sống hay công nghệ để giống:
- VD:
+ Giai đoạn nảy mầm: làm giá để ăn (đậu, đỗ), làm mạch nha (lúa).
+ Giai đoạn mọc lá, sinh trưởng mạnh: trồng loại rau làm thức ăn tươi + Giai đoạn hoa: trồng loại hoa dùng cho trang trí hay lễ hội
+ Giai đoạn tạo chín: trồng ăn (cam, chanh, hồng, ổi, ) + Giai đoạn kết hạt, chín: trồng lấy hạt (đậu, ngơ, vừng)
BÀI 35: HOOCMÔN THỰC VẬT
(6)- Sử dụng hoocmôn cần ý nồng độ thích hợp Nếu nđ q thấp hiệu thấp, q cao thì phá hủy gây chết mơ, tb sinh vật
- Chú ý tính chất đối kháng, hỗ trợ hoocmôn thực vật Đối với chất diệt cỏ cần ý đến tính chọn lọc riêng biệt.
- Trong trồng trọt phải quan tâm phối hợp hoocmôn thực vật với việc thỏa mãn nhu cầu dinh dưỡng cho cây.
1 Thế hoocmôn thực vật??
- Hoocmôn thực vật chất hữu có mặt với lượng nhỏ vận chuyển đến các phận khác cây,có tác dụng điều tiết & đảm bảo hài hòa hoạt động sinh trưởng.
- Nhóm chất kích thích sinh trưởng :
+ Auxin, giberelin: có tđ đến kéo dài tb, lớn lên tb. + Xitơkinin: có vai trị phân chia tế bào
- Nhóm chất ức hế sinh trưởng : + Axit abxixic: tđ đến rụng lá +Etilen: tđ chín quả.
+ Chất làm chậm sinh trưởng chất diệt cỏ.
4 Trong nông nghiệp, sử dụng hoocmôn thực vật mang lại kết cụ thể nào?? Nêu vd. - Auxin: làm rễ mọc nhanh, mạnh , tạo không hạt ( cà chua, nho)
- Gibêrelin: làm sợi lanh, dài; không hạt (cam, dưa hấu, nho)
- Xitôkinin: Dùng nuôi cấy mô tạo quan sinh dưỡng ( rễ mới, cành mới) - Axit abxixic: Gây nên trạng thái nghỉ, ngủ chồi (Cam, quýt, khoai tây) - Êtilen: làm chín (cà chua, chuối), làm rụng lá
- Chất làm chậm sinh trưởng: cỏ cơng viên, sân đá bóng mọc chậm - Chất diệt cỏ: làm chết cỏ ruộng, ngô, đậu
BÀI 36: PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT CÓ HOA 1 Sự hoa thực vật cần có đk nào?? Trình bày & giải thích.
- Sự hoa liên quan đến tuổi cây, lượng hoocmon nhân tố ngoại cảnh: chất dinh dưỡng đất (nước, phân bón) mặt đất (as, lượng CO2 nhiệt độ).
* Tuổi cây:
- Cây non nhiều lá, rễ, nhiều Gibêrelin cho nhiều hoa đực; non nhiều rễ phụ, nhiều
xitơkinin kích thích cho nhiều hoa Cây non vừa nhiều nhiều rễ -> cân hoocmon
-> tỉ lệ đực nhau. * Đk ngoại cảnh:
- Ngày ngắn, as xanh, nhiệt độ thấp,lượng CO2 cao, độ ẩm cao, nhiều nitơ, tạo nhiều hoa cái
- Ngày dài, as đỏ, nhiệt độ cao,lượng CO2 thấp, nhiều kali, tạo nhiều hoa đực
- cung cấp chế độ dd tốt, thích hợp, tỉ lệ C/N cân đối tạo khoẻ, thúc đẩy hoa.
=> Nhân tố môi trường + Hoocmôn thực vật Bộ máy di truyền (ADN) Giới tính đực,
2 Florigen gì?? Trình bày ý nghĩa florigen hoa.
- Florigen hoocmơn kích thích hoa gồm thành phần: Gibêrelin ( kt sinh trưởng đế hoa) & antezin ( kích thích mầm hoa – chất giả thiết)
- Ý nghĩa: florigen kích thích thành phần hoa, tác nhân kích thích truyền qua chổ ghép, xử lí hoa hoa chiếu sáng.
(7)- Quang chu kì thời gian chiếu sáng xen kẽ với bóng tối, ảnh hưởng tới sinh trưởng & phát triển cây, quang chu kì tác động tới hoa, rụng lá, tạo củ, di chuyển hợp chất quang hợp
- Có loại theo quang chu kì: Cây ngày ngăn, ngày dài & trung tính
+ Cây ngày ngắn: hoa đk chiếu sáng 12h VD: mía, cà phê, đậu tương, + Cây ngày dài: hoa đk chiếu sáng nhiều 12h VD: long, củ cải đường, hành, cà rốt,.
+ Cây trung tính: hoa đk ngày dài ngày ngắn VD: hướng dương, đậu, ngơ, 4 Tại có hoa vào mùa hè, có hoa vào mùa đông??? Ý nghĩa phitôcrôm đối với quang chu kì???
- Cây hoa vào mùa hè: ngày dài Cây hoa vào mùa đông: ngày ngắn
- Ý nghĩa: hoa ngày ngắn (đậu tương) ngày dài (lúa mì) chịu ảnh hưởng as đỏ phitơcrơm Ánh sáng đỏ có bước sóng 660nm ức chế hoa ngày ngắn, kt hoa ngày dài Ánh sáng đỏ xa có bước sóng 730nm ức chế sự hoa ngày dài, kích thích hoa ngày ngắn.
6 Nêu ứng dụng thúc đẩy hoa trồng nôngnghiệp???? - Dùng gibêrelin tạo đk cho hoa
- Dinh dưỡng hợp lí hoa dễ dàng.
- Phá bỏ hiệu ứng quang chu kì mía để khơng hoa , giảm ns( chiếu sáng giả vờ tạo ngày dài)
- Dùng tia laze helium –nêon có độ dài bước sóng 632nm sau vài giây chuyển hóa P660 thành P730 Cịn dùng loại đèn quỳnh quang, cao áp,đèn tungsten làm nguồn sáng bổ sung để tạo ngày dài.( long ngày dài kth hoa)
- Nhân tạo: hoa cúc ngày ngắn,mùa đông hoa suốt năm cần hoa cúc nên người ta dùng đen nhân tạo, làm mùa hè hoa cúc nở hoa.
BÀI 37: SINH TRƯỞNG & PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT
Theo hướng nuôi lấy thịt, nêu nuôi gà Ri gà Hồ đạt đến khối lượng 1,5 kg nên nuôi tiếp gà nào, nên xuất gà nào??? Tại sao???
- Nên xuất chuồng gà Ri gà ri đạt khối lượng trưởng thành khoảng 1,5 kg kinh tế nhất, nếu nuôi tiếp không lớn thêm lại tiêu tốn thức ăn, thời gian, cơng sức Cịn gà Hồ trưởng thành đạt tới kg cần ni tiếp để đạt hiệu kinh tế hơn.
Hãy quan sát sinh trưởng & phát triển gà, bao gồm giai đoạn phát triển phôi (từ hợp tử
gà trứng) giai đoạn hậu phôi (gà nở gà trưởng thành sinh dục: gà trống
hoặc mái) có nhận xét gì???
- Giai đoạn phát triển phơi trứng gà, gà nở có hình dạng cấu tạo quan giống với gà trưởng thành giai đoạn phát triển hậu phôi gà lớn lên kích thước, quan cũng thể.
Hãy cho biết phát triển ếch trải qua giai đoạn phát triển nòng nọc ( giai đoạn ấu trùng) có đặc điểm hình dạng sinh lí khác với ếch trưởng thành???
- Phát triển ếch trải qua giai đoạn phát triển phôi hậu phôi Trong giai đoạn hậu phôi con non (ấu trùng) nở từ trứng gọi nòng nọc sống mơi trường nước, có cấu tạo khác với ếch, nịng nọc có để bơi, có mang ngồi để thở, chưa có phổi, chưa có chi Qua thời gian nòng nọc biến đổi thành ếch.
(8)- Trứng qua phát triển phôi phát triển phôi nở thành non (ấu trùng) sâu khác với con bọ trưởng thành Sâu gồm nhiều đốt có mang chi để bị, có hàm ăn cây, khơng có cánh, sâu biến thành nhộng khơng có chi, khơng có hàm, khơng ăn, sống tiềm sinh một thời gian biến đổi thành bọ cánh cứng.
1 Sự sinh trưởng khác phát triển đặc điểm nào????
- Sự sinh trưởng khác phát triển chỗ sinh trưởng lớn lên kích thước, khối lượng một tb, mơ, quan, thể theo thời gian; cịn phát triển hình thức hình thành tb, mơ, quan mới có cấu tạo chức khác hẳn cũ Sinh trưởng phát triển có liên quan mật thiết không tác rời không đồng nhất.
2 Quá trình phát triển ếch gồm giai đoạn nào?? Đặc điểm giai đoạn???
- Quá trình phát triển ếch gồm giai đoạn phát triển phôi hậu phôi Trong giai đoạn phát triển phôi từ trứng phân cắt cho phôi nang, phôi vị gồm phôi, phôi thần kinh với mầm các cơ quan Trong giai đoạn hậu phôi, trứng nở nịng nọc sống tự mơi trường nước biến thái thành ếch.
4 Tại nuôi cá rô phi người ta thường thu cá sau năm nuôi cá đạt khối lượng từ 1,5 –1,8 kg mà không nuôi kéo dài tới năm thứ ba cá đạt tới khối lượng 2,5 kg???
- Nuôi cá rô phi nên thu hoạch năm đạt 1,5 – 1,8 kg đạt kinh tế chỗ thời gian đó cá sinh trưởng mạnh so với giai đoạn sau năm trở đi, nuôi tiếp không thu lợi nhuận kinh tế mà tốn thời gian, cơng sức chăm sóc, tiêu tốn thức ăn.
BÀI 38: CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT
Hãy giải thích giai đoạn trẻ em, thừa GH dẫn đến bệnh khổng lồ (trong thiếu GH lại gây bệnh lùn) Nếu muốn chữa bệnh lùn cần tiêm GH giai đoạn nào??? Tại sao???
- Ở giai đoạn trẻ em thừa GH dẫn đến bệnh khổng lồ GH thúc đẩy trình sinh trưởng nhanh so với bình thường, cịn thiếu GH tốc độ sinh trưởng bị chậm lại gây bệnh lùn
- Muốn chữa bệnh lùn cần giêm GH giai đoạn thiếu nhi, trưởng thành tốc độ sinh trưởng chậm lại dừng hẳn, GH khơng có tác dụng, trái lại gây bệnh to đầu xương chi; giai đoạn trẻ em sinh trưởng mạnh tiêm GH có tác dụng kích thích sinh trưởnglàm xương trẻ em dài
Biến thái ếch nhái điều hòa hoocmôn nào??? - Hoocmôn tirôxin tuyến giáp trạng nòng nọc tiết ra.
Nhận xét thời gian, độ dài chu kì, thời gian rụng trứng, thay đổi buồng trứng trong con, thời gian có kinh
- Thời gian độ dài chu kì 28 ngày chia thành pha: pha nang trứng kéo dài 14 ngày pha thể vàng kéo dài 14 ngày.Thời gian rụng trứng: ngày thứ 14(sau 14 ngày kể từ thời gian bắt đầu có kinh).
- Thay đổi buồng trứng: pha nang trứng nồng độ FSH, LH ơstrôgen tăng dần tác động kích thích nang trức phát triển chín trứng Đến ngày thứ 14 trứng tách khỏi nang trứng xuất lọt vào ống dẫn trứng Trong pha thể vàng tiếp theo, nang trứng (đã giải phóng trứng) biến thành thể vàng Đến thời điểm tùy thuộc vào khả năng Thứ trứng vào ống dẫn thụ tinh với tinh trùng hợp tử Thể vàng tiết
(9)tục tiết prôgesterôn suốt thời kì mang thai khơng có trứng chín rụng Hai trứng không
được thụ tinh, không làm tổ niêm mạch bị xuất don, thẻ vàng teo và q trình chín trứng niêm mạch bị bong xuất với máu.
- Thời gian có kinh thường kéo dài khoảng ngày cách chu kì trước 23 ngày (nếu chu kì kinh 28 ngày) Phụ nữ bắt đầu có kinh tuổi dậy & hết kinh tuổi mãn kinh (45 tuổi trở đi) kết thúc sinh sản.
1 Hãy tìm ví dụ chứng minh phát triển phụ thuộc vào giới tính.
- Tốc độ sinh trưởng trai gái khác nhau: trai tốc độ sinh trưởng tăng lúc & 14 tuổi; gái tốc độ sinh trưởng mạnh 13 tuổi
2 Sự sinh trưởng điều hịa hoocmơn nào???
- Hoocmôn ST (GH) thùy trước tuyến n tiết tăng cường q trình tổng hợp prơ tb, mơ, quan, tăng cường trình sinh trưởng of thể.Ở trẻ em GH kích thích xương trẻ em phát triển dài ra, cịn người trưởng thành GH khơng có tác dụng ngược lại gây bệnh to đầu xương chi.
- Hoocmôn tiroxin tuyến giáp tiết làm tăng tốc độ chuyển hóa bản, tăng cường sinh trưởng.Ở trẻ em thiếu tirôxin làm cho xương mô thần kinh páht triển không bình thường gây bệnh đần độn, cịn người trưởng thành tirơxin khơng có td xương hệ TK sinh trưởng đầy đủ.
5 Nếu cát bỏ tuyến giáp nịng nọc nịng nọc có biến thành ếch khơng? Tại sao?
- Nếu ta cắt bỏ tuyến giáp nòng nọc khơng biến thành ếch bỏi khơng có tirơxin để kích thích biến thái (vì tuyến giáp sản sinh tirơxin)
6 Tuổi dậy có đặc điểm tác động hoocmơn nào???
- Ở người, tuổi dậy giai đoạn trẻ em phát triển thành người lớn, có khả sinh sản, nữ khoảng 13-14tuổi, nam 14-15 tuổi.Đến tuổi dậy chịu tác động loại hoocmon chủ yếu là :
- Hoocmôn Ơstrôgen( buồng trứng tiết có tác dụng điều hịa phát triển tính trạng sinh dục cái) testostêron ( tinh hồn tiết có tác dụng điều hịa phát triển tính trạng sinh dục đực
7 Chu kì kinh nguyệt điều hịa hoocmôn nào?? Hãy ngày chu kì kinh nguyệt thụ thai???
- Có nhiều hoocmơn gây tác động đến chu kì kinh nguyệt: Hoocmơn kích thích nang trứng FSH hoocmôn LH tuyến thể vàng tiết ra, hoocmon ơstrogen, progesteron, hoocmon kích dục thai HCG.
- Trứng rụng có khả thụ tinh sau ngày 14 kể từ ngày bắt đầu có kinh thời gian có khả năng thụ thai Nếu tính thời gian sống tinh trùng ống dẫn trứng ngày thời gian trứng lưu lại ống dẫn trứng thời gian có khả thụ thai 4-5 ngày ( trước ngày 14:2 ngày sau ngày 14:2)
BÀI 39: CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT (tt)
Hãy phân tích câu nói : ăn “tầm ăn rỗi” ý nghĩa sinh trưởng phát triển tằm??
(10)1.Nêu số nhân tố môi trưởng gây ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật và người??
- Nhân tố thức ăn: thức ăn nhân tố quan trọng gây ảnh hưởng đến tốc độ sinh trưởng phát triển động vật qua giai đoạn.VD:
- Nhân tố môi trường khác:
+ Nhiệt độ: loài đv sinh trưởng phát triển tốt đk thích hợp ( to cao quá thấp làm chậm sinh trưởng phát triển, ngừng sinh trưởng).
+ Ánh sáng: giúp đv hấp thụ nhiệt, di chuyển, có vai trị chuyển hóa Ca thành xương. + Nồng độ O2, CO2: ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triển đv vật đv nước + MT sống bị ô nhiễm có nhiều khí độc, làm giảm ngừng sinh trưởng đv.
2 Nêu biện pháp cải tạo giống vật nuôi (cải tạo giống cải thiện môi trường).
Nhằm mục tiêu tạo giống vật nuôi cho suất cao nhất, thời gian ngắn nhất.
- Cải tạo giống: phương pháp lai giống khoa học với kĩ thuật thụ tinh nhân tạo, cải tạophơi tạo giống có suất cao, thích ghi với đk địa phương
- Cải thiện mơi trường: cải thiện mơi trường thích hợp tối ưu cho giai đoạn sinh trưởng, phát triển vật nuôi nhằm thu sản phẩm tối đa với chi phí tối thiểu: sử dụng thức ăn nhân tạo chứa đầy đủ chất dd, cải tạo chuồng trại phù hợp với khí hậu, tiêm phịng, vệ sinh thường xuyên, sd chất kích thích sinh trưởng, hoocmơn,
3 Nêu biện pháp phịng tránh thai chủ yếu để đảm bảo kế hoạch hóa gia đình, - Bao cao su -> Ngăn không cho tt xâm nhập vào con, hiệu 90%
- Vòng tránh thai-> Ngăn làm tổ phôi con, hiệu 90% - thuốc diệt tinh trùng -> diệt tt
- viên tránh thai (uống, cấy da) -> ức chế rụng trứng.
- phẫu thuật đình sản (thắt ống dẫn tinh, ống dẫn trứng)-> ngăn cản tt vào con, ngăn cản trứng vào vòi dẫn trứng.
- an toàn tự nhiên (giai đoạn an toàn, xuất tinh ngoài)-> tránh trứng gặp tt (k có trứng, ngăn cản tt gặp trứng)
BÀI 41: SINH SẢN VƠ TÍNH Ở THỰC VẬT
Giải thích từ phần quan sinh dưỡng sinh sản mang dặc tính giống hệ t mẹ? Định nghĩa sinh sản vơ tính.
- Từ phần quan sinh dưỡng sinh sản mang đặc tính giống hệt mẹ tb nguyên phân mang đặc điểm DT riêng k thay đổi.Mỗi thể phát sinh từ tb tách rời giữ đặc tính di truyền thể mẹ
- Sinh sản vơ tính hình thức sinh sản khơng có kết hợp giao tử đực giao tử Con sinh giống giống mẹ.
Thế giâm? Nêu ví dụ trình bày cách giâm.
- Giâm hình thức sinh sản sinh dưỡng tạo từ đoạn thân, cành, lá,rễ. - VD: thân cành (mía, dâu tằm, sắn, khoai tây), rễ (rau diếp), mảnh (thu hải đường)
- Cắt đoạn thân, rễ, cắm xuống đất ẩm, phần rễ, mọc chồi, tạo mới.Trong hình thức dùng chất kích thích cho rễ nhanh chóng hơn.
Tại ăn lâu năm người ta lại thường chiết cành????
- Vì ăn trồng hạt để tạo thành thu hoạch phải đợi thời gian lâu, cịn trồng cành chíêt rút ngắn thời gian sinh trưởng, sớm thu hoạch, giữ đặc tính mẹ, biết đặc tính quả.
Ghép cành khác với chiết cành điểm nào??
(11)với nhau.Chỗ ghép liền lại chất dd gốc ghép nuôi cành ghép Hai ghép phải loài giống, khac số đặc tính mong muốn gốc ghép
- Ghép cành giúp tận dụng đặc tính tốt cành ghép gốc ghép, chiết giữ đặc tính tốt cây
Vì mơ thực vật lại ni cấy để tạo thành mới???
- Cơ thể gồm nhiều tb, tb đơn vị sống, mang lượng thông tin di truyền đủ để mã hóa cho hình thành thể Do đk mơi trường thích hợp cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng ni cấy mơ để tạo thể mới.
2 Trình bày sở khoa học phương pháp hình thức nhân giống.
- Cơ sở khoa học: từ phần quan sinh dưỡng sinh sản mang đặc tính giống hệt mẹ tế bào nguyên phân mang đặc điểm DT riêng k thay đổi.Mỗi thể phát sinh từ tb tách rời giữ đặc tính di truyền thể mẹ.
-Các hình thức Phương pháp
Giâm Cắt đoạn thân, rễ, cắm xuống đất ẩm, phần rễ, mọc chịi, tạo cây mới Chiết Chọn cây, cành khỏe không sâu bệnh, gọt lớp vỏ bọc đất mùn quanh lớp vỏ bóc ghim giữ phần vỏ bóc xuống lớp đất mặt, đợi rễ cắt đem trồng. Ghép
+ Dùng đoạn thân, cành, chồi ( cành ghép) ghép lên thân hay gốc khác ( gốc ghép).
+ Các mô tương đồng cành ghép gốc ghép ăn khớp với nhau, lồi hoặc giống
Ni cấy mơ Lấy tế bào từ phần khác thể thực vật nuôi môi trường dinh dưỡng thích hợp con Ưu sinh sản vơ tính??
- Con sinh giống hệt mẹ, nhờ bảo tồn nguồn gen q.
- Quần thể ss vơ tính sinh trưởng nhanh chóng quần thể ss hữu tính cá thể ss vố tính ss trẻ.
- Tiết kiệm nguyên liệu, diện tích tạo nhanh giống mới, bệnh, có hiệu kinh tế cao. 5 Ứng dụng thành tựu sinh sản vơ sính giới, nước địa phương trường.
- Nhân giông vơ tính áp dụng rộng rãi ngịai vường trường, đồng ruộng, ni cấy mơ
phịng thí nghiệm.
- Hiện nhân giống ăn ( cam, chanh, dứa, cà chua ), khoai tây, cà rốt,
thuốc lá, loại hoa dược liệu quý.
- Ở Việt Nam nuôi cấy mô loại ăn ( cam, chanh, dứa, nho ), loại hoa nhập
nội.
BÀI 42: SINH SẢN HỮU TÍNH Ở THỰC VẬT Tại lại gọi sinh sản hữu tính??? Nêu điểm khác với sinh sản vơ tính???
- Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản có kết hợp giao tử đực giao tử thông qua
sự thụ tinh tạo nên hợp tử Hợp tử phát triển thành thể mới.
- Khác ss vơ tính có tham gia loại giao tử( có giảm phân tạo giao tử), có kết hợp giao tử đực giao tử cái, có thụ tinh tạo thành hợp tử, có tái tổ hợp gen. Hãy mơ tả q trình thụ phấn & thụ tinh thực vật có hoa.
- Hình hạt phấn: Hạt phấn hình thành từ tb mẹ hạt phấn(2n) giảm phân cho tb đơn
(12)- Hình thành túi phơi: Từ tb mẹ 2n nằm gần lỗ thơng nỗn, phân chia giảm phân cho tb đơn bội, tb nhỏ tiêu biế ,1 tb lớn phát triển dài có hình trứng, tb ngun phân lần tạo nên túi phơi có nhân.
- Thụ phấn: trình hạt phấn tiếp xúc với đầu vòi nhuỵ hoa.Hạt phân rơi vào đầu nhuỵ
gặp đk thuận lợi nảy mầm mọc thành ống phấn, ống phấn theo vòi nhuỵ vào bầu nhuỵ mang theo giao tử đực nằm ống phấn đến noãn.
- Thụ tinh: Khi ống phấn đến nỗn qua lỗ nỗn tới túi phơi, giao tử đực n kết hợp với noãn cầu
n tạo thaành hợp tử 2n, giao tử đực n kết hợp với nhân cực 2n tạo thành nội nhũ 3n Ở TV 2 giao tử đực tham gia thụ tinh nên gọi thụ tinh kép.
Nêu ví dụ thụ phấn mà em biết Sự thụ phấn chéo thực nhờ tác nhân nào??
- Tự thụ phấn xảy ngô.Thụ phấn cheo 1là trình thụ phấn xảy
ra khác nhau.
- Tác nhân tự nhiên (gió, nước, sâu bọ), tác nhân nhân tạo (con người)
3 Khi chín có đặc điểm hình thái & sinh lí???
- Có biến đổi màu sắc: diệp lục giảm đi, carôtenoit(gồm carôten xantophyl) lại tổng hợp thêm.
- Mùi vị biến đổi tạo chất thơm có chất este, andehit, xêton Các chất ancaloit axit hữu cơ giảm đi, cịn fructozơ, saccarơzơ tăng lên, etilen hình thành.
- Khi chín, pectat canxi có tb vỏ xanh bị phân huỷ, tb rời nhau, xenlulozơ thành tb bị thuỷ phân làm tb vỏ ruột mềm ra.
Có thể làm cho chín nhanh hay chậm không?? Điều kiện định tượng đó???
- Êtilen: kích thích hơ hấp mạnh, làm tăng tính thấm màng, giải phóng enzim, làm
chín nhanh
- Hàm lượng CO2 tăng, nhiệt độ thấp làm chín chậmvì hơ hấp bị ức chế.
- Nhiệt độ cao kích thích chín, nhiệt độ thấp làm chậm chín.
1 Phân biệt sinh sản hữu tính & sinh sản vơ tính.
2 Trình bày chu kì phát triển từ hạt đến hạt Nêu hình thức thụ phấn Tại nói thực vật có hoa có thụ tinh kép.
- Hạt nảy mầm non trưởng thành có hoa -> Thụ phấn,thụ tinh hợp tử phôi hạt.
- Hình thức thụ phấn: trình thụ phấn xảy gọi tự thụ phấn,
cây khác gọi thụ phấn chéo
- Thụ tinh kép xảy thực vật có hoa có loại giao tử đực cái, hai giao tử tham
gia vào qtrình thụ tinh giao tử đực n kết hợp với noãn cầu n tạo thaành hợp tử 2n, giao tử đực n kết hợp với nhân cực 2n tạo thành nội nhũ 3n.
4 Trong thực tế có ứng dụng làm chín nhanh hay chín chậm???
Sinh sản vơ tính Sinh sản hữu tính Khơng có kết hợp giao tử đực
giao tử
Có kết hợp giao tử đực giao tử cái
Xảy từ phần quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá)
Xảy từ phận quan sinh sản (hoa)
Cơ sở di truyền trình nguyên phân Cây tạo dựa chép nguyên vẹn từ yếu tố di truyền tế bào mẹ, xuất biến dị
Cơ sở di truyền dựa kết hợp quá trình: nguyên phân, giảm phân, thụ tinh, dẫn đến xuất nhiều biến dị tổ hợp
(13)- Đất đèn sản sinh êtilen làm chín nhanh
- Để nơi lạnh, nơi nhiều CO2: chín chậm, bảo quản lâu.
BÀI 44: SINH SẢN VƠ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT Thế sinh sản vơ tính???
- Sinh sản vơ tính hình thức sinh sản cần thể gốc, thể gốc tách thành hay nhiều phần, phần phát triển cho thể mới.
Hiện tượng thằn lằn bị đứt đuôi, tái sinh đuôi; tôm, cua chân bị gãy tái sinh thành chân mới, có phải hình thức sinh sản vơ tính khơng? Vì sao???
- Khơng phải hình thức sinh sản vơ tính, tái sinh tạo thành phận thể chứ khơng tái sinh hình thành thể mới.
Hình thức trinh sinh có giống & khác với hình thức sinh sản phân đơi, nảy chồi, phân mảnh?? - Hình thức trinh sinh giống với hình thức ss nhân đơi, nảy chồi, phân mảnh, thể
được hình thành khơng có kết hợp gt đực & gt cái, khơng có tổ hợp lại vật chất di truyền, mà qua trình nguyên phân từ tb thể gốc ban đầu.
- Hình thức trinh sinh khác với hình thức ss nhân đơi, nảy chồi, phân mảnh hình thành thể mới từ tb sinh dưỡng 2n mà từ giao tử (tb trứng 1n), tb trứng đơn bội này không qua thụ tinh mà phát triển thành thể
Ưu điểm sinh sản vơ tính????
- Cá thể sống độc lập, đơn lẻ sinh cháu có lợi trường hợp quần thể thấp
- Tạo cá thể thích nghi tốt với mơi trường sống ổn định, biến động, nhờ quần thể
phát triển nhanh.
- Tạo cá thể giống giống cá thể mẹ đặc điểm di truyền.
- Tạo số lượng lớn cháu giống thời gian ngắn.
- Cho phép tăng hiệu suất sinh sản khơng phải tiêu tốn lượng cho việc tạo giao tử thụ
tinh.
Hạn chế sinh sản vơ tính????
- Tạo hệ cháu giống mặt di truyền điều kiện sống thay đổi,
dẫn đến hàng loạt cá thể bị chết, chí toàn quần thể bị tiêu diệt. Những dạng cấy ghép mơ?? Dạng thực được??
- Có dạng cấy ghép mơ: tự ghép, ghép dị, đồng ghép Dạng tự ghép đồng ghép thực hiện
Thế nhân vơ tính???
- Nhân vơ tính tượng chuyển nhân tb xôma vào tb trứng lấy nhân
và kích thích phát triển thành phơi, từ làm cho phơi phát triển thành thể mới. Ý nghĩa nhân vơ tính gì?? Nêu hạn chế nhân vơ tính???
- Có ý nghĩa chăn nuôi, y học thẩm mĩ Áp dụng kĩ thuận nhân vơ tính tạo các mơ, quan mong muốn, từ thay quan, mô bị hỏng người, …
- Hạn chế: động vật nhân vơ tính có kiểu gen nên có dịch bệnh hay tác nhân bất lợi xảy chúng phản ứng giống gây chết hàng loạt, … làm ảnh hưởng đến suất chăn nuôi Động vật nhân vơ tính khơng tạo ưu lai, sức sống không cao, không tạo suất cao chăn nuôi
(14)- Cơ sỏ tb học sinh sản vơ tính phân bào nguyên nhiễm Cơ thể gốc tách thành nhiều phần, phân hình thành cá thể Vì vậy, cá thể sinh sản vơ tính giống hệt thể gốc.
2 Có hình thức sinh sản vơ tính nào?? Sinh sản vơ tính động vật đa bào bậc thấp có giống khác với sinh sản vơ tính động vật đa bào bậc cao???
- Những hình thức sinh sản vơ tính: phân đơi, nảy chồi, phân mảnh trinh sinh
- Giống nhau: thể hình thành khơng có kết hợp giao tử đực giao tử cái,
mà hình thành thể từ tb gốc ban đầu nhờ nguyên phân.
- Khác nhau: đv đa bào bậc thấp thể hình thành từ tb mơ trên thể gốc, khơng có kết hợp giao tử đực giao tử Ở đv đa bào bậc cao hình thức sinh sản vơ tính hiếm, thể giai đoạn phát triển phôi sớm, trường hợp từ phơi ban đầu tách thành nhiều phơi, sau phơi phát triển thành nhiều phơi, sau phơi phát triển thành thể nhờ nguyên phân; 3 Vì trinh sinh hình thức sinh sản đặc biệt coi hình thức sinh sản vơ tính??
- Trinh sinh hình thức sinh sản đặc biệt coi hình thức sinh sản vơ tính
vì hình thức sinh sản giao tử ( trứng) phát triển thành thể mà khơng qua thụ tinh, khơng có tham gia giao tử đực.
4 Vì ghép mô, dạng dị ghép lại thành công???
- Trong dạng ghép mô tách rời vào thể hình dạng dị ghép khơng thành cơng
mơ lạ ghép vào thể nhận, thể nhận sản xuất kháng thể tiêu diệt ức chế các tb mô ghép Do thể có tính miễn dịch prơ lạ ( hàng rào sinh học)
BÀI 44: SINH SẢN VƠ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT
Lấy ví dụ số lồi động vật có sinh sản hữu tính Quan sát sơ đồ sinh sản hữu tính gà dưới đây, cho biết sinh sản hữu tính???
- Vd: gà, chó, vịt, mèo,
- Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản tạo cá thể có tham gia giao tử đực cái, hình thức kèm theo tổ hợp vật chất di truyền.
So sánh số lượng nhiễm sắc thể có tb trứng, tinh trùng & hợp tử. - Số lượng NST có tế bào trứng (n), tinh trùng (n) hợp tử (2n)
Nhờ trình mà cá thể có nhiễm sắc thể (2n) giống NST bố mẹ (2n)
- Nhờ trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh mà cá thể có NST (2n) giống hệt bộ NSTcủa bố mẹ (2n)
Cho biết hình thức thụ tinh sinh sản hữu tính??? - Tự phối, giao phối,
Nêu đặc điểm tiến hóa thơng qua hình thức sinh sản từ động vật thấp đến cao.
- Thụ tinh ngoài: Đa số động vật nước thường đẻ trứng xuất tinh trùng vào nước, giao tử gặp gỡ cách ngẫu nhiên, phương thức nguyên thủy kết Đối với động vật thụ tinh ngoài, quan sinh dụcphụ chưa có, có ống dẫn làm nhiệm vụ dẫn giao tử (cá, ếch, nhái)
(15)6 Hướng tiến hóa sinh sản hữu tính gì??? Tại nói hình thức thụ tinh tiến hóa hơn hình thức thụ tinh ngồi??? Tại đẻ tiến hóa đẻ trứng???
- Hướng tiến hóa:
+ Về phương thức thụ tinh: từ tự phối (tự thụ tinh) đến giao phối (thụ tinh chéo)
+ Về hình thức sinh sản: đẻ trứng đến đẻ trứng thai đến đẻ con
- Thụ tinh tiến hóa thụ tinh ngồi thụ tinh hợp tử hình thành thụ tinh, phôi phát triển tốt thụ tinh ngồi, đảm bảo cho sống sót phát triển cá thể con.
- Đẻ tiến hóa đẻ trứng phơi ni dưỡng, bảo vệ thẻ mẹ đảm bảo cho sự sống sót phát triển tốt đẻ trứng.
1 Sự khác sinh sản hữu tính với sinh sản vơ tính???
- Sinh sản vơ tính khơng có kết hợp giao tử đực giao tử cái; sinh sản hữu tính có tham gia giao tử đực giao tử cái
- Sinh sản vơ tính khơng có tổ hợp vật chất di truyền; sinh sản hữu tính ln kèm theo tổ hợp vật chất di truyền
- Sinh sản hữu tính tiến hóa sinh sản vơ tính 2 Thế thụ tinh?? Bản chất thụ tinh???
- Sự thụ tinh kết hợp giao tử đực giao tử hình thành hợp tử
- Bản chất tổ hợp vật chất di truyền giao tử đực giao tử hình thành hợp tử 3 Vì sinh sản hữu tính tiến hóa sinh sản vơ tính???
- Sinh sản vơ tính khơng có tổ hợp vật chất di truyền, sinh sản hữu tính ln kèm theo tổ hợp vật chất di truyền Do có tồn vật chất di truyền tạo nhiều biến dị tổ hợp cá thể con, cá thể mang đặc điểm di truyền phong phú bố mẹ thích nghi phát triển đk mơi trường sống thay đổi, nên hình thức sinh sản hữu tính ưu việt so với hình thức sinh sản vơ tính.
4 Vì giao phối tiến hóa tự phối???
- Giao phối có kết hợp loại giao tử cá thể khác nhau, cá thể sản sinh tinh trùng, cá thể sản sinh trứng, loại giao tử đực thụ tinh với để hình thành thể mới, có tổ hợp vật chất di truyền tạo nhiều biến dị tổ hợp cá thể con, nên cá thể thích ghi phát triển đk môi trường sống thay đổi tốt tự phối. 7 Trong q trình tiến hóa, động vật chuyển từ đời sống nước lên cạn gặp trở ngại liên quan đến sinh sản??? Những trở ngại khắc phục nào???
- Lên cạn , thụ tinh ngồi khơng thực khơng có mơi trường nước.
Trứng đẻ bị khô dễ bị tác nhân khác làm hỏng nhiệt độ cao thấp, ánh sáng mặt trời mạnh, vi khuẩn xâm nhập,