- Giải thích để Hạnh hiểu lợi ích của việc tham gia các hoạt động tạp thể như: mở mang hiểu biết, xây dựng mối quan hệ tốt với bạn bè, rèn luyện thái độ, tình cảm trong sáng, rèn luyện k[r]
(1)Trờng Thcs quảng hợp
kho sát chất lợng học kì i - mơn Gdcd lớp năm học 2010 - 2011
(Thời gian làm 45 phút, không kể thời gian giao đề)
Họ tên học sinh: lớp: Số BD: đề ra:
Câu (1.5đ) : Tiết kiệm gì? Theo em trái với tiết kiệm gì? Em nêu ví dụ tiết kiệm (kể tiết kiệm việc bảo vệ môi trường)?
Câu (1.5đ): Thế sống chan hịa với người? Vì cần sống chan hịa với người? Lấy ví dụ minh họa?
Câu (4,0 ® ) : Thế tôn trọng kỉ luật? Tôn trọng kỉ luật có tác dụng gì? Nêu
việc làm em thể tôn trọng kỉ luật, việc làm thể chưa tôn trọng kỉ luật? Câu (3đ): (Tình huống) Hạnh học sinh giỏi lớp 6C Hạnh khơng tham gia hoạt lớp, trường sợ thời gian, ảnh hưởng đến kết học tập thân
*Câu hỏi:
1/ Em nhận xét hành vi bạn Hạnh? 2/ Nếu em bạn Hạnh em làm gì?
-Hết -đáp án biểu điểm khảo sát chất lợng học kì I mơn gdcd
Mã đề 1 Đề thức
(2)Câu Đáp án Điểm
1 (2,0đ)
- Tiết kiệm biết sử dụng cách hợp lý mức cải, vật chất, thời gian, sức lực người khác
- Trái với tiết kiệm hoang phí, sử dụng cải, thời gian sức lực mức cần thiết
+ Tắt quạt, điện, nước không cần thiết,
+ Không vẽ bậy lên bàn ghế, thu gom giấy vụn, ăn mặc giản dị, khơng lãng phí thời gian để chơi, không làm hỏng tài sản chung., vào lớp quy đinh,
+ Hạn chế sử dụng đồ dùng làm chất phân hủy (ni lông, nhựa…)
+ Trong sản xuất tận dụng tái chế đồ dùng vật liệu cũ, thừa, hỏng…vv
0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25
2
(2,0®)
- Sống chan hịa sống vui vẻ, hòa hợp với người sẵn sàng tham gia vào hoạt động chung có ích
- Vì sống chan hịa với người người giúp đỡ, quý mến - Góp phần xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp lành mạnh
- VD: - Chia với bạn bè gặp khó khăn
- Thường xuyên tham gia hoạt động lớp, trường
0,5 0,5 0,5 0,25 0,25
3 (3,0®)
* Tơn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành quy định chung tập thể, tổ chức nơi, lúc
* Tác dụng: Nếu người tơn trọng kỉ luật gia đình, nhà trường x· héi cã kỉ cương, nếp, mang lại lợi ích cho người
giúp x· héi tiến văn minh
* Việc làm:
4 việc làm tôn trọng kỉ luật việc làm chưa tôn trọng kỉ luật - Mặc đồng phục đến trường
- Không vứt rác bừa lớp - Khơng nói chuyện học - Khơng vẽ bẩn lên bàn
- Đi học không - Cóppi bạn
- Chưa soạn trước đến lớp - Thường xuyên không trực nhật lớp
0,5 0,5 2,0
4 (3,0®)
Tình (3đ)
1 Hành vi Hạnh không đúng, ích kỉ
- Bổn phận học sinh phải tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội, lợi ích chung, có lợi ích thân
- Nếu bạn Hạnh hoạt động khơng có kết Nếu bạn Hạnh em sẽ:
- Khuyên nên tham gia hoạt động lớp trường
- Giải thích để Hạnh hiểu lợi ích việc tham gia hoạt động tạp thể như: mở mang hiểu biết, xây dựng mối quan hệ tốt với bạn bè, rèn luyện thái độ, tình cảm sáng, rèn luyện khả giao tiếp
- Cùng bạn lớp vận động tạo hội để Hạnh tham gia hoạt động lớp