Đang tải... (xem toàn văn)
Ngồi đối diện với thầy và hơi nghiêng đầu mỉm cườ, cô bé nói một cách chậm rãi, dịu dàng, ra vẻ người lớn: Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở trườ[r]
(1)BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
LUYỆN TỪ VÀ CÂU 5
HƯƠNG THỦY – THÁNG 04/2012 ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
(2)Luyện từ câu: Ôn tập dấu câu ( Dấu ngoặc kép)
KiĨm tra bµi cị:
Hãy nêu nghĩa từ trẻ em? Tìm từ đồng nghĩa với từ tré em?
Quan sát tranh
thảo luận theo nhóm đơi (1 phút)
Bài 1: Có thể đặt dấu ngoặc kép vào chỗ đoạn văn sau để đánh dấu lời nói trực tiếp ý nghĩ nhân vật?
Tốt-tô-chan yêu quý thầy hiệu trưởng Em mơ ước lớn lên trở thành giáo viên trường, làm việc giúp đỡ thầy Em nghĩ: Phải nói điều để thầy biết Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp xin gặp thầy, Thầy hiểu trưởng vui vẻ mời em vào phòng Ngồi đối diện với thầy nghiêng đầu mỉm cườ, bé nói cách chậm rãi, dịu dàng, vẻ người lớn: Thưa thầy, sau lớn lên, em muốn làm nghề dạy học Em dạy học trường
“ ”
Bài 2: Có thể đặt dấu ngoặc kép vào chỗ đoạn văn sau để đánh dấu những từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt?
“ ”
Lớp tổ chức bình chọn Người giàu có Đoạt danh hiệu thi cậu Long, bạn thân tơi Cậu ta có gia tài khổng lồ sách loại: sách bách khoa tri thức học sinh,từ điển tiếng Anh,sách tập toán tiếng việt,sách dạy chơi cờ vua,sách dạy tập y-ô-ga, sách dạy chơi đàn oóc, …
“ ”
“ ”
Bài 3: Viết đoạn văn khoảng câu
(3)Thành ngữ, tục ngữ Nghĩa
a……… b……… c……… ………
d……… ………
Lớp trước già có lớp sau thay Dạy trẻ từ lúc nhỏ dễ
Còn ngây thơ, dại dột, chưa biết suy nghĩ chín chắn
Trẻ lên ba học nói, khiến nhà vui vẻ nói theo
Trẻ lên ba, nhà học nói
(4)Y T R
T
(5)