- GV yêu cầu học sinh phải nắm được cách để sao chép đoạn văn bản giống nhau để tiết kiệm thời gian?. - Nhận xét tiết thực hành.[r]
(1)Bài SAO CHÉP VĂN BẢN I Mục tiêu
Sau học xong em có khả năng: - Biết cách chép văn
- Vận dụng thao tác chép vào đoạn văn giống - Thể tính tích cực sáng tạo q trình học tập
II Đồ dùng học tập
- GV: SGK, giáo án, máy tính - HS: SGK, ghi
III Tiến trình học Ổn định tổ chức lớp
Lớp Sĩ số Vắng Ngày giảng
Tiết 44 Tiết 45 4A
4B 4C
2 Kiểm tra cũ
? Nêu bước thay đổi cỡ chữ? ? Nêu bước thay đổi phông chữ? 3 Bài mới
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung
1 Sao chép văn bản - Yêu cầu HS đọc kĩ hai khổ thơ SGK trang 81 ? Em thấy câu Trăng ơi từ đâu đến? từ trăng lặp lại bao
- Đọc quan sát kĩ nội dung hai khổ thơ - Trả lời:
+ Câu trăng từ đâu đến? xuất lần.
(2)nhiêu lần?
- Nếu em gõ nhiều lần nhiều thời gian Vậy có cách giúp tiết kiệm thời gian? Đó chép phần giống - Thực mẫu chép phần văn theo trình tự bước chép văn cho HS quan sát
- Gọi hai HS lên thực lại thao tác ? Qua quan sát cô làm mẫu bạn thực hiện, em rút bước thực để chép phần văn bản? Một bạn đứng chỗ nêu cho cô?
- Khái quát lại: Để chép phần văn bản, em cần thực qua bước sau:
+ Chọn phần văn cần chép
+ Nháy chuột nút để đưa nội dung vào nhớ
+ Từ trăng xuất lần - Lắng nghe
- Quan sát
- HS thực
- Cả lớp suy nghĩ rút kết luận bạn nêu bước chép phần văn theo ý hiểu
- Lắng nghe + ghi vào
* Các bước thực hiện: + Chọn phần văn cần chép
+ Nháy chuột nút để đưa nội dung vào nhớ máy tính
(3)của máy tính
+ Đặt trỏ soạn thảo nơi cần chép
+ Nháy chuột nút dán để dán nội dung vào vị trí trỏ
- Thực thao tác chép lần sau thực tao tác dán liên tục vài lần cho HS quan sát Từ em thấy dán nhiều lần nội dung đã đưa vào nhớ.
- Thực thao tác dán tổ hợp phím cho HS quan sát Sau giới thiệu: Các em thấy cô không dùng nút dán công cụ chuẩn dán phần văn bản, nhấn tổ hợp phím Ctrl + C thay cho việc nháy nút nhấn tổ hợp phím Ctrl + V thay cho việc nháy nút dán.
- Quan sát lắng nghe
- Quan sát lắng nghe
nơi cần chép
(4)- Đó nội dung phần ý SGK trang 82 2 Luyện tập
- Các em quan sát lại hai khổ thơ Trăng ơi từ đâu đến? Hãy thực thao tác dán câu Trăng từ đâu đến? lần từ trăng lần
- Lắng nghe
* Chú ý: SGK/82
2 Luyện tập
Hãy thực thao tác dán câu Trăng từ đâu đến? lần từ trăng lần bìa thơ Trăng từ đâu đến?
Mở rộng kiến thức: - Sau gõ xong văn bản, em lưu lại Mỗi văn lưu tệp văn máy tính
- Cho HS quan sát hình 110 SGK trang 84 giới thiệu: Để lưu văn em thực bước sau:
+ Nháy chuột vào nút Lưu công cụ (nhấn tổ hợp phím Ctrl + S) Một hộp thoại mở + Gõ tên văn (tên tệp) ô File name
+ Nháy nút Save hộp thoại để lưu
- Lắng nghe
- Lắng nghe, ghi * Các bước lưu văn bản: + Nháy chuột vào nút Lưu công cụ Một hộp thoại mở
+ Gõ tên văn (tên tệp) ô File name
(5)* Lưu ý:
- Máy tính dùng tên tệp để phân biệt tệp nên tên tệp không trùng Tên tệp nên gõ không dấu
- Tên tệp văn có .doc (em kkhông cần gõ)
Thực hành:
T1: Gõ thêm hai khổ thơ tiếp theo thơ Trăng từ đâu đến? (thực thao tác sao chép để tiết kiệm thưịi gian gõ) Sau xếp lại khổ thơ cho đúng. - Yêu cầu HS thực hành - Quan sát HS thực hành, nhắc nhở giải đáp kịp thời thắc mắc HS - Nhận xét trình thực hành HS
T2: Mở thơ "Con mèo đi học" lưu trong máy thực quá trình chép thành 1 bài giống vậy.
- Yêu cầu HS thực hành - Quan sát học sinh thực
- Thực hành
- Thực hành hướng dẫn GV
- Chú ý lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Thực hành
- Thực hành
Thực hành:
Gõ thêm hai khổ thơ tiếp theo thơ Trăng ơi từ đâu đến? (thực hiện thao tác chép để tiết kiệm thưịi gian gõ). Sau xếp lại các khổ thơ cho đúng.
(6)hành ghi điểm cho hs thực hành tốt - Nhận xét trình thực hành học sinh
hướng dẫn GV
- Chú ý lắng nghe, rút kinh nghiệm
Củng cố dặn dò:
- Nêu bước thực để chép phần văn bản?
- GV yêu cầu học sinh phải nắm cách để chép đoạn văn giống để tiết kiệm thời gian
- Nhận xét tiết thực hành
- Về nhà học đọc trước "Trình bày chữ đậm, nghiêng." RÚT KINH NGHIỆM