am nhac 8- tuan 13- tiet 13

- Hát đúng giai điệu cùa bài hát.Cảm nhận vẻ đẹp của tuổi thơ với những khát vọng, mơ ước chân thành về cuộc sống, tình yêu quê hương và tình yêu thiên nhiên. - Cảm nhận giọng trưởng và [r]

(1)

NS:

CHỦ ĐỀ :MÁI TRƯỜNG I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến tháng năm học, để kỉ niệm đẹp mái trờng khắc sâu trí nhớ em

- Củng cố cho học sinh nắm vững vị trí nốt nhạc khuông

- Qua ni dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến mái trờng, thầy giáo rộng tình yêu quê hơng, đất nớc

2.Kỹ năng:

- Rèn kĩ hát giọng thuộc giai điệu hát

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát “Mùa thu ngày khai trờng” Lu ý tập hát chỗ đảo phách dấu luyến

- Học sinh biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh xớng, hát đối đáp

- Học sinh thuộc lời hát thục bµi “Mïa thu ngµy khai trêng”

- Häc sinh biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh xớng

- Học sinh đọc nhạc hát lời “Chiếc đèn ông sao” đợc nhuần nhuyễn 3.Thỏi độ:

- Nghiêm túc, hợp tác,tích cực học tập II.NỘI DUNG:

1.Tiết 01: Học hát : Mùa thu ngày khai trường

2.Tiết 02: Ôn hát : Mùa thu ngày khai trường – TĐN : TĐN số

3.Tiết 03: Ôn hát : Mùa thu ngày khai trường –Ôn TĐN : TĐN số – Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn hát : Một mùa xn nho nhỏ

III Chn bÞ cđa gV VÀ HS: 1.Giáo viên:

- Nh¹c quen dùng

- Đàn hát thục Mùa thu ngµy khai trêng”

- Đọc nhạc, đàn hát thục đoạn trích “Chiếc đèn ơng sao”

- Tập trình bày để giới thiệu vài hát nhạc sĩ Trần Hoàn : Sơn nữ ca, Tình ca mùa xuân, Lời ngời đi, Hà Nội mua thu,

2.Học sinh:

- Thuộc cũ,xem trước mới, ĐDHT IV.PH ƯƠNG PHÁP :

-Trình bày,thực hành ,luyện tập ,giảng giải , hỏi trả lời V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC – GIÁO DỤC:

NG: Tiết:01

(2)

Nhạc lời: Vũ Trong Tường 1 ổn định lớp :1’

- KiÓm tra sÜ sè

2 KiĨm tra bµi cị: ’ ? KiĨm tra chuẩn bị học sinh. 3 Bài mới:30

Hoạt động gv Nội dung Hoạt động hs

Giáo viên ghi lên bảng Giáo viên thuyết trình

Giáo viên điều khiển Giáo viên hỏi

Giáo viên hớng dẫn chia câu

Giỏo viờn n Giáo viên hớng dẫn

Giáo viên đàn

Gi¸o viên yêu cầu

Giỏo viờn ch nh

Giáo viên điều khiển

Giáo viên thao tác yêu cÇu

TIẾT : 01

1.Giới thiệu bh tác giả : 05 ’ Những tháng năm học thời gian đẹp đời Khi thời gian trơi qua, nhận thấy điều Hình ảnh mái tr-ờng, thầy cô giáo, kỷ niệm ngời bạn thân lắng đọng tâm trí ngời Bài hát năm học làm ta nhớ mái tr-ờng thân thuộc ngày khó quên - ngày khai trờng

2.Học hát :25 ’

a Nghe băng hảt mẫu giáo viên tự trình bày.

b Chia đoạn : Bài hát có đoạn ? Chia câu: Đoạn gồm câu, câu nhịp Đoạn (Điệp khúc) gồm câu, câu có nhịp

c Luyện : 1- phót

d.Tập hát câu : GV hát mẫu 1 câu, sau đàn giai điệu câu 2- lần, yêu cầu HS nghe hát nhẩm theo GV tiếp tục đàn câu bắt nhịp (đếm 1- 2) Cho HS hát với n

Tập tơng tự với câu Khi tập xong hai câu giáo viên cho hát nèi liỊn hai c©u víi

Giáo viên hát hai câu, đàn giai điệu yêu cầu HS hát với đàn

Giáo viên định 1- học sinh hát lại hai câu này, tiến hành dạy đoạn theo cách tơng tự

e Hát đầy đủ : Nửa lớp hát đoạn 1, nửa hát đoạn 2, đổi ng-ợc lại

f Trình bày hát mức độ hồn chỉnh : tốc độ = 124 Đoạn đầu dùng tiết tấu Cha cha cha, đoạn điệp khúc

Häc sinh ghi HS lắng nghe

Học sinh nghe cảm nhËn

Häc sinh tr¶ lêi theo SGK

Häc sinh luyện Tập hát câu

Học sinh tập hát Học sinh thực Học sinh trình bày

Học sinh thực

Học sinh trình bày

(3)

Giáo viên hớng dẫn

Giỏo viên định Giáo viên yêu cầu

chuyÓn sang tiết tấu Bhrumba

Thể sắc thái : Đoạn hát hình ảnh mùa hè vơng lại; em hát với sôi nổi, nhiệt tình Đoạn hình ảnh mùa thu, cần thể sù tha thiÕt, mªnh mang

Hát lần 1: Đoạn hát đối đáp theo dãy Đoạn lớp hát hoà giọng Hảt lần 2: Đoạn học sinh nữ lĩnh x-ớng Đoạn hát hoà giọng

Häc sinh thùc hiÖn

Häc sinh thùc hiÖn Häc sinh trình bày 4.Cng c:4

- Tng t ng chỗ trình bày hát, tổ,cá nhân thực 5.Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau:1’ - Thuộc , xem trước mới, ĐDHT

*RKN:

NG: Tiết : 02

Ôn tập hát : Mùa thu ngµy khai trêng

Tập đọc nhạc : TĐN số 1

1 ổ n định l ớp : 1’Kiểm tra sĩ số

2 KiĨm tra bµi cị: 9’ ? ( Lồng phần ơn tập ). 3 Bµi míi:30’

Hoạt động gv Nội dung Hoạt động ca

hs

Giáo viên ghi lên bảng

Giáo viên thực

Giỏo viờn ch nh Giỏo viờn m n

Tit:02

Học hát :Mùa thu ngày khai trờng

I.Ôn tập hát : “Mïa thu ngµy khai trêng”:13’

Giáo viên đệm đàn thể hát, Học sinh nghe để so sánh sửa chỗ hát sai Một vài học sinh trình bày hát, giáo viên tiếp tục chỗ cha đạt hớng dẫn em sa cha

Tất trình bày hoàn chỉnh hát

- Hỏt ln 1: on HS nam, nữ hát đối đáp Đoạn lớp hát ho ging

- Hát lần 2: Đoạn 1, GV lĩnh xớng Đoạn

(4)

Giáo viên ghi bảng Gv cho ôn lại kiến thức

Giáo viên hỏi

Giỏo viờn hi Giỏo viờn n

Giáo viên hớng dẫn Giáo viên điều khiển

Giáo viên đàn

Giáo viên định

GV Hớng dẫn

Giáo viên điều khiển GV Đàn

GV Híng dÉn

líp hoµ giäng

II.Tập đọc nhạc

“Chiếc đèn ông sao”: 17’ 1 Ghi nhớ cao độ nốt nhạc khuông Son La Si Đơ Rê Mi Pha Son

2 T×m hiểu đoạn nhạc :

- Đoạn nhạc sử dụng kí hiệu ? (sắc thái vừa phải, dấu nhắc lại, dấu chấm dôi, dấu luyến)

- Đoạn nhạc chia làm câu ? (4 c©u)

3 Tập đọc tên nốt nhạc câu. 4 Đọc gam Đô trởng.

5 TĐN câu : Dịch giọng = -7 (thực chất là đọc giọng pha trởng)

- Giáo viên đàn giai điệu câu 1khoảng lần, yêu cầu học sinh lắng nghe TĐN nhẩm theo - Giai điệu câu lần, yêu cầu học sinh đọc nhạc hoà với tiếng đàn

Trong trình học sinh tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, chỗ sai, giáo viờn hng dn sa cho ỳng

Tiến hành tơng tự với câu lại

Nhn bit tng câu TĐN: Giáo viên dùng nhạc cụ đàn giai điệu số nốt nhạc câu, yêu cầu học sinh nhận biết câu số TĐN đầy đủ câu (Việc giáo viên không nên thực theo thứ tự câu bài)

6 TËp h¸t lêi ca : Chia lớp học thành phần, nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa

cũn li hỏt lời gõ nhịp Tập riêng cho bên để em nắm vững nhiệm vụ ghép hai bên với Sau đổi lại phần trình bày bên, giáo viên nhận xét u điểm , nh-ợc điểm bên Nhắc em nên TĐN hát nhẹ nhàng, vừa thực tập mình, vừa nghe phần trình bày bạn TĐN hát lời : Khi đệm đàn, GV dùng tiết tấu Pop lấy tốc độ = 108

Chia lớp thành nửa, nửa TĐN hát lời, nửa lại làm nhiệm vụ gõ đệm theo âm hình tiết tấu

L

u ý : Trong âm hình ph¶i gâ b»ng hai tay nèt 1, 2, 3, 4, gõ tay phải Nốt 3, gõ tay trái (có thể gõ vỗ nhẹ bàn tay xuống mặt bàn) Cả lớp thực hiệnTĐN hát lời

Học sinh ghi

Học sinh trả lời

Học sinh đọc tên nốt

Học sinh đọc gam Học sinh trình bày

Häc sinh thùc hiƯn

Học sinh thực

Häc sinh thùc hiÖn Häc sinh thùc hiƯn

(5)

kho¶ng 1- lÇn 4.Củng cố:4’.

- Tập lối hát đối ỏp

- Học sinh nữ hát câu - Học sinh nam hát câu

- Hai học sinh, nữ nam lên bảng trình bày lối hát đối đáp 5.Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau:1’. - Thuộc , xem trước mới, ĐDHT

*RKN:

(6)

Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 1

¢m nhạc thờng thức :Nhạc sỹ Trần Hoàn và hát :Mét mïa xu©n nho nhá

1 ổ n định l ớp :1’ - Kiểm tra sĩ số

2 KiĨm tra bµi cị.9’ ( Kiểm tra đan xen ) 3 Bµi míi:30’

Hoạt động gv Nội dung Hot ng ca trũ

GV ghi lên bảng

Giỏo viờn m n

Giáo viên kiểm tra GV ghi lên bảng Giáo viên thực

Giỏo viên định hớng dẫn

Giáo viên đàn GV ghi lờn bng

Giáo viên hỏi

Giáo viên hỏi GV ghi lên bảng

Giáo viên thc hin

Tit:03

Học hát :Mùa thu ngày khai trờng

1

Ôn tập há T:

Mùa thu ngày khai trờng : 10 ’ Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bi

GV kiểm tra vài học sinhtrình bày

2 ƠN TẬP TĐN:“Chiếc đèn ơng sao” :10’ Giáo viên đàn, đọc nhạc hát lời

TĐN số Học sinh nghe đọc theo Giáo viên định vài học sinh trình bày

Giáo viên chỗ cha đạt hớng dẫn em sửa lại

C¶ líp cïng trình bày lại

3 Âm nhạc th ờng thức:Nhạc sĩ Trần

Hoàn vàbài hát Một mùa xuân nho

nhỏ :10

Ôn lại vài kiến thức nội dung Âm nhạc thờng thức lớp 7:

Bản giao hởng Việt Nam tên ? Ai tác giả ?

Đó Quê Hơng nhạc sĩ Hoàng Việt

Vở kịch Việt Nam tên ? Ai tác giả ?

Đó Cô Sao nhạc sĩ Đỗ Nhuận

Ai tác giả hát Đờng ? Đó nhạc sĩ Huy Du

Giới thiệu nhạc sĩ Trần Hoàn : Giáo viên đọc viết dới

Cho häc sinh nghe mét vài hát

ca nhc s Trn Hon qua băng đĩa tự giáo viên thể hiện.( Lời người )

Häc sinh ghi bµi

Häc sinh hát Học sinh lên kiểm tra

Học sinh ghi HS nghe đọc theo

Học sinh thực Học sinh ghi Hs theo dừi

Học sinh trả lêi

Häc sinh tr¶ lêi

Häc sinh tr¶ lêi Häc sinh ghi bµi

(7)

4.Củng c:4.

- Hát lại hát TĐN - Tóm tắt lại phần ÂNTT

5.Hng dn hc sinh học nhà chuẩn bị cho sau:1’ - Thuộc , xem trước mới, ĐDHT

*RKN:

NS: CHỦ ĐỀ :EM YÊU LÀN ĐIỆU DÂN CA

I Mơc tiªu 1.Kiến thức:

- Biết hát dân ca Nam Bộ

- Học sinh có hiểu biết sơ lợc Giọng Trởng Giọng Thứ Hoàn thành việc đọc nhạc hát lời đoạn trích “Trở Su-ri-en-tơ”

- Học sinh hiểu biết đóng góp nhạc sỹ Hoàng Vân cho Âm nhạc Việt Nam

2.Kỹ năng:

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát “Lý dĩa bánh bò”

- Học sinh biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh : hát hoà giọng, hát lĩnh xớng

- Học sinh thuộc lời hát thục Lý dĩa bánh bò - Nhạc cụ quen dïng

(8)

- Học sinh ôn tập để trình bày “Lý dĩa bánh bị” “Trở Su-ri-en-tô” thục

3.Thái độ:

- Nghiêm túc, tích cực học tập, hợp tác

- Học sinh hiểu biết đóng góp nhạc sỹ Hoàng Vân cho Âm nhạc Việt Nam

4.Năng lực.

- NL cảm thụ âm nhạc - NL phát triển tai nghe - NL giải vấn đề II.NỘI DUNG :

1.Tiết 01: Học hát : Lí dĩa bánh bị

2.Tiết 02: Nhạc lý : Gam Thứ - Giọng Thứ- Tập đọc nhạc : TĐN số

3.Tiết 03:Ôn tập hát: Lý dĩa bánh bị - Ơn tập tập đọc nhạc : TĐN số Âm nhạc thờng thức : Nhạc sỹ Hồng Vân : Hị kéo pháo IIi Chuẩn bị gV VÀ HS:

1.Giáo viên:

- Nh¹c quen dïng

- Đàn hát thục Lý dĩa bánh bò - Nh¹c quen dïng

- Đàn hát thục đoạn trích “Trở Su-ri-en-tơ” - Tập luyện để trình bày hồn chỉnh “Trở Su-ri-en-tô” - Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục “Lý dĩa bánh bò” nh “Trở Su-ri-en-tô” - Su tầm t liệu nhạc sỹ Hoàng Vân nh băng, đĩa nhạc hay tập trình bày vài hát khác ơng : Bài ca ngời giáo viên nhân dân, Tình ca Tây Nguyên,

2.Học sinh:

- Giảng giải , phân tích , thực hành , luyện tập V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC – GIÁO DỤC :

NG: Tiết : 04 Học hát bi: Lý dĩa bánh bò

Dân ca Nam Bộ

1 ổn định tổ chức:1 ’ - Kiểm tra sĩ số

(9)

Hoạt động gv Nội dung Hoạt động trị Giáo viên ghi lên bảng

Gi¸o viên thuyết trình

Giáo viên thực Giáo viên híng dÉn

Giáo viên đàn hát

Giáo viên hớng dẫn sửa chỗ cha đạt

Giáo viên đệm đàn Giáo viên định

TIẾT : 01 1.Giới thiệu hát : 5

Lý da bỏnh bị đợc hình thành từ hai câu thơ :

Hai tay bng dĩa bánh bò Giấu cha, giấu mẹ cho trò thi.

Li bi hỏt gi lờn hình ảnh gái tốt bụng, thơng anh học trị nghèo trọ, nên giấu cha mẹ, mang dĩa bánh bò tới cho anh Chắc lần đầu làm việc nên gái cịn lúng túng, chân bớc ngập ngừng Nhng với tình thơng chân thật, gái vợt lên rụt rè để thực mong mun ca mỡnh

2 Nghe băng hát mẫu : 5 3 Tập hát : 20

Vì hát ngắn, dễ thuộc dễ học, tiến hành theo cách dạy sau :

Giỏo viờn m n trình bày lần, dặn học sinh : lần thứ em lắng nghe, lần thứ hai hát nhẩm theo, lần thứ ba hát hoà giáo viên, lần cuối học sinh hát

Giáo viên nghe phát chỗ sai, hớng dẫn em sửa lại, đặc biệt chỗ có chấm đơi hát luyến bốn nốt nhạc

Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại lần

1 - học sinh hát lại lần 4 Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh.

Dịch giọng = -5 (thực tế hát giọng Son trởng) tốc độ = 112 Hát lần

Häc sinh ghi bµi Học sinh theo dõi

HS nghe cảm nhận

Tập hát

Nghe, hát nhẩm hát hoà theo

Học sinh tập hát cho nhạc

Học sinh trình bày Học sinh thực

4.Cng cố:4’.

- Häc sinh tù chän nhãm em, luyện tập lên trình bày hát 5.Hng dn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau:1’. - Thuộc , xem trước mới, ĐDHT

(10)

NG : Tiết : 05 NHẠC LÍ : GAM THỨ - GIỌNG THỨ

TẬP ĐỌC NHẠC – TĐN SỐ 2 1 ổ n định tổ chức:1’

2 KiĨm tra bµi cị : 9’ -KiĨm tra đan xen 3 Bµi míi:30 ’

Hoạt động gv Nội dung Hoạt động trò

Giáo viên ghi bảng Giáo viên thuyết trình

Giỏo viên minh hoạ cách đọc nhạc hát

Giáo viên giải thích

Giáo viên viết lên bảng

Tiết : 02

Học hát : Lí dĩa bánh bị

i.Nh¹c lý :

Gam thứ - Giọng thứ :15’. Hầu hết hát nhạc em biết đợc viết hai hệ thống Giọng Trởng Giọng Thứ Bài hát viết Giọng trởng thờng mang tính chất sơi nổi, tơi sáng , hát viết Giọng Thứ thờng diễn tả du dơng, tha thiết (điều có tính tơng đối cịn phụ thuộc vào tốc độ nhạc) Một vài ví dụ viết Giọng trởng :

- Chó chim nhá dƠ th¬ng - TiÕng ve gäi hÌ

- Trờng làng tơi - Chiếc đèn ơng

Mét vµi vÝ dơ vỊ viết Giọng Thứ : - Xuân

- Quê hơng - Ca-chiu-sa

Ging Trng Giọng Thứ khác công thức cấu tạo (biểu mặt cao độ)

C«ng thøc Giäng Trëng lµ :

I II III IV V VI VII I

Häc sinh ghi bµi Häc sinh theo dõi

Học sinh nghe cảm nhận tính chÊt Giäng Trëng kh¸c víi tÝnh chÊt Giäng Thø

Học sinh theo dõi

(11)

Giáo viên ghi bảng Giáo viên giới thiƯu

Giáo viên định Giáo viên trình bày Giáo viên hớng dẫn Giáo viên thực

Gi¸o viên yêu cầu Giáo viên yêu cầu

Giỏo viờn định

⌣⌣  ⌣ ⌣ ⌣ 

Công thức Giọng Thứ :

I II III IV V VI VII I

⌣⌣  ⌣  ⌣ ⌣

Dấu hiệu để nhận nhạc viết giọng La thứ nhạc dấu hố biểu kết thúc nốt La

ii.Tập đọc nhạc –TĐN SỐ 2 : “Trở Su-ri-en-tô” :15 ’ Bài “Trở Su-ri-en-tô” nhạc sĩ ngời Italia tên E rnesto De Curtis viết vào khoảng cuối kỷ 17 Ngời dân Italia yêu thích coi

nh dân ca Với giai điệu tha thiết, bồng bềnh nh sóng Địa Trung Hải, hát diễn tả tình yêu sâu nặng ngời với mảnh đất quê hơng

Bài TĐN đoạn đầu hát Trở về Su-ri-en-tô Đoạn nhạc có câu, câu hai ô nhÞp

- Đọc tên nốt nhạc câu - Giáo viên đọc hát mẫu lần

- Giáo viên đàn giai điệu câu, học sinh lắng nghe giai điệu sau đọc nhạc hồ với tiếng đàn

Cần tập kỹ câu 1, câu học sinh th-ờng hay đọc sai, đặc biệt nốt Rê, em hay đọc không cao độ

Tập xong câu, GV cho HS đọc nối liền hai câu, sau ghép lời hát

Tập xong câu, GV cho HS đọc nối liền câu, sau ghép lời hát

Giáo viên định học sinh ngồi gần đứng chỗ, em đọc nhạc câu, em lại hát lời GV nhận xét hớng dẫn em thực lại chỗ cha đạt

Tập tiếp câu GV cho HS đọc nối lièn câu, sau ghép lời hát

GV lại định cho HS ngồi gần đứng dậy trình bày nh núi trờn

Đọc nhạc

Học sinh nhắc lại

Học sinh ghi Học sinh lắng nghe

HS đọc tên nốt nhạc Học sinh nghe

Häc sinh tËp tõng c©u

Häc sinh lu ý

Học sinh trình bày Học sinh trình bày Học sinh thực

(12)

Giáo viên yêu cầu

Giỏo viờn ch nh Giỏo viờn hng dẫn Giáo viên định Giáo viên định Giáo viên thực

Một nửa lớp đọc nhạc, đồng thời nửa hát lời, sau đổi lại phần trình bày

Ơn luyện đọc nhạc hát lời HS thc hin :

- Đọc nhạc câu đầu - Đọc nhạc câu cuối - Hát lời câu cuối - Hát lời câu cuối

Cho em trình bày nh vậy, giáo viên nhËn xÐt vµ híng dÉn

Häc sinh thùc hiƯn Đọc nhạc

Học sinh thực

Học sinh trình bày Học sinh đọc 4.Củng cố:4’.

- Gv đàn học sinh đọc lại tập đọc nhạc

5.Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau:1’ - Thuộc , xem trước mới, ĐDHT

*RKN:

NG: Tit:06 Ôn tập hát: Lý dĩa bánh bò

Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 2

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sỹ Hoàng Vân : Hò kéo pháo

1 n nh tổ chức:1 ’ - Kiểm tra sĩ số

2.KiÓm tra bµi cị.:9’ - KiĨm tra đan xen 3.Bµi míi:30 ’

GV ghi lên bảng Giáo viên đệm đàn hớng dẫn

Tiết : 03

Hc hỏt bi : Lớ da bỏnh bũ I.Ôn tập hát : Lớ da bỏnh bũ: 10’ .

Giáo viên đệm đàn trình bày lại hát Giáo viên sửa chỗ sai cú

(13)

Giáo viên kiểm tra GV ghi lên bảng Giáo viên thực Giáo viên yêu cầu

Giỏo viờn ch nh

GV ghi lên bảng

Kiểm tra trình bày hát sè em

II.ễn tập Tập đọc nhạc –TĐN số 2: “Trở Su-ri-en-tô” :10’ Giáo viên đàn, đọc nhạc hát lời TĐN số Học sinh nghe đọc theo Nhận biết câu : Giáo viên dùng nhạc cụ đàn giai điệu số nốt nhạc câu, yêu cầu học sinh nhận biết câu số TĐN, hát lời câu

VÝ dô :

Giáo viên yêu cầu học sinh nam đọc nhạc hát câu – Học sinh nữ đọc nhạc hát câu -

Giáo viên định vài học sinh học trình bày bài, giáo viên chỗ cha đạt hớng dn cỏc em sa li

Cả lớp trình bàylại III

.Âm nhạc thờng thức: Nhạc sỹ Hoàng Vân hát Hò kéo pháo :10 ” ’

Các em tự nghiên cứu phần giới thiệu nhạc sỹ Hoàng Vân trang 16, sau ghi tóm tắt (trong câu) vào để giới thiệu nhạc sỹ (4 phút)

Học sinh lên kiểm tra Học sinh ghi Học sinh nghe đọc

Häc sinh trình bày sửa chỗ sai

Học sinh ghi bµi

4.Củng cố:4’

- Cho nhóm trình bày lại hát, Bài TĐN

5.Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau:1’. - Thuộc , xem trước mới, ĐDHT

*.RKN:

(14)

NS:

Ôn tập KIM TRA NH GI NĂNG LỰC I Mơc tiªu

- Qua việc ôn tập, giáo viên kiểm tra tiếp thu thể hát, TĐN - Kiểm tra, đánh giá lực học sinh

2.Kỹ năng:

- Học sinh ôn tập lại kiến thức học để hát đọc nhạc thục - Rốn kĩ thực hành trả lời lớ thuyết

3.Thái độ:

- Nghiêm túc, tích cực học tập II.NỘI DUNG :

1.Tiết 01: Ôn tập

2.Tiết 02: Kiểm tra – Đánh giá III - Chn bÞ cđa gV VÀ HS: 1.Giáo viên:

- Nh¹c quen dïng

- Đàn hát thục hát, TĐN hớng dẫn cho học sinh - Xây dựng đề kiểm tra môn Âm nhạc lớp

- Néi dung kiÓm tra 2.Học sinh:

- Thuộc cũ,xem trước mới, ĐDHT - Kiểm tra hát học

- KiĨm tra T§N - KiĨm tra lÝ thuyÕt IV.PH ƯƠNG PHÁP : - Ôn tập , kiểm tra, đánh giá

V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC – GIÁO DỤC :

NG: Tiết:07

Ôn tập

1.

(15)

2 KiÓm tra bµi cị :4 ’

- KiĨm tra sù chn bị học sinh 3 Bài mới:35

Hot động gv Nội dung Hoạt động trò

GV ghi lên bảng

Giáo viên điều khiển GV ghi b¶ng

Giáo viên đọc tập

GV ghi bảng Giáo viên hớng dẫn

Giáo viên kim tra

TIT : 01 I.Ôn hát : 12 ’

Mïa thu ngµy khai tr“ ờng

Lý dĩa bánh bò

Trình bày hoàn chỉnh lần II.Ôn nhạc lý :10

Bài tập : HÃy tự viết đoạn nhạc giọng La thứ Đoạn nhạc gồm 16 ô, nhịp

III.Ôn Tp tập đọc nhạc - T§ N số 1,2, : 13

Ôn TĐN số 1, 2, Cả lớp trình bày bài, sau TĐN phát hát lời cho hoàn chỉnh

- KiĨm tra h¸t : Theo nhãm hs

- KiĨm tra tập nhạc lý : kiểm tra làm cđa tõng häc sinh

- KiĨm tra T§N : Cá nhân

Học sinh ghi

Học sinh trình bày Học sinh ghi Học sinh ghi tËp

Häc sinh ghi bµi Häc sinh thùc hiƯn

4.Củng cố:4’. - NX dạy

*RKN:

NG: Tiết:08 kiÓm tra

1

(16)

2 KiÓm tra bµi cị:1 ’

- KiĨm tra sù chn bị học sinh. 3 Bài mới:38

Hot động gv Nội dung Hoạt động trò

GV điều hành

GV nhn xột gi kim tra

TiT : 02 Ôn tập GV chia nhãm HS

- KiĨm tra h¸t theo nhãm - Kiểm tra tập: Nhạc lý

- GV kim tra đánh giá làm HS theo nhóm

- KiĨm tra T§N theo nhãm

- GV nhận xét trình tiếp thu phần kiểm tra cđa HS

- Rót nh÷ng u kÐm sai sót giúp HS học tốt sau

HS thực

HS lắng nghe rót kinh nghiƯm

4.Củng cố:4’.

- Cho HS lên trình bày lại hát theo nhóm.

*.RKN:

NS: CHỦ ĐỀ : BẠN BÈ

I Môc tiªu. 1.Kiến thức:

- Qua nội dung hát hớng em biết trân trọng gìn giữ tháng ngày tơi đẹp cắp sách đến trờng.Học sinh biết giọng song song phân biệt đợc giọng La thứ tự nhiên với giọng La thứ hoà

- Học sinh biết giọng song song phân biệt đợc giọng La thứ tự nhiên với giọng La thứ hồ thanh.Học sinh có hiểu biết sơ lợc đời nghiệp Âm nhạc nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu

2.Kỹ năng:

(17)

Chú chim nhỏ hay hót Học sinh ơn tập “Tuổi hồng” “Hãy hót”, “Chú chim nhỏ hay hót” để hát đọc nhạc thục hơn.

3.Thái độ:

- Nghiêm túc, tích cực học tập II.NỘI DUNG:

1.Tiết 01:Học hát : Tuổi hồng

2.Tiết 02:Nhạc lí : Giọng sơng song – Giọng La thứ hòa – Tập đọc nhạc – TĐN số 3

3.Ôn hát: Tuổi hồng – Ôn TĐN – TĐN số 3- ANTT: NS Phan Huỳnh Điểu và bài hát : Bóng câu Kơ - nia

iII - Chn bÞ cđa gV VÀ HS: 1.Giáo viên:

- Nh¹c quen dïng

- Đàn hát thục Tuổi hồng

- Tập trình bày đoạn “Màu mực tím” nhạc sỹ Trơng Quang Lục - Đàn, đọc nhạc hát thục đoạn trích “Hãy hót”, “Chú chim nhỏ hay hót” - Tập trình bày đầy đủ hát “Hãy hót”, “Chú chim nhỏ hay hót”

- Đàn, đọc nhạc hát thục “Tuổi hồng ”“Hãy hót”, “Chú chim nhỏ hay hót” Máy nghe băng nhạc số hát nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu Nếu khơng tập trình bày vài hát sau : “Thuyền biển”, “Nhớ ơn Bác” 2.Học sinh:

- Thuộc cũ,xem trước mới, ĐDHT

- Học sinh biết giọng song song phân biệt đợc giọng La thứ tự nhiên với giọng La thứ hoà

- Học sinh có hiểu biết sơ lợc đời nghiệp Âm nhạc nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu

III.PH ƯƠNG PHÁP :

- Giảng giải ,phân tích ,trình bày ,ơn tập , luyện tập IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC – GIÁO DỤC :

NG: Tiết:09

Học hát: Tuổi Hồng

Nhạc lời: Trương Quang Lục. 1

ổ n định tổ chức:1 ’ - Kiểm tra sĩ số

2 KiĨm tra bµi cị : ’ - KiĨm tra đan xen 3 Bµi míi:30 ’

Hoạt động gv Nội dung Hoạt động hs

HĐ 1: 10’. *Mục tiêu

(18)

- Qua nội dung hát hớng em biết trân trọng gìn giữ tháng ngày tơi đẹp cắp sách đến tr-ờng

- *Phương pháp - Trình bày , giảng giải , phân tích

* Phương tiện : - Đàn

* Kĩ thuật : -Nhom,ụng nóo nóo,trình bày phút

GV ghi lên bảng Giáo viên thuyết trình

Giáo viên hỏi

Giỏo viờn n v hỏt

Giáo viên hỏi Giáo viên hớng dẫn

1 Giới thiệu hát tác giả :10.

Nhng ngy thỏng cắp sách đến trờng khoảng thời gian thật hồn nhiên, sáng Chúng ta hay gọi thời gian từ thật đáng yêu nh : tuổi xanh, tuổi hồng, thời mực tím, thời áo trắng hay tuổithần tiên Những hát viết đề tài thờng để lại lòng em thiếu niên cảm xúc thật đẹp Nhạc sỹ Trơng Quang Lục viết hát để nhớ chuỗi kỷ niệm ngày ngồi ghế nhà tr-ờng Đó “Màu mực tím” “Tuổi hồng” Bài hát “Tuổi hồng”, học hơm nay, cịn “Màu mực tím”, em bào biết trình bày đoạn ?

NÕu häc sinh kh«ng thuéc, giáo viên hát đoạn vào nội dung tiết học, em học hát Tuổi hồng Chúng ta nghe băng hát

2.Hc hỏt :20.

Nghe băng hát mẫu giáo viên tự trình bày.

a Chia đoạn :

Bài hát gồm đoạn ?

Chia câu : Đoạn chia làm câu Ví dụ ë lêi :

- C©u : “Tõ đầu ngày - Câu : Tiếp theo tơng lai - Câu : Tơng lai cành lá - Câu : Còn lại

Đoạn chia làm c©u

b Lun : (1 - phót)

Häc sinh ghi bµi Häc sinh theo dâi Häc sinh nghe

Häc sinh nghe Häc sinh tr¶ lêi

Học sinh trình bày Học sinh ghi nhớ - em nhắc lại

HS nghe

(19)

Giáo viên đàn Giáo viên hớng dẫn

GV n v bt nhp

Giáo viên hớng dÉn

Giáo viên định Giáo viên điều khiển

Giáo viên yêu cÇu

c Tập hát câu : GV hát mẫu câu sau đó đàn giai điệu câu 2- ln

Yêu cầu HS nghe hát nhÈm theo

Giáo viên tiếp tục đàn câu bắt nhịp đếm 2/3 để HS hát từ phách thứ

Tập tơng tự với câu Khi tập xong câu giáo viên cho hát nối liền câu với Giáo viên hát câu, đàn giai điệu yêu cầu học sinh hát với đàn

Giáo viên định - học sinh hát lại câu

Tiến hành dạy câu lại theo cách tơng tự d Hát đầy đủ :

Mét nửa lớp hát đoạn 1, nửa lại hát đoạn Giáo viên hớng dẫn cách phát âm, nhắc học sinh lấy sửa chỗ hát sai có

Đổi thứ tự để học sinh đợc hát đoạn

e Trình bày hát mức độ hồn chỉnh : Tốc độ = 132

Cư mét vµi häc sinh lĩnh xớng câu Điệp khúc tất cïng h¸t

Häc sinh LT

Häc sinh thùc Học sinh thực

4.Củng cố:4’.

-Từng tổ đứng chỗ trình bày hát Tổ trởng cử học sinh bắt nhịp 5.Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau:1’

- Thuộc , xem trước mới, ĐDHT *.RKN:

(20)

NG: Tiết:10

Nhạc lý : Giọng song song - Giọng La thứ hoà thanh Tập đọc nhạc : TĐN số 3

1

ổ n định tổ chức:1 ’ -Kiểm tra sĩ số

2 KiĨm tra bµi cị :9 ’ - KiĨm tra đan xen 3 Bµi míi:30 ’

Hoạt động gv Nội dung Hoạt ng ca trũ

GV ghi lên bảng Giáo viên yêu cầu Giáo viên hỏi

Giáo viên hỏi

Giáo viên yêu cầu Giáo viên hỏi cặp giọng song song

Tiết : 02

I.Nh¹c lý : Giäng song song

Giọng la thứ hoà :15 ’ Hãy ghi câu hỏi sau vào trả lời : - Để xác định giọng điệu nhạc, cần dựa vào yếu t no ?

Dựa vào hoá biểu nốt kết thúc - Hoá biểu ?

Là dấu thăng dấu giáng nằm đầu khuông nhạc

Lấy ví dụ số hát có hoá biểu ?

Trong sách : Hò kéo pháo, Tuổi hồng, Bóng Kơ-nia, Quèc tÕ ca

- ThÕ nµo lµ giäng song song ?

Lµ giäng trëng vµ giọng thứ chung hoá biểu

Giáo viên yêu cầu học sinh mở SGK/69 hỏi : - Giọng Đô trởng song song với giọng ? Tơng tù, giäng Mi thø, La trëng, Si thø song song với giọng ?

Công thức giọng La thứ (giọng La thứ TN) Công thức giọng La thứ hoàn :

Häc sinh ghi bµi Häc sinh thùc hiƯn Häc sinht tr¶ lêi

Häc sinh tr¶ lêi

(21)

Giáo viên đàn GV ghi lên bng

Giáo viên giới thiệu

Giáo viên trình bày Giáo viên yêu cầu Giáo viên hớng dẫn

Giáo viên trình bày Giáo viên yêu cầu Giáo viên híng dÉn

- Tập đọc cao độ giọng La thứ tự nhiên giọng La thứ hoà

II.Tập đọc nhạc :TĐN Số :

“H·y hãt”

“Chó chim nhá hay hãt” :15 ’

Giíi thiệu : TĐN số câu đầu hát : HÃy hót, Chú chim nhỏ hay hãt”.

Giáo viên trình bày đầy đủ bi hỏt

Chia câu : Bài TĐN có câu, câu ô nhịp

- Tp c nhạc câu : Giáo viên đàn giai điệu câu - lần, học sinh lắng nghe đọc nhẩm theo Giáo viên đàn bắt nhịp (đếm 2/3) để tất đọc hoà theo tiếng đàn Ô nhịp số 8, giáo viên đọc mẫu để học sinh đọc trờng độ nốt móc đơn chấm đơi nốt móc kép

- Hát lời ca : Nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa hát lời ca, đổi lại cách trình bày

- Đọc nhạc hát lời hoàn chỉnh : Nửa lớp đọc nhạc hát câu 1, nửa đọc nhạc hát câu

Học sinh đọc theo đàn

Häc sinh ghi bµi

Häc sinh theo dâi

Học sinh nghe Học sinh thực Học sinh tập đọc nhạc

Häc sinh thùc hiÖn Häc sinh trình bày Học sinh thực

Học sinh thực Học sinh trình bày 4.Cng c:

- Giáo viên yêu cầu tổ trởng cử bạn tổ trình bày - Giáo viên đánh giá kết để tạo nên khơng khí thi đua

*.RKN:

(22)

NG: Tit:11

Ôn tập hát : Ti hång

Ơn tập đọc nhạc : TN s 3

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu

và hát :Bóng K¬-nia

1

(23)

2 KiĨm tra bµi cị :9 ’

? Thế giọng song song, giọng La thứ hòa thanh? Nêu VD? 3 Bµi míi: 30 ’

Hoạt động gv Nội dung Hoạt động của

trß

GV ghi lên bảng Giáo viên đệm đàn v hng dn

Giáo viên kiểm tra GV ghi lên bảng

Giỏo viờn trỡnh by Giỏo viờn ch nh v nhn xột

Giáo viên kiểm tra GV ghi lên bảng

Giỏo viờn hi ri ỏnh giỏ, cho im

Giáo viên kết luận

Tit : 03

I.Ôn tập hát : Tuổi hồng :10 “ ” ’ Giáo viên đệm đàn trình bày lại hát Giáo viên sửa chỗ sai có

KiĨm tra trình bày hát số em

II.ễn tập tập đọc nhạc : Hãy hótChú“

chim nhá hay hãt:10 ’

Giáo viên đệm đàn, đọc nhạc hát lời Học sinh lắng nghe để tự điều chỉnh Lần lợt tổ trình bày TĐN số 3, GV nhận xét cho điểm tơng đơng

Kiểm tra số học sinh

III.Âm nhạc th ờng thức : Nhạc sỹ Phan

Huỳnh ĐiểuVà hát Bóng Kơ-

nia :10

- Trong sách Âm nhạc lớp 6, có hát nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu Em cho biết tên hát đoạn ?

- Giáo viên yêu cầu học sinh tự nghiên cứu phần Âm nhạc thờng thức (3 phút) sau giới thiệu vài nét nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu theo cảm nhận em

Gi¸o viên tổng hợp ý kiến :

- Nhc s Phan Huỳnh Điểu có thời gian sáng tác âm nhạc dài, từ trớc năm 1945 đến Bài hát “Con chim hay hót” ơng vừa đợc giải vận động sáng tác cho thiếu nhi năm 2002 - Nhạc sỹ thành công với ca khúc thiếu nhi ngời lớn Âm nhạc ơng có đặc điểm trau chuốt trữ tình Cho học sinh nghe băng nhạc số

Häc sinh ghi bµi Häc sinh thùc hiƯn

HS lờn kiểm tra Học sinh ghi Học sinh lắng nghe

Häc sinh lªn k tra Học sinh ghi

Học sinh trả lời Ngày vui mới (Phần mục lục)

Học sinh tự nghiên cứu SGK - em trình bày khái quát

HS ghi nét

(24)

nhận,có thể hát hoà theo

4.Cng c:4

- Gọi 2- nhóm lên trình bày lại hát

- Thuôc , trả lời câu hỏi SGK, chuẩn bị trước *.RKN:

NS: CHỦ ĐỀ : EM YÊU LÀN ĐIỆU DÂN CA

I Môc tiêu. 1.Kin thc:

- Nhắc em biết giữ gìn điệu dân ca cách sử dụng chúng thờng xuyên sinh hoạt Âm nhạc hàng ngµy

- Học sinh nắm đợc kiến thức sơ lợc số nhạc cụ dân tộc Việt Nam

- Hs biết hỏt : Hũ ba lớ Học sinh nắm đợc kiến thức hoá biểu giọng tên Học sinh ôn tập để hát “Hò ba lý” đọc nhạc, hát lời “Chim hót đầu xuân” đợc thục hơn.

2.Kỹ năng:

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát “Hò ba lý

- Học sinh biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh xớng

- Nhắc em biết giữ gìn điệu dân ca cách sử dụng chúng thờng xuyên sinh hoạt Âm nhạc hàng ngµy

3.Thái độ:

- Nghiêm túc, tích cực học tập II.NỘI DUNG.

1.Học hát : Hò ba lí

2.Nhạc lí : Thứ tự dấu thăng , giáng hóa biểu – Giọng tên – Tập đọc nhạc - TĐN số

3.Ôn tập hát: Hị ba lý - Ơn tập Tập đọc nhc : TN s 4

Âm nhạc thờng thức : Một số nhạc cụ dân tộc

(25)

- Nh¹c quen dïng

- Đàn hát thục Hò ba lý 2.Kỹ năng:

- Học sinh ôn tập để hát “Hò ba lý” đọc nhạc, hát lời “Chim hót đầu xuân” đợc thục hơn.

IV.PH ƯƠNG PHÁP :

- Giảng giải ,thuyết trình, ơn tập, Luyện tập V TIẾN TRÌNH DẠY HỌC – GIÁO DỤC :

NG: Tit:12

Học hát bi: Hò ba lý

Dân ca Quảng Nam

1

ổ n định tổ chức :1 ’ - Kiểm tra sĩ số

2 KiĨm tra bµi cị:9 ’

- Hát lại hát Tuổi Hồng nêu nội dung hát? 3 Bµi míi:30 ’

trß GV ghi lên bảng

GV gii thiu

Giáo viên thùc hiÖn

GV thực

Giáo viên đàn Giáo viên hớng dẫn

Giáo viên đàn hát

TIT : 01

1.Giới thiệu hát : Hị ba lí :10’. - Bài hát hình thành từ câu thơ lục bát Hò khúc dân ca hát lao động hị để thúc đẩy nhịp độ lao đơng , hị để bày tỏ tình cảm vưới người thương , với q hương đất nước.Hị thường lấy tên cơng việc , địa danh để đặt tên.Hị thường có phần xướng phần xô

Cho học sinh nghe số điệu hị : ví dụ : Hị sơng Mã , Hò đồng tháp…

2.Học hát hò ba lớ :Hũ ba lý

Nghe băng hát mẫu giáo viên tự trình bày :

2 Luyện : (1 - phút).

3.Tập tng câu hát : Câu có ô nhịp; Câu có 11 ô nhịp câu có ô nhịp

Giáo viên hát mẫu câu (3 - lần), học sinh nghe hát nhẩm theo Giáo viên bắt nhịp để em hát hoà theo

Häc sinh ghi bµi HS nghe

HS nghe

HS nghe cảm nhận

Học sinh luyện

Học sinh tập hát HS nghe tập hát

Học sinh thực

(26)

GV viết lên bảng

Giỏo viờn quy nh

Giỏo viờn ỏnh gi

Tập tơng tự với câu lại

Giáo viên hớng dẫn cách phát âm, nhắc học sinh lấy sửa chỗ hát sai có

4 Trỡnh by hát mức độ hoàn chỉnh Dịch giọng = -7 (hát giọng Fa trởng); Tốc độ = 112 Hát lần

Tập trình bày theo cách hát đối đáp (SGK theo cách gọi dân ca l phn xng v phn xụ)

Giáo viên viết lên bảng :

Trèo lên rẫy khoai lang; Chẻ tre mà đan sọt, cho nàng phơi khoai

- Giáo viên hát câu này, phần lại học sinh hát hồ giọng Sau đổi lại cách trình bày

- Tiếp theo học sinh nữ hát câu này, phần lại học sinh nam hỏt Sau ú i li cỏch trỡnh by

chỗ sai

Học sinh nghe thực quy định Học sinh thực

HS trình bày

4.Cng c:4.

- Từng tổ trởng đứng trình bày hát, tổ trởng cử học sinh bắt nhịp

- Giáo viên đánh giá điểm (tợng trng) để gây khơng khí thi đua Nếu thời gian, tổ lại cử học sinh trình bày tiếp

- Nếu thời gian, tổ lại cử học sinh trình bày tiếp *.RKN:

(27)

NG:17/11/2017 Tiết:13

Nh¹c lý : Thø tù dấu thăng, dấu giáng ở hoá biểu Giọng tªn

Tập đọc nhạc : TĐN số 4

1

ổ n định tổ chức:1’ - Kiểm tra sĩ số

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh 3 Bµi míi:38 ’

trß

GV ghi lên bảng Giáo viên trình bày

Giáo viên yêu cầu Giáo viên yêu cầu Giáo viên kiểm tra GV ghi lên bảng

GV thuyết trình

Giáo viên hỏi Giáo viên hỏi

Giáo viên hỏi

Tit :02

I.ễN TP BÀI HÁT : Hề BA LÍ :10’. - GV đàn hát lại lần, HS nghe tự điều chỉnh cách hát cho

- Hát đối đáp nh luyện tập tiết học trớc Học sinh tự tập trình bày theo cách hát đối đáp (nhóm em)

- Kiểm tra : học sinh lên bảng để hát đối đáp

II.Nh¹c lý :Thứ tự dấu

thăng, dấu giáng ở hoá

biểu,Giọng tên :12

Trong Tiết 9, em học hoá biểu giọng song song, trả lời câu hỏi sau, câu em cha nắm vững nên ghi vào :

Để xác định giọng điệu nhạc cần dựa vào yếu tố ?

Dựa vào hoá biểu nốt kết thúc bài. Hoá biểu ? Là dấu thăng dấu giáng nằm đầu khuông nhạc

Nhng du thng dấu giáng hoá biểu xuất theo quy luật định Nếu nhạc có dấu thăng, nằm dịng thứ năm - vị trí nốt Pha Giáo viên giải thích tơng tự với dấu thăng, dấu giáng khác

- ThÕ nµo giọng tên ?

Là giọng trëng vµ giäng thø cïng chung nèt kÕt thóc (gọi chủ âm)

Học sinh ghi Học sinh nghe

Häc sinh thùc hiÖn Häc sinh thùc Học sinh lên kiểm-tra

Học sinh ghi

Häc sinh theo dâi

Häc sinh tr¶ lêi

Học sinh trả lời Học sinh theo dõi ghi nhí

Häc sinh tr¶ lêi

(28)

GV ghi lên bảng Giáo viên hớng dẫn

Giáo viên HD

Giáo viên giải thích hớng dẫn

GV n giai iu

Giáo viên yêu cầu làm mẫu

GV n v c nhc

- Lấy số vÝ dơ vỊ giäng cïng tªn : VÝ dơ nh giọng Đô trởng Đô thứ; Giọng Rê trởng Rê thứ; Giọng Mi tr-ởng Mi thứ

iii.Tập đọc nhạc :TĐN số “Chim hót đầu xuân”: 13 ’

- Luyện cao độ : Đọc từ nốt Đồ -> La - Chia TĐN làm cõu :

+ Câu : Đến nốt Mi đen, ô nhịp thứ + Câu : Đến nốt Đồ đen, ô nhịp thứ + Câu : Đến nốt Mi đen, ô nhịp thứ + Câu : Còn lại

- Luyện tập c©u :

Đây tiết tấu bài, xuất câu Tập gõ tiết tấu nhiều lần để đọc nhạc trờng độ Tập đọc câu :

Giáo viên đàn giai điệu tốc độ chậm, học sinh nghe nhẩm theo Giáo viên bắt nhịp cho em đọc hoà theo tiếng đàn

Yêu cầu vừa đọc nhạc vừa gõ theo phách Nối tiếp cấu tới hết

- Hát lời : Giáo viên đọc nhạc, học sinh tự nhẩm lời hát cho giai điệu

Giáo viên bắt nhịp để em tự hát lời Giáo viên sửa chỗ cịn sai có

- Đọc nhạc hát lời hoàn chỉnh : Học sinh trình bày vài lần Giáo viên định em trình bày theo thứ tự tổ, bàn, cá nhân

Học sinh ghi Học sinh luyện tập Học sinh nhắc lại đọc tên nốt câu

Häc sinh theo dâi vµ thùc hiƯn

Häc sinh tËp tõng c©u

Học sinh đọc nhạc gõ theo phách Học sinh hát lời giai iu

Học sinh trình bày Học sinh thực hiÖn

4.Củng cố:4’.

- Giáo viên cho học sinh đọc nhạc ghép lời TĐN số

5.Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau:1’ - Thuôc , trả lời câu hỏi SGK, chuẩn bị trước *.RKN:

(29)

NG: Tiết:14

Ôn tập hát: Hị ba lý Ơn tập Tập đọc nhạc : TN s 4

Âm nhạc thờng thức : Một số nhạc cụ dân tộc

1 n định tổ chức:1 ’ - Kiểm tra sĩ số

2 KiĨm tra bµi cị: ’ - KiĨm tra đan xen 3 Bµi míi:30 ’

GV ghi lên bảng Giáo viên đệm đàn hớng dẫn

Giỏo viờn kim tra GV ghi lên bảng Giáo viên định

Tiết : 03

I.ễn tập hát :“Hò ba lý”:10 ’ Giáo viên đệm đàn để học sinh hát lại lần, giáo viên hớng dẫn em điều chỉnh chỗ cần thiết

- Học sinh tự tập trình bày theo cách hát đối đáp (nhóm em) nh luyện tập tiết học trớc

- Kiểm tra trình bày bài, học sinh lên bảng để hát đối đáp

II.Ơn tập Tập đọc nhạc :“Chim hót đầu xuân”:10 ’

- Giáo viên định vài học sinh học trình bày lại “Chim hút u

Học sinh ghi Học sinh hát điều chỉnh cho tốt

Học sinh thực hiƯn Häc sinh lªn kiĨm tra

(30)

Giáo viên hớng dẫn Giáo viên thực Giáo viên yêu cầu Giáo viên kiểm tra GV ghi lên bảng Giáo viên thuyết trình

Giáo viên thực Giáo viên hỏi

Giáo viên hi

Giáo viên hỏi

xuân.

- Giáo viên hớng dẫn em điều chỉnh lại chỗ cÇn thiÕt

- Giáo viên đàn đọc nhạc, hát lời lại để em nghe, tự so sánh tự điều chỉnh - Tất học sinh đọc nhạc, hát lời “Chim hót đầu xuân”

Kiểm tra HS trình bày TĐN số

III.Âm nhạc th ờng thức :Một số nhạc cụ dân téc: 10 ’

Nhạc cụ phơng tiện để diễn tả âm nhạc Những nhạc cụ xuất từ thời xa xa có nguồn gốc từ công cụ lao động Mỗi dân tộc giới có loại nhạc cụ riêng Đó di sản văn hố q giá cần đợc giữ gìn bảo vệ

Ngời Việt Nam chế tạo sử dụng nhiều loại nhạc cụ độc đáo chất liệu khác Bài học có dịp tìm hiểu kỹ vài nhạc cụ số Đó cồng, chiêng, đàn

T’rng đàn đá

Gi¸o viên treo tranh ảnh loại nhạc cụ lên bảng

- Em no cho bit ngi ta dùng chất liệu để làm nhạc cụ ?

Gồm chất liệu (Trang 8) : + Đá : Ví dụ nh đàn đá + Đất : Vớ d trng t

+ Sắt : Nhạc cụ có dây sắt + Gỗ : Nhạc cụ gõ nh mâ, song loan + Tróc : VÝ dơ nh sáo, tiêu

+ V qu bu : Vớ d đàn bầu, tính tẩu + Dây tơ : Ví dụ nh nh

+ Da : Dùng làm mặt trống

Em xung phong lên bảng vào hình vẽ giới thiệu cồng chiêng ?

Giáo viên giải thích : dân tộc, hình thức cồng chiêng có khác biệt Dân tộc làm cồng có núm, dân tộc khác ngợc lại Chúng ta gọi chung cồng chiêng cho loại

- Em no cú th lên bảng, giới thiệu đàn T’rng

Häc sinh ®iỊu chØnh cho tèt h¬n HS tù ®iỊu chØnh Häc sinh thùc hiƯn Häc sinh lªn kiĨm tra

Häc sinh ghi bµi Häc sinh theo dâi

Học sinh quan sát Häc sinh tr¶ lêi

(tham kh¶o

SGK/Trang 8)

HS lên giới thiệu

(31)

Giáo viên hỏi

Giáo viên thực hiƯn

Em lên bảng, giới thiệu đàn đá ?

Giáo viên mở băng đĩa nhạc, giới thiệu tiếng đàn T’rng ?

HS lên giới thiệu loại nhạc cụ

Hc sinh nghe 4.Củng cố:4’.

- Khái quát lại kiến thức học

NS:

Ôn tập kim tra ,đánh giá I Mơc tiªu

- Qua việc ôn tập, giáo viên kiểm tra tiếp thu thể hát, TĐN nh kiến thức nhạc lý học sinh ó hc

(32)

- Học sinh ôn tập lại kiến thức học để hát đọc nhạc thục Ôn tập lại phần nhạc lý để củng cố kiến thức cho học sinh

3.Thái độ:

- Nghiêm túc, tích cực học tập, hợp tác II.NỘI DUNG

1.Tiết 01: Ôn tập 2.Tiết 02: KTHKI 3.Tiết 03: KTHKI

III.Chn bÞ cđa gV VÀ HS: 1.Giáo viên:

- Nh¹c quen dïng

- Đàn, đọc nhạc hát thục hát, TĐN hớng dẫn cho HS 2.Học sinh:

- Ôn tập , Luyện tập

V.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC – GIÁO DỤC:

NG: Tit :15 Ôn tập

1.

n định tổ chức: 1’ổ - Kiểm tra sĩ số

2.KiĨm tra bµi cị : ’ - KiĨm tra đan xen. 3 Bµi míi:30’

GV ghi lên bảng Gv n

Gv m n tng bi

Gv nghe , sa sai Giáo viên yêu cầu Giáo viên kim tra ly im ming Gv ghi bảng Gv đàn

Gv đàn hướng dẫn Gi¸o viên yêu cầu

TIT :01 I.Ôn tập b i h¸tà : 10’

Cho học sinh luyện (Mì mi mi mi mi mi mi mi mì)

- Bài : Mùa thu ngày khai trường - Bài : Lí dĩa bánh bị

- Bài :Hị ba lí - Bi : Tui hng

Mỗi HS tự ụn trình bày hát ó hc

Hs lờn trình bày cỏc hát ơn II.Ơn tập TĐN: TĐN Số 1,2,3,4:10’ - Hs Đọc trục âm gam Cdur amoll - Cho Hs đọc lại

Häc sinh ghi bµi Hs luyện Hs ơn tập

Häc sinh thực

Häc sinh thùc hiÖn Học sinh trình bày Hs ghi

(33)

Gv kim tra Gv ghi bng

Giáo viên hỏi v yờu cu hs

Giáo viên hớng dẫn kiĨm tra

- Hs ơn lại theo cá nhân lên trình bày để lấy điểm miệng

- Hs lờn c ly im III Ôn tập nh¹c lý : 10’

-Trả lời câu hỏi sau (HS đợc xem SGK, em trả lời câu, GV cho điểm tốt)

- Làm để nhận biết nhạc viết giọng Son trởng ? Giọng Son trởng song song với giọng ? Giọng Son trởng tên với giọng ?

- Làm để nhận biết nhạc viết giọng Rê thứ ? Giọng Rê thứ song song với giọng ? Giọng Rê thứ tên với giọng ?

- Làm để nhận biết nhạc viết giọng La thứ ? Giọng La trởng song song với giọng ? Giọng La trởng tên với giọng

- Những nội dung

Hs trình b yà

Hs ghi Häc sinh trả lời

Häc sinh lªn b¶ng trả lời câu hỏi

4.Củng cố:4’

- Nhắc lại kiến thức học, gọi nhóm lên trình bày , nhóm hát , nhóm TĐN 5.Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau:1’

(34)

NG: Tiết:16 KIỂM TRA

1.

n định tổ chứcổ :1 ’ - Kiểm tra sĩ số

2 KiĨm tra bµi cị :1’.

- KiĨm tra chuẩn bị học sinh 3 Bài mới:38

Giáo viên ghi bảng - Giáo viên đàn - Tiến hành kiểm tra theo hỡnh thức bốc thăm

-Giáo viên nhận xét cho điểm

Tit : 02 ễN TẬP - Cho HS luyện - Cỏc học

- Gäi theo danh s¸ch kiĨm tra h¸t tõng häc sinh

Häc sinh ghi

Học sinh nghe ,luyện

Học sinh đợc gọi thực bốc hát thực

Hs kiểm tra

Hs nghe nhận xét giáo viên

4.Củng cố:2’ - Nx kiểm tra

(35)

NG: Tiết:17 KIỂM TRA

1.

n định tổ chứcổ :1 ’ - Kiểm tra sĩ số

2 KiĨm tra bµi cị:1’.

- KiĨm tra sù chuẩn bị học sinh 3 Bài mới:40

Giáo viên ghi bảng - Giáo viên đàn - Tiến hành kiểm tra theo hỡnh thức bốc thăm

Giáo viên nhận xét cho điểm

TIT: 03 ễN TẬP - Cho HS luyện - Cỏc học

- Gäi theo danh s¸ch kiĨm tra h¸t tõng häc sinh

Häc sinh ghi b ià

Học sinh nghe ,luyện

Học sinh đợc gọi thực bốc hát thực

Hs kiểm tra

Hs nghe nhận xét giáo viên

4.Củng cố:2’ - Nx kiểm tra

NS:

(36)

Học hát: Chiến khu Đông Triều I - Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Giới thiệu cho em biết hát quê hơng

- Qua ú giáo dục em lòng yêu quê hơng đất nớc, quê hơng 2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ hát hành khúc, hỏt đỳng giai điệu hỏt 3 Thái độ:

- TÝch cùc häc tËp sôi nổi, hăng say

- Qua bi hỏt giỏo dục em thêm yêu quê hương , mảnh đất đệ tứ chiến khu Đông Triều, hiểu mảnh đất Đông Triều

II.NỘI DUNG :

1.Tiết 01: Học hát : Chiến Khu Đông Triều. II

.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :

1.Giáo viên:

- Đàn hát thục Bài hát

- Su tầm số hát Đông Triều:"Đông Triều quê ta", ụng triu đất mẹ quê ta” 2 Häc sinh.

- §DHT,sưu tầm số b i hà át viết Đông Triều III PH ƯƠNG PHÁP.

- TÝch hỵp,giảng giải , trình bày phút,nhóm IV

.TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC:

- NG: TiÕt: 18 1

Ổ n định tổ chức:1 ’ - KTSS

- Lång ghÐp phÇn lun tËp 3.Bài : 30

HĐ thầy Nội dung HĐ trò

- GV ghi bảng 1 Giới thiệu hát.10 - HS ghi

- GV giới thiệu - Về quê hơng ĐT: "Đông Triều mảnh đất giàu truyền thống cách mạng, ngời dân đông triều yêu quê hơng, đất nớc anh dũng đứng lên chống giặc ngoại xâm, bảo vệ xóm làng

- HS nghe

- GV giới thiệu - Một hát Đông Triều: "Đông Triều quê ta" - HS nghe - Giáo viên hát - Bài hát cho học sinh nghe - HS nghe

- GV ghi bảng 2 Học hát:20 ’ - HS ghi vë

- GV giíi thiƯu - Lời hát:

Chin khu ụng Triu v vang quê chúng ta, năm tròn thắm đẹp mầu hoa Tung bay muôn lơi thắp sáng cờ cách mạng, súng gơm vùng lên theo bớc Đảng đờng Đi lên gìn giữ quê hơng, bao

(37)

gian khó coi thờng, chặng đờng mang chiến thắng Ơ .Đông Triều quê ta reo mừng hân hoan tung bay cờ chiến thắng, góc phố cuối làng, chiến đấu ngoan cờng, giành tấc đất, khóm tre làng quê, giữ suối rẫy nơng ta

Khắp nơi tng bừng rộn vang tiếng ca, hát lên đón mừng q nở hoa Tung bay muôn lơi thắp sáng cờ cách mạng, súng gơm vùng lên theo bớc Đảng đờng Đi lên gìn giữ q hơng, bao gian khó coi thờng, chặng đờng mang chiến thắng Ơ Đông Triều quê ta reo mừng hân hoan tung bay cờ chiến thắng, tự hào, bất khuất, kiên cờng Trong sống sáng tơi ngày mai, muôn lần hạnh phúc dựng xây" - GV thc hin

GV thc hin

- Đàn cho häc sinh luyÖn : lần - L la la la - Lá la la la l

Chia câu, chia đoạn cho học sinh thực + Đoạn :Từ: "Chiến khu chiến thắng" + Đoạn 2: T n dng xây”

- Lêi t¬ng tù

+ Đoạn 1: Từ Khắp thắng + Đoạn 2: Từ : Ơ Dựng xây

- HS luyÖn Học sinh theo dõi

- GV đàn

- GV lu ý

- Cho học sinh học hát câu theo lối móc xích.Mỗi câu đàn lần cho học sinh nghe sau bắt nhịp cho học sinh hát

- Chú ý chỗ ngân dài:"Đờng, ơ" - Những chỗ có dấu luyến: "Chiến, súng"

- HS hát

- HS thùc hiÖn - Hs thùc hiÖn - GV hớng dẫn - Nối đoạn đoạn Cho học sinh hát thục

lời sau cho học sinh tập hát lời

- Hs thùc hiƯn - Gv híng dÉn - Häc sinh h¸t lêi (Giai điệu nh lêi 1) - Hs thùc hiÖn

- Gv đàn - GV nghe

- Cho lớp hát li - Sa sai

- Hs h¸t

- Hs sửa chỗ sai

- Gv híng dÉn đệm đàn

- Cho líp hát b i - Hs thùc

- Gv yêu cầu - Các nhóm lên trình bầy - Hs trình bày Củng cố: 4

- Giáo viên cho lớp hát toàn hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - Gọi cá nhân nhóm lên trình bày

(38)

- Học thuộc hát, su tầm số hát, thơ Đông Triều *RKN:

………

Duyệt

Ngày tháng năm Tổ trưởng

Phạm Thị Bích Liên

NS:

CHỦ ĐỀ : MÙA XN I.Mơc tiªu:

- Qua hát em có cảm nhận mùa xuân tơi đẹp đợc thể qua giai điệu sáng giầu chất trữ tỡnh

- Có khái niệm sơ lợc nhịp 6/8, biết cấu tạo tính chất nhịp 6/8.

-HS biết nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn tác giả có nhiều đóng góp cho âm nhạc cách mạng đại, hát Biết ơn Võ Thị Sáu là tác phẩm xuất sắc o

- Đọc TĐN số hát lời xác 2.Kỹ năng:

- HS hát giai điệu hát biết sơ qua nhạc sĩ Mô-da, thiên tài âm nhạc giới

- Biết vận dụng nhịp 6/8 vào học có nhịp 6/8 - Đọc thục TĐN số

3.Thái độ:

- Nghiêm túc, tích cực học tập, hợp tác II.NỘI DUNG:

1.Tiết : 01 : Học hát : Khát vọng mùa xuân

2.Tiết : 02 : Ôn hát : Khát xuân – Nhạc lí : Nhịp 6/8- TĐN số

3.Tiết : 03 : Ơn hát – ơnTĐN số – ANTT : NS Nguyễn Ddwuwcs Toàn hát : Biết ơn Võ Thị Sáu

III.Chn bÞ cđa gV V HS: 1.Giỏo viờn:

- Đàn phím điện tử

- Đĩa hát Khát vọng mùa xuân v àmột số nhạc nhạc sĩ Mô – da - Bảng phụ chép TĐN số

- Sưu tầm số hát nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn 2.Học sinh:

(39)

V.TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY - GIÁO DỤC:

-NG: Tit:19

Học hát :Khát vọng mïa xu©n

NHẠC :MƠ -ZA

1 ổ n định tổ chức:1’ - Kiểm tra sĩ số

2 KiĨm tra bµi cị ? Khơng kiểm tra. 3 Bµi míi: 40’ .

HĐ GV Néi dung HĐ HS

Gv ghi bảng Gv thuyết trình

GV thực GV giới thiệu

GV yêu cầu GV Hái Gv Hái

GV §iỊu khiĨn GvHíng dÉn Gv Đàn

Gv Híng dÉn

GvHíng dÉn

TIẾT : 01

1.Giíi thiƯu vỊ hát tác giả: 15 Theo SGk a.Gii thiu tác giả.

- NS Môza : SN 1756- 1791 Là nhạc sĩ thiên tài người Áo.Ông sáng tác tất thể loại âm nhac , từ ca khúc, bgh lớn ,các nhạc kịch ( Opera) ông để lại cho âm nhạc giới nhiều tác phẩm âm nhạc bất hủ

Cho học sinh nghe trích đoạn nhạc : Hành khúc Thổ Nhĩ Kì

b Giới thiệu hát :

Bài hát với giai điệu nhẹ nhàng, lời ca giàu hình ảnh nói lên ước vọng tuổi trẻ trước mùa xuân sống , tiếng cười đem lại lạc quan yêu đời -Tìm hiểu nhạc

+ Bản nhạc viết giọng gì? sao?

+ HÃy tìm hiểu nhạc kể tên kí hiệu có bài?

2.Hc hỏt.25 - Nghe hát mẫu - LuyÖn

+ Giáo viên hát mẫu câu, đàn giai điệu bắt nhịp 2-1 để HS hát hoà với tiếng đàn

+ Tập tơng tự với câu Tập xong hai câu, hát nối liền hai câu với GV hát hai câu, đàn giai điệu yêu cầu HS hát với đàn

+ Chỉ định - HS hát lại hai cõu ny

+ Tiến hành dạy hat hai câu lại theo tơng tự

Hỏt y bài: GV hát để HS cảm nhận đợc nốt ngân dài cuối câu hát GV điều chỉnh chỗ cần thiết cho em hát

HS Ghi bµi HS Ghi nhí

HS nghe

HS Tìm hiểu HS Trả lêi HS Tr¶ lêi

HS Nghe Hs Lun Hs Tập hát

Hs Trình bày

(40)

- Gọi nhóm lên trình bày

5.HD học sinh học làm nhà:1’

- Thuôc , trả lời câu hỏi SGK, chuẩn bị trước *RKN:

Duyệt

NG : Tit : 20

Ôn tập hát: Khát vọng mùa xuân

Nhạc lý: nhịp 6/8

Tập đọc nhạc: TĐN số 5

(41)

2 KiÓm tra bµi cị:9’ - KiĨm tra đan xen 3 Bµi míi: 30’

HĐ GV Néi dung HĐ HS

GVghi bảng Gv Đệm đàn GVHớng dẫn GV Kiểm tra GV ghibảng GV Hỏi h-ớng dẫn Hs trả lời

GV Ghi b¶ng GV Híng dÉn GV Híng dÉn GV Híng dÉn

TIT : 02

Học hát :Khát vọng mùa xuân

NHC :Mễ -ZA

1.Ôn tập hát: Khát vọng mùa xuân:10

- GV m n hát lại lần, HS nghe tự điều chỉnh lại cách hát cho

- Hát đối đáp nh luyện tập tiết học trớc - Kim tra cỏ nhõn

2.Nhạc lý: Nhịp 6/8: 10

- Số nhịp cho biết điều gì?

- Sè chØ nhÞp 2/4, 3/4, 4/4, 3/8, 6/8 cho biết điều gì?

3.Tp c nhc: TN s 5:10’ - Luyện thang âm Cdur

- Chia bµi làm bốn câu

- Tp c tng cõu: GV đàn giai điệu tốc độ chậm,

- HS nghe nhẩm theo GV bắt nhịp cho HS đọc hoà theo đàn

- Yêu cầu HS vừa đọc nhạc vừa gõ phách nối tiếp câu tới hết

- Sau đọc thuộc GV cho HS hát lời ca

HS Ghi bµi HS Nghe HS Thùc hiƯn HS Lªn kiĨm tra

HS Ghi HS Trả lời HS Ghi HS Luyện tập HS Tập đọc nhạc

HS Ghi nhí

4.Củng cố:4’

- Cho lớp hát lại hát , đọc lại TĐN 5.HD học sinh học làm nhà:1’ - Thuộc , xem trước mới, ĐDHT

*RKN:

Duyệt

(42)

NG: Tiết:21

Ôn tập hát: Khát Vọng Mùa Xuân Ôn tập Tập c nhc: TN s 5

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn Và hát : Biết ơn Võ Thị Sáu

1.

n định tổ chứcổ :1’ - Kiểm tra sĩ số

2 KiĨm tra bµi cị 9’ KiĨm tra đan xen. 3.Bµi míi: 30’

HĐ cđa GV Néi dung HĐ cña HS

GVGhi bảng

TIT : 03 Học hát bài Khát vọng mïa xu©n

NHẠC :MƠ -ZA

(43)

GVĐệm đàn GVHớng dẫn GVKiểm tra GVGhi bảng GVĐiều khiển GVHớng dẫn GVkiểm tra GV ghi b ià GV yờu cầu GV thực

Gv yêu cầu

- GV đệm đàn hát lại lần, HS nghe tự điều chỉnh lại cách hát cho

- Hát đối đáp nh luyện tập tiết học trớc - Kiểm tra cá nhân

2.Ôn tập Tập đọc nhạc:TĐN số 5:10’ - HS đọc lại TN

- Hớng dẫn HS sửa chỗ cần thiết - Kiểm tra cá nhân

3.m nhc thng thức: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn hát "Biết ơn Võ Thị Sáu":10’ HS đọc thông tin SGK sau GV tóm tắt lại nội dung

Cho học sinh nghe số hát nhạc sĩ Nguyễn Đức Tồn: Bến cảng q hương tơi Cho HS nghe hát Biết ơn Võ Thị Sáu.

HS phát biểu cảm tưởng sau nghe hát NS NĐT

HS Nghe HS Thùc hiÖn HS Lên kiểm tra HS ghi Ôn luyện HS sửa sai HS lên kiểm tra HS Ghi HS c HS nghe

HS Nêu cảm nghĩ 4.Củng cố:4’

- Cho lớp hát lại hát , đọc lại TĐN 5.HD học sinh học làm nhà:1’

Duyệt

(44)

NS:

NHỚ VỀ CỘI NGUỒN

I Mơc tiªu: 1.Kiến thức:

- Giáo dục HS tình đồn kết anh em đại gia đình dân tộc Việt Nam - Qua TĐN, em hiểu rõ nhịp 6/8

- Đọc cao độ, trờng độ TĐN biết ghép lời ca - Hiểu rõ nhịp 6/8

- HiĨu biÕt s¬ bé hát bè tác dụng hát bè nghệ thuật âm nhạc 2.K nng:

- Hỏt ỳng giai điệu hát, hỏt thục hỏt - Nhận biết hiểu nhịp 6/8

- Đọc giai điệu TĐN , ghép lời ca - Biết cách vận dụng học vào để hát bè 3.Thái độ:

- Nghiêm túc, tích cực học tập, hợp tác II.NỘI DUNG :

1.Tiết : 01 : Học hát :Nổi trống lên bạn 2.Tiết : 02 : Ôn hát : Nổi + TĐN số

3.Tiết : 03 : Ôn hát : Nổi – Ôn TĐN số – ANTT : Sơ lược hát bè III.Chn bÞ cđa gV V HS:

1.Giỏo viờn: - Đàn phím điện tử

- Bài hát Nổi trống lên bạn ơi, sưu tầm số hát nhạc sĩ Phạm Tuyên

(45)

- Sưu tầm số có hát bè, hát viết nhịp 6/8 2.Học sinh:

- Thuộc cũ,xem trước mới, ĐDHT III.PH ƯƠNG PHÁP :

- Trình bày , Luyện tập , giảng giải

IV.TiÕn tr×nh GIỜ DẠY – GIÁO DỤC:

-NG: Tiết 22 Học hát: Nổi trống lên bạn ơi

NVL:Phạm Tuyên

1.

ễ n định tổ chức:1’ - KTSS

2 KiĨm tra bµi cò: ’

- Nhắc lại nhịp 6/8 , ứng dụng nhịp 6/8 3.Bµi míi: 30’

H§ cđa GV Néi dung H§ HS

GVGhi bảng GV Thuyết trình GV yờu cầu GV Hái GV Hái GV đàn

GV§iỊu khiĨn GVHíng dÉn GV thực GVHíng dÉn GV đàn

GVChỉ định GVHớng dẫn

TIẾT : 01

1.Giíi thiệu hát tác giả: 10Theo SGK. - Về nhạc sĩ Nguyễn Đức Tồn

- T×m hiĨu nhạc

+ Bản nhạc viết giọng gì? Tại sao?

+ HÃy tìm hiểu nhạc kể tên kí hiệu có bài?

2.Học hát.25’

- Cho học sinh luyện - Nghe hát mẫu

- Chia đoạn, chia câu: Hai đoạn câu kết Tung tung tung Mỗi đoạn gồm câu

- Tập hát câu:

+ GV đàn mẫu câu bắt nhịp 2-1 để HS hát hoà với tiếng đàn

+ Tập tơng tự với câu Tập xong câu, hát nối liền câu với GV hát câu, đàn giai điệu yêu cầu HS hát đàn

+ Chỉ định - HS hát lại câu

+ Tiến hành dạy câu lại theo cách tơng tự - HS hát đủ bài: GV hát để HS cảm nhận đợc nốt ngân dài cuối câu hát GV điều chỉnh chỗ cũn sai

HS Ghi HS nghe

HS Tìm hiểu HS Tr¶ lêi

HS Tr¶ lêi HS Lun HS Nghe HS nghe HS tập hát

HS nghe, tập hỏt

HS Trình bày HS Trình bày

4.Cng cố:4’

- Cho lớp hát lại hát.

(46)

*RKN:

Duyệt

NG : Tiết : 23

ôn tập hát: nổi trống lên bạn ơi

Tp c nhc: tn s 6 1.ổn định tổ chức: 1’

- KTSS

(47)

3.Bài mới:30

HĐ cđa GV Néi dung H§ cđa HS

Gv Ghi bảng Gv Đệm đàn

Gv Chỉ định Gv Ghi bảng Gv Hỏi

Gv Híng dÉn

Gv Híng dẫn

Yêu cầu Hớng dẫn

Gv Yêu cầu

TIẾT : 02

HỌC HÁT BÀI : NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI

1.Ôn hát:13 ’ Nổi trống lên bạn ơi. Giáo viên đệm đàn để HS hát lại hát, GV h-ớng dẫn em điều chỉnh chỗ cần thiết Mỗi tổ trình bày hát lần, vừa hát vừa gõ đệm theo hai âm hình tiết tấu tập tiết trớc Kiểm tra cá nhân

2.Tập đọc nhạc: TĐN số 6:17’ Tìm hiểu nhạc:

Sè chØ nhÞp cho biết điều gì? Trong có kí hiệu nào? Bản nhạc chia thành c©u?

Có câu, câu câu giống giai điệu lời ca

Tập đọc gam Cdur

Tập đọc cao độ nốt nhạc bất kỳ, GV vào nốt gam, yêu cầu HS đọc cao độ Nốt đọc sai, GV đọc lại để em sửa cho GV gam, nốt câu để HS tập đọc cao độ

GV đàn giai điệu câu 1, HS đọc hoà theo Nửa lớp đọc nhạc câu 1, nửa hát lời GV đàn giai điệu câu 2, HS đọc hoà theo

Nửa lớp đọc nhạc câu 2, nửa hát lời Cần tập kỹ câu 2, HS thờng hát sai cao độ

Tập tơng tự với hai câu lại

Nửa lớp đọc nhạc bài, nửa hát lời Sau đổi lại

Nửa lớp đọc nhạc, hát lời câu nửa đọc nhạc, hát lời câu

Cả lớp đọc nhạc hát lời

Hs Ghi bµi HsThùc hiƯn

Lên kiểm tra HS Ghi Trả lời

Hs §äc gam

Đọc cao độ

HsThùc hiƯn HsThùc hiÖn

HS Thùc hiÖn 4.Củng cố:4’

- Hát lại hát , đọc lại TĐN

Duyệt

(48)

NG: Tiết :24 ôn tập hát: Nổi trống lên bạn ơi

ôn tập Tập đọc nhạc: tđn số 6 âm nhạc thờng thức: hát bè 1.

ổ n định tổ chức: 1’ -KTSS

2.Bài cũ:9’.

- Kiểm tra đan xen 3.Bµi míi: 30’

H§ cđa GV Néi dung H§ cđa HS

Gv Ghi bảng Gv Đệm đàn Gv Chỉ định Gv Ghi bảng Gv Đệm đàn Gv Hớng dẫn Gv Kiểm tra Gv ghi bảng Gv Giới thiệu

TIẾT : 03

HỌC HÁT BÀI : NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI

1.Ôn tập hát:14 ’ Nổi trống lên bạn ơi. Giáo viên đệm đàn để HS hát lại hát, GV h-ớng dẫn em điều chỉnh chỗ cần thiết Mỗi tổ trình bày hát lần, vừa hát vừa gõ đệm theo hai âm hình tiết tấu tập tiết trớc Kiểm tra cá nhân

2.Ôn tập Tập đọc nhạc: 14 TĐN số 6.’ Lần lợt tổ trình bày TĐN

Hớng dẫn HS điều chỉnh chỗ cịn đọc nhạc hát sai

KiĨm tra c¸ nhân

3.Âm nhạc th ờng thức: 12 Hát bè.

GV giíi thiƯu vµ lÊy dÉn chøng cho HS nghe vỊ

Hs Ghi bµi Hs Thùc hiƯn Hs Lên kiểm tra Hs Ghi Hs Trình bày Hs Sửa sai Hs Lên kiểm tra Hs Ghi

(49)

Gv Giíi thiƯu

hát bè trích đoạn hát đợc phối bè quãng

Giới thiệu cho HS hát đuổi cách ghi sẵn vài vào nhớ đàn sau GV hát đuổi đàn cho HS thực hành hát đuổi với hát Hành khúc tới trờng đợc học lớp

thĨ hs ghi vµo vë Hs Hs ghi nhí

4.Củng cố:4’

- Hát lại hát , đọc lại TĐN,nhắc lại hát bè gì? 5.HD học sinh học làm nhà:1’

Duyệt

(50)

NS:

Ôn Tập

Kiểm tra đánh gia chất lượng kỳ

I.Môc tiªu: 1.Kiến thức:

-Ơn lại hát , TĐN , nhạc lí học 2.Kỹ năng.

- Hát giai điệu thuộc lời hai hát Khát vọng mùa xuân và Nổi trống lên ban ơi

- Hiểu nhịp 6/8 tập đọc cao độ, trờng độ TĐN số 5,6 - HS biết áp dụng kiến thức hc vo bi kim tra

- Đánh giá lùc häc cña HS 3.Thái độ:

- Nghiêm túc, tích cực học tập, hợp tác II - Chn bÞ gV V HS: 1.Giỏo viờn:

- Đàn oocgan, ph¸ch 2.Học sinh:

- Thuộc cũ,xem trước mới, ĐDHT III.PH ƯƠNG PHÁP :

- Ôn tập, luyện tập , giảng giải,hỏi trả lời IV.

TiẾN TRÌNH DẠY HỌC – GIÁO DỤC:

- NG: Tiết : 25 1 ổn định tổ chức: 1’

- KTSS

2.B i cũ:9’ (Đan xen ôn tập ) 3 Bài mới:30

Ôn Tập

HĐ gv Nội dung H§ cđa hs

Gv Ghi bảng Gv Đệm đàn Gv Hớng dẫn Gv Hớng dẫn

Gv Ghi b¶ng

TIT :01 1.Ôn tập b i h ỏ t:10

Ôn hai hát: Trình bày hoàn chỉnh lần

2.Ôn nhạc lý:10

Bài tâp: HÃy tự viết đoạn nhạc số nhịp 4/4 có ô nhịp (5')

3.Ôn t p TĐN:10

Ôn TĐN số 5,6: Cả lớp trình bày bài,

Hs Ghi Hs Ôn tập Hs Làm tập Hs Híng dÉn

(51)

KiĨm tra sau TĐN phải hát lời cho hoàn chỉnh Kiểm tra hát theo nhóm HS

Kiểm tra tập nhạc lý: Cá nhân Kiểm tra TĐN

Thực

4.Củng cố:3’

- Hát lại hát , đọc lại TĐN,nhắc lại hát bè gì? 5.HD học sinh học làm nhà:2’

- Chuẩn bị tốt kiểm tra *RKN:

Duyệt

NG: Tiết : 26

KiÓm tra tiÕt

1 ổn định tổ chức: 1’ - KTSS

2.B i cũ: Khơng kiểm tra.

3 Bµi míi:42 ’

GV ghi GV điều khiển GV kiểm tra

GV cho điểm GV ghi bảng GV ®iỊu khiĨn GV kiĨm tra

TIẾT ;02 ƠN TẬP I Kiểm tra hai hát: 21 - Khát vọng mùa xuân - Nổi trống lên bạn ơi!

GV cho học sinh ôn lại hát

Mỗi HS hát lần, GV nghe sửa sai

GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em (giáo viên hớng dẫn từ tiết trớc), nhóm cử đại diện lên bốc thăm số hát nhóm mình, cho nhóm chuẩn bị khoảng 2' Sau GV gọi nhóm lên trình bày hát yêu cầu hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho hát GV nhận xét cho điểm nhóm II Kiểm tra Tập đọc nhạc : TĐN số 5, số 6: 21’

GV cho HS đọc lại TĐN s v s

HS ghi HS hát

HS thực theo yêu cầu GV

HS nghe HS ghi HS đọc

(52)

GV cho ®iĨm

2 kết hợp gõ phách GV nghe sửa sai GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em, cho nhóm chuẩn bị khoảng 2' Sau GV gọi nhóm lên trình bày TĐN theo số bốc thăm từ trớc, yêu cầu đọc nhạc phải kt hp gừ phỏch

yêu cầu GV HS nghe

4.Củng cố:1’

- NhËn xÐt kiểm tra

5.HD học sinh học làm nhà:1’ - Chuẩn bị trước

*RKN:

Duyệt

NS :

BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Mơc tiªu :

- Giúp học sinh hát giai điệu, rõ lời ca, thể sắc thái tình cảm hát “Ngơi nhà chúngta” Lưu ý hát chỗ đảo phách

- Qua hát giáo dục học sinh tình cảm yêu mến mảnh đất quê hương, nơi em sống Có ý thức bảo vệ thiên nhiên mơi trường, chung sống hài hịa với tự nhiên

- Học sinh thể thục hát tập biểu diễn - Làm quen với cách đọc đảo phách qua TĐN số - Học thuộc hát hát diễn cảm

- Đọc cao độ, trường độ, ghép lời ca hát

- HS biết Sô-panh, nhạc sĩ người Ba Lan tài âm nhạc giới Qua Nhạc buồn các em nghe cảm nhận vẻ đẹp sáng tác Sô-panh, tác phẩm quen biết với người yêu nhạc Việt nam

(53)

- Gióp HS h¸t chÝnh x¸c giai điệu hát

- Giỳp HS hỏt thuc bi hát, biết trình bày tính chất hát - HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách

- Học sinh tập cách hát tập thể hát hòa giọng, nối tiếp lĩnh xướng - Nghiêm túc, tích cực học tập

II,

NỘI DUNG.

1.Tiết 01: Học hát :Ngôi nhà

2.Tiết 02:Ơn tập hát :Ngơi nhà - Tập đọc nhạc : TĐN số

3.Tiết 03:Ơn tập hát :Ngơi nhà chúng - ÔnTập đọc nhạc : TĐN số 7- ANTT : Nhạc sĩ Sô - panh Nhạc Buồn

III - Chn bÞ cđa gV VÀ HS: 1.Giáo viên:

- Đàn Organ, máy chiếu

- Tập hát đệm đàn nhuần nhuyễn hát Ngôi nhà chúng ta - Băng hát Ngôi nhà chúng ta

- Đàn organ

- Tập đàn hát nhuần nhuyễn Dòng suối chảy đâu. - Đàn hát tốt hát TĐN số

- Sưu tầm số nhạc Nhạc sĩ Sô – Panh để minh họa cho Hs nghe 2 Học sinh:

- SGK Âm nhạc ghi - Chuẩn bị tốt

IV.PHƯƠNG PHÁP :

- Trình bày , giảng giải , phân tích , hỏi trả lời , ôn tập , luyện tập V

.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC – GIÁO DỤC:

NG : Tiết : 27 Học hát : Bài Ngôi nhà chúng ta

Nhạc lời: Hình Phớc Liên 1 Ổ n định tổ chức:1’.

- KTSS 2.Bài cũ :9

- Đan xen trình học 3 Bài :30

HĐ GV Nội dung HĐ HS

GV ghi bảng GV gi¶ng

GV mở đĩa GV ghi b¶ng GV giảng

TIT 01 1 Giới thiệu nhạc sĩ:7

- Nhạc sĩ Hình Phớc Liên sinh năm 1954 Ninh Hịa, Khánh Hịa Ơng sáng tác âm nhạc từ năm 1972, viết nhiều ca khúc cho ngời lớn trẻ em, có ca khúc quen thuộc nh : Cây đàn ghi-ta Lốt-ca, Đên qua đò nhớ Trơng Chi,… Một số hát thiếu nhi ông đợc trao tặng thởng

Cho HS nghe b i à hát : Cây đàn ghi ta của Lốt ca

2 Giíi thiƯu bµi h¸t:8 ’

- Trái đất màu xanh vơ

HS ghi bµi HS nghe ghi

(54)

GV điều khiển GV giảng GV đàn GV dạy

GV ®iỊu khiĨn GV HD

GV yêu cầu GV yêu cầu GVHD

GV đánh giá nhận xét GV yêu cầu

tận : màu xanh rừng núi, màu xanh biển bao la Những dịng sơng, núi, cánh đồng tranh tuyệt vời Muôn ngời sống trái đất muốn hát lên ca, ca lòng yêu thơng lịng nhân Nhạc sĩ Hình Ph-ớc Liên viết hát "Ngơi nhà chúng ta" để nói lên nội dung

- Bài hát đợc chia làm đoạn, hát có giai điệu mền mại, thiết tha

3 Dạy h¸t:15 ’

- GV cho HS nghe giai điệu hát - GV phân tích hát, cách trình bày hát

- GV dạy câu hát ngắn, GV đàn hát mẫu lần, yêu cầu HS nghe nhắc lại - Chú ý trờngđộ cao độ hát

- Ghép câu nhạc với cho n ht bi

- GV dạy HS hát chắn đoạn a dạy sang đoạn b

- Chú ý cao độ đầu đoạn b, hớng dẫn HS cách hát xác (có thể cho HS hát nối câu cuối đoạn a sang câu thứ đoạn b)

- Sau HS hát đợc toàn GV cho HS hát kết hợp gõ phách, yêu cầu HS gõ đặn phách GV nghe sửa sai cho HS - HS hát sinh động hấp dẫn (hát đối đáp, hoà giọng hát lĩnh xớng hồ giọng) - Từng nhóm HS đứng dậy đánh nhịp cho hát (GV yêu cầu HS phân tích nhịp để biết cách đánh nhịp lấy đà)

- HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát (HS hát thể rõ tính chất ca bi hỏt)

- Cách hát đoạn a b mang tính chất khác

- Cho ®iĨm HS thùc hiƯn tèt

- Cho HS kể số hát viết tình đồn kết cộng đồng hồ bình giới

(Thiếu nhi giới liên hoan, Trái đất là của chúng em ).

HS nghe HS nghe HSLT HS thực

hiện theo yêu cầu GV

HS thực HS thực HS hoạt động theo nhóm HSTH HSTH HS nghe HS trả lời

4.Củng cố:4’.

- Cho HS trình bày lại hát "Ngôi nhµ cđa chóng ta".

- Hớng dẫn HS hát bè đơn giản cho hát

5.HD học sinh học nhà chuẩn bị cho sau:1’ - Nhắc HS nhà học thuộc hát

- Xem trớc học sau, đọc đọc thêm SGK *.RKN:

(55)

Duyệt

NG: Tit : 28 Ôn tập hát : Ngôi nhà cđa chóng ta

Tập đọc nhạc : TĐN số 7 1 ễn định tổ chức:1’.

- Kiểm tra sĩ số

Bài cũ:9’.

- Câu hỏi : Em đọc TĐN số 7? - GV nhận xét cho điểm

3

Bài mới:30’.

GV ghi bảng GV điều khiển

GV ghi bảng GV yêu cầu GV chia câu GV ®iỊu khiĨn GV d¹y

GV ®iỊu khiĨn GV HD

GV dạy

GV điều khiển GVHD

Tit 02 :

Học hát : Ngôi nhà chỳng ta I.Ôn tập hát : Ngôi nhà chúng ta:13

- Cho HS hát lại hát, GV nghe sửa sai cho HS

- Cho HS hát lại chỗ cha xác - Cho HS hoạt động theo nhóm, hát kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn Ln th nht :

Tốp ca : Ngôi nhà chung … hiỊn hßa

Đơn ca : Mặt trời lên … tranh đẹp xinh

Tèp ca : Hạt sơng lung linh lời.

Lần thứ hai :

Đơn ca : Ngôi nhà chung hiền hòa

Tốp ca : Nụ cời tơi tình thơng

n ca : Mt tri trờn cao i

Tốp ca : Ngôi nhà mµu xanh bao la.

- Một vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát II Tập đọc nhạc : TĐN số 7:17 ’

- HS nhận xét TĐN số cao độ trờng độ:

- Bài TĐN (hoặc yêu cầu HS chia câu) - Cho HS nghe giai điệu TĐN số - Đánh đàn câu hát ngắn HS nghe nhắc lại (chú ý đến trờng độ TĐN số 7) - Sau đọc đợc câu 1+2 GV cho HS ghép lại với

- Tơng tự nh với câu câu

- Sau cho HS ghép câu nhạc với GV nghe sửa sai

- Chú ý tiết tấu TĐN số

- Khi HS đọc đợc toàn GV cho HS đọc lần, lần thứ yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách (GV nghe sửa sai)

HS ghi HS thực theo yêu cầu cña GV

HS ghi bảng HS NX HS theo dõi HS nghe HS thùc hiÖn HS nghe HS TH

(56)

GV yêu cầu

GV đàn GV kim tra

- Ghép lời TĐN số

- Hớng dẫn HS ghép lời câu ngắn hết

- Khi HS ghép lời hồn chỉnh GV chia lớp thành nhóm, nhóm đọc nhạc nhóm cịn lại ghép lời lúc thực ngợc lại

- Cho HS đọc nhạc, ghép lời theo nhóm kết hợp gõ phách đặn, nhóm nghe nhận xét lẫn

- HS đọc cá nhân

- GV nhận xét cho điểm

của GV HS TH HSTH HSTH HS TH 4.Củng cố:4’.

- Gọi HS hát hát , đọc TĐN theo nhóm

5.HD học sinh học nhà chuẩn bị cho sau:1’

Duyệt

Bùi Thị Thu Thủy

NG : Tiết : 29 Ôn tập hát : Ngôi nhà chúng ta

Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 7

Âm nhạc thờng thức :Nhạc sĩ Sô-panh Nh¹c buån 1.

n định tổ chức:1 ổ ’ - KTSS

2.Bµi cị:9 ’

(57)

3 Bµi míi :30 ’

GV ghi bảng GV điều khiển GV yờu cu GV yờu cu

GV ghi bảng GV đ khiển GV n GVHD GVYC GVKT

GV ghi bảng GV yêu cầu GV gi¶ng

GV ghi b¶ng GV gi¶ng

GV ®.khiĨn

Tiết 03

Học hát : Ngơi nh ca chỳng ta I Ôn tập hát : Ngôi nhà chúng ta:10 - Cho HS hát lại hát, GV nghe sửa sai cho HS

- HS hát lại chỗ cha xác

- HS hoạt động theo nhóm, hát kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn

LÇn thø nhÊt :

Tèp ca : Ngôi nhà chung hiền hòa

n ca : Mặt trời lên … tranh đẹp xinh

Tèp ca : Hạt sơng lung linh lời.

Lần thứ hai :

Đơn ca : Ngôi nhà chung … hiỊn hßa

Tèp ca : Nơ cêi tơi tình thơng

n ca : Mt tri cao … vờn đời

Tèp ca : Ng«i nhµ … mµu xanh bao la.

- Một vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát II Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 7:10 ’ - GV cho HS nghe lại giai điệu TĐN - HS đọc thang âm nốt trụ

- Cho HS đọc lại TĐN số 7, GV nghe sửa sai cho HS

- Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn

- Yêu cầu số HS đánh nhịp cho lớp hát, HS đọc nhạc kết hợp ghép lời gõ phách

- Kiểm tra HS đọc cá nhân - GV đánh giá cho điểm

III.ÂNTT:Nhạc sĩ Sô-panh Nhạc

buồn:10

1 Nhạc sĩ Sô-panh : - HS đọc SGK

- GV giảng đời nghiệp nhạc sĩ Sơ-panh, q trình từ ơng cịn nhỏ lúc trởng thành Đặc biệt giai đoạn ông xa đất nớc Ba Lan thân yêu, ông mong muốn sau ông trái tim ông đợc mang trở đất nớc Ba Lan ông

- Những tác phẩm Sô-panh để lại đại đa số nhạc viết cho đàn pi-a-nô, có số ca khúc Những tác phẩm mang màu sắc độc đáo dân ca, dân vũ Ba Lan

- Ngoài sáng tác, Sơ-panh cịn nghệ sĩ biểu diễn pi-a-nơ xuất sắc, tiếng đàn Sô-panh làm rung động hàng triệu trái tim ngời nghe

2 Khóc lun tËp sè (Nhạc buồn) :

- Tác phẩm có giai điệu chậm rÃi, gợi nỗi buồn mang mác, âm nhạc dâng lên tình cảm mÃnh liệt, lắng xuống nh gợi nhớ, luyến tiếc với nỗi buån day døt kh«n ngu«i - Cho HS nghe tác phẩm "Nhạc buồn".

HS ghi HS thực theo yêu cầu GV HSTH HSTH

HS ghi HS đọc HSTH HSTH HS lờn KT HS ghi HS đọc HS nghe

HS ghi bµi HS nghe

HS nghe 4.Củng cố:4’

(58)

- Thuục , trả lời cõu hỏi SGK, chuẩn bị trước - Nhắc HS nhà học bài, đọc đọc thêm "Trái tim Sô-panh" 5.HD học sinh học nhà chuẩn bị cho sau:1’

*.RKN:

Duyệt

NS:

MƠ ƯỚC TUỔI THƠ I Mơc tiªu :

- Hát giai điệu cùa hát.Cảm nhận vẻ đẹp tuổi thơ với khát vọng, mơ ước chân thành sống, tình yêu quê hương tình yêu thiên nhiên

- Cảm nhận giọng trưởng giọng thứ tên giai điệu hát

- Thể sắc thái tình cảm, tập hát biểu diễn.Đọc cao độ trường độ, tập làm quen với kiểu đảo phách TĐN số 8.Ôn luyện nâng cao kỹ đọc nhạc hát biểu diễn, giúp HS thể thục hát Tuổi đời mênh mông và bài TĐN số 8.HS nắm kiến thức sơ lược vài thể loại nhạc đàn

2.Kỹ năng:

- Giúp HS hát xác giai điệu hát

- Thông qua hát HS thêm yêu quê hơng, yêu sống

- Giỳp HS hỏt thuộc hát, biết trình bày tính chất hát, biết cách thể hát trớc tập thể

- HS đọc nhạc xác biết kết hợp kết hợp với gõ phách đánh nhịp 3.Thỏi độ:

- Nghiêm túc, tích cực học tập, hợp tác II.NỘI DUNG :

1.Tiết : 01 :Học hát : Tuổi đời mênh mông

2.Tiết : 02 :Ơn hát: Tuổi đời mênh mơng –Tập đọc nhạc :TĐN số

(59)

III.PHƯƠNG PHÁP :

- Trình bày , giảng giải , phân tích , hỏi trả lời , ơn tập , luyện tập IV.Chn bÞ cđa gV VÀ HS:

1.Giáo viên: - Đàn organ

- Đàn, hát tốt hát Thầy Cô cho em mùa xuân. - Đàn hát thục hát TĐN số V.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC – GIÁO DỤC:

- NG : Tiết : 30

Học hát bài : Tuổi đời mênh mông

1 ổn định tổ chức:1 ’ - KTSS

2.Bµi cị :9 ’

- Đan xen trình học 3 Bài :30 ’

GV ghi bảng GV giảng

GV yêu cầu GV ghi bảng GV giảng

GV điều khiển

GV dạy

GV điều khiển

TIT : 01 1 Giới thiệu tác giả:8

- Nhc sĩ Trịnh Công Sơn sinh năm 1939 Huế năm 2001 Thành phố Hồ Chí Minh, tác giả nhiều ca khúc tiếng đợc tuổi trẻ yêu thích nh: Quỳnh hơng, Huyền thoại mẹ, Em hồng nhỏ, Nhớ mùa thu Hà nội, Nối vòng tay lớn, Tiếng ve gọi hè, tình khúc có sức sống lâu bền đời sống âm nhạc nhân dân ta - GV trình bày số trích đoạn hát nhạc s Trnh Cụng Sn

- Cho HS hát lại hát Tiếng ve gọi hè.

2 Giới thiệu hát:7

- Quanh ta, cuc sng tht rộn ràng mở trang đời Trớc mắt em có điều gần gũi thân quen thật lạ kì Một ngơi trờng hàng cây, ma, làng quê, tất gắn bó thân thiết với từ thủa ấu thơ Đó tình yêu quê hơng, tình yêu sống đợc thể qua hát Tuổi đời mênh mông nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn

3 Häc h¸t:15 ’

- GV cho HS nghe giai điệu hát - GV phân tích hát: Bài hát gồm đoạn (a -b -a') đoạn a' tái nguyên dạng đoạn a Đoạn a a' viết giọng D dur, đoạn b viết giọng dmoll nên tính chất đoạn aa' đoạn b khác nhau, GV hớng dẫn HS cách trình bày hát

- GV dạy câu hát ngắn, GV đàn hát mẫu lần, yêu cầu HS nghe nhắc lại - Chú ý trờngđộ cao độ hát

- Ghép câu nhạc với hết bi

- GV dạy HS hát chắn đoạn a dạy sang đoạn b

- Sau HS hát đợc toàn GV cho HS hát

HS ghi bµi HS nghe vµ ghi chÐp

HS hát HS ghi HS nghe

HS nghe

HS thùc

(60)

Gv híng dÉn

kết hợp gõ phách, yêu cầu HS gõ đặn phách GV nghe sửa sai cho HS

- GV cho HS hoạt động theo nhóm, lần lợt nhóm trình bày hát, nhóm cịn lại nghe nhận xét

- GV hớng dẫn HS hát sinh động hấp dẫn (hát đối đáp hoà giọng hát lĩnh xớng hoà giọng )

- GV yêu cầu HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát (HS hát thể rõ tính chất bi hỏt)

- Kiểm tra cá nhân HS hát hát

- GV ỏnh giỏ, cho im HS thực tốt - Cho HS kể số hát viết tình yêu quê hơng, yêu sống (Quê hơng tơi đẹp, Ước mơ hồng, Quê em )

HS hoạt động theo nhóm

Hs thùc hiÖn 4.Củng cố:4’.

- Cho HS hát lại hát "Tuổi đời mênh mông"

- GV hớng dẫn yêu cầu HS tìm 1số động tác phụ hoạ cho hát 5.HD học sinh học nhà chuẩn bị cho sau:1’

Duyệt

NG: Tiết :31 1

(61)

2.Bµi cị:9 ’

- HS hát lại hát : "Tuổi đời mênh mụng".

- GV nhận xét cho điểm 3 Bài :30

GV ghi bảng GV điều khiển

GV ghi bảng GV yêu cầu

GV điều khiển GV dạy

GV điều khiển

GV ghép lời GV dạy

GV điều khiển Gv hớng dẫn GV yêu cầu

TIT : 02

Hc hỏt : Bài Tuổi đời mênh mông

Nhạc lời: Trịnh Cơng Sơn I Ơn tập hát: Tuổi đời mênh mông:10 ’ - Cho HS hát lại hát, GV nghe sửa sai cho HS

- Cho HS hát lại chỗ cha xác - Cho HS hoạt động theo nhóm, hát kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn - Cho vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát (yêu cầu HS hát tình cảm sắc thái) Đoạn a :

Câu (nhóm B) : Em phố nhà

Câu (nhóm A) : Ôm trờng kia

Câu (nhóm B) : Em có tình yêu

Đoạn b : Đơn ca Thời thơ ấu thiết tha.

Đoạn a (tơng tự nh đoạn a)

- Yêu cầu HS lên bảng trình bày hát kết hợp phụ hoạ số động tác

- Kiểm tra HS hát cá nhân

- GV nhận xét học sinh cho điểm häc sinh thùc hiÖn tèt

II Tập đọc nhạc : TN s 8:20

- HS nhận xét TĐN số cao độ trờng độ:

+ Cao độ gồm nốt: Đô Rê Mi Son La -(Đơ)

+ Trờng độ gồm hình nốt: Móc kép, nốt móc đơn, nốt móc đơn chấm dơi, nốt đen, nốt trắng, dấu lặng đen

- GV chia câu cho TĐN

- Cho HS c thang âm (âm chủ Đô) - Cho HS nghe giai điệu TĐN số

- GV dạy đánh đàn câu hát ngắn HS nghe nhắc lại

- Sau đọc đợc câu 1+2 GV cho HS ghép lại với

- T¬ng tù nh với câu câu

- Khi HS đọc đợc toàn GV cho HS đọc lần, lần thứ yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách (GV nghe sửa sai)

- GV ghép lời TĐN số

- Hng dẫn HS ghép lời câu ngắn hết

- Khi HS ghép lời hoàn chỉnh GV chia lớp thành nhóm, nhóm đọc nhạc nhóm lại ghép lời lúc thực ngợc lại

- Chú ý đến lời ca có dấu luyến

- GV yêu cầu HS phân tích nhịp để biết cách đánh nhịp lấy đà cho TĐN

- HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát - Kiểm tra HS đọc cá nhân

- GV nhËn xÐt vµ cho điểm

HS ghi HS thực theo yêu cầu GV

HS ghi HS trả lêi

HS nghe

HS thùc hiÖn HS nghe HS thực theo yêu cầu GV

(62)

4.Củng cố:

- Cho HS hát lại hát: "Tuổi đời mênh mông".

Duyệt

NS:

Ôn tập v KiM TRA

NH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH I Mơc tiªu:

- HS hát giai điệu thuộc lời ca hát :

- Đọc cao độ, trường độ TĐN số 1,2,3,4,5,6,7,8 - Khích lệ học sinh có tự tin trình bày hát, TĐN 2.Kỹ năng:

- HS củng cố lại kiến thức học

- HS biết áp dụng kiến thức vào nội dung học - Nhằm đánh giá lực học HS

- HS biết áp dụng kiến thức học vào kiểm tra học kì 3.Thỏi độ:

- Nghiêm túc, tích cực học tập II.nỘI dung.

1.Tiết : 01: Ôn tập

2.Tiết 02: Kiểm tra học kì II

(63)

- B¶ng phơ

- Ôn tập kĩ kiến thức học - Phiu bc thm

- Một số câu hỏi trắc nghiƯm IV.PH ƯƠNG PHÁP :

- Ơn tập , kiểm tra, đánh giá V

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC – GIÁO DỤC:

NG: Tiết : 32 Ôn tập

1

n định tổ chức :1 ’ - KTSS

2.Bµi cị :9

- Đan xen trình kiểm tra 3 Bài :30

GV ghi

GV ®iỊu khiĨn Gv u cầu GV híng dÉn GV kiểm tra

GV cho điểm

GV ghi bảng GV n

TIT : 01 I Ôn tập hát:10

- Mùa thu ngày khai trờng. - Lí dĩa bánh bò.

- Ti hång. - Hß ba lÝ.

- Khát vọng mùa xuân. - Nổi trống lên bạn ơi. - Ngôi nhà chúng ta - Tuổi đời mờnh mụng

- GV cho học sinh ôn lại hát - Mỗi HS hát lần, GV nghe sửa sai

- HS hỏt lại câu học sinh hát cha xác GV hát mẫu cho học sinh nghe hát theo - Học sinh hát tình cảm sắc thái hát, hát tính chất hát

- GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em, nhóm cử đại diện lên bốc thăm số hát mình, cho nhóm chuẩn bị khoảng 2' Sau GV gọi nhóm lên trình bày hát nhóm theo số thứ tự bốc thăm (yêu cầu hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho hát)

- GV nhËn xét cho điểm nhóm

- Khuyn khớch nhóm trình bày hát sinh động

II Ôn tập Tập đọc nhạc từ số đến số 8: 10 ’ - Cho HS luyện đọc thang âm (âm chủ Đô) - Luyện thang âm âm (âm chủ La)

- GV cho HS đọc lần lợt TĐN , GV nghe sửa sai cho HS

- Cho HS đọc lại chỗ HS đọc cha xác

HS ghi

HS hát HSTH HSTH

HS thực theo yêu cầu GV

HS nghe

(64)

GV đàn GV ghi b¶ng GV câu hỏi

- C¸c nhãm nhËn xÐt lÉn

- GV đánh đàn câu nhạc TĐN, yêu cầu HS nhóm nghe phát câu nhạc TĐN số đọc câu nhc ú lờn

III Âm nhạc th ờng thức :10 ’

Đa số câu hỏi dạng trắc nghiệm để học sinh trả lời nhằm củng cố kiến thức âm nhạc thờng thức giúp HS ghi nh

HS thực theo yêu cầu GV HS nghe

HS ghi bµi HSTL 4.Củng cố:4’.

- Cho hs nhắc lại , đọc lại ôn tập

5.HD học sinh học nhà chuẩn bị cho sau:1’ - Nh¾c HS vỊ nhà học chuẩn bị cho ôn tập thi học kì II - GV cho HS phạm vi ôn tập

*.RKN:

Duyệt

(65)

NG: Tiết : 33,34 KIỂM TRA HỌC KÌ II

1.Ổn định tổ chức:1’. - KTSS

2.Bài cũ: - Không KT 3.Bài mới:42’.

GV ghi bảng Hướng dẫn

GV ghi bảng

GV KT GV yêu cầu

TIẾT 02 ÔN TẬP

1 Hát: Tự chọn trình bày hát học (4 điểm)

Yêu cầu: Học sinh cần thuộc lời, yêu cầu hát to, rõ ràng, trôi chảy, thể sắc thái, tình cảm hát

2 TĐN: Đọc nhạc hát lời theo yêu cầu GV (4 điểm), số sau:

- Trở Su-ri-en-tơ.

- Hãy hót, chim nhỏ hót. - Chỉ có đời.

- Dòng suối chảy đâu?

Lưu ý: Đọc sách GV (Tránh trường hợp HS viết sẵn nốt nhạc)

3 Kiểm tra ghi bài: (2 điểm)

Yêu cấu ghi đầy đủ, trình bày đẹp, có nhãn

Giải đáp thắc mắc hs có

- Tiến hành kiểm tra theo nội dung ôn tập

HS ghi Theo dõi

HS ghi

HSTH HSTH

(66)

- Sau kiểm tra, GV tiến hành tổng kết năm học 4.Củng cố:

- Nhận xét KT

NS :

ÔN TẬP I/ Mục tiêu:

1.Kiến thức.

- Ôn tập lại hát : Tuổi đời mênh mơng - Ơn tập lại Tập đọc nhạc : TĐN số - Biết Sơ lợc vài thể loại nhạc đàn 2.Kĩ :

- Thể sắc thái tình cảm, tập hát biểu diễn

- Đọc cao độ trường độ, tập làm quen với kiểu đảo phách TĐN số

3.Thái độ:

- Nghiêm túc, tích cực học tập II.nỘI dung.

1.Tiết : 01:

III.Chuẩn bị GV HS: 1.Giáo viên:

- Đàn organ

- Đàn, hát tốt hát Thầy Cô cho em mùa xuân. 2.Học Sinh:

- SGK Âm nhạc ghi IV.PH ƯƠNG PHÁP :

- Ôn tập , luyên tập V

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC – GIÁO DỤC:

NG: Tiết :35 Ôn tập hát : Tuổi đời mênh mơng

Ơn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 8.

Âm nhạc thờng thức :Sơ lợc vài thể loại nhạc đàn. 1 ổn định tổ chức:1 ’

- KTSS 2.Bµi cị:9

- Đan xen trình dạy 3 Bài :30

GV ghi bảng GV điều khiÓn

TIẾT : 01

Học hát b i: à Tuổi đời mênh mơng I Ơn tập hát : Tuổi đời mênh mông:10 ’ - Cho HS hát lại hát, GV nghe sửa sai cho HS

(67)

GV ghi b¶ng GV đ khiển

GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi GV giảng

GV điều khiển

- Cho HS hát lại chỗ cha xác

- Cho HS hoạt động theo nhóm, hát kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn

- Yêu cầu HS hát tình cảm sắc thái tính chất hát

- Một vài HS đánh nhịp cho lớp hát - Kiểm tra HS hát cá nhân hát

- GV nhận xét cho điểm

- GV yêu cầu HS gấp sách lại hát thuộc hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần

II Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 8:10 ’

- GV cho HS nghe l¹i trÝch đoạn giai điệu TĐN số

- Cho HS đọc thang âm nốt trụ TĐN số

- Cho HS đọc lại TĐN số 8, GV nghe sửa sai cho HS

- Yêu cầu HS đọc lại chỗ cha xác

- Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xột ln

- GV tuyên dơng nhóm thực tốt TĐN số

- Kim tra HS đọc cá nhân - GV đánh giá cho điểm

- GV trình bày tồn hát Thầy cho em mùa xn đợc trích TĐN số Hoặc cho HS hát toàn hát

III Âm nhạc th ờng thức :Sơ l ợc vài thể loại nhạc đàn 10 ” ’

- HS đọc SGK

- Hãy kể lại hình thức biểu diễn nhạc đàn mà em đợc học?

- Nhạc đàn (nhạc không lời) lĩnh vực quan trọng nghệ thuật âm nhạc Nhạc đàn đợc diễn tấu nhạc cụ gọi độc tấu, diễn tấu số nhạc cụ giàn nhạc gọi hoà tấu

- Từ hình thức biểu diễn nhạc đàn bao gồm nhiều thể loại nh:

+ Ca khúc, vũ khúc đợc chuyển soạn cho nhạc cụ độc tấu hoà tu

+ Bài ca không lời tác phẩm viết cho nhạc cụ gần với giai điệu hát

+ Nhng tỏc phm khớ nhc nh viết cho đàn độc tấu dàn nhạc biểu diễn

+ Những tác phẩm khí nhạc lớn gồm nhiều chơng, chơng thể nội dung tình cảm định nh xơ-nát, giao hởng, công-xéc-tô

- Muốn hiểu biết thởng thức nhạc đàn cần có q trình học tập âm nhạc

- Cho HS nghe trích đoạn giao hởng thể loại nhạc đàn

cña GV

HS ghi HS thực theo yêu cầu cña GV

HS ghi HS đọc HS trả lời HS nghe ghi

HS nghe Hs ghi nhí HS nghe

4.Củng cố:4’.

- Cho HS trình bày lại nội dung học

(68)

Duyệt

(69)

(70)

Duyệt

(71)

Duyệt

ĐẤT MỎ QUÊ TA

(Ảnh minh họa: Núi Bài Thơ, Hạ Long).

Có mảnh đất quê ta đẹp không em Em đâu, Bình Liêu hay Móng Cái

Vàng Danh hay Cẩm Phả, Yên Hưng Đâu quê hương em

Đâu nơi biển xanh bát ngát, đâu nơi rừng hát câu ca Đâu nơi vàng đen quý

Đấy quê hương đất mẹ sinh

Ơi dải đất quê ta bao thiết tha trìu mến

(72)

Đơng Triều chiến khu vun trồng gieo mầm xanh khắp nơi nơi Đẹp tên anh người công nhân sống thủy chung với sắc than đen lánh Đẹp tên em người nông dân, người ngư dân trọn nghĩa với biển khơi Ơi đẹp niềm mơ ước, Đảng thân yêu chắp cánh cho ta Bạch Đằng chiến công xưa ngời ngời

Sóng triều dâng nhận chìm lồi giặc cướp u Hạ Long tha thiết nơi thắng Mỹ trận đầu Ta giữ trời quê Đông-Bắc thân yêu

Quảng Ninh Quảng Ninh mến yêu

Mỗi đường lò, bến phà góc phố làng quê Là pháo đài gan góc

Đây đất anh hùng bất khuất kiên trung Như núi Bài Thơ ngàn năm đứng Gọi quê hương đất Mỏ lên

Có mảnh đất quê ta đẹp không em Bái Tử Long đẹp hiên ngang kiêu hãnh

Rạng tên yêu Cẩm Phả quê than Vững vàng phong ba Yêu lòng dân Hồng Gai sắt thép Yêu Đèo Nai ngời ánh than đen

Yêu người Đặng Bá Hát, gương soi đất Mỏ quê than Ơi dải đất quê ta lớn nhanh triền sóng

Lời Bác dặn dị ta dân tộc chung xây đắp

Đất Mỏ mến yêu chóng đẹp giàu mn người khắc tim

Vẻ vang thay người công nhân sống thủy chung với quê hương kết nghĩa Miền Nam ơi, miền Nam ơi, người quê than nguyện tiền phương Ơi đẹp mối tình Nam - Bắc, Đảng thân yêu chắp cánh cho ta

Bạch Đằng chiến cơng ngời ngời Súng cầm tay thề diệt lồi giặc cướp

Yêu Hạ Long tha thiết gắn bó suốt đời Ta giữ trời quê Đông-Bắc thân yêu

Quảng Ninh Quảng Ninh mến yêu

Mỗi đường lị, bến phà góc phố làng quê Là pháo đài gan góc

Đây đất anh hùng bất khuất kiên trung Như núi Bài Thơ ngàn năm đứng Vẻ vang thay đất Mỏ quê ta

Về Quê

Tác giả: Phó Đức Phương

Theo em anh

Theo em anh thăm miền q

Nơi có triền đê có hàng tre ru chiều Ơi quê ta bánh ta bánh đúc

Nơi thỏa thơm đồng xanh trái Nơi tuổi thơ ta trài qua đẹp giấc mơ Ơi quê ta dầu sương dãi nắng

(73)

Kìa dáng dáng mẹ dáng chị tơi Đưa ta

Đưa ta nơi mẹ đưa nơi Nơi sáo diều chơi vơi

Với dịng sơng bên lở bên bồi

Bao nhiêu năm theo dòng đời đua chen Phiêu bạt chốn phồn hoa cát bụi

Đôi cánh cị xưa lạc vào giấc tơi mơ Nước qua cầu thời gian trôi mau Nơi bền lâu nơi lắng sâu

Thiếu quê hương ta ta đâu ? Ơi quê hương ta bánh đa đúc

Một chiều bưng bát cơm quê

Rưng rưng ta hát giọng quê dãi dầm

Bài ca người giáo viên nhân dân

Tác giả : Hoàng Vân

(74)