Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Kiểm tra toàn bộ kiến thức trong chương I : Biết vận dụng các kiến thức đã học vào giải bài tập2. Kỹ năng: Làm được các bài tập một cách khoa học; mạch lạc.[r]
(1)Ngày soan: Ngày giảng:
Tiết 15 KIỂM TRA I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Kiểm tra toàn kiến thức chương I: Biết vận dụng kiến thức học vào giải tập
2 Kỹ năng: Làm tập cách khoa học; mạch lạc
3 Thái độ: Nghiêm túc; trung thực; tích cực
III/Ma trận đề Mức độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dung Cộng
Vận dụng thấp Vận dụng cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
1.Điểm, đường thẳng.
(4 tiết)
1 Biết: khái niệm điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng.các khái niệm hai đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song; khái niệm ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng; khái niệm điểm nằm hai điểm
2 Dùng được: ký hiệu , biểu thị điểm thuộc không thuộc đường thẳng
3 Vẽ được: đường thẳng, hình minh hoạ quan hệ: điểm thuộc không thuộc đường thẳng
Số câu : 3 2( C1: 1a; 2a) 2( C3: 3a; 3d) 4
Số điểm: = 30 % 1điểm = 33% 2 điểm = 67% 3 điểm = 30 %
2 Tia Đoạn thẳng. Độ dài đoạn thẳng. Trung điểm của đoạn thẳng.
(10 tiết)
Biết : khái niệm tia, đoạn thẳng; khái niệm hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau; khái niệm độ dài đoạn thẳng; khái niệm trung điểm đoạn thẳng
5 Hiểu được đẳng thức AM + MB = AB để giải toán đơn giản
6.Vẽ được: tia, đoạn thẳng đoạn thẳng có độ dài cho trước, trung điểm đoạn thẳng Dùng thước đo độ dài để đo đoạn thẳng
7.Vận dụng đẳng thức AM + MB = AB để giải toán đơn giản; trung điểm đoạn thẳng
Số câu: 2 1( C4: 1b) 1(C5: 2b) 4( C6: 3b, c; 4a, b) 2( C7: 4c; 5) 8
Số điểm: = 70 % 0,5điểm = 7,15 %
0,5điểm = 7,15 %
4 điểm = 57,14 % 2 điểm = 28,56 % 7 điểm = 70%
Tổng số câu 10 3 7 2 10
(2)IV ĐỀ BÀI
Phần I: Trắc nghiệm: (2 điểm).
Câu 1: ( 1điểm.)Điền từ thích hợp vào chỗ trống để câu trả lời a) Có (1)……… qua hai điểm phân biệt b) Nếu điểm M (2)……… A B AM + MB = AB
Câu 2: ( điểm). Lấy số thứ tự cột B đặt vào vị trí tương ứng phù hợp cột A
Cột A Nối Cột B
a)
x O y 1) Điểm M nằm hai điểm A B
b)
M
A B
2) Hai đường thẳng a b cắt I
3) Hai tia Ox Oy đối
Phần II: Tự luận: ( điểm)
Câu 3: ( 3điểm). Cho ba điểm D, E, F không thẳng hàng a) Vẽ đường thẳng DE
b) Vẽ tia DF
c) Vẽ đoạn thẳng EF
d) Xác định điểm M nằm E F
Câu 4: ( điểm). Vẽ đoạn thẳng CD = cm Trên tia CD lấy điểm M cho CM = cm a) Điểm M có nằm C, D khơng? Vì
b) So sánh CM MD
c) M có trung điểm CD khơng
Câu 5: ( điểm). Cho đoạn thẳng PQ dài cm Vẽ trung điểm đoạn thẳng PQ
V.Đáp án hướng dẫn chấm
Câu Ý Đáp án Thangđiểm
(3)Câu 1 a)b) (2) nằm hai điểm(1) đường thẳng 0,50,5
Câu 2 a) a) – 1) 0,5
b) b) – 3) 0,5
Phần II Tự luận:
3
a
D
E
F M
a) Vẽ đường thẳng DE
b) Vẽ tia DF
c) Vẽ đoạn thẳng EF
d) Xác định điểm M nằm BC
4
a) C M D 0,25
Điểm M nằm C D CM < CB (3 cm < cm) 0,75
b)
Vì M nằm giữ C, D ta có: CM + MD = CD 0,25
=> MD = CD - CM = - = cm 0,25
Vậy AM = MB (3 cm = cm) 0,5
c) M trung điểm CD vì: + CM = MD = CD
2 0,5
+ Điểm M nằm C D 0,5
5
Gọi M trung điểm PQ ta có:
PM = MQ =PQ = = 4,5 cm9
2 2 0,25
Vậy tia PQ xác định điểm M cho PM = 4,5 cm 0,25
P M Q 0,5
V/ hướng dẫn học bài
1 Thu nhận xét kiểm tra
(4)