Đang tải... (xem toàn văn)
+ Những cây lấy quả thường bấm ngọn vì: Khi bấm ngọn cây không lên cao, làm cho chất dinh dưỡng tập trung cho chồi hoa phát triển, làm cho chất dinh dưỡng tập trung cho các cành còn lại[r]
(1)TRƯỜNG THCS TÂY SƠN KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2020- 2021 MÔN : Sinh học
Thời gian 45 phút ( không kể thời gian phát đề) MÃ ĐỀ 123
I.Trắc nghiệm(3đ)Khoanh tròn vào chữ (A,B,C,D) đứng trước câu trả lời Câu 1 Thành phần chủ yếu tế bào thực vật gồm:
A Màng sinh chất, nhân, không bào lục lạp B Màng sinh chất, chất tế bào, nhân lục lạp C Vách tế bào, chất tế bào, nhân không bào D Vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào nhân Câu 2 Tế bào phân có khả phân chia?
A Tất phận B Chỉ mô phân sinh
C Chỉ phần D Tất phần non có màu xanh Câu 3: Củ gừng phận phát triển thành:
A Thân B Lá C Rễ D Hoa
Câu 4: Hoa đực hoa có:
A Có nhị nhụy B Khơng có nhị nhụy
C Chỉ có nhụy D Chỉ có nhị
Câu 5: Cây tầm gửi thuộc dạng:
A Rễ củ B Rễ giác mút C Rễ móc D Rễ thở Câu 6: Hoa lưỡng tính hoa có:
A Có nhị nhụy B Khơng có nhị nhụy C Chỉ có nhụy D Chỉ có nhị
Câu 7: Khi diệt cỏ dại ta phải:
A Chặt B Tuốt C Nhổ gốc lẫn rễ D Cả ý Câu 8: Hoa hoa có:
A Có nhị nhụy B.Khơng có nhị nhụy C Chỉ có nhụy D.Chỉ có nhị
Câu 9:Nhóm sau có hình thức sinh sản sinh dưỡng:
A Khoai tây, cà rốt, su hào D Khoai tây, cà chua, bắp cải C Khoai tây, gừng, mía D Khoai tây, dưa leo, tỏi Câu 10: Hoa đơn tính hoa có:
A Có nhị nhụy B.Chỉ có nhị nhụy C Chỉ có nhụy D.Chỉ có nhị
Câu 11: Lá cần khí chất khí sau để chế tạo tinh bột?
A Khí oxi B Khí cacbonic C Khí Nitơ D Khí hỉdro Câu 12: Trong nhóm sau đây, nhóm gồm tồn có rễ cọc? A Cây xồi, ớt, lúa, mít B Cây mít, xồi, ổi, hành C Cây táo, xoài, ổi, mận D Cây lúa, xoài, ổi, hành II Tự luận(7 điểm)
Câu 1: Phân biệt rễ cọc rễ chùm Mỗi loại rễ cho ví dụ minh họa? (2đ)
Câu 2: Trình bày cấu tạo ngồi thân? Giải thích lấy gỗ người ta thường tỉa cành, ăn thường bấm ngọn? (3đ)
Câu 3: Mô tả thí nghiệm sử dụng khí cacbonic CO2 trình chế tạo tinh bột? Viết sơ đồ
(2)ĐÁP ÁN ĐỀ THI HKI – MÔN SINH MÃ ĐỀ 123
I Trắc nghiệm: Mỗi đáp án 0,25 điểm
Câu 10 11 12
Đáp án d b a d b a d c c b b c
II Tự luận: Câu 1:
- Rễ cọc: Có rễ to, khỏe; xung quanh mọc nhiều rễ
- Rễ chùm: Các rễ to dài gần mọc từ gốc thân tạo thành chùm
0,5 đ 0,5 đ Câu 2:
- Cấu tạo thân
+ Thân gồm: Thân chính, cành, chồi chồi nách + Chồi nách có loại chồi hoa chồi
+ Chồi hoa mang mầm hoa phát triển thành hoa + Chồi mang mầm phát triển thành cành mang - Giải thích ý ý (2điểm)
+ Những lấy gỗ thường tỉa cành vì: Tỉa cành để chất dinh dưỡng tập trung nuôi thân để thân phát triển cho cao lên giúp ta thu hoạch gỗ vỏ
+ Những lấy thường bấm vì: Khi bấm khơng lên cao, làm cho chất dinh dưỡng tập trung cho chồi hoa phát triển, làm cho chất dinh dưỡng tập trung cho cành lại phát triển đem lại suất cao
1đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 2đ 1đ 1đ Câu 3:
- Mơ tả thí nghiệm sử dụng CO2 trình chế tạo tinh bột
+ Đặt hai chậu vào chổ tối ngày để tinh bột tiêu hết
+ Sau đặt chậu lên kính ướt Dùng chng thủy tinh A B úp ngồi chậu
+ Trong chng A cho thêm cốc nước vôi trong, để dung dịch hấp thụ hết khí Cácboníc khơng khí chng
+ Đặt hai chng thí nghiệm chổ nắng, sau khoảng 6h, ngắt đưa vào dung dịch cồn đun sôi để phá hủy chất diệp lục, sau thử tinh bột dung dịch iốt lỗng Lá chng A có màu vàng nhạt, chng B có màu xanh tím
- Viết sơ đồ trình quang hợp
Nước + CO2 Ánh sáng Tinh bột + O2
(Rễ hút từ đất) (Lá lấy từ khơng khí) Diệp lục(Trong lá) (Trong lá) (Lá nhả ngồi mơi trường)
2đ 1đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 1đ
(3)TRƯỜNG THCS TÂY SƠN KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2020- 2021 MÔN : Sinh học
Thời gian 45 phút ( không kể thời gian phát đề) MÃ ĐỀ 456
I Trắc nghiệm(3đ): Khoanh tròn vào chữ (a, b, c, d) đứng trước câu trả lời Câu 1 Thành phần chủ yếu tế bào thực vật gồm:
A Màng sinh chất, nhân, không bào lục lạp B Màng sinh chất, chất tế bào, nhân lục lạp C Vách tế bào, chất tế bào, nuớc không bào
D Vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào, nhân, lục lạp, không bào Câu 2: Bộ phận làm cho tế bào thực vật có hình dạng định là:
A Vách tế bào B Chất tế bào
C Màng sinh chất D Nhân
Câu 3: Ở rễ, miền có chức hút nước muối khống là:
A Miền trưởng thành B.Miền hút
C Miền sinh trưởng D Miền chóp rễ
Câu 4: Nhóm củ thuộc nhóm rễ củ
A Củ khoai lang, cà rốt, gừng B Củ khoai tây, củ cải, củ su hào C Củ cải, củ cà rốt, củ khoai lang D Củ gừng, củ nghệ, củ dong ta Câu 5: Nhóm củ thuộc nhóm thân rễ
A Củ cải, củ cà rốt, củ khoai lang B Củ gừng, củ nghệ, củ dong ta C Củ khoai lang, cà rốt, gừng D Củ khoai tây, củ cải, củ su hào Câu 6:Thân to đâu?
A Sự lớn lên phân chia tế bào mô phân sinh
B Sự phân chia tế bào phần trụ C Sự phân chia tế bào phần vỏ D Sự phân chia tế bào mô phân sinh
tầng sinh vỏ tầng sinh trụ Câu 7: Chức phiến là?
A Làm cho có màu xanh B tham gia hô hấp C Thu nhận ánh sáng mặt trời để chế tạo chất hữu D Thoát nước Câu 8: Mặt phiến thường có màu xanh đậm mặt vì: A Vì có màu xanh lục B ánh nắng mặt trời
C Tế bào mặt thịt chứa nhiều diệp lục D Mặt chứa nhiều lỗ khí
Câu : Khi ni cá cảnh bể kính người ta thường để thêm rong vào bể vì: A Cho cá có chỗ ẩn nấp B Làm thức ăn cho cá
C Rong quang hợp nhả khí oxi cho cá hô hấp D Để cho rong hô hấp câu 10: Ngun liệu q trình hơ hấp là?
A Nước khí cácbonic B Chất hữu khí oxi C Chất hữu khí cácbonic D Năng lượng nước Câu 11: Các phận tham gia hô hấp là?
A Lá B Rễ, thân,
C Rễ, thân lá, hoa, quả, hạt D tất sai Câu 12: Hô hấp xanh diễn nào?
A Chỉ diễn ban ngày B Diễn vào buổi trưa
C Chỉ diễn ban đêm D Diễn suốt ngày đêm, khơng có ánh sáng
(4)a) Viết sơ đồ quang hợp? Trình bày quang hợp gì? Nêu ý nghĩa quang hợp (3đ)
b) Qua học quang hợp, em ứng dụng vào việc trồng để phát triển tươi tốt nhất? (1đ)
(5)ĐÁP ÁN ĐỀ THI HKI – MÔN SINH MÃ ĐỀ 456
Phần trắc nghiệm:
Phần tự luận: Câu 1:
a Sơ đồ tóm tắt quang hợp: Ánh sáng mặt trời
Nước + Khí cácbơnic Tinh bột + Khí ơxi (1đ) Chất diệp lục
Quang hợp trình nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước, khí cacbonic lượng ánh sáng mặt trời chế tạo tinh bột nhả khí oxi (1đ)
Các chất hữu khí Oxi quang hợp xanh tạo cần cho sống hầu hết sinh vật trái đất kể người (1đ)
b Em phải trồng nơi có đủ ánh sáng, mật độ vừa phải để có đủ ánh sáng để quang hợp tạo chất hữu (1đ)
Câu 2: *Thí nghiệm
Chuẩn bị chậu có điều kiện giống nhau, chậu A để nguyên, châu B cắt hết lá, đem trồng chậu vào cốc thủy tinh trong, cho nước vào đánh dấu mực nước, nhỏ lớp dầu vào cốc để nước khỏi bay Phần trùm kín túi ni lông Chờ giờ, ta thấy mực nước chậu B giảm xuống, chậu A bình thường, điều chứng tỏ rễ B hút nước vào thân, rễ chậu A khơn hút nước Thành túi chậu B bị mờ nước bám vào Chậu A bình thường, điều chứng tỏ chậu B thoát nước, chậu A khơng Từ ta kết luận: Phần nước rễ hút thải ngoài.(2đ)
* Ý nghĩa việc thoát nước:
- Tạo sức hút làm nước MK hòa tan vận chuyển từ rễ lên - Làm dịu mát để khỏi bị ánh nắng nhiết độ cao đốt nóng (1đ)
4 Củng cố đánh giá:
Đánh giá trình làm học sinh
5 Dặn dò:
- Chuẩn bị thụ phấn
câu 10 11 12