GAMT lop2

- Học sinh nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp của một số loại cây. - Vẽ được tranh Vườn cây đơn giản và vẽ màu theo ý thích[r]

Thứ ngày tháng năm 2010

Bài 1: VẼ trang trÍ VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT

I /Mục tiêu:

-HS học sinh nhận biết ba độ đậm nhạt chính; đậm, đậm vừa,nhạt

-Tạo sắc độ đậm nhạt vẽ trang trí, vẽ tranh,

II /Chuẩn bị:

-Sưu tầm số tranh, ảnh

-Bài vẽ trang trí có độ đậm ,nhạt -Hình minh họa ba sắc độ

-Phấn màu

III /Hoạt động dạy học ;

1.Ổn định;

Kiểm tra; đồ dùng

2 Bài ;

Giới thiệu ;giới thiệu hình minh họa ba săc độ

a.Quan sát ;

- Gợi ý cho HS nhận biết; +Độ đậm

+Độ đậm vừa + Độ nhạt

1 TT; tranh ảnh có nhiều độ đậm nhạt khác Có ba độ ;

2 độ đậm nhạt làm cho

Hình minh họa sắc độ

treo tranh ,ảnh cho hs quan sát

bài vẽ sinh động Ngồi cịn có mức độ

đậm nhat khác

b.Cách vẽ ;

Yêu cầu hs quan sát tập vẽ

? Trong vẽ hoa giống

Yêu cầu hs dùng màu( tự chọn)để vẽ cánh hoa, nhị, Mỗi hoa vẽ độ đậm nhạt khác theo thứ tự

- Giáo viên minh họa lên bảng hướng dẫn học sinh cách cầm bút đưa nét đậm, nhạt

c Thực hành;

- Quan sát, gợi ý học sinh làm

- Động viên để học sinh hoàn thành tốt tập

D Nhận xét, đánh giá; - Treo số lên bảng, - Giợi ý hs nhận xét về; - nhận xét , xếp loại

Dặn dò; sưu tầm tranh, ảnh

Cho hs quan sát số vẽ trang trí

Vẽ hoa

{{{

Đậm đậm vừa nhạt

Cho hs quan sát số vẽ hs lớp trước để hs nhận xét

Hs nhận xét; Màu sắc Độ đậm nhạt

Thứ ngày tháng năm 20

Tranh Đôi bạn Phương Liên

I Mục tiêu;

-Học sinh làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế

- Nhận biết vẻ đẹp tranh qua săp xếp hình ảnh và cách vẽ màu

- Hiểu tình cảm bạn bè thể qua tranh.

II.Đồ dùng;

-Tranh in tập vẽ 2 -Một số tranh hs

III Hoạt động dạy học ;

Hoạt động thầy 2 Kiểm tra; đồ dùng Bài cũ

3 Bài ;

-Gtb;giới thiệu vài tranh vẽ của thiếu nhi

a.Xem tranh; - giới thiệu tranh Đôi bạn Phương Liên

? Trong tranh vẽ ? Hai bạn tranh làm gì

? Ngồi hai bạn em cịn nhìn thấy hình ảnh nào

? Các bạn học

Hoạt động trò

Treo tranh cho hs quan sát Yêu cầu hs quan sát tranh trong tập vẽ

-vẽ đôi bạn

-hai bạn học bài

Hình ảnh đơi gà, đơi bướm, cỏ cây

đâu.

?Em thấy màu nao bật nhất tranh

?màu chiếm nhiều nhất trong tranh

? Trong tranh màu sắc có thay đổi theo độ đậm nhạt khơng.

Em có thích tranh này khơng, sao

TT; hình ảnh trong tranh đôi bạn đang đọc chuyện cười vui vẻ

-Trên đầu bạn có đội nón màu vàng cam

* Treo tiếp số tranh vẽ của thiếu nhi

GV; bổ sung ý kiến hệ thống lại nội dung học b Nhận xét, đánh giá:

- nhận xét về;

+ Thái độ học tập lớp + Khen ngợi số học sinh có ý kiến phát biểu xây dựng bài

Giáo dục dặn dò;

Màu vàng cam, màu đỏ Màu xanh

Hs quan sát, nhận xét tranh về hình vẽ, màu sắc, chất liệu

Hs sưu tầm thêm tranh ảnh -Chuẩn bị vài

Bài 3; Vẽ theo mẫu

VẼ LÁ CÂY I Mục tiêu;

- Học sinh nhận biết hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp vài loại

- Biết cách vẽ

- Vẽ vẽ màu theo ý thíc

II Chuẩn bị ;

- số thật -Một số vẽ

III Hoạt động dạy- học;

GV Kiểm tra; cũ Đồ dùng

5 Bài mới;

Gtb; Cho hs quan sát Đặt câu hỏi để dẫn dắt vào

a) Quan sát;

- Gợi ý để hs gọi tên,và nêu đặc điểm số

+ Đây ?

+ Lá nhãn có đặc điểm, hình dáng, màu sắc nào?

+Lá bàng có hình dáng, màu săc ?

- Đây ?

+Có đặc điểm ,hình dáng màu

HS

Cho hs quan sát, nhận xét số loại

-lá bàng, bưởi,lá nhãn - hình bầu dục, màu xanh

- bàng to ,dày, hình giống cánh quạt, màu xanh đỏ -Lá khoai nước

sắc ?,

Kết luận: gồm có; thân, cuống, gân lá, loại có hình dáng, màu sắc vẻ đẹp riêng Màu sắc thay đổi non già…

b) Cách vẽ;

Y/c HS quan sát hình minh hoạ ĐDDH

HD HS cách vẽ;

+Vẽ khung hình trước +Vẽ phác hình dáng chung cây,

+ Vẽ nét chi tiết cho giống

+Vẽ màu theo ý thích; xanh non, xanh đậm…

c) Thực hành:

- Quan sát, gợi ý HS vẽ

- Vẽ hình vừa với phần giấy - Vẽ màu theo ý thích; có

đậm có nhạt

d) Nhận xét, đánh gía;

Treo số vẽ lên bảng Gọi HS nhận xét về;

- Nhận xét, xếp loại

nhạt

HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc, vẻ đẹp số

Cho HS xem số vẽ HS năm trước

-HS nhận xét tìm vẽ đẹp + Sắp xếp hình vẽ

Bài ;VẼ TRANH ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY

I Mục tiêu';

- Học sinh nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp số loại

- Vẽ tranh Vườn đơn giản vẽ màu theo ý thích - Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ trồng

II Chuẩn bị ;

GV ;

Tranh ,ảnh số loại Một số tranh vẽ hs cũ Hs

Vở vẽ,bút chi, màu vẽ

III Hoạt động dạy -học;

GV HS

1 Kiểm tra; cũ Đồ dùng

2 Bài mới;

Gtb; dùng tranh, ảnh để giới thiệu

HD1; Tìm, chọn nội dung đề tài:

Cho hs xem tranh, ảnh đặt câu hỏi

- Trong tranh, ảnh có gì?

- hình dáng, màu sắc ?

- Em tả lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc mà em biết

 Tóm tắt;

Một số hs mang lên chấm

Quan sát, nhận xét

+ tranh, ảnh có nhãn, dừa, bưởi

+Vườn có nhiều loại có loại (có to nhỏ, cao, thấp, có hoa, có Màu sắc khác nhau; có xanh đậm, xanh nhạt,đỏ vàng ) + Muốn vẽ vườn đẹp em cấn quan sát, nhớ lại hình dáng

HĐ2; Cách vẽ:

Vẽ mẫu lên bảng hướng dẫn hs cách vẽ

- Vẽ vài to trước - Vẽ thêm vài nhỏ khác

- Vẽ thêm vài chi tiết cho vườn sinh động hoa, quả,cỏ - Vẽ màu tự theo ý thích

HĐ3; Thực hành:

- Nhắc hs ; ý xếp vườn vừa với phần giấy

+Vẽ vườn hướng dẫn vẽ màu tươi sáng

HĐ4; Nhận xét, đánh giá:

- Treo số lên bảng

- Nhận xét ,bổ sung, xếp loại vẽ

Dặn dò;

Quan sát vật

- Sưu tầm tranh, ảnh vật

Cho hs quan sát,nhận xét số vẽ hs cũ

-Nhận xét về; +Sắp xếp hình

+Hình dáng, đặc điểm +màu sắc

Tự chọn vẽ đẹp

Bài 5: TẬP NẶN TẠO DÁNG

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT

I-.Mục tiêu;

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vẻ đẹp số vật

- Biết cách nặn, xé dán vẽ vật

- Nặn vẽ, xé dán vật theo ý thích

II- Chuẩn bị;

GV;

- số tranh, ảnh vật - Một vài vẽ, tập nặn HS - Đất nặn,hoặc giấy màu, màu vẽ HS,

Vở giấy, đất nặn - màu vẽ hồ dán

III- Hoạt động dạy - học:

GV HS

1 Kiểm tra.; đồ dùng - cũ

2 Bài mới:

GTB; Cho HS quan sát tranh, ảnh để dẫn dắt vào

HĐ1 Quan sát, nhận xét;

- Đặt câu hỏi; + Đây vật

+ Hình dáng, đặc điểm vật

+Các phần vật? + Đầu gồm phận nào? +Đặc điểm riêng vật? +Tư vận động vật ?

+Màu sắc vật ?

- Y/c HS kể tên mơ tả, hình

- Treo tranh, ảnh, số vật đất nặn để HS nhận xét - gà, mèo, chó, trâu, - trâu; dáng to,có sừng, lơng màu đen

- Đầu, thân, chân, đuôi

- Gồm mắt, mũi,mỏ ( mõm, )tai - Có sừng,mào, dâu

dáng, đặc điểm, màu lông vật mà em biết

HĐ2; Cách nặn : Có hai cách nặn ;

+Nặn đầu, thân, chân ghép lại thành hình vật

+ Nặn từ thỏi đất; vuốt để tạo thành hình dáng vật

Cách vẽ, xé dán tương tự cách nặn

HĐ3; Thực hành:

Cho HS tự chọn phương án - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách nặn, vẽ, xé dán

- Quan sát, gợi ý cho HS lúng túng

HĐ4; Nhận xét, đánh giá:

-Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm

Nhận xét, xếp loại

Dặn dò;

- Sưu tầm tranh dân gian Việt Nam

Lưu ý HS;

+Có thể nặn vật đất màu hay nhiều màu

+ Nên dùng dao có sẵn tự làm tre, nứa để cắt gọt + Sau tạo vật, tiếp tục điều chỉnh, thêm bớt chi tiết tạo dáng

Cho HS xem số vẽ, xé dán, nặn HS cũ

- Nhận xét về; + hình dáng + màu sắc

+ tìm vẽ đẹp

Thứ ngày tháng năm 2009

Bài : VẼ TRANG TRÍ