Đang tải... (xem toàn văn)
- Về hình thức:Đoạn văn phải đảm bảo liên kết , mạch lạc, diễn đạt trôi chảy, không sai lỗi chính tả, đảm bảo đúng số câu qui định.. Câu 4:( 5 điểm) Yêu cầu phải viết thành một bài tập[r]
(1)TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM Năm học 2011_2012 Môn: Ngữ Văn _ Lớp 9
Thời gian: 90 phút ( Thời gian làm 90 phút không kể thời gian giao đề)
I_ MA TRẬN:
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng mức độ thấp
Vận dụng mức độ cao
Tổng
TNKQ TL TN
KQ TL TNKQ TL KQTN TL
Tiếng
Việt Phân biệt nghĩa
tường minh hàm ý ( câu 5) Số câu Số điểm TL % 20 % 20 % Thơ
(2)Trường THCS Lê Quý Đôn ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM
Năm Học: 2011_2012 Môn: Ngữ Văn
(Thời gian: 90 phút)
Câu 1 :( điểm) Phân biệt nghĩa tường minh hàm ý?
Câu 2:( điểm)
" Tơi gái người Hà Nội Hai bím tóc dày, tương đối mềm, cổ cao, kiêu hãnh đài hoa loa kèn Cịn mắt tơi anh lái xe bảo:" Cơ có nhìn mà xa xăm!"
Xa đến đâu mặc kệ, tơi thích ngắm mắt tơi gương Nó dài dài, màu nâu, hay nheo lại chói nắng."
Nhân vật ai? Hãy giới thiệu nhân vật "tôi" đoạn văn khoảng mười câu?
Câu 3:( điểm) Phân tích đoạn thơ sau:
“…Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến
Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời
(3)I/ PHẦN I: ĐÁP ÁN
( 10 điểm)
Câu1: ( điểm) Học sinh phải nêu ý, ý cho điểm
- Nghĩa tường minh phần thông báo diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu - Hàm ý phần thông báo không diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu suy từ từ ngữ
Câu 2:( điểm)
- Về nội dung đoạn văn cần nêu ý sau:
+ Có tên Phương Định, người Hà Nội, dun dáng, có hình thức ưa nhìn
+ Vào chiến trường làm niên xung phong với nhiệm vụ phá bom mở đường cho chuyến xe qua Cô người dũng cảm dày dạn kinh nghiệm phá bom
+ Là cô gái hồn nhiên, sơi nổi, có tâm hồn lãng mạn song cịn người nghiêm túc, gan dạ, dũng cảm làm nhiệm vụ
+ Phương Định hình ảnh hệ trẻ Việt Nam kháng chiến chống Mĩ cứu nước
- Về hình thức:Đoạn văn phải đảm bảo liên kết , mạch lạc, diễn đạt trơi chảy, khơng sai lỗi tả, đảm bảo số câu qui định
Câu 4:( điểm) Yêu cầu phải viết thành tập làm văn
1- Mở bài( 0,5 điểm)
- Giới thiệu tác giả, hoàn cảnh đời tác phẩm - Giới thiệu nội dung khái quát khổ thơ
2- Thân bài( điểm)
- Về nội dung: Nguyện ước tác giả mang mùa xuân nhỏ bé đời người hòa vào mùa xuân bao la dát nước
Thể rõ nhân sinh quan cao đẹpcủa nhà thơ
- Về nghệ thuật: Điệp ngữ, lặp cấu trúc, từ có giá trị khẳng định, cách sử dụng từ ngữ, âm nhịp điệu, hình ảnh hốn dụ
3- Kết bài( 0,5 điểm)
- Đánh giá khái quát thơ, đoạn thơ - Bài hoc cho thân
* Tùy cụ thể mà giáo viên vận dụng biểu điểm cho thích hợp
Chú ý: Biểu điểm chấm tập làm văn câu 3
Điểm 4-5: Viết văn nghị luận thơ Bài có bố cục rõ ràng, mạch lạc, kết cấu hợp lí.Vận dụng sáng tạo kỹ dùng từ, đặt câu, dựng đoạn Diễn đạt lưu lốt Trình bày đẹp, mắc khơng q lỗi tả, lỗi dùng từ, đặt câu
Điểm 3: Viết văn nghị luận thơ Bài có bố cục rõ ràng, mạch lạc kết cấu hợp lí Dùng từ, đặt câu phù hợp, diễn đạt lưu loát Bài đẹp, mắc khơng q lỗi tả, lỗi dùng từ, đặt câu
Điểm 2: Đạt nửa yêu cầu so với mức điểm
Điểm : Viết không rõ kiểu văn nghị luận viết lạc đề Bố cục không rõ ràng, mắc nhiều lỗi tả
Điểm 0: Nộp giấy trắng