Học xong truyện: “Mẹ hiền dạy con” em thấy mẹ của Mạnh Tử là người như thế nào. - Bà mẹ Mạnh Tử là người:[r]
(1)Ngữ văn 6: Tiết 62: Văn bản
Chúc mừng thầy cô giáo dự hội thi giáo viên giỏi
TRNG THCS ễNG PHNG YấN
Truyện trung đại Trung Quốc
(2)KiĨm tra bµi cị:
? Truyện “Con hổ có nghĩa” thuộc loại truyện nào? Nêu ý nghĩa của truyện?
Trả lời: Truyện “Con hổ có nghĩa” thuộc
(3)Ngữ văn: Bài 15 Tiết 62 - Văn bản:
Truyện trung đại Trung Quốc
(4)I Đọc – tìm hiểu chung:
1 Xut x:
Mẹ hiền dạy con: truyện
trong sách Liệt nữ truyện của Trung
Quốc (Truyện bậc liệt nữ; liệt nữ - ng ời đàn bà có tiết nghĩa, khí phách anh hùng) đ ợc Ôn Nh Nguyễn Văn Ngọc Tử An Trần Lê Nhân biên dịch, in sách
Cổ học tinh hoa lần đầu năm 1926 đ ợc tái nhiều lần
2 Vi nột v Mạnh Tử:
- Mạnh Tử (372 ? – 289? tr CN) Tên Mạnh Kha – một bậc hiền triết nổi tiếng của Trung Hoa thời chiến quốc được các nhà nho suy tôn Á Thánh (vị thánh thứ hai) sau Khởng Tử
3 Đọc tìm hiểu thích Phương thức biểu đạt:
Tượng thờ Mạnh Tử Văn Miếu – Quốc tử Giám
Đền thờ Mạnh Tử tỉnh Sơn Đông - TQ
(5)II Đọc tìm hiểu chi tiết:
CÁC SỰ VIỆC CHÍNH
S vi cự ệ Con Mẹ
1 Nhà gần
1 Nhà gần
nghĩa địa
nghĩa địa Bắt chước đào, chơn, lăn, khóc Dọn nhà gần chợ
2 Nhà gần
chợ Bắt chước nô nghịch, cách buôn bán đảo điên Dọn đến cạnh trường học Nhà gần
trường học Bắt chước học tập lẽ phép, cắp sách Vui lịng nói: “chỗ chỗ ta được đây”
4 Nhà hàng
xóm giết lợn Hỏi mẹ: người ta giết lợn làm thế Nói đùa – sau hối hận – mua thịt lợn cho ăn thật
(6)1 Ba việc đầu
Sự việc Con Mẹ
1 Nhà gần nghĩa địa
Bắt chước đào, chơn, lăn khóc
Dọn nhà gần chợ
2 Nhà gần chợ Bắt chước nô nghịch, cách buôn bán đảo điên
Dọn đến cạnh trường học
3 Nhà gần
trường học Bắt chước học tập lễ phép, cắp sách vở
(7)Nghĩa địa
Hai môi trường không phù hợp vi b
(8)Nhà gần tr ờng học
Môi tr ờng phù hợp với bµ
(9)Sự việc Con Mẹ
1 Nhà gần nghĩa địa Bắt chước đào, chôn,
lăn khóc Dọn nhà gần chợ Nhà gần chợ Bắt chước nô nghịch,
cách buôn bán đảo điên Dọn đến cạnh trường học Nhà gần trường
học
Bắt chước học tập lễ phép, cắp sách
Vui lịng nói: chỗ ta được
Môi trường sống có tác đợng sâu sắc tới hình thành phát triển nhân cách người.
(10)2 Hai việc cuối:
Sự việc Con Mẹ
4 Nhà hàng xóm giết lợn Hỏi mẹ: người ta giết lợn làm gì thế? Nói đùa – sau hối hận mua thịt lợn cho ăn
Dạy chữ tín, đức tính thật thà
Dạy tính chuyên cần say mê học tập
Cầm dao cắt đứt tấm vải dệt trên khung
Bỏ nhà chơi Đang học
* Sự việc 4
(11)Tóm lại qua việc em thấy bà mẹ Mạnh Tử dạy cách nào?
Bà mẹ dạy con: Sống vừa có đạo đức vừa có chí học hành
(12)Thảo luận nhóm:
Học xong truyện: “Mẹ hiền dạy con” em thấy mẹ của Mạnh Tử người thế nào?
- Bà mẹ Mạnh Tử người:
+ Thương con, chọn cho môi trường sống tốt đẹp. + Thông minh, khéo léo, tinh tế, cương quyết
cách giáo dục con.
(13)III Tổng kết:
1 Nghệ thuật:
- Xây dựng cốt truyện theo mạch thời gian với việc mẹ thầy mạnh tử
- Có nhiều chi tiết giàu ý nghĩa, gây xúc động người đọc
2 Nội dung:
-Đề cao lịng của người mẹ biết ni dạy nên người
(14)(15)T R Ư Ờ N G H Ọ C Đây nơi không mẹ Mạnh Tử mà
tất bà mẹ mong muốn đến?
TRò chơi ô chữ
Gồm chữ cái
(16)V Hướng dẫn nhà:
(17) 2 Vài nét Mạnh Tử:- Mạnh Tử (372 ? – 289? tr