Kãút luáûn :Væït raïc vaìo âuïng nåi quy âënh laì goïp pháön giæî gçn træåìng låïp saûch âeûp Hoaût âäüng 2: Baìy toí thaïi âäü Muûc tiãu :Biãút baìy toí thaïi âäü phuì håüp træïoc [r]
(1)Tuần 14
Ngày soạn :6/12/2009 Ngày dạy : Thứ hai/7/12/2009 Tiết 1: Chào cờ
-== -Tiết 2+3: Tập đọc:
CÂU CHUYỆN BĨ ĐŨA
I - Mủc tiãu :
- Đọc trơn toàn Biết ngắt nghỉ
- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Hiểu nghĩa từ :Chia lẽ , hợp lại , đùm , đoàn kết
-Hiểu nội dung : Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết thương yêu
II Đồ dùng dạy học
GV : Tranh minh họa đọc , câu hướng dẫn đọc III.Hoạt động dạy học
Tgian Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 5phụ
t 30ph uït 1phuï t
15ph ụt
A.Bi c :
Nhận xét ghi điểm B Bài
1.Giới thiệu chủ điểm giới thiệu đọc
2.Luyện đọc
-GVđọc mẫu :Lời kể chậm rãi ,lời giảng giải người cha ôn tồn
*Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
+Đọc nối tiếp câu HD HD đọc : lần
lượt,buồn phiền, đùm bọc lẩn nhau, thong thả ,bẻ gãy +Đọc nối tiếp đoạn
-Hướng dản HS đọc ngắt câu dài bảng phụ
-Giải nghĩa từ SGK +Luyện đọc nhóm +Đại diện 3nhóm thi đọc +Đọc đồng
Tiết 2
3.Hướng dẫn tìm hiểu Câu :Câu chuyện có
2 HS đọc câu chuyện Qùa bố
Trả lời câu hỏi 1,2 HS lắng nghe HSlắng nghe
HS nối tiếp câu
HS Luyện đọc tiếng từ khó
3HS nối tiếp đoạn ,lớp theo dõi nhận xét
HS gii nghéa
Các nhóm luyện đọc Các nhóm thi đọc Cả lớp
(2)15ph uït
5phuï t
những nhân vật ? Cau :Tại người khơng bẽ gãy bó đũa? Câu 3:Người cha bẻ gãy bó đũa cách ?
Câu 4: Một đũa ngầm so sánh với ?
Câu :Người cha muốn khuyên điều
Nội dung câu chuyện :Đồn kết tạo nên sức mạnh Anh ,chị,em nhà phải đoàn kết thương yêu 4.Luyện đọc lại
Đọc theo vai :Người kể
chuyện , ông cụ , người Nhận xét tuyên dương nhóm đọc hay
5.Củng cố dặn dò
HS đặt tên khác cho câu chuyện
Dặn: nhà đọc lại ,chuẩn bị nhắn tin
Vì họ cầm bó đũa mà bẻ
Người cha cởi bó đũa , thông thả bẻ gãy
Với người Với chia rẽ Với đoàn kết
Anh em phải đoàn kết thương yêu đùm bọc
HS nhắc lại nội dung
HS nêu giọng đọc Phân vai luyện đọc nhóm
Đại diện nhóm thi đọc
Đồn kết sức
mạnh, sức mạnh đoàn kết ,
-== -Tiết4 Toán
55-8 , 56-7 , 37-8 , 68-9,
I.Muûc tiãu :
-Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 55-8, 56-7, 3-55-8, 68-9,
-Biết tìm số hạng chưa biết tổng -Tính tốn cẩn thận xác
II.Chuẩn bị
GV vaì HS : 68 que III.Hoảt âäüng dảy hoüc
Tgian Hoạt động dạy Hoạt động học
5phuï t
30ph uït
A.Ki ể m tra cũ B.Bài :
1.Giới thiệu A.Gíới thiệu 55-8
GV:55 que tính bớt 8que
HS đọc bảng trừ 15,16 17,18 trừ số
Lớp lắng nghe nhận xét
(3)3phụ t
hỏicịn que tính HD HS Cách đặt tính ,tính
B.Giới thiệu 56-7,37-8 68-9 Hướng dẫn HS làm tương tự C.Hướng dẫn HS làm tập Bài 1:Tính :Yêu cầu HS làm bảng
Củng cố cách đặt tính ,tính
Bài 2:Tìm x : Làm
Củng cố cách tìm số hạng chưa biết
C.Củng cố dặn dò Nhận xét học
Dặn : VN làm BT tập
HS nêu cách làm :thao tác que tính tìm kết :55que tính bớt 8que cịn 47 que
_ 5
HS nãu cạch lm
_
-4
7
9
9
3
6 69 88
x+9= 27 7+x = 35 x= 27-9 x = 35-7
x= 18 x=28
-== -Tiết 5: Đạo đức:
GIƯ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP
I.Mủc tiãu:
-Nêu ích lợi việc giứ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp
- Hiểu: Giư gìn trường lớp đẹp trách nhiệm HS - Thực giữ gìn trường lớp đẹp
II.Chuản bị: GV : Phiếu cho hoạt động HS : Vở tập đạo đức III.Hoạt động dạy học
Tgian Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc
phuït 27ph uït
A.Bài cũ : B.Bài
Khởi động : Hát
Hoạt động 1: Tiểu phẩm
HS nêu việc làm thể quan tâm giúp đỡ bạn
(4)3 phuït
bạn Hùng thật đáng khen Mục tiêu :Giiúp HS biết việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp HS lên đóng tiểu phẩm
Kết luận :Vứt rác vào nơi quy định góp phần giữ gìn trường lớp đẹp Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ Mục tiêu :Biết bày tỏ thái độ phù hợp trứoc việc làm khơng việc giữ gìn trường lớp đẹp Câu hỏi thảo luận nhóm : -Em có đồng ý với việc làm bạn tranh
khọng ?Vỗ sao?
-Nu l bn tranh , em làm ?
Kết luận :Để giữ gìn trưịng lớp đẹp , nên làm trực nhật ngày , không bôi bẩn vẽ bậy lên bàn , ghế
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu : Giúp HS nhận thức người HS biết giữ gìn trường lớp đẹp Hoạt động nhóm vào phiếu Đại diện nhóm trình bày Kết luận: Bổn phận HS giữ gìn trường lớp đẹp Điều thể lịng u trường yêu lớp
C.Củng cố dặn dò : -Liên hệ
Nhận xét học
trường em
4 HS lên đóng vai tiểu phẩm : Bạn Hùng thật đáng khen
Lớp theo dõi trả lời câu hỏi 1,2
Hoạt động nhóm thảo luận thời gian phút
Đại diện nhóm trình bày
HS làm vào phiếu theo nhóm
Đại diện nhóm trình bày
HS liên hệ cá nhân
-== -Ngày soạn :7/12/2009 Ngày dạy:Thứ ba /8/12/2009 Tiếït 1: Toán
(5)I.Muûc tiãu
- Biết thực phép trừ có nhớ tronh phạm vi 100, dạng 65-38 ; 46-17;57-28; 78-29;
- Biết giải tốn có phép trừ dạng - Tính tốn cẩn thận xác
II.Chuẩn bị : GV HS: 78 que tính III.Hoạt động dạy học
T gian Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 5phụt
30phuï t
3phuït
A.Bi c :
B.Bài :
1.Giới thiệu
2 Giới thiệu : 65-38; 46-17; 57-28; 78-29;
a, 65-38
GV nóu baỡi ton hỗnh thaình phẹp 65-38
Hướng dẫn cách đặt tinh , tính
HS nêu lại cách đặt tính b, 46-17; 57-28;78-29 hướng dẫn HS làm tương tự
3.Luyện tập : Bài 1:Tính
HS làm bảng củng cố cách đặt tính , tính
Bài :Số
HS làm vào phiếu
Bài 3: HS nêu tốn GV tóm tắt
Bà : 65 tuổi
Mẹ bà : 27 tuổi Mẹ : tuổi ?
Chấm chữa Củng cố dặn dò Nhận xét học
Dặn: VN làm BT BT
2 HS đặt tính tính bảng lớp
Lớp làm bảng 65-8 ; 56-9 ;
HS lắng nghe
HS thao tác que tính nêu kết
Cách đặt tính
5
HS nêu yêu cầu HS làm bảng HS lên bảng làm HS nêu yêu cầu
HS làm phiếu cá nhân Kết : 92, 82, ;
70,61 49, 40 ; 64,59
2HS nãu
HS làm vào
(6)( Tuổi)
Đáp số : 38 tuổi
-== -Tiết 2: Thủ công
(GV chuyãn traïch )
-== -Tiết 3 : Kể chuyện
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Mục tiêu :
-Dựa vào tranh gợi ý tranh ,kể lại dược đoạn câu chuyện
-HS giỏi biết phân vai dựng lại câu - Mạnh dạn tự nhiên trước tập thể
HS biết đoàn kết thương yêu anh ,chị ,em gia đình II Chuẩn bị :GV:4bức tranh kể chuyện phóng to
III.Hoảt âäüng dảy hoüc
Tgian Hoảt däüng dảy Hoảt däüng hoüc 5phụt
1phuït 27 phuït
5phuït
A.Kiểm tra cũ
GV nhận xét nghi điểm B.Bài
1.Giới thiệu :Nêu MĐ,YC tiết học
2.Hướng dản HS kể chuyện 2.1 Kể đoạn theo tranh Nêu nội dung tranh Kể mẫu tranh
Kể nhóm
GVnhận xét ghi điểm Tuyên dương HS kể hay ,diễn
Phân vai kể lại câu chuyện
Thi kể nhóm Nhận xét đánh giá
5 Củng cố -Dặn dò
HS kể lại câu chuyện Bông hoa Niềm Vui :2HS
Lớp lắng nghe nhận xét -Lớp lắng nghe
HS quan sát tranh 5tranh SGK nêu nội dung tranh
HS giỏi kể mẫu tranh Kể nhóm :HS kể theo nhóm
Đại diện nhóm thi kể Lớp lắng nghe nhận xét HS phân vai dựng lại câu chuyện
(HS Khạ gii)
Đại diện nhóm thi kể Lớp lắng nghe nhận xét nội dung, cách diễn đạt ,cách thể điệu nét mặt
(7)Câu chuyện nói lên điều ?
Nhận xét học
Dặn nhà kể lại câu chuyện chongười thân nghe
nhóm kể hay Anh em gia đình phải biêt yêu thương đùm bọc lẩn nha
-
-== -Tiết 4: Chính tả (N-V) CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I.Mục tiêu :
-Nghe -viết xavs tả ,trình bày đoạn văn xi có lời nói nhân vật
-Làm tập 2,3
-Rèn chữ viết đẹp tính cẩn thận II Chuẩn bị:HS:Vở tập Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học
Tgian Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 5phụt
30phuït
3phuït
A.Kiểm tra cũ :2hs lên bảng làm lớp làm bảng -Nhận xét chửa bài, ghi điểm
B.Bài
1.Giới thiệu :Nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn nghe viế t 2.1Hướng dẫn HS chuẩn bị
GV đọc tả lần ?Tìm lời người cha trongbài tả
Lời người cha ghi sau dấu ?
Luyện viết bảng từ khó
2.2Đọc cho HS viết -đọc dò HS dò sửa lỗi
2-3 Chấm chữa :chấm 7bài nhận xét sửa lỗi sai 3.Hướng dẫn HS làm tập
Viết 2tiếng có hỏi , 2tiếng có ngã
Lớp lắng nghe
2HS âoüc laûi
-Đúng Như sức mạnh
-Dấu hai chấm, dấu ghạch ngang đầu dịng mạnh,đúm bọc lẫn ,sức mạnh
-HS nghe viết -Dò sữa lỗi
(8)Bài (b)HS làm vào 1HS làm vào phiếu to Nhận xét chữa
Bài tập 3(b) HS làm vào
N hận xét chốt kết 4.Củng cố -Dặn dò
Tuyên dương HS viết đẹp Dặn :về nhà luyện viết lại tiếng ,từ sai
-=
= -Ngày soạn :8/12/2009 Ngày dạy :9/12/2009 Tiết 1 : Tốn
Luyện tập
I.Mủc tiãu :
- Thuộc bảng 15,16,17,18 trừ số
- Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 , dạng học
- Biết giải tốn - Tính tốn cẩn thận xác II.Hoạt động dạy học
Tgian Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 5phụ
t 30ph ụt
A.Bi c :
Nhận xét chữa B.Bài :
1.Giới thiệu
2.Hướng dẫn HS làm tập Bài : Tính nhẩm
Cũng cố bảng trừ
14,15,16,17,18 trừ số Nhận xét
Bài :Tính nhẩm
Củng cố cách tính nhẩm 15,16 trừ số
Bài :Đặt tính tính
2 HS lên bảng làm ,lớp làm bảng
x + 17 = 46 , x + 29 = 78
Miệng
HS nối tiếp trả lời HS nêu u cầu Hoạt động nhóm đơi phút
Đại diện hai nhóm nêu kết , nhóm khác nhận xét bổ sung
(9)3 phuït
GV nhận xét chữa , củng cố cách dặt tính , tính
Bài :Hai HS đọc tốn Tóm tắt : Mẹ vắt : 50 lít sữa bị
Chị vắt mẹ : 18 lít
Chị vắt : ? lít
Nhận xét chữa 3.Củng cố dặn dò : Nhận xét học Dặn VN học bảng trừ
_
-7
-8
-5 36 17
8
3
7
3 HS làm vào
Giaíi :
Số sữa chị vắt :
50 - 18 = 32 (l ) Đáp số : 32 l -=
= -Tiết : Thể dục (GV chuyên trách)
-=
= -Tiết 3 Âm nhạc
(GV chuyãn traïch )
-= = -Tiết : Tập đọc
NHẮN TIN
I.Muûc tiãu
- Đọc ránh mạch hai nmẩu tin nhắn , biết ngắt nghỉ chỗ
- Nắm cách viết tin nhắn ( Ngắn gọn ) - Trả lời câu hỏi SGK
II Đồ dùng dạy học : GV : 24 mẩu giấy nhỏ HS : Vở tập
III.Cạc hoảt âäüng dảy hoüc :
Tgian Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 5phụt
30phụ t
A.Bi c :Âc bi
B.Bài :
1 Giới thiệu 2.Luyện đọc
-GV đọc mẫu :Giọng nhắn nhủ thân mật
- Hướng dẫn HS đọc kết
2 hs nối tiếp đọc + TLCH
Vì người khơng bẻ bó đũa ? Câu chuyện khuyên ta điều ?
(10)5phụt
hợp giải nghĩa từ
a, HS nối tiếp câu :Luyện đọc, lồng bàn, que chuyền ,
b, Đọc mẫu nhắn tin trước lớp hướng dẫn đọc câu :Em nhớ quét nhà đánh dấu
Mai học mượn
C,Đọc mảu nhăn tin nhóm
D,Thi dọc nhóm 3,Hướng dẫn HS tìm hiểu
Câu : Những nhắn tin cho Linh ?Nhắn tin cách
Câu :Vì chị Nga Hà phải nhắn tin cho Linh cách
Câu :Chị Ng a nhắn Linh nhứng
Câu :Hà nhăn Linh ?
Câu : Em phải viết nhắn tin cho ?
Vì phải nhắn tin
Nội dung nhắn tin ?
4.Củng cố dặn dị
Bài hơm giúp em hiểu điều cách viết nhắn tin
HS nối tiếp câu ,luyện đọc cá nhân tiếng từ khó
HS đọc mẫu nhắn tin trước lớp
Đọc ngắt câu Luyện đọc nhóm nhóm thi đọc
Chị Nga bạn Hà Nhắn tin cách viết giấy
Lúc chị Nga , sớm , Linh ngủ
ngon , chị Nga không muốn đánh thức Linh Nơi để quà sáng , việc cần làm nhà , chị Nga
Hà mang đồ chơi cho Linh nhờ Linh mang số hát học cho Hà mượn
Cho chë
Nhà vắng ,chị chợ chưa Em đến học tưởng xe
Em cho cô Phúc mượn xe
HS viết tin nhắn vào giấy
HS nối tiếp đọc
Chị ,em phải học Em cho Phúc mượn xe đạp có việc gấp
(11)Nhận xét tiết học
VN thực hành viết nhắn tin
-=
= -Tiết 5: Luyện từ câu
TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH
CÂU KIỂUAI LAÌM GÌ? DẤU CHẤM, CHẤM HỎI.
I.Muûc tiãu
-Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình
-Biết xếp từ cho thành câu yheo mẫu Ai làm ?,điền dấu chấm ,dấu hỏi vào đoạn văn có trống - HS u q gia đình
II - Đồ dùng dạy học :
GV- Kẻ sẵn bảng BT2 - NDBT3 III - Hoạt động dạy học :
T.Gia
n Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 5phụ
t
2phuï t
11ph uït
15ph uït
2phuï
1 Kiểm tra cũ: Nhận xét ghi điểm Bài
- Giới thiệu - ghi đề
* Hướng dẫn làm tập:
Bài (Làm miệng) Nêu yêu cầu
Bài 2: Làm miêng Hướng dẫn
- Lời giải đúng:
- Con xin mẹ tờ giấy để viết thư
- Nhưng viết đâu - Không mẹ ạ! Bạn Hà chưa biết đọc Gọi em đọc lại Nhận xét
III - Củng cố dặn dò: Nhận xét học Khen
- em làm lại BT3 tuần trước
- Mỗi em tìm từ nói tình cảm thương yêu anh chị em: Nhường nhịn, giúp đỡ, chăm lo, chăm chút, chăm bẵm, yêu thương
em đọc yêu cầu Lớp đọc thầm
Lớp làm vào vở, em lên bảng làm
(12)
t ngợi số em
- Về nhà xem kĩ lại BT vừa làm
-=
= -Ngày soạn : 9/12/2009 Ngày dạy : Thứ năm/10/12/2009 Tiết : Tự nhiên xã hội
PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NH
I.Mủc tiãu :
- Nêu số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc nhà
- Biết biểu bị ngộ độc
- Nêu số lí khiến ngộ độc qua đường ăn uống - Ăn uống hợp vệ sinh
II.Chuản bị : GV : Hình vẽ SGK phóng to,vỏ hóa chất thuốc tây
HS : Xem xét nhà ăn bi ngộ độc
III.Hoảt âäüng dảy hoüc :
T gian Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 5phụ
t 28ph uït
A.Bài cũ :Nêu việc làm để giữ vệ sinh nhà
GV nhận xét B.Bài :
*.Giới thiệu
Hoạt động : Quan sát hình vẽ thảo luận thứ gây ngộ độc
B1 :Động não :Kể tên thứ gây ngộ độc qua đường ăn uống
B2 :Hoạt động nhóm :Các nhóm quan sát h1,2,3 SGK tìm lí khiến bị ngộ độc
B3 : Làm việc lớp
Đại diện nhóm trình bày ,
HS trả lời HS nhận xét HS lắng nghe HS quan sát
Thức ăn ôi thiu ,thuốc tây, rau chưa rửa Các nhóm thảo luận
Đại diện nhóm nêu kết
(13)5phụ t
các nhóm khác bổ sung Kết luận : Một số thứ có nhà gây ngộ độc :Thuốc trừ sâu , giầu hỏa , thuốc tây
Hoạt động :Cần làm để phịng tránh ngộ độc Hoạt động nhóm :
HS quan sát h4,5,6 sgk trả lời câu hỏi : Chỉ nói người làm Nêu tác dụng việc làm
Đại diện nhóm trình bày ,các nhóm khác bổ sung
Kết luận SGV
Hoảt âäüng :Âọng vai
Biết cách ứng xữ thân người khác bị ngộ độc
Hoạt động nhóm :Các nhóm thảo luận đưa tình để tập ứng xữ thân người khác bị ngộ độc -Đại diện nhóm lên đóng vai
Kết luận :khi bị ngộ độc cần báo cho người lớn biết gọi cấp cứu Nói cho cán y tế biết thân người nhà bị ngộ độc thứ
*Củng cố dặn dò :
-Nêu lại thứ gây ngộ độc ?
- Em làm em người khác bị ngộ độc ? Dặn : Thực tốt học
Các nhóm quan sát thảo luận :Chỉ nói người làm hình Đại diện nhóm nêu kết ,các nhóm khác bổ sung
HS nhắc lại kết luận
Các nhóm thảo luận ,đưa tình tập ứng xữ
Đại diện nhóm lên đóng vai
HS nhận xét
Nhắc lại kết luận
HS nãu caï nhán
(14)BẢNG TRỪ
I - Muûc tiãu::
-Thuộc bảng trừ phạm vi 20
-Biết vận dụng bảng cộng , trừ phạm vi 20 để làm tinh cộng trừ liên tiếp
(15)-= = -Tiết : Mĩ thuật
(GV chuyãn traïch )
-=
= -Tiết 4: Chính tả (Tập chép) TIẾNG VÕNG KÊU
Phân biệt i/ iê; l/ n; ăt/ ăc
I - Muûc tiãu:
- Chép lại xác trình bày khổ hai thơ
- Làm tập phân biệt i/iê ; ăc/ăt - Rèn chữ viết đẹp tính cẩn thận
II - Đồ dùng dạy học :
GV : Bảng phụ chép sẵn khổ thơ HS :Vở BT
II - Cạc hoảt âäüng dảy vaì hoüc : T.Gia
n Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc 5phu
ït
1phu ït
6phu ït
1 Kiểm tra cuõ:
-Mời em lên bảng viết từ giáo viên đọc
- Lớp thực viết vào bảng -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra cũ
2.Bài mới: a) Giới thiệu
-Bài viết hôm em tập chép khổ thơ thứ “ Tiếng võng kêu “
b) Hướng dẫn nghe viết :
1/Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Treo bảng phụ đoạn cần viết yêu cầu đọc
-Bài thơ cho ta biết điều ? 2/ Hướng dẫn cách trình bày : -Mỗi câu thơ có chữ ?
- Chữ đầu câu phải viết ? - Để trình bày khổ thơ cho đẹp ta viết ?
-Hai em lên bảng viết từ : lên bảng , nên người , hiểu biết
-Nhận xét bạn
-Lớp lắng nghe giới thiệu -Hai em nhắc lại tựa
-Một em đọc đoạn viết lớp đọc thầm
- Bạn nhỏ ngắm em ngủ đốn giấc mơ em
-Có chữ - Phải viết hoa
(16)15ph uït 4phu ït
7phu ït
2phu ït
-Mời em đọc lại khổ thơ 3/ Hướng dẫn viết từ khó :
- Tìm từ dễ lẫn khó viết - Yêu cầu lớp viết bảng từ khó
-4/ Tập chép
u cầu nhìn bảng chép khổ thơ vào
5/Soát lỗi chấm :
- Đọc lại chậm rãi để học sinh dò
-Thu tập học sinh chấm điểm nhận xeùt
c/ Hướng dẫn làm tập *Bài : - Yêu cầu đọc đề - Yêu em lên bảng làm
- Yêu cầu lớp nhận xét làm bạn
- Mời HS đọc lại
-Giáo viên nhận xét đánh giá
d) Củng cố - Dặn doø:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ tư ngồi viết trình bày sách
-Dặn nhà học làm xem trước
- Nêu từu khó thực hành viết bảng
-vấn vương , kẽo cà kẽo kẹt , ngủ , phất phơ ,
-Nhìn bảng để chép vào
-Nhìn bảng để sốt tự sửa lỗi bút chì
- Nộp lên để giáo viên chấm điểm
-Đọc
- Ba em lên bảng làm , lớp làm vào
- a/ lấp lánh , nặng nề , lanh lợi , nóng nảy
- b/ tin cậy , tìm tòi , khiêm tốn , miệt mài
- c/ thắc mắc , chắn , nhặt nhạnh
- Nhận xét bạn ghi vào -Ba em nhắc lại yêu cầu viết tả
-Về nhà học làm tập saùch
-=
= -Ngày soạn : 10/12/1009 Ngày dạy :Thứ sáu /11/12/1009 Tiết 1: Toán
LUYỆN TẬP
I - Muûc tiãu:
- Giúp HS củng cố phép trừ có nhớ (tính nhẩm tính viết) vận dụng để làm tính giải tốn
(17)II - Hoảt âäüng dảy hoüc :
T.Gia
n Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc
3phu ït
5phu ït
7phu ït
6phu ït
7phu
1.Giới thiệu
Hôm củng cố phép trừ số phạm vi 100 cách tìm thành phần chưa biết 2Luyện tập :
-Bài 1: - Trò chơi “ Xì điện “ -Yêu cầu lớp chia thành đội ( đội xanh đội đỏ )
- Gv : “ Châm ngịi “ đọc pháp tính ghi bảng 18 - gọi em đội nêu kết nhẩm
- Nếu em trả lời phép “Xì điện“ gọi em khác đội bạn trả lời phép tính Nếu em khơng trả lời đội quền “ Xì điện “
Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề
- Yêu cầu em lên bảng thi đua làm
- Yêu cầu lớp thực vào - Gọi em khác nhận xét bạn bảng
- Yêu cầu nêu cách thực phép tính : 35 - ; 81 - 45 ; 94 - 36 - Nhận xét ghi điểm em
Bài - u cầu học sinh nêu đề
-Muốn tìm số hạng tổng ta làm nào?
- Muốn tìm số bị trừ ta ? - Yêu cầu em lên bảng làm - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi em khác nhận xét bạn bảng
Lớp theo dõi giới thiu -2 em nhắc lại đề
- Chia lớp thành dãy dãy đội dự thi
- Trả lời - Bằng
- Nêu phép tính 17 - gọi bạn đội khác trả lời kết - Theo dõi bình chọn đội thắng
- Đọc yêu cầu đề
- em lên bảng làm em phép tính
- Ở lớp làm vào
35 57 63 72 81 - - - - 34 -45 27 48 58 38 36 - Nhận xét bạn bảng - Đọc yêu cầu đề
- Lấy tổng trừ số hạng biết - Lấy số trừ cộng với hiệu
- em lên bảng làm em phép tính
- Ở lớp làm vào
(18)ït
5phu ït
2phu ït
- Nhận xét ghi điểm em
Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề
-Bài toán cho biết ? - Bài tốn hỏi ta điều ? - Bài thuộc dạn tốn ?
-Yêu cầu học sinh tự tóm tắt đề sơ đồ đoạn thẳng tự làm
- Yêu cầu em lên bảng làm - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi em khác nhận xét bạn bảng
Bài (Dnh cho HS khạ gii)
- Vẽ hình lên bảng
-Đoạn thứ dài cm ? - Ta phải so sánh đoạn MN với độ dài đoạn ?
-1 dm cm ?
- Đoạn MN ngắn hay dài 10 cm ?
- Muốn biết đoạn MN dài ta làm ?
- Hãy ước lượng cho biết số đo phần dài ?
- Vậy đoạn MN dài khoảng cm ?
-Yêu cầu học sinh dùng thước để kiểm tra
- Yêu cầu lớp thực khoanh vào ý
- Gọi em khác nhận xét bạn d) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học
- Đọc yêu cầu đề
- Thùng to có 45 kg đường , thùng bé thùng to kg đường
- Tốn
- em lên bảng làm 45 kg Thuøng to :
kg Thuøng nhỏ : * Gii :
Thùng nhỏ có số kg đường là:
45 - = 39 ( kg ) Đ/S : 39 kg đường - Đọc yêu cầu đề
- Quan saùt hình vẽ nhận xét - dm
Độ dài 1dm - 1dm = 10 cm - Ngắn 10 cm
- Ta ước lượng độ dài phần 10 cm so với đoạn MN trước , sau lấy 10 cm trừ phần
- Khoảng 1cm
- 10 cm - cm = cm , đoạn MN khoảng cm
- Dùng thước kiểm tra lại kết - Khoanh vào câu C khoảng cm - Nhận xét làm bạn
- Hai em nhắc lại nội dung vừa luyện tập
(19)-Dặn nhà học làm tập
-= = -Tiết 2: Tập làm văn
QUAN SÁT TRANH - TRẢ LỜI CÂU HỎI VIẾT NHẮN TIN
I - Muûc tiãu
- Rèn kĩ nghe nói: Quan sát tranh, trả lời câu hỏi nội dung tranh
- Rèn kĩ viết: Viết mẫu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý
II - Đồ dùng dạy học: HS:Vở tập T.Gia
n Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc
phuït
1phuï t
10ph uït
15ph uït
4phuï t
A - Kiểm tra cũ Nhận xét - ghi điểm B - Bài :
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn làm tập:
a) Bài tập 1: (Miệng) Nêu yêu cầu
Khuyến khích HS em nói theo
cạch nghé cuớa mỗnh
Nhn xột, b sung cõu tr lời HS
b) Bài tập 2: (Viết)
Giúp HS nắm yêu cầu
Nhắc HS nhớ tình để viết lời nhắn gọn gàng, đủ ý
IV Dặn dò :
Nhận xét học
Yêu cầu HS nhớ viết nhắn tin cần thiết
3 em lên bảng kể gia đình
HS lớp lắng nghe nhận xét
Quan sát tranh - trả lời câu hỏi
a) Bản nh âang cho buïp bã àn
b) Bạn nhỏ đặt búp bê
lịng, bón bật cho búp bê ăn
Tập viết nhắn tin vào BT
- Lần lượt em đọc viết
- Lớp bình chọn người viết tin hay
(20)-== -Tiết 3: Tập viết:
CHỮ HOA M I -Mục tiêu :
1 Rèn kĩ viết chữ: Biết viết chữ hoa M theo cỡ vừa nhỏ
2 Viết cụm từ ứng dụng "Miệng nói tay làm" cỡ nhỏ Chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định
3.Rèn chữ viết đẹp tính cẩn thận
II - Chuẩn bị
GV - M ẫu chữ M đặt khung chữ
- Viết sẵn từ ứng dụng "Miệng nói tay làm"
III - Cạc hoảt âäüng dảy hoüc T.Gia
n Hoảt âäüng dảy Hoảt âäüng hoüc
5phu ït
2phu ït
4phu ït
5phu ït
1 Kiểm tra cũ:
-Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ Lvà từ Lá lành
-Giáo viên nhận xét đánh giá
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
- Hôm tập viết chữ hoa M số từ ứng dụng có chữ hoa M
b)Hướng dẫn viết chữ hoa :
*Quan sát số nét quy trình viết chữ L
-Yêu cầu quan sát mẫu trả lời : - Chữ hoa M gồm nét , nét ?
-Chỉ nét hỏi học sinh
- Chữ M có chiều cao , rộng ?
- Chỉ theo khung hình mẫu giảng quy trình viết chữ M cho học sinh hướng dẫn sách giáo viên - Viết lại qui trình viết lần
*Học sinh viết bảng
- u cầu viết chữ hoa M vào khơng trung sau cho em
Lên bảng viết chữ theo yêu cầu em viết chữ L
- Hai em viết từ “Lá lành “
- Lớp thực hành viết vào bảng -Lớp theo dõi giới thiệu
-Vài em nhắc lại tựa
-Hoïc sinh quan saùt
- Chữ M gồm nét, gồm nét móc ngược phai , nét thẳng đứng , nét xiên phải , nét móc xi phải -Cao ô li rộng ô li
- Quan sát theo giáo viên hướng dẫn giáo viên
(21)12ph uït
5phu ït
2phu ït
viết vào bảng
*Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng -Yêu cầu em đọc cụm từ - Cụm từ gồm chữ ?
* / Quan sát , nhận xét :
- Yêu cầu nhận xét độ cao chữ ?
- Nêu cách viết nét nối từ M sang i ?
-Khoảng cách chữ ?
*/ Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ M vào bảng
- Theo dõi sửa cho học sinh *) Hướng dẫn viết vào :
-Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh
d/ Chấm chữa
-Chấm từ - học sinh
-Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm
đ/ Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn nhà hoàn thành nốt viết
- Đọc : Miệng nói tay làm
- Gồm tiếng : miệng , nói , tay , làm
-Chữ M, g ,I , l cao li chữ t cao 1,5 li
-Các chữ lại cao li
-Từ điểm dừng bút chữ M viết tiếp sang chữ I không nhấc bút -Bằng đơn vị chữ (khoảng viết đủ âm o)
- Thực hành viết vào bảng - Viết vào tập viết : -1 dòng chữ M cỡ nhỏ dòng chữ M hoa cỡ vừa dòng chữ Miệng cỡ nhỏ dòng chữ Miệng cỡ vừa
- dịng câu ứng dụng“Miệng nói tay làm
-Nộp từ 5- em để chấm điểm
-Về nhà tập viết lại nhiều lần xem trước : “ Ôn chữ hoa M”
- -= = -Tiết : Thể dục
(GV chuyãn traïch )
(22)SINH HOẢT SAO I - Mủc tiãu: Giụp HS:
- Thấy ưu điểm để phát huy, nhược điểm để sửa chữa
- Sinh hoảt vui veí
- Nắm kế hoạch tuần tới
- Trật tự , kỉ luật sinh họat
II - Näüi dung sinh hoảt:
1 Sinh hoảt sao:
Cho lớp sinh hoạt theo mơ hình tự quản tiết trước
H: Sinh hoạt theo chủ điểm: Anh đội mắt em, em thi đua hát, múa, đọc thơ, kể chuyện anh đội
GV nhận xét
2. Kế hoạch tuần sau:
Thi đua chào mừng ngày thành lập QĐNDVN 22 - 12 - Tiếp tục trì nề nếp
- Học tập nghiêm túc, sôi
- Vệ sinh cá nhân, trường lớp
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học -Thực tốt đồng phục đầu tuần
Luôn giữ gìn sách
Rèn viết tập đọc tuần 14 vào rèn viết nhà
An toaìn giao thäng
NGỒI AN TOAÌN TRÊN XE ĐẠP , XE MÁY I Mục tiêu:
- Học sinh biết quy định người ngồi xe đạp, xe máy
- Mô tả động tác lên, xuống ngồi xe đạp, xe máy
- Thể thành thạo động tác lên xuống xe đạp, xe máy
- Có thói quen đội mũ bảo hiểm ngồi xe đạp, xe máy II Chuẩn bị:
- GV: Hai tranh SGK phóng to, mũ bảo hiểm - Phiếu học tập cho hoạt động
III Hoảt âäüng dảy hoüc:
(23)- Hoạt động 2: Nhận biết hành vi sai ngồi sau xe đạp, xe máy
- Mục tiêu: Giúp HS nhận thức hành vi đúng, sai ngồi sau xe đạp, xe máy
+ Hoạt động nhóm 4: Mỗi nhóm quan sát hình vẽ, nhận biết hành động đúng, sai người hình vẽ
+ Đại diện nhóm trình bày, giải thích
- Kết luận: Khi ngồi xe đạp, xe máy ý : + Lên xuống xe phía bên trái
+ Bám chặt vào eo người ngồi phía trước + Khơng bỏ tay, không đung đưa
+ Khi xe dừng hẳn xuống xe - Hoạt động 3: Thực hành trò chơi - Mục tiêu:
+ Giúp HS tập thể động tác, cử hành vi đúng, sai ngồi xe đạp, xe máy
+ Hoạt dộng nhóm 4: Ba nhóm câu thảo luận theo yêu cầu phiếu
+ Các nhóm tìm cách giải tình
+ Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung - Kết luận: Khi ngồi xe đạp, xe máy cần thưch động tác :
+ Ôm chặt người ngồi đằng trước, không vung tay, vung chân IV Củng cố dặn dị:
- Điều xảy em không thưc quy định ngồi xe đạp, xe máy