Yêu cầu vê kỹ năng: Xác định đúng yêu cầu của đề: văn kể chuyện sáng tạo, ngôi kể là ngôi thứ nhất.. Biết cách nhập vai để tưởng tượng phong phú.[r]
(1)Đề TRƯỜNG THPT TƯ THỤC ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I
THÁI BÌNH MƠN: NGỮ VĂN.NH: 2010 – 2011
CÂU 1: (2 điểm)
Trong thơ mà em học từ đầu chương trình lớp 10 đến em thích thơ nào? Vì sao? Chép lại thơ
CÂU 2: ( điểm)
Hiện có số bạn trọng học mơn Tốn, Lý, Hóa mà qn khơng quan tâm học môn khác Suy nghĩ em vấn đề nào?
CÂU 3: ( điểm)
Em sáng tác truyện ngắn (chọn kể theo thứ nhất, đề tài tự chọn, mang ý nghĩa xã hội) có tác dụng giáo dục thiết thực tuổi trẻ
Hướng dẫn đáp án Câu 1: điểm
HS chép lại thơ mà u thích, tên tác giả giải thích u thích (có thể nêu phần ghi nhớ thơ đó)
Câu 2: điểm
Yêu cầu kỹ năng: Biết cách trình bày đoạn văn, văn Chữ viết rõ ràng, không mắc lỗi dùng từ đặt câu
Yêu cầu nội dung:
Xác định quan niệm sai lầm, lo tập trung vào mơn đến lúc thi bị điểm môn phụ, ảnh hưởng đến kết học tập,…
Đánh giá cao viết sáng tạo, có suy nghĩ chân thực Câu 3: điểm
Yêu cầu vê kỹ năng: Xác định yêu cầu đề: văn kể chuyện sáng tạo, kể thứ Biết cách nhập vai để tưởng tượng phong phú Văn viết rõ ràng, bố cục hợp lí
Yêu cầu nội dung:
- Xác định trọng tâm đề: nội dung truyện có tác dụng giáo dục giới trẻ
- Học sinh tưởng tượng riêng, tuỳ vào nội dung câu chuyện kết cấu câu chuyện hợp lí, thuyết phục
- Khuyến khích viết có tình tiết diễn biến chuyện hợp lí, ý nghĩa nhân văn sâu sắc
Dàn bài:
(2)Mở bài: Giới thiệu tình ban đầu truyện Thân bài: Diễn biến truyện
Kết bài: Kết thúc rút học cho thân Thang diểm
Yêu cầu cần đạt Điểm
Lập luận chặt chẽ, bố cục rõ ràng, hợp lí, ví dụ minh hoạ thuyết phục Bài viết sáng tạo, hạn chế mắc lỗi tả
5 – Bố cục rõ ràng, mắc số lỗi tả
Diễn đạt tương đối, đơi chỗ cịn chưa trôi chảy
3 – Điễn đạt kém, chưa hiểu rõ đề, chưa đáp ứng yêu cầu đề
Bài làm sơ sài, cẩu thả, không hiểu đề
Lạc đề, bỏ giấy trắng 00