Học thuộc định nghĩa và các nhận xét về so Học thuộc định nghĩa và các nhận xét về so sánh hai số nguyên, cách tính giá trị tuyệt.. sánh hai số nguyên, cách tính giá trị tuyệt[r]
(1)(2)TRƯỜNG THCS PHƯỚC LONG.
GIỒNG TRÔM - BẾN TRE.
Lớp 61 trân trọng
(3)a) Sắp xếp số nguyên sau theo thứ tự tăng dần:
b) Sắp xếp số nguyên sau theo thứ tự giảm dần: 3; -10; 6; 1; - 4; ;0
-201 ; 19 ; ; - ; ; 2002
Là: -10; - 4; 0; 1; 3; 6
Là: 2002 ; 19 ; ; ; - ; -201 Bài 1:
-10 - 6
Bài 2:
Tìm biết:x Z
) 3 1
) 4 2
a x
b x
) 3; 2; 1;0;1 ) 3; 2; 1;0;1;2.
(4)Bài 17: Có thể khẳng định tập hợp Z bao gồm hai phận số nguyên dương số nguyên âm không? Tại sao?
TIẾT 43:
Bài 21: Tìm số đối số nguyên sau:Tìm số đối số nguyên sau: - 4, 6,
- 4, 6, - 5- 5 , , 33 , (6 – 4)., (6 – 4).
Giải
Giải
Số đối -4 4
Số đối -4 4
Số đối -6
Số đối -6
Số đối
Số đối - 5- 5 = - = - 5
Số đối
Số đối 33 = - 3= - 3
Số đối (6 – ) - 2
(5)Bài 18:
a) Số nguyên a lớn Số a có chắn số
a) Số nguyên a lớn Số a có chắn số
dương không ?
dương không ?
b) Số nguyên b nhỏ Số b có chắn số
b) Số nguyên b nhỏ Số b có chắn số
nguyên âm không?
nguyên âm không?
c) Số nguyên c lớn -1 Số c có chắn số
c) Số nguyên c lớn -1 Số c có chắn số
ngun dương khơng ?
nguyên dương không ?
d) Số nguyên d nhỏ -5 Số d có chắn số
d) Số nguyên d nhỏ -5 Số d có chắn số
nguyên âm không ?
nguyên âm không ?
(6)Giải 18:
a) .Số a chắn số nguyên
a) .Số a chắn số nguyên dương.dương.
b) .Số b không chắn số nguyên âm
b) .Số b không chắn số nguyên âm
c) .Số c không chắn số nguyên
c) .Số c không chắn số nguyên
dương
dương
d) .Số d chắn số nguyên âm.
d) .Số d chắn số nguyên âm.
TIẾT 43:
-5 -4 -3 -2 -1 2
, 2
a Z a
, 3 b Z b
, 1
c Z c
(7)
Điền dấu “+” dấu “-” vào chỗ trống Điền dấu “+” dấu “-” vào chỗ trống để kết đúng
để kết đúng
a) < … b) … 15 < 0
a) < … b) … 15 < 0
c) … 10 < … d) … < … 9
c) … 10 < … d) … < … 9
+
+- +- +
TIẾT 43:
(8)a) Tìm số liền sau số nguyên sau: a) Tìm số liền sau số nguyên sau:
2; -8; 0; -12; -8; 0; -1
b) Tìm số liền trước số nguyên sau: b) Tìm số liền trước số nguyên sau:
-4; 0; 1; -25-4; 0; 1; -25
c) Tìm số nguyên a biết số liền sau a số c) Tìm số nguyên a biết số liền sau a số nguyên dương số liền trước a số nguyên dương số liền trước a số
nguyên âm. nguyên âm.
Lần lượt 3; -7; 1; 0
Lần lượt -5; -1; 0; -26
Vậy a = 0
-5 -4 -3 -2 -1 2
TIẾT 43:
(9)Tìm số nguyên x biết:
a x = x = hoặc x = - 8
b x = 11 x > 0 x = 11
c x = 13 x < x = -13
d x = x = 0
e x = -2 Khơng có số ngun x thoả mãn.
(Vì x ≥ với xZ)
TIẾT 43:
(10)0
00
02424686824426868
10
1010
10
Tính nhanh
Câu 1:
Câu 1: Trong t Trong tập hợp số nguyên sau tập hợp số nguyên sau tập ập hợp có số nguyên xếp
hợp có số nguyên xếp
theo thứ tự tăng dần?
theo thứ tự tăng dần?
a) {2; -17; 5; 1; -2; 0}
b) {-17; -2; 0; 1; 2; 5} c) {-2; -17; 0; 1; 2; 5} d) {0; 1; -2; 2; 5; -17}
(11)0
00
02424686824426868
10
1010
10
Câu 2: Trong dãy số sau, dãy số không phải ba số nguyên liên tiếp?
a) - 6; - 7; - 8
b) a; a + 1; a + (a Z)
c) b – ; b; b + (b Z) d) 7; 6; 4
Tính nhanh
(12)0
00
02424686824426868
10
1010
10
Câu 3: Khẳng định sau sai?
a Hai số nguyên có giá trị tuyệt đối
bằng nhau.
b Khơng có số ngun nhỏ nhất, khơng có
số nguyên lớn nhất.
c Trong hai số nguyên âm, số có giá trị tuyệt đối lớn nhỏ hơn.
d Mọi số nguyên âm nhỏ số nguyên dương nhỏ nhất.
Tính nhanh
(13)0
00
02424686824426868
10
1010
10
Câu 4:
Câu 4: Khẳng định sau sai?Khẳng định sau sai?
a)
a) aa ≥≥ Với mọi a a Z. Z.
b)
b) aa = a = 0 = a = 0
c)
c) aa > a > a ≠ 0≠ 0
d)
d) Cả ba câu a, b, c sai.Cả ba câu a, b, c sai.
Tính nhanh
(14)Xem lại tập sửa
Xem lại tập sửa
Xem trước cộng hai số nguyên
Xem trước cộng hai số nguyên
dấu học tiết sau.
dấu học tiết sau.
Học thuộc định nghĩa nhận xét so Học thuộc định nghĩa nhận xét so sánh hai số nguyên, cách tính giá trị tuyệt
sánh hai số nguyên, cách tính giá trị tuyệt
đối số nguyên.
(15)Xin chân thành cám ơn q thầy đến tham dự.
Chúc q thầy cô nhiều sức khoẻ và hạnh phúc.