- Chọn một số bài vẽ và gợi ý HS nhận xét về cách chọn đề tài, sắp xếp các hình ảnh, cách vẽ hình ảnh, cách vẽ màu… - Cho các em tự xếp loại. - GV tổng kết và nhận xét chung về tiết học.[r]
(1)KẾ HOẠCH GIẢN DẠY TUẦN 23 (Từ ngày 01/02/2010 đến ngày 05/02/2010)
Ngày Tiết Buổi Lớp Môn Tên dạy
Thứ 2 01/02/2010
2
Sáng 4C 4A
Kĩ thuật
Kĩ thuật Trồng rau, hoa (tiết 2)
2
Chiều 5A 5D 5C
Mĩ thuật Vẽ tranh: Đề tài tự chọn
Thứ 3
02/02/2010 Sáng 3C TN&XH Bài 45: Lá Thứ 4
03/02/2010 Thứ 5 04/02/2010
2
Sáng 5B, 3C, 3D
Mĩ thuật TN&XH TN&XH
Vẽ tranh: Đề tài tự chọn
Bài 46: Khả kì diệu Bài 45: Lá
Thứ 6
(2)TUẦN 23:
Tự nhiên Xã hội: Lớp 3 LÁ CÂY
I- MỤC TIÊU:
Sau học, học sinh biết:
- Mô tả đa dạng màu sắc, hình dáng độ lớn - Nêu đặc điểm chung cấu tạo
- Phân loại sưu tầm II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Thầy: - Hình vẽ SGK trang 86, 87 Giấy khổ Ao băng keo Trò: - Sưu tầm loại lácây khác
III- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động thầy. Hoạt động trò.
1 Tổ chức: 2 Kiểm tra:
- Nêu ích lợi số rễ cây? - Nhận xét
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.
*Mục tiêu: Biết mô tả đa dạng màu sắc, hình dạng độ lớn Nêu đặc điểm chung cấu tạo
*Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo cặp:
Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình trang 86, 87, kết hợp mang đến thảo luận:
- Màu sắc, hình dạng, kích thước
- Chỉ cuống lá, phiến số sưu tầm
Bước2: Làm việc lớp:
Kết luận: Lá thường có màu xanh lục, số có màu đỏ vàng Lá có nhiều hình dạng độ lớn khác Mỗi thường có cuống lá, phiến phiến có gân
- Kiểm tra sĩ số
- Vài HS nêu ích lợi - Nhận xét, nhắc lại
- Lắng nghe
- Hai bạn bàn thảo luận màu sắc, hình dạng, kích thước
- Chỉ đâu cuống lá, phiến mà sưu tầm
(3)Hoạt động 2: Làm việc với việc thật: *Mục tiêu: Phân loại sưu tầm
*Cách tiến hành: - Chia nhóm - Phát giấy
- Giao việc: Xếp theo nhóm có kích thước, hình dạng tương tự đính vào giấy
4- Củng cố - Dặn dò:
- Nêu đặc diểm chung cấu tạo cây?
- GV nhận xét đánh giá tiết học - Chuẩn bị tiết sau
- Làm việc theo nhóm - Đại diện báo cáo kết - HS nêu
Tự nhiên Xã hội: Lớp 3
KHẢ NĂNG KỲ DIỆU CỦA LÁ CÂY I- MỤC TIÊU:
Sau học, học sinh biết: -Nêu chức - Kể ích lợi II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
Thầy: - Hình vẽ SGK trang 88, 89 Giấy khổ Ao băng keo Trò: - Sưu tầm loại khác
III- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động thầy. Hoạt động trò.
1 Tổ chức: 2 Kiểm tra:
- Nêu đặc điểm chung cấu tạo cây?
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp. *Mục tiêu: Biết chức cây. *Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo cặp:
Yêu cầu học sinh quan sát hình trang 88, tự đặt câu hỏi trả lời câu hỏi Ví dụ:
- Trong q trình quang hợp, hấp thụ khí thải khí gì?
- Q trình quang hợp xảy điều
- Kiểm tra sĩ số - Vài HS nêu
- Lắng nghe - Thảo luận
- Trong trình quang hợp hấp thụ khí các-bơ-níc thải khí ơxi
(4)kiện nào?
- Trong q trình hơ hấp, hấp thụ khí thải khí gì?
- Ngồi chức quang hợp cịn có chức gì?
Bước 2: Làm việc lớp:
* Kết luận: Lá có chức năng: - Quang hợp
- Hô hấp
- Thoát nước
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
a Mục tiêu: Kể ích lợi
b Cách tiến hành: - Chia nhóm
- Phát giấy
- Giao việc: dựa vào thực tế quan sát hình trang 89 SGK nói ích lợi cây?
4- Củng cố- Dặn dị: - Nêu ích lợi cây?
- GV nhận xét đánh giá tiết học - Chuẩn bị tiết sau
- Hấp thụ khí ooxxi thải khí các-bơ-níc nước
- HS thi đặt câu hỏi chức
- Làm việc theo nhóm - Đại diện báo cáo kết Lá có ích lợi:
Để ăn Làm thuốc Gói bánh Làm nón Lợp nhà
Kỹ thuật: Lớp 4
TRỒNG CÂY RAU, HOA (Tiết 2) A MỤC TIÊU:
- HS biết cách chuẩn bị chậu đất để trồng chậu - Làm công việc chuẩn bị trồng chậu - Ham thích trồng
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mẫu: Một chậu trồng cảnh
- Vật liệu: Cây hoa rau; đất cho vào chậu phân vi sinh phân chuồng ủ mục; dầm xới, dụng cụ tưới
C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I Tổ chức:
II Kiểm tra: dự chuẩn bị HS
- Hát
(5)III Dạy mới: Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu quy trình kỹ thuật trồng chậu
- Cho HS đọc SGK nêu quy trình trồng chậu
- GV nhận xét giải thích: Có nhiều loại rau hoa trồng chậu tuỳ theo sở thích nhu cầu phải đảm bảo yêu cầu trồng luống
- Cho HS đọc SGK nội dung II quan sát tranh để nêu cách trồng chậu - GV nhận xét lưu ý số điểm: Tùy loại mà cho đất vào chậu hợp lý Phải trồng vào chậu Không tưới nước mạnh
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật - GV hướng dẫn chậm thao tác trồng chậu giải thích
- Gọi HS nhắc lại
- GV kiểm tra vật liệu dụng cụ cho HS tập trồng chậu theo nhóm
- Tổ chức nhận xét kết trồng nhóm rút kinh nghiệm
IV Củng cố dặn dị:
- Nêu quy trình kỹ thuật trồng chậu
- Chuẩn bị cho tiết học sau
- HS đọc SGK trả lời: Quy trình bao gồm chuẩn bị trồng chậu
- HS lắng nghe
- HS đọc SGK trả lời - Nhận xét bổ sung
- HS theo dõi lắng nghe
- Một em nhắc lại thao tác trồng chậu
- Nhận xét bổ sung
- Các nhóm lấy dụng cụ vật liệu để thực hành
Mĩ thuật: Lớp 5 Vẽ tranh ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I- MỤC TIÊU:
- HS nhận biết phong phú đề tài tự chọn - HS tự chọn chủ đề vẽ tranh theo ý thích - HS quan tâm đến sống xung quanh
Biết vẽ đẹp thiên nhiên, môi trường sống làm việc con người, biện pháp bảo vệ thiên nhiên, u mến thiên nhiên, có ý thức giữ gìn môi trường…
II- CHUẨN BỊ: 1 GV:
(6)2 HS:
- Vở thực hành, SGK - Bút chì, màu vẽ,…
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1 Ổn định : Hát vui.
2 Kiểm tra : Đồ dùng học tập 3 Bài mới:
Giới thiệi bài: GV liên hệ thực tế đưa câu hỏi gợi ý em nhớ lại đề tài mà em yêu thích dẫn em vào
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài:
- GV giới thiệu tranh tổ chức cho em thảo luận nhóm, đặt câu hỏi gợi ý để em biết tranh vẽ thuộc đề tài gì? Trong tranh có hình ảnh nào? bố cục tranh nào? hình ảnh, màu sắc có phù hợp với đề tài khơng? - Hướng dẫn cho em thấy vẽ đẹp tranh, đề tài khác
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- Cho HS quan sát hình gợi ý kết hợp với câu hỏi gợi ý để em tìm bước vẽ tranh: chọn đề tài Sắp xếp hình chính, phụ, bố cụ hợp lý vẽ màu phù hợp… Hoạt động 3: Thực hành
- GV cho em vẽ vào thực hành - Quan sát gợi ý thêm cho em cách chọn xếp hình ảnh Hướng dẫn thêm cho em lúng túng để em hoàn thành vẽ
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Chọn số vẽ gợi ý HS nhận xét cách chọn đề tài, xếp hình ảnh, cách vẽ hình ảnh, cách vẽ màu… - Cho em tự xếp loại
- GV tổng kết nhận xét chung tiết học Khen ngợi HS hoàn thành tốt, nhắc nhở động viên chưa hoàn thành cố gắng sau
Họp nhóm, xem tranh thảo luận Phát biểu xây dựng
Xem tranh nhận xét
Thực hành
(7)- GV kết luận: Qua học em phải biết bảo vệ môi trường sống của chúng ta, trồng chăm sóc nhiều cây xanh, yêu mến vẽ đẹp thiên nhiên, không thải chất thải độc hại ra môi trường, phê phán hành động phá hoại thiên nhiên, tham gia các hoạt động làm cảnh quan môi trường…
4 Dặn dò:
- Quan sát ấm tích, ấm pha trà, bát, chén, - Và phân cơng nhóm chuẩn bị vật mẫu (Đồ vật quả)
- Xem chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau./