Tác giả dân gian dung hình thức ra câu đố trong truyện “ Em bé thông minh” nhằm mục đích nào dưới đây2. Đề cao trí tuệ nhân dân, trí tuệ dân tộc.[r]
(1)PHÒNG GD – ĐT QUẬN CẦU GIẤY Trường THCS Lê Quý Đôn Họ tên: ……… Lớp: ………
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 2010 Mụn: Ngữ văn lp 6
Thi gian: 45 phút Đề số: 1
I Trắc nghiệm: 2,5 điểm
Trả lời câu hỏi cách ghi lại chữ đứng trước câu trả lời (mỗi câu trả lời 0,5điểm).
1 Truyện truyền thuyết khác với truyện cổ tích điểm nào? A. Có yếu tố tưởng tượng kỳ ảo
B. Có nhân vật vị thần
C. Có cốt lõi thật lịch sử
D. Thể ước mơ nhân dân
2 Mục đích truyện cười là? A. Phản ánh thực sống
B. Nêu học giáo dục người
C. Tạo tiếng cười mua vui phê phán
D. Đả kích vài thói xấu
3 Tác giả dân gian dung hình thức câu đố truyện “ Em bé thơng minh” nhằm mục đích đây?
A. Đề cao trí tuệ nhân dân, trí tuệ dân tộc
B. Tạo tình để câu chuyện diễn theo dụng ý nghệ thuật tác giả
C. Tạo yếu tố bất ngờ, tăng sức hấp dẫn cho câu chuyện
D. Đánh đố người nghe,người đọc
4 Phương thức biểu đạt truyện “Em bé thơng minh” là? A. Miêu tả
B. Tự
C. Biểu cảm
D. Nghị luận
5 Câu văn “ Chú bé vùng dậy, vươn vai biến thành tráng sĩ mình cao trượng, oai phong, lẫm liệt.” (Thánh Gióng) có cụm danh từ?
A. cụm danh từ
B. cụm danh từ
C. cụm danh từ
D. cụm danh từ II Tự luận 7,5 điểm
Câu 1: (2,5 điểm)
Viết đoạn văn khoảng câu trình bày suy nghĩ em nhân vật Thánh Gióng Trong đoạn văn có dung cụm danh từ, cụm động từ(gạch chân, thích cụm danh từ, cụm động từ)
Câu 2: (5 điểm)
(2)(3)Đáp án I Trắc nghiệm (2,5 điểm)
1
C C A B B
I. Tự luận
Câu 1: Đoạn văn: 2,5 điểm
- Hình thức: Biết trình bày đoạn văn có câu chủ đề, độ dài ±2 câu: 0,5 điểm
Xác định cụm danh từ:0,5 điểm Xác định cụm động từ: 0,5 điểm
- Nội dung: - Cảm nhận vẻ đẹp nhân vật qua chi tiết kỳ ảo, bay bổng,là biểu tượng rực rỡ người anh hùng chống ngoại xâm
(0,5 điểm)
- Bày tỏ lòng yêu mến, khâm phục, tự hào nhân vật, truyền thống yêu nước dân tộc (0,5 điểm)
Câu 2: điểm
- Hình thức: điểm
+ Biết kể chuyện tưởng tượng, dùng kể thứ nhất, diễn đạt rõ ràng, không mắc lỗi: 0,5 điểm
+ Đủ: bố cục phần: 0,5 điểm - Nội dung: điểm
Kể việc theo trình tự câu chuyện để thấy bà mẹ thầy Mạnh Tử người yêu thương mực, biết cách dạy nên người
+ Kể việc đầu, chuyển chỗ có khởi đầu, diễn biến, suy nghĩ tâm trạng người mẹ, kết thúc rút cách dạy chọn mơi trường tốt để có nhân cách tốt : 1,5 điểm + Sự việc thứ 4: khởi đầu, diễn biến, tâm trạng, suy nghĩ người mẹ dạy khơng nói dối, phải thành thật, giữ chữ tín.(1 điểm)
+ Sự việc thứ 5: khởi đầu, việc làm lời nói, suy nghĩ mẹ bỏ học dạy chăm say mê học tập (1 điểm) + Cần nghiêm khắc, khơng nng chiều thành tài (0,5 điểm)
- Biểu điểm:
(4)