Luoân ñaûm baûo ñuùng chaát löôïng giaûng daïy vaø ngaøy giôø coâng, hoaøn thaønh toát coâng taùc chuû nhieäm lôùp, thöïc hieän toát caùc phong traøo lôùn do nhaø tröôøng toå chöùc nhö[r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỈNH KIÊN GIANG Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Đơn vị:Trường THCS Thạnh Đông.
BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ BẰNG KHEN CỦA CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH.
NĂM HỌC:2007-2008
I/ SƠ YẾU LÍ LỊCH BẢN THÂN VÀ CHỨC NĂNG NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO.
1/ Sơ yếu lí lịch:
Họ tên: Lâm Văn Việt.
Ngày, tháng, năm sinh: 20/06/1977.
Đơn vị cơng tác:Trường THCS Thạnh Đông Chức vụ: Giáo viên
Thời gian giữ chức vụ:Từ ngày 01/11/1999 đến
2/ Chức nhiệm vụ giao thân: a/ Chức năng:
Thực chương trình giảng dạy năm học theo quy định, không cắt xén, dồn ép chương trình Bản thân ln chuẩn bị dạy chu đáo trước lên lớp Trong giảng dạy truyền thụ đầy đủ kiến thức cho học sinh, đảm bảo nội dung dạy
Vận dụng tốt phương pháp vào trình giảng dạy, phát huy tính tích cực, chủ động,sáng tạo học sinh
Luôn đảm bảo chất lượng giảng dạy ngày cơng, hồn thành tốt cơng tác chủ nhiệm lớp, thực tốt phong trào lớn nhà trường tổ chức : văn nghệ, hoạt động lĩnh vực Thể Dục Thể Thao … Bên cạnh việc trì sỉ số học sinh đảm bảo tốt suốt năm học
Thường xuyên kết hợp chặt chẽ mối quan hệ giáo viên phụ huynh học sinh công tác giáo dục đạo đức cho học sinh Phấn đấu đạt tỉ lệ 100% học sinh có hạnh kiểm từ trở lên, đảm bảo tỉ lệ lên lớp thẳng 100% Nâng cao tỉ lệ học sinh giỏi lớp phụ trách cao so với đầu năm, phấn đấu đạt danh hiệu “Chiến Sĩ Thi Đua Cấp Cơ Sở”
b/ Nhiệm vụ giao:
Dạy văn lớp : 6A, 9D, 9F, chủ nhiệm lớp 9F Với tổng số tiết giao là19 tiết/tuần
II/.THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC TRONG NĂM.
(2) Bản thân ln có tư tưởng trị vững vàng, có đạo đức tác phong tốt, ln thể gương sáng cho học sinh noi theo Luôn tin tưởng tuyệt đối vào chủ trương, đường lối sách pháp luật Đảng Nhà nước đề Thực tốt nếp sống văn minh nơi nơi làm việc
2/ Thực quy chế chuyên môn:
Giảng dạy theo chương trình quy định, khơng cắt xén, khơng dồn ép chương trình Thực tốt, đầy đủ loại hồ sơ sổ sách Việc chấm, trả bài, vào điểm, kiểm tra, đánh giá chất lượng học sinh theo quy định
3/ Thực giấc, nội quy quan, sinh hoạt chuyên môn:
Đảm bảo ngày công, không bỏ giờ, bỏ lớp Thực tốt nội quy nhà trường đề ra, tham gia sinh hoạt chuyên môn, dự hàng tháng theo tiêu chuẩn Thực tốt việc dự giờ, thao giảng phân công
4/.Chất lượng dạy môn:
Đảm bảo tiết dạy môn phân công đạt từ loại trở lên, truyền thụ đầy đủ, xác nội dung dạy cho học sinh
5/ Chất lượng học sinh:Tổng số học sinh 03 lớp 99 em. Học lực:
Giỏi : 09 em , đạt tỉ lệ : 9,1% Khá : 24 em, đạt tỉ lệ : 24,2%
Trung bình : 66 em, đạt tỉ lệ : 66.7% Yếu : em , đạt tỉ lệ : 0%
Hạnh kiểm :
Tốt : 87 em, đạt tỉ lệ : 87,9% Khá : 12 em, đạt tỉ lệ : 12,1%
Tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng : 100% Tỉ lệ học sinh bỏ học : 0%
6/ Đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 2007-2008 :
“Xây Dựng Nề Nếp Trong Việc Quản Lí Học Sinh Ở Bậc Trung Học Cơ Sở”
Với việc áp dụng sáng kiến trên, tỉ lệ học sinh cá biệt lớp mà trực tiếp giảng dạy giảm nhiều so với năm học trước Hội đồng nhà trường đánh giá cao
7/ Thực tiết kiệm, bảo vệ công, bảo vệ quan đơn vị, giữ gìn bí mật, học tập nâng cao trình độ :
Bản thân gương mẫu việc thực hành tiết kiệm công tác sinh hoạt đời sống Thực việc bảo vệ quan, nội Đoàn kết tốt, thực tốt kỉ cương, tình thương, trách nhiệm công tác Thường xuyên học hỏi đồng nghiệp để nâng cao trình độ chun mơn, tham gia học chuyên đề đầy đủ
(3) Tham gia đầy đủ phong trào thi đua nhà trường ban ngành tổ chức phát động Thường xuyên liên hệ chặt chẽ với phụ huynh học sinh để uốn nắn, giáo dục đạo đức cho học sinh cách toàn diện
Đầu năm học 2007-2008, thân tơi mạnh dạn đăng kí “Giáo Viên Dạy Giỏi” để tạo niềm tin,động lực cho phấn đấu suốt năm học
Ngay từ đầu năm học, xác định muốn làm tốt cơng tác thi đua thân cần phải tích cực học tập để nâng cao trình độ chun mơn, trình độ lí luận thực tiễn, ứng dụng tiến kĩ thuật công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy, nhằm giúp cho việc giảng dạy đạt kết tốt
III/ KẾT QUẢ ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC CÁC DANH HIỆU THI ĐUA VAØ HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG HÀNG NĂM:( năm )
1/ Kết tặng danh hiệu thi đua:
Năm học 2004-2005: Giấy khen chủ tịch UBND huyện Tân Hiệp Cấp ngày 10/08/2005, số QĐ 1326/QĐ-UBND
Năm học 2005-2006: Giấy khen chủ tịch UBND huyện Tân Hiệp Cấp ngày 30/08/2006, số QĐ 3550/QĐ-UBND
Năm học 2006-2007: Giấy khen chủ tịch UBND huyện Tân Hiệp Cấp ngày 02/07/2007, số QĐ 1378/QĐ-UBND
2/ Các hình thức khen thưởng:
Năm học 2007-2008: Bản thân đạt danh hiệu “ Giáo Viên Dạy Giỏi” bậc Trung Học Cơ Sở
Giấy chứng nhận “Giáo Viên Dạy Giỏi” bậc Trung Học Cơ Sở Trưởng Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Huyện Tân Hiệp cấp ngày 01/04/2008, số 45/GCN/2008
Trên kết thành tích, khen thưởng năm qua thân Đối chiếu với Luật Thi đua, Khen thưởng đề nghị Hội đồng thi đua cấp xem xét tặng thưởng: Bằng Khen
Thủ trưởng đơn vị Thạnh Đông, ngày 26 tháng 05 năm 2008.
nhận xét xác nhận Người viết thành tích.
(4)Phòng GD & ĐT Tân Hiệp CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THCS Thạnh Đơng Độc lập - Tự - Hạnh phúc
BÁO CÁO THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ DANH HIỆU “CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ”
NĂM HỌC: 2009 - 2010
I/ SƠ YẾU LÍ LỊCH BẢN THÂN VÀ CHỨC NĂNG NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO:
1/ Sơ yếu lí lịch:
Họ tên: Lâm Văn Việt. Chức vụ: Giáo Viên
Ngày, tháng, năm sinh: 20/ 06/1977 Trình độ chun mơn: ĐHSP Ngữ Văn
Đơn vị công tác: Trường THCS Thạnh Đông, Huyện Tân Hiệp, Tỉnh Kiên Giang
Thời gian giữ chức vụ: Từ ngày 01/11/1999 đến
Danh hiệu đăng kí thi đua: “Chiến Sĩ Thi Đua Cấp Cơ Sở”.
2/ Chức năng, nhiệm vụ giao thân: a/ Chức năng:
Thực chương trình giảng dạy năm học theo quy định, khơng cắt xén, dồn ép chương trình Bản thân chuẩn bị dạy chu đáo trước lên lớp Trong giảng dạy truyền thụ đầy đủ kiến thức cho học sinh, đảm bảo tốt nội dung dạy
Vận dụng tốt phương pháp vào trình giảng dạy, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh
Luôn đảm bảo chất lượng giảng dạy ngày cơng, hồn thành tốt công tác chủ nhiệm lớp, thực tốt phong trào lớn nhà trường tổ chức : Văn nghệ; Phong trào làm báo tường; Các hoạt động lĩnh vực Thể Dục Thể Thao … Bên cạnh việc trì sỉ số học sinh chất lượng giảng dạy môn đảm bảo tốt suốt năm học
Thường xuyên kết hợp chặt chẽ mối quan hệ Giáo Viên Phụ Huynh học sinh công tác giáo dục đạo đức cho học sinh Phấn đấu đạt tỉ lệ 100 % học sinh có hạnh kiểm từ trở lên, đảm bảo tỉ lệ lên lớp thẳng 100 % Nâng cao tỉ lệ học sinh giỏi lớp phụ trách cao so với đầu năm, phấn đấu đạt danh hiệu “Chiến Sĩ Thi Đua Cấp Cơ Sở”
b/ Nhiệm vụ giao:
Dạy văn lớp : 7E, 7H, 7I
(5)II/.THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC TRONG NĂM:
1/ Tư tưởng trị, đạo đức, tác phong chấp hành chủ trương, đường lối chính sách Đảng Nhà nước:
Bản thân ln có tư tưởng trị vững vàng, có đạo đức, tác phong tốt, ln thể gương sáng cho học sinh noi theo Luôn tin tưởng tuyệt đối vào chủ trương, đường lối sách Pháp luật Đảng Nhà nước đề Thực tốt nếp sống văn minh nơi nơi làm việc
2/ Thực quy chế chuyên mơn:
Giảng dạy theo chương trình quy định, khơng cắt xén, khơng dồn ép chương trình Thực tốt, đầy đủ loại hồ sơ sổ sách Việc chấm, trả bài, vào điểm, kiểm tra, đánh giá chất lượng học sinh theo quy định
3/ Thực giấc, nội quy quan, sinh hoạt chuyên môn:
Đảm bảo ngày công, không bỏ giờ, bỏ lớp Thực tốt nội quy nhà trường đề ra, tham gia sinh hoạt chuyên môn, dự hàng tháng theo tiêu chuẩn Thực tốt việc dự giờ, thao giảng phân công
4/.Chất lượng dạy môn:
Đảm bảo tiết dạy môn phân công đạt từ loại trở lên, truyền thụ đầy đủ, xác nội dung dạy cho học sinh
5/ Chất lượng học sinh: Tổng số học sinh lớp laø 86 em
Học lực:
Giỏi : 16 em , đạt tỉ lệ : 18,60 % Khá : 34 em, đạt tỉ lệ : 38,63 %
Trung bình : 36 em, đạt tỉ lệ : 41,86 % Yếu : em , đạt tỉ lệ : %
Haïnh kieåm :
Tốt : 82 em, đạt tỉ lệ : 95,34 % Khá : em, đạt tỉ lệ : 4,65 %
Tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng : 100 % Tỉ lệ học sinh bỏ học : %
6/ Đề tài sáng kiến kinh nghiệm năm học 2009 - 2010 : “Một Số Biện Pháp Nhằm Nâng Cao Chất Lượng Dạy Và Học Văn Biểu Cảm Ở Bậc Trung Học Cơ Sở”
Với việc áp dụng sáng kiến trên, nhận thấy chất lượng dạy học Văn Biểu Cảm môn Văn khối nâng cao rõ rệt, tỉ lệ học sinh có hứng thú học tập Văn Biểu Cảm lớp mà trực tiếp giảng dạy có tiến nhiều so với năm học trước Hội đồng nhà trường đánh giá cao
7/ Thực tiết kiệm, bảo vệ cơng, bảo vệ quan đơn vị, giữ gìn bí mật, học tập nâng cao trình độ chun mơn:
(6)tốt, thực tốt kỉ cương, tình thương trách nhiệm cơng tác Thường xun học hỏi đồng nghiệp để nâng cao trình độ chuyên môn, tham gia học tập chuyên đề đầy đủ
8/ Công tác khác :
Tham gia đầy đủ phong trào thi đua nhà trường ban ngành tổ chức phát động Thường xuyên liên hệ chặt chẽ với phụ huynh học sinh để uốn nắn, giáo dục đạo đức cho học sinh cách toàn diện
Đầu năm học 2009 - 2010, thân tơi mạnh dạn đăng kí danh hiệu
“Chiến Sĩ Thi Đua Cấp Cơ Sở” để tạo niềm tin, động lực cho phấn đấu suốt năm học
Ngay từ đầu năm học, xác định muốn làm tốt cơng tác thi đua thân cần phải tích cực học tập để nâng cao trình độ chun mơn, trình độ lí luận thực tiễn, ứng dụng tiến khoa học kĩ thuật công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy, nhằm giúp cho việc giảng dạy đạt kết cao
III/ KẾT QUẢ ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC CÁC DANH HIỆU THI ĐUA VÀ HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG HAØNG NĂM: ( năm ).
Năm học 2006 - 2007: Giấy khen chủ tịch UBND huyện Tân Hiệp; Quyết định số 1378/QĐ – UBND, cấp ngày 02/07/2007
Năm học 2007 - 2008: Bằng khen chủ tịch UBND tỉnh Kiên Giang; Quyết định số 1938/QĐ – UBND, cấp ngày 18/08/2008
Năm học 2008 - 2009: Chứng nhận “Chiến sĩ thi đua sở” chủ tịch UBND huyện Tân Hiệp; Quyết định số 1383/QĐ – UBND, cấp ngày 26/06/2009
Trên kết thành tích, khen thưởng năm qua thân Đối chiếu với Luật Thi đua, Khen thưởng đề nghị Hội đồng thi đua cấp xem xét tặng thưởng danh hiệu “Chiến Sĩ Thi Đua Cấp Cơ Sở”
Thủ trưởng đơn vị, Thạnh Đông, ngày 25 tháng 05 năm 2010 nhận xét xác nhận Người viết thành tích