Đề thi thử THPT QG năm 2020 môn Sinh - Trường THPT Nguyễn Viết Xuân lần 2 có đáp án

11 6 0
Đề thi thử THPT QG năm 2020 môn Sinh - Trường THPT Nguyễn Viết Xuân lần 2 có đáp án

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Câu 114: Nếu chỉ có một dạng đột biến làm cho gen cấu trúc bị mất 8 liên kết hidro và chuỗi pôlipeptit tổng hợp theo gen đột biến bị giảm một axit amin, thì đột biến đó đã xảy ra như t[r]

(1)

Trang | SỞ GD&DT VĨNH PHÚC

TRƯỜNG THPT NGUYỄN VIẾT XUÂN

(Đề thi gồm 05 trang)

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN II Năm học 2019 - 2020

Môn: SINH HỌC 12 Thời gian làm bài: 50 phút (không kể thời gian giao đề) (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu)

Họ, tên thí sinh: Mã số:

Câu 81: Ở đậu Hà Lan, cho biết gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa trắng Hai cặp gen nằm hai cặp NST khác Cho dị hợp cặp gen lai phân tích Fa, cho tất Fa tự thụ phấn thu đời Cho phát biểu kết đời

I Tỉ lệ thân cao, hoa trắng 15/64 II Tỉ lệ thân cao, hoa đỏ 15/64

III Tỉ lệ thân thấp, hoa trắng 25/64 IV Có 16 kiểu gen kiểu hình

Số phát biểu

A 3 B 2 C 1 D 4

Câu 82: Chiều cao di truyền theo kiểu tương tác tích lũy, gen có alen gen phân ly độc lập với Ở loài cây, chiều cao dao động từ đến 36 cm Người ta tiến hành lai cao cm với cao 36 cm cho đời cao 21 cm Ở F2, người ta đo chiều cao tất kết cho thấy 1/64 số có chiều cao cm Có nhận định di truyền tính trạng chiều cao số nhận định sau:

(1) Có cặp gen quy định chiều cao (2) F2 có loại kiểu hình khác

(3) Có thể có loại kiểu gen cho chiều cao 21 cm Ở F2, tỉ lệ cao 11 cm tỉ lệ cao 26 cm

A 3 B 2 C 4 D 1

Câu 83: Cơ thể đem lai dị hợp cặp gen trở lên nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng; thể tự thụ phấn (hoặc tự giao phối) cho đời 16 tổ hợp kiểu gen lai phân tích cho tỉ lệ đời 1:1:1:1 Có thể suy thể dị hợp có tượng di truyền

A liên kết khơng hồn tồn

B Liên kết hoàn toàn

(2)

Trang | D tương tác gen

Câu 84: Cho thông tin

(1) Gen bị đột biến dẫn đến prôtêin không tổng hợp (2) Gen bị đột biến làm tăng giảm số lượng prôtêin

(3) Gen bị đột biến làm thay đổi axit amin axit amin khác không làm thay đổi chức prôtêin

(4) Gen bị đột biến dẫn đến prôtêin tổng hợp bị thay đổi chức

Các thơng tin sử dụng làm để giải thích nguyên nhân bệnh di truyền người

A (1), (2), (3) B (1), (2), (4)

C (2), (3), (4) D (1), (3), (4)

Câu 85: Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen đồng hợp?

A Aa x Aa B AA x aa

C AA x Aa D aa x aa

Câu 86: Cho thành tựu sau:

(1) Tạo giống cà chua có gen làm bị bất hoại (2) Tạo giống dâu tằm tứ bội

(3) Tạo giống lúa "gạo vàng" có khả tổng hợp - carơten hạt (4) Tạo giống dưa hấu đa bội

Các thành tựu tạo phương pháp gây đột biến là:

A (2) (4) B (3) (4)

C (1) (3) D (1) (2)

Câu 87: Một nhà khoa học nghiên cứu chức gen có đồ gen sau: Promoter Exon Intron Exon 3’ATX5’

Cô xác định gen có alen, gen mang đột biến khác Cô muốn chọn alen cho kiểu hình khác với kiểu bình thường nhất, alen cô chọn là:

A Alen với codon kết thúc sớm exon

B Alen ba exon

C Alen thêm 20 ba promoter

(3)

Trang | Câu 88: Chọn đáp án phù hợp để điền vào “…”

Trong nghiên cứu mình, Men đen theo dõi …… (I: cặp tính trạng, II: cặp tính trạng , III: từ đến nhiều cặp tính trạng) qua … (a: hệ, b: nhiều hệ) để đánh giá di truyền tính trạng

A III, a B I, b C III, b D II, b

Câu 89: Cho cá thể có kiểu gen AB

ab (các gen liên kết hoàn toàn) tự thụ phấn F1 thu loại

kiểu gen với tỉ lệ là:

A 100% B 50% C 25% D 75%

Câu 90: Quá trình sau tạo alen mới?

A Đột biến gen

B Đột biến cấu trúc NST

C Đột biến số lượng NST

D Hoán vị gen

Câu 91: Hãy chọn phát biểu

A Đơn phân cấu trúc ARN gồm loại nucleotit A, T, G, X

B Ở sinh vật nhân chuẩn, axit amin mở đầu cho chuỗi poolipeptit foocmi metionin

C Phân tử mARN rARN có cấu trúc mạch kép

D Một mã di truyền mã hóa cho số axit amin

Câu 92: Ở thể đột biến sau đây, số lượng NST có tế bào sinh dưỡng số chẵn?

A Thể song nhị bội

B Thể tam bội

C Lệch bội dạng thể

D Lệch bội dạng thể ba

Câu 93: Thoát nước qua chủ yếu đường

A qua khí khổng B qua mơ giậu

C qua lớp biểu bì D qua lớp cutin

(4)

Trang | (2) Để xác định tần số hoán vị gen người ta dùng phép lai phân tích

(3) Tỉ lệ giao tử mang gen hoán vị ln lớn 25% (4) Tần số hốn vị tổng tỉ lệ giao tử mạng gen hoán vị

A 3 B 4 C 2 D 1

Câu 95: Ở loài thực vật, xét hai cặp gen Aa Bb Người ta tiến hành lai dòng hai cặp gen để tạo lai có ưu lai Theo giả thuyết siêu trội,con lai có kiểu gen sau thể ưu lai cao nhất?

A AaBB B AABb C AaBb D AABB

Câu 96: Nước xâm nhập vào tế bào lông hút theo chế

A thẩm tách B thẩm thấu

C chủ động D nhập bào

Câu 97: Quan sát trình giảm phân tạo tinh trùng 1000 tế bào có kiểu gen Ab/aB người ta thấy 200 tế bào có tiếp hợp trao đổi chéo cromatit khác nguồn gốc dẫn tới hoán vị gen

(1) Loại giao tử có kiểu gen AB chiếm tỉ lệ 5% (2) Tần số hoàn vị gen 20%

(3) Loại giao tử có kiểu gen Ab chiếm tỉ lệ 47,5% Đáp án

A 2,3 B 1 C 3 D 1,2

Câu 98: Một phép lai lưỡng bội thu 140 hạt trắng : 180 hạt đỏ Tính theo lí thuyết số hạt đỏ dị hợp bao nhiêu?

A 160 hạt B 20 hạt C 80 hạt D 40 hạt

Câu 99: Khi nói ưu lai, phát biểu sau không đúng?

A Để tạo lai có ưu lai cao số đặc tính đó, người ta thường bắt đầu cách tạo dòng chủng khác

B Một giả thuyết để giải thích sở di truyền ưu lai nhiều người thừa nhận giả thuyết siêu trội

C Người ta tạo lai khác dịng có ưu lai cao để sử dụng cho việc nhân giống

(5)

Trang | Câu 100: Một quần thể có thành phần kiểu gen là: 0,6AA + 0,4Aa = Tỉ lệ cá thể có kiểu gen

aa quần thể hệ sau tự phối

A 0,25aa B 0,04aa C 0,4aa D 0,1aa

Câu 101: Trong số dạng đột biến sau đây, dạng thường gây hậu nghiệm trọng nhất?

A Thay cặp nucleotit

B Thêm cặp nucleotit

C Đột biến đoạn NST

D Mất cặp nucleotit

Câu 102: Điểm sau khơng có ADN vi khuẩn?

A cấu tạo theo nguyên tắc bổ sung

B cấu tạo theo nguyên tắc đa phân

C liên kết với protein histon để tạo nên NST

D Hai đầu nối tạo thành ADN vòng

Câu 103: Dòng mạch gỗ vận chuyên nhờ (1) Lực đẩy (áp suất rễ)

(2) Lực hút thoát nước

(3) Lực liên kết phân tử nước với với thành mạch gỗ

(4) Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn (lá) quan chứa (quả, củ…) (5) Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu môi trường rễ môi trường đất

A 1-3-4 B 1-2-3 C 1-3-5 D 1-2-4

Câu 104: NST cấu trúc thành phần

A ADN protein histon

B ADN protein trung tính

C ADN ARN

D ARN protein histon

Câu 105: Nếu xét gen có alen nằm nhiễm sắc thể thường số loại kiểu gen tối đa quần thể ngẫu phối là:

(6)

Trang | Câu 106: Ở loài, NST số có trình tự xếp gen: ABCDEGH Sau bị đột biến

NST có cấu trúc ABGEDCH Dạng đột biến

A thường gây chết khả sinh sản

B được sử dụng để chuyển gen loài sang loài khác

C không làm thay đổi thành phần số lượng gen NST

D không làm thay đổi hình thái NST

Câu 107: Bố mẹ khơng có nhóm máu O sinh có nhóm máu O Kiểu gen bố mẹ trường hợp sau

A IBIO x IBIO B IAIO x IAIO

C IAIO x IBIO D IOIO x IOIO

Câu 108: Số lượng NST tế bào sinh dưỡng người bị bệnh phêninkêto niệu là:

A 46 B 45 C 23 D 47

Câu 109: Nguyên tố sau thành phần diệp lục, tham gia hoạt hóa enzim, thiếu có màu vàng?

A Clo B Nitơ C Magiê D Sắt

Câu 110: Số cá thể dị hợp ngày giảm, đồng hợp ngày tăng biểu rõ ở:

A quần thể ngẫu phối

B quần thể giao phối có lựa chọn

C quần thể tự phối

D quần thể tự phối ngẫu phối

Câu 111: Cách nhận biết rõ rệt thời điểm cần bón phân vào:

A dấu hiệu bên hoa

B dấu hiệu bên

C dấu hiệu bên thân

D dấu hiệu bên

Câu 112: Bộ ba sau cho tín hiệu mở đầu dịch mã nằm ARN

A 3’ UGA 5’ B 3’ AUG 3’

C 5’ UGA 3’ D 5’ AUG 3’

Câu 113: Tất alen gen quần thể tạo nên

(7)

Trang | B thành phần kiểu gen quần thể

C kiểu gen quần thể

D kiểu hình quần thể

Câu 114: Nếu có dạng đột biến làm cho gen cấu trúc bị liên kết hidro chuỗi pôlipeptit tổng hợp theo gen đột biến bị giảm axit amin, đột biến xảy nào?

A thay cặp G-X cặp A-T

B Mất cặp G-X thêm cặp A-T

C Mất cặp A-T

D Mất cặp A-T cặp G-X

Câu 115: Điều không nhiễm sắc thể giới tính người

A ngồi gen qui định giới tính cịn có gen qui định tính trạng thường

B chỉ có tế bào sinh dục

C tồn cặp tương đồng XX khơng tương đồng hồn toàn XY

D số cặp nhiễm sắc thể

Câu 116: Ở người, bệnh, hội chứng sau liên quan đến đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể?

A Bệnh bạch tạng, hội chứng Đao

B Bệnh phêninkêto niệu, bệnh hồng cầu hình lưỡi liềm

C Bệnh máu khó đơng, hội chứng Tớcnơ

D Bệnh ung thư máu ác tính, hội chứng tiếng mèo kêu

Câu 117: : …(1)…….là vận động phản ứng lại thay đổi tác nhân môi trường tác động đồng lên phận (1)là

A Ứng động sinh trưởng

B Hướng động

C Ứng động không sinh trưởng

D Ứng động

(8)

Trang | đực Đỏ  F3 Biết khơng có đột biến, theo lý thuyết tổng số ruồi F3 ruồi đực mắt đỏ chiếm tỷ lệ bao nhiêu?

A 100% B 75% C 25% D 50%

Câu 119: Theo lý thuyết, trình giảm phân bình thường thể có kiểu gen AaBbDD tạo tối đa loại giao tử?

A 8 B 2 C 6 D 4

Câu 120: Một cá thể lồi động vật có NST 2n = 20 Khi quan sát trình giảm phân củ 2000 tế bào sinh tinh, người ta thấy 80 tế bào có cặp NST số khơng phân li giảm phân 1, kiện khác giảm phân diễn bình thường, tế bào cịn lại giảm phân bình thường Loại giao tử có NST chiếm tỉ lệ

A 49% B 4 % C 2% D 98% -

- HẾT - ĐÁP ÁN

CÂU Đ/A

1 A

2 B

3 B

4 B

5 D

6 A

7 B

8 C

9 B

10 A

11 D

12 A

13 A

(9)

Trang |

15 C

16 B

17 D

18 A

19 C

20 D

21 A

22 C

23 B

24 A

25 C

26 C

27 D

28 A

29 C

30 B

31 B

32 D

33 A

34 D

35 B

36 D

37 D

38 C

(10)

Trang | 10

(11)

Trang | 11

Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội

dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm,

giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên

danh tiếng

I Luyện Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng

xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học

Sinh Học

- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường

Chuyên khác TS.Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thày Nguyễn

Đức Tấn.

II. Khoá Học Nâng Cao HSG

- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG

- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp

dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh

Trình, TS Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thày Lê Phúc Lữ, Thày Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

III Kênh học tập miễn phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh

Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai

Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online Chuyên Gia

Ngày đăng: 14/05/2021, 02:23

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan