1. Trang chủ
  2. » Đề thi

Đáp án đề thi THTP QG 2019 môn Ngữ văn

5 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nếu chỉ mải mê nhìn ngắm khuôn mặt kinh thành của nó, tôi nghĩ rằng người ta sẽ không hiểu một cách đầy đủ bản chất của sông H­ương với cuộc hành trình gian truân mà nó đã vượt qua, kh[r]

(1)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2019 Bài thi: NGỮ VĂN

ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề

I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích đây:

Biết nói trước biển em ơi!

Trước xa xanh khiết không lời Cái hào hiệp ngang tàng gió

Cái kiên nhẫn nghìn đời sóng vỗ

Cái nghiêm trang đá đứng chen trời

Cái giản đơn sâu sắc đời

Chân trời biển gọi người Bao khát vọng nửa chừng tan sóng

Vầng trán mặn giọt mồ hôi cay đắng

Bao kiếp vùi đáy lặn mù tăm

Nhưng muôn đời cánh buồm căng

Bay biển bồ câu đất

Biển dư sức người mệt Mũi thuyền lao mặt sóng lại cày bừa

Những chân trời ta tìm

(Trước biển – Vũ Quần Phương, Thơ Việt Nam 1945 – 1985, NXB Văn học, 1985, tr.391) Thực yêu cầu:

Câu Đoạn trích viết theo thể thơ nào?

(2)

Bao kiếp vùi đáy lặn mù tăm

Câu 3. Hãy cho biết hiệu phép điệp dòng thơ sau: Cái hào hiệp ngang tàng gió

Cái kiên nhẫn nghìn đời sóng vỗ

Cái nghiêm trang đá đứng chen trời Cái giản đơn sâu sắc đời

Câu 4. Hành trình theo đuổi khát vọng người thể đoạn trích gợi cho anh/chị suy nghĩ gì?

II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm)

Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) sức mạnh ý chí người sống

Câu (5.0 điểm)

Trong dịng sơng đẹp nước mà tơi thường nghe nói đến, sơng Hương thuộc thành phố Trước đến vùng châu thổ êm đềm, một trường ca rừng già, rầm rộ bóng đại ngàn, mãnh liệt qua ghềnh thác, cuộn xoáy lốc vào đáy vực bí ẩn, có lúc trở nên dịu dàng say đắm dặm dài chói lọi màu đỏ hoa đỗ quyên rừng Giữa lòng Trường Sơn, sông Hương sống nửa đời gái Di­gan phóng khống man dại Rừng già hun đúc cho lĩnh gan dạ, tâm hồn tự sáng Nhưng rừng già nơi đây, với cấu trúc đặc biệt lí giải mặt khoa học, chế ngự sức mạnh người gái để khỏi rừng, sơng Hương nhanh chóng mang sắc đẹp dịu dàng trí tuệ, trở thành người mẹ phù sa vùng văn hoá xứ sở Nếu mải mê nhìn ngắm khn mặt kinh thành nó, tơi nghĩ người ta không hiểu cách đầy đủ chất sơng H­ương với hành trình gian trn mà vượt qua, khơng hiểu thấu phần tâm hồn sâu thẳm mà dịng sơng khơng muốn bộc lộ, đóng kín lại cửa rừng ném chìa khố hang đá chân núi Kim Phụng

(Ai đặt tên cho dịng sơng? – Hồng Phủ Ngọc Tường, NGữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018, tr.198) Cảm nhận anh/chị hình tượng sơng Hương đoạn trích Từ đó, nhận xét cách nhìn mang tính phát dịng sơng nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường

(3)

ĐÁP ÁN KÌ THI THPT QUỐC GIA MƠN NGỮ VĂN NĂM 2019

Phần Câu Nội dung Điểm

I ĐỌC HIỂU 3.0

1 Thể thơ: tự 0.5

2 Nội dung dòng thơ:

- Thể vất vả, hi sinh người - Bộc lộ niềm thương cảm tác giả

0.75

3 Hiệu phép điệp:

- Nhấn mạnh vẻ đẹp phong phú biển - Tạo giọng điệu hào hứng, say mê

0.75

4 Trình bày được:

- Hành trình theo đuổi khát vọng đoạn trích hành trình gian khó, nhiều thách thức, thể ý chí mạnh mẽ người tiếp nối qua hệ

- Suy nghĩ thân

1.0

II LÀM VĂN 7.0

1 Viết đoạn văn sức mạnh ý chí người sống

2.0 a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn

Thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng-phân-hợp, móc xích song hành

0.25

b Xác định vấn đề cần nghị luận

Sức mạnh ý chí người sống

0.25 c Triển khai vấn đề nghị luận

Thí sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách phải làm rõ sức mạnh ý chí người sống Có thể triển khai theo hướng:

Ý chí thơi thúc người tâm vượt qua thử thách, nuôi dưỡng khát vọng, nỗ lực hành động để thành cơng đóng góp tích cực cho cộng đồng

1.0

d Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt

0.25 e Sáng tạo

Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ

0.25

2 Cảm nhận hình tượng sơng Hương đoạn trích; nhận xét cách nhìn mang tính phát dịng sơng nhà văn Hồng Phủ Ngọc Tường

5.0

a Đảm bảo cấu trúc nghị luận

Mở bài nêu vấn đề, Thân bài triển khai vấn đề, Kết bài khái quát vấn đề

0.25

b Xác định vấn đề cần nghị luận

Hình tượng sơng Hương cách nhìn mang tính phát dịng sơng nhà văn

(4)

c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm

Thí sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; đảm bảo yêu cầu sau:

0.5

* Giới thiệu khái quát tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường, tác phẩm “Ai đặt tên cho dịng sơng?” đoạn trích

0.5 * Cảm nhận hình tượng sơng Hương

- Hình tượng sơng Hương đẹp phong phú:

+ Sơng Hương chảy lịng Trường Sơn mang vẻ đẹp hoang dại, mãnh liệt, đầy cá tính: trường ca rừng già vừa rầm rộ, mãnh liệt vừa dịu dàng, say đắm; cô gái Di­gan phóng khống man dại, lĩnh gan dạ, tâm hồn tự sáng

+ Sông Hương khỏi rừng mang vẻ đẹp đằm thắm, sâu lắng người mẹ: sắc đẹp dịu dàng trí tuệ; người mẹ phù sa vùng văn hóa xứ sở.

- Hình tượng sơng Hương thể ngôn ngữ tinh tế, giàu chất thơ; lối hành văn hướng nội, mê đắm, tài hoa; nghệ thuật so sánh, nhân hóa tạo liên tưởng độc đáo, thú vị

2.0

* Nhận xét cách nhìn mang tính phát triển dịng sơng Hoàng Phủ Ngọc Tường

- Nhà văn nhìn sơng Hương khơng dịng chảy tự nhiên mà người với vẻ đẹp tâm hồn sâu thẳm, đầy nữ tính; khơng khám phá hành trình đầy biến hóa mà cịn khẳng định vai trị sinh thành văn hóa Huế dịng sơng

- Cách nhìn độc đáo, mang tính phát dịng sơng cho thấy vốn hiểu biết un bác, tình u q hương sâu nặng, phong cách kí đậm trí tuệ trữ tình nhà văn

1.0

d Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt

0.25 e Sáng tạo

Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ

0.5

TỔNG ĐIỂM 10.0

(5)

Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng

I. Luyện Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây

dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học

- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP­TĐN­NTH­GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên

khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn

II. Khoá Học Nâng Cao HSG

- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS

lớp 6, 7, 8, yêu thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG

- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân môn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho

học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

III. Kênh học tập miễn phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất

môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn

phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh

Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai

Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online Chuyên Gia

Ngày đăng: 13/05/2021, 15:26

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w