Đang tải... (xem toàn văn)
- “Không có cây xanh thì không có sự sống trên trái đất” Vì cây xanh đã quang hợp tạo ra chất hữu cơ và khí ôxy cần cho sự sống của hầu hết sinh vật trên trái đất kể cả con ngườit.. Câu[r]
(1)Trang | TRƯỜNG THCS ĐINH TIÊN HỒNG
ĐỀ KIỂM TRA ƠN TẬP HỌC KỲ NĂM HỌC MỚI 2019-2020 MÔN: SINH HỌC LỚP:
(Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề)
Điểm Lời phê thầy (cô)
I TRẮC NGHIỆM: Hãy chọn khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời Mở đầu sinh học:
Câu Đặc điểm thực vật có ý nghĩa quan trọng tự nhiên đời sống người:
A Không di chuyển B Có phản ứng chậm với kích thích từ bên ngồi C Tự tổng hợp chất hữu D.Có thân cứng rắn
Câu Trong nhóm câu sau, nhóm tồn có hoa:
A Cây thông, vải, ổi C Cây chôm chôm, chuối, bưởi B Cây rêu, rau bợ, thơng D Cây chuối, xồi, rêu
Câu Đặc điểm đặc điểm chung thể sống?
A Trao đổi chất B Tự tổng hợp chất hữu C Lớn lên D Sinh sản
Chương I: TẾ BÀO THỰC VẬT
Câu Đóng vai trị điều khiển hoạt động sống tế bào là:
A Tế bào chất B Không bào C Nhân D Dịch tế bào Câu Tế bào phận có khả phân chia?
A Mô che chở B Mô dẫn C Mô tiết D Mô phân sinh ngọn
(2)Trang | A bảo vệ tế bào B giúp sinh trưởng phát triển
C giảm thoát nước D giúp tế bào phát triển Câu Nhân tế bào có vai trị ?
A.Làm tế bào có hình dạng định B.Chứa dịch tế bào
C Điều khiển hoạt động sống D Nơi diễn hoạt động sống Câu Trong trình phân bào, thành phần tế bào phân chia là:
A Chất tế bào B Không bào C Màng sinh chất D Nhân tế bào Câu Nơi diễn hoạt động sống tế bào :
A Nhân tế bào B Chất tế bào C Lục lạp D Màng sinh chất Câu Từ tế bào ban đầu, qua lần phân bào liên tiếp tạo tế bào con?
A B C D
Câu Trong thành phần tế bào, thành phần quan trọng nhất?
A Màng sinh chất B Vách tế bào C Nhân D Chất tế bào Câu Ý nghĩa lớn lên phân chia tế bào thực vật?
A Giúp thực vật sinh trưởng phát triển B Làm cho thực vật trì nói giống C Làm cho thực vật lớn lên D Giúp thực vật phát triển nòi giống Câu 10 Thành phần có tế bào thực vật:
A Nhân B Màng sinh chất C Lục lạp D Chất tế bào Câu 11 Cấu trúc làm cho tế bào thực vật có hình dạng định?
A Vách tế bào B Màng sinh chất C Lục lạp D Nhân Chương II: RỄ
Câu Chức miền hút là:
A Dẫn truyền B Che chở cho đầu rễ
C Làm cho rễ dài D Hấp thụ nước muối khoáng Câu Cấu tạo miền hút gồm phần :
(3)Trang | Câu Miền rễ có chức làm cho rễ dài là:
A Miền trưởng thành b Miền sinh trưởng c Miền hút d Miền chóp rễ Câu Chức rễ giác mút
A Lấy thức ăn từ chủ B Giúp lấy oxi khơng khí C Giúp leo lên D Chứa chất dự trữ
Câu Miền rễ có chức dẫn truyền:
A Miền trưởng thành B Miền sinh trưởng C Miền hút D Miền chóp rễ
Câu Phải thu hoạch rễ củ trước chúng hoa vì? A Củ nhanh bị hư
B Sau hoa chất dinh dưỡng rễ củ giảm nhiều C Để hoa
D Sau hoa chất lượng khối lượng củ giảm Câu Rễ gồm loại rễ là:
A Rễ cọc rễ củ B rễ chùm rễ móc C Rễ cọc rễ chùm D Rễ cọc rễ thở
Câu Nhóm tồn có rễ cọc? A Cây mít, ớt, lúa, ổi
B Cây táo, bơ, xoài, ớt C Cây bưởi, hành, cà chua, cải D Cây dừa, lúa, ngô, táo Câu Củ khoai lang là:
A Thân củ B Thân rễ
C Rễ củ D Thân dự trữ
(4)Trang | Câu 11 Trong nhóm sau, nhóm tồn rễ cọc?
A Cây xoài, dừa, đậu B Cây bưởi, cà chua, hành C Cây táo, mít, ổi D Cây dừa, hành, lúa Câu 12 Nhóm tồn có rễ chùm là:
A Cây lúa, hành, ngô, cải B Cây tre, lúa, ổi, tỏi C Cây mía, lúa, nhãn, xoài D Cây hành, tỏi, lúa, ngô Câu 13 Loại rễ biến dạng chứa chất dự trữ cho là:
A Rễ móc B Giác mút C Rễ thở D Rễ củ Câu 14 Nối cột A cột B cho phù hợp
Cột A Cột B A-B
1 Biểu bì a Chứa chất dự trữ 1- d
2 Thịt vỏ b Vận chuyển nước muối khoáng 2- e
3 Mạch rây c Vận chuyển chất hữu 3- c
4 Mạch gỗ d Bảo vệ 4- b
5 Ruột e Vận chuyển chất từ lông hút vào trụ 5- a Câu 15 Những loại trồng lấy củ cần bón nhiều:
A Muối lân B Muối đạm C Muối Kali D Muối lân Kali Câu 16 Những loại rau ăn lá, ăn thân cần bón nhiều:
A Muối lân B Muối đạm C Muối Kali D.Muối lân Kali Câu 17 Người ta thu hoạch cà rốt, củ cải:
A Khi mọc xanh tốt B Trước hoa C Khi bắt đầu vàng úa D Khi hoa, kết Chương III: THÂN
Câu Trong nhóm sau đây, nhóm gồm tồn thân rễ ?
(5)Trang | A Sự lớn lên phân chia tế bào
B Mô phân sinh
C Sự phân chia tế bào mô phân sinh D Chồi
Câu Theo vị trí thân mặt đất: Thân chia làm loại sau: A Thân đứng, thân leo, thân bò B Thân gỗ, thân cột, thân cỏ C Thân cột, thân gỗ, thân leo D Thân quấn, tua cuốn, thân leo Câu Tầng sinh trụ trưởng thành nằm ở:
A Nằm lớp thịt vỏ B Nằm phần vỏ C Nằm mạch rây mạch gỗ D Nằm phần trụ Câu Các chất hữu vận chuyển nhờ :
A Mạch rây B Mạch gỗ C Biểu bì D Ruột
Câu Thân non có màu xanh, có tham gia quang hợp tế bào có : A Có nước B Có tinh bột
C Có chất tế bào D Có lục lạp chứa chất diệp lục Câu Ở thân mạch gỗ làm nhiệm vụ:
A.Vận chuyển nước muối khoáng B Vận chuyển chất hữu C Giúp thân to D Giúp dài
Câu Không nên bấm đối với:
A Cây mồng tơi B Cây rau muống C Cây bạch đàn D Cây bí đỏ Câu Loại thân biến dạng chứa chất dự trữ cho là:
A Thân mọng nước B Thân củ C Thân rễ D Thân củ thân rễ Câu 10 Củ gừng phận phát triển thành?
A Thân B Lỏ C Rễ D Hoa Câu 11 Ở thân non mạch rây mạch gỗ có đặc điểm:
(6)Trang | B Mạch rây mạch gỗ xếp lộn xộn D Mạch rây ngoài, mạch gỗ
Câu 12 Mạch rây có chức năng:
A Vận chuyển chất hữu C Vận chuyển muối khoáng
B Vận chuyển nước D Vận chuyển nước muối khoáng Câu 13 Cấu tạo thân gồm:
A Vỏ ruột B Trụ ruột C Biểu bì trụ D Vỏ trụ Câu 14 Các chất nước muối khoáng thân vận chuyển nhờ vào:
A Các bó mạch B Mạch gỗ C Mạch rây D Ruột
Câu 15 Hãy lựa chọn ghép thông tin cột B cho phù hợp với thông tin cột A: Các phận thân non
(A)
Chức phận (B)
Kết
1 Biểu bì Thịt vỏ Mạch rây Mạch gỗ
a Hấp thụ nước muối khoáng b Vận chuyển chất hữu c Bảo vệ phận bên d Vận chuyển nước muối khoáng e Tham gia quang hợp
g Hấp thu chất dinh dưỡng
1……… 2……… 3……… 4………
Chương IV: LÁ
Câu Nguyên liệu sử dụng để chế tạo tinh bột là:
A Khí cacbonic muối khống B Khí ơxi nước
C Nước khí cacbonic D Chất diệp lục khí cacbonic Câu Khi trồng cấy lúa người ta cần tỉa bớt lá, cành để:
A Giảm thoát nước B Cây giảm quang hợp
C Giảm hút phân D Cây nhận nhiều ánh sáng Câu Lỗ khí có chức gì?
(7)Trang | Câu Sự thoát nước có ý nghĩa:
A Giúp cho vận chuyển chất hữu B Giúp cho vận chuyển chất
C Giúp cho vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên làm cho khỏi bị đốt nóng D Giúp cho phát triển nhanh
Câu Thời gian xanh thực q trình hơ hấp:
A Trời tối B Suốt ngày đêm C Ban đêm D Ngoài ánh sáng Câu Chức chủ yếu thịt là:
A Cho ánh sáng qua B Trao đổi khí C Dự trữ chất D Chế tạo chất hữu Câu Khơng có xanh khơng có sống :
A Mọi sinh vật cần oxi để hô hấp xanh nhả B Mọi sinh vật cần chất hữu oxi cung cấp C Mọi sinh vật cần bóng mát
Câu Chức chủ yếu là:
A Thốt nước B Hơ hấp C Quang hợp D Cả a, b, c Câu Lỗ khí thường tập trung nhiều đâu?
A Biểu bì B Cuống C Biểu bì mặt D Gân Câu 10 Khi quang hợp xanh tạo ra:
A Tinh bột khí oxi C Tinh bột, nước & khí cacbonic B Tinh bột khí cacbonic D Tinh bột nước
Câu 11 Bộ phận có khả quang hợp?
A Thân non B Lá C Thân mọng nước D Bộ phận có màu xanh Câu 12 Tại trồng trọt, muốn thu hoạch cao phải trồng nơi có đủ ánh sáng? A Giúp quang hợp tốt B Đủ không khí
(8)Trang | Câu 13 Phiến màu lục, dạng dẹt, rộng xếp so le mấu thân giúp lá:
A Bảo vệ thân B.Giúp trao đổi khí C Giúp nhận nhiều ánh sáng D Giúp thoát nước Câu 14 Trong q trình hơ hấp lấy khí khơng khí:
A Khí oxi B Khí Nitơ C Khí cacbonic D Khí hidrơ Chương V: SINH SẢN SINH DƯỠNG
Câu Hình thức sinh sản sinh sản sinh dưỡng là:
A Bằng B Bằng hạt C Bằng thân bò D Bằng thân rễ Câu Người ta thường trồng khoai lang bằng:
A Bằng dây B Bằng C củ D Bằng rễ bên củ dây Câu Nhóm nhân giống cách giâm cành :
A Khoai lang, mít, cam ,bàng B Rau muống, sắn, mía ,rau ngót C Xoài, mận, hoa mai, rau muống D Rau ngót, chanh, ổi, cam
Câu Loại sau có khả sinh sản tự nhiên?
A Lá rau má B Khoai tây C Lá gừng D Lá thuốc bỏng Câu Ở số xanh, phần khác quan sinh dưỡng có khả tạo thành là:
A Thân rễ B Lá C Rễ củ, thân bò D Rễ củ, thân bò, thân rễ, Chương VI: HOA
Câu Hoa hoa:
A Có nhị nhụy B Khơng có nhị nhụy C Chỉ có nhụy D Chỉ có nhị
Câu Hoa lưỡng tính hoa:
A Có nhị nhụy B Khơng có nhị nhụy
C Chỉ có nhụy D Chỉ có nhị Câu Bộ phận khơng phải quan sinh dưỡng thực vật là:
(9)Trang | Câu Hoa đơn tính hoa:
A Chỉ có nhị C Chỉ có nhị nhụy
B Chỉ có nhụy D Có nhụy nhụy hoa Câu Trong phận hoa, phận có chức sinh sản chủ yếu? A Nhị nhụy hoa B Bao hoa, nhị hoa
C Tràng hoa, nhị hoa D Đài hoa, tràng hoa Câu Căn để phân chia loại hoa là:
A Số lượng cánh hoa B Bộ phận sinh sản cách xếp hoa C Dựa vào loại D Màu sắc hoa
II TỰ LUẬN
Chương I: TẾ BÀO THỰC VẬT
Câu Quá trình phân bào diễn nào? Sự lớn lên phân chia tế bào có ý nghĩa thực vật?
* Quá trình phân bào:
+ Đầu tiên hình thành nhân + Sau chất tế bào phân chia
+ Vách tế bào hình thành ngăn đôi tế bào cũ thành tế bào
* Ý nghĩa: Tế bào phân chia lớn lên giúp sinh trưởng phát triển Câu Vẽ thích sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật
- Vẽ đúng, đẹp
- Chú thích đầy đủ,
Câu Tế bào thực vật có thành phần chủ yếu nào? Chức thành phần? Nêu đầy đủ thành phần chủ yếu chức thành phần tế bào thực vật
(Phần 2: Cấu tạo tế bào thực vật trang 24 SGK Sinh học 6) Câu Hãy cho biết thực vật có đặc điểm chung?
- Đặc điểm chung thực vật - Tự tổng hợp chất hữu
(10)Trang | 10 - Phản ứng chậm với kích thích từ bên ngồi
Câu Tế bào phận có khả phân chia? Ý nghĩa phân chia lớn lên tế bào thực vật gì?
- Tế bào mơ phân sinh có khả phân chia
- Nhờ có phân chia lớn lên tế bào giúp sinh trưởng phát triển Chương II: RỄ
Câu Rễ gồm có miền ? Chức miền?
- Nêu rễ gồm có miền: Miền trưởng thành, miền hút, miền sinh trưởng, miền chóp rễ - Chức miền:
+ Miền trưởng thành: dẫn truyền
+ Miền hút có lơng hút: hấp thụ nước muối khống + Miền sinh trưởng: làm cho rễ dài
+ Miền chóp rễ: che chở cho đầu rễ
Câu Bộ phận rễ có chức hấp thụ nước muối khoáng? Con đường hấp thụ nước muối khống hịa tan từ đất vào cây?
- Bộ phận rễ có chức hấp thụ nước muối khống Lơng hút
- Con đường hấp thụ nước muối khoáng hịa tan từ đất vào cây: Nước muối khống từ đất > lông hút > vỏ rễ -> mạch gỗ > phận
Câu Trình bày chức miền hút? Vì rễ thường lan rộng ăn sâu - Miền hút: có chức chủ yếu hút nước muối khống hịa tan
- Giải thích: Để lấy nhiều nước muối khoáng từ lớp đất rộng sâu
Câu Vẽ thích sơ đồ chung cấu tạo miền hút rễ - Vẽ đúng, đẹp
- Chú thích đầy đủ, Câu Cày, cuốc, xới đất có lợi gì?
(11)Trang | 11 - Khi đất bị chặt, nịch rễ khó luồn lách vào, hạn chế khả giữ khơng khí nước đất
- Khi cày, cuốc, xới đất làm cho hạt đất nhỏ, tơi giúp cho rễ lông hút lách vào dễ dàng, làm cho đất giữ khơng khí nước
Câu Kể tên loại rễ biến dạng chức chúng Ví dụ? + Rễ củ, chứa chất dự trữ cho dùng hoa, tạo + Rễ móc, bám vào trụ giúp leo lên
+ Rễ thở lấy oxi cung cấp cho phần rễ đất bị thiếu không khí + Giác mút, lấy thức ăn từ chủ
Câu Tại phải thu hoạch có rễ củ trước chúng hoa?
Giải thích phải thu hoạch có rễ củ trước chúng hoa hoa tạo cần nhiều chất dinh dưỡng, sử dụng chất hữu dự trữ rễ củ củ nhỏ, teo, xốp, khối lượng chất lượng giảm
Câu Miền hút rễ gồm phận ? Chức phận? Miền hút rễ gồm phận chức phận
Gồm phần: vỏ trụ + VỎ:
- Biểu bì: bảo vệ phận bên trong, có lơng hút hút nước muối khoáng - Thịt vỏ: chuyển chất từ lông hút vào trụ
+ TRỤ GIỮA - Bó mạch:
+ Mạch rây: chuyển chất hữu nuôi cây;
+ Mạch gỗ: chuyển nước muối khoáng từ rễ lên thân, - Ruột: Chứa chất dự trữ
Câu Phân biệt rễ cọc rễ chùm Mỗi loại rễ cho ví dụ minh họa? - Rễ cọc: gồm rễ to khỏe đâm sâu xuống đất
VD: bòng, cải, chanh,
(12)Trang | 12 VD: lúa, ngô, hành, tỏi, mía…
Chương III: THÂN
Câu Thân dài đâu? Làm thí nghiệm để biết điều đó? - Thân dài phân chia tế bào mơ phân sinh
- Thí nghiệm để biết thân dài ra: + Dùng đậu trồng vào chậu
+ Một chậu ngắt ngọn, chậu không ngắt + Sau – ngày, dùng thước đo, so sánh chiều cao + Kết luận thân dài phần (tế bào mps ngọn) Câu Vẽ thích sơ đồ chung cấu tạo thân
- Vẽ đúng, đẹp
- Chú thích đầy đủ,
Câu Thân non gồm phận nào? Nêu chức phận? Nêu đủ phận
Nêu đầy đủ chức
Câu Mô tả thí nghiệm chứng minh mạch gỗ thân vận nước muối khoáng?
- Cắt cành hoa màu trắng nước cắm vào cốc: cốc A nước có pha màu đỏ, cốc B nước khơng màu Để chỗ thống
- Sau thời gian ta thấy màu sắc cánh hoa cốc nước A có pha màu đỏ chuyển sang màu đỏ Cánh hoa cốc nước B không chuyển màu
- Cắt ngang cành hoa nhuộm màu, dùng kính lúp quan sát ta thấy mạch gố nhuộm màu đỏ
Kết luận: Mạch gỗ thân vận nước muối khống Câu Trình bày thí nghiệm chứng minh dài thân non?
- Trình bày thí nghiệm chứng minh thân dài phần (SGK trang 46) Câu So sánh câú tạo thân non cấu tạo miền hút rễ?
(13)Trang | 13 + Gồm phận: Vỏ (biểu bì, thịt vỏ), trụ (bó mạch, ruột)
* Những điểm khác
- Rễ: + Biểu bì có lơng hút
+ Bó mạch có mạch gỗ mạch rây xếp xen kẽ - Thân:
+ Biểu bì khơng có lơng hút
+ Bó mạch có mạch gỗ mạch rây xếp thành vòng tròn (mạch rây ngoài, mạch gỗ trong)
Câu Cây xương rồng có đặc điểm thích nghi với môi trường sống khô hạn? Cây xương rồng có đặc điểm thích nghi với mơi trường sống khô hạn:
- Thân mọng nước: dự trữ nước
- Lá có dạng gai nhọn: giảm nước
Câu Trình bày cấu tạo ngồi thân? Giải thích lấy gỗ người ta thường tỉa cành, ăn thường bấm ngọn?
- Cấu tạo thân
+ Thân gồm: Thân chính, cành, chồi chồi nách (0,25đ) + Chồi nách có loại chồi hoa chồi (0,25đ)
+ Chồi hoa mang mầm hoa phát triển thành hoa (0,25đ) + Chồi mang mầm phát triển thành cành mang (0,25đ)
- Những lấy gỗ thường tỉa cành vì: Tỉa cành để chất dinh dưỡng tập trung nuôi thân để thân phát triển cho cao lên giúp ta thu hoạch gỗ vỏ (0,5đ)
- Những lấy thường bấm vì: Khi bấm khơng lên cao, làm cho chất dinh dưỡng tập trung cho chồi hoa phát triển, làm cho chất dinh dưỡng tập trung cho cành lại phát triển đem lại suất cao (0,5đ)
Câu Nêu loại thân biến dạng, chức chúng cây? Cho ví dụ? Các loại thân biến dạng chức chúng:
+ Thân củ: dự trữ chất dinh dưỡng, ví dụ: củ khoai tây, củ su hào + Thân rễ: dự trữ chất dinh dưỡng, ví dụ: củ rừng, củ dong ta
+ Thân mọng nước: dự trữ nước quang hợp, ví dụ: xương rồng
(14)Trang | 14 Bấm ngọn, tỉa cành có tác dụng tăng suất trồng thu hoạch
- Cây ăn người ta thường bấm trước hoa Ví dụ: mồng tơi, mướp, bầu, bí, cà phê, loại đậu……
- Cây lấy gỗ (bạch đàn,lim…), lấy sợi (gai, đay) người ta hường tỉa cành xấu, cành sâu bệnh để tập trung chất dinh dưỡng phát triển chiều cao
Chương IV: LÁ
Câu Quang hợp gì? Viết sơ đồ tóm tắt trình quang hợp Quang hợp xanh có ý nghĩa thiên nhiên đời sống người
- Quang hợp trình nhờ có chất diệp lục, sử dụng nước khí cabonic lượng ánh sáng mặt trời để chế tạo tinh bột nhả khí oxi
- Sơ đồ tóm tắt q trình quang hợp
nước + khí cácbơnic tinh bột + khí ơxi
- Ý nghĩa: Các chất hữu khí ôxi quang hợp xanh tạo cần cho sống hầu hết sinh vật trái đất kể người
Câu Hô hấp gì? Viết sơ đồ hơ hấp? So sánh quang hợp hơ hấp? Giải thích cần làm đất tơi xốp cho trồng?
- Định nghĩa hô hấp:
- Sơ đồ: Chất hữu + O2 -> lượng + CO2 + nước - So sánh : + Quang hợp : hút CO2 , thải O2 , xảy ban ngày
+ Hô hấp : hút O2 , thải CO2 , xảy ngày lẫn đêm
- Cần làm đất tơi xốp cho trồng vì: Làm đất tơi xốp, đất thống, rễ hơ hấp mạnh tạo điều kiện cho rễ hút nước muối khoáng mạnh mẽ, giúp sinh trưởng, phát triển tốt Câu Lá cần nguyên liệu để chế tạo tinh bột? Lá lấy nguyên liệu từ đâu?
- Nêu cần khí cacbonic (lá lấy từ khơng khí) nước (rễ lấy từ đất) để chế tạo tinh bột Câu Ngoài tinh bột, tạo sản phẩm hữu khác? Vì nói: “Khơng có xanh khơng có sống trái đất”?
(15)Trang | 15 - Từ tinh bột với muối khống hịa tan, chế tạo chất hữu
khác cần thiết cho
- “Khơng có xanh khơng có sống trái đất” Vì xanh quang hợp tạo chất hữu khí ơxy cần cho sống hầu hết sinh vật trái đất kể ngườit
Câu Tại nuôi cá cảnh bể kính người ta thường thả thêm vào bể loại rong ? Khi ni cá cảnh bể kính người ta thường thả thêm vào bể loại rong vì:
+ Cá hơ hấp hút khí ôxi bể kính, làm lượng khí ôxi bể giảm lượng khí cacbonic tăng lên
+ Cho rong vào bể kính để rong quang hợp tạo thêm khí ơxi hút bớt khí cacbonic nước giúp cá phát triển bình thường
Câu Vì ban đêm khơng nên để nhiều hoa xanh phịng ngủ đóng kín cửa? Ban đêm không nên để nhiều hoa xanh phịng ngủ đóng kín cửa ban đêm khơng có ánh sáng xanh hơ hấp hút hết khí ơ-xy thải nhiều khí các-bơ-nic làm cho người thiếu ơ-xy để thở dễ bị ngạt khí nguy hiểm tử vong
Câu Mơ tả thí nghiệm sử dụng khí cacbonic (CO2) q trình chế tạo tinh bột? Thí nghiệm sử dụng khí cacbonic (CO2) trình chế tạo tinh bột
+ Đặt hai chậu vào chổ tối ngày để tinh bột tiêu hết
+ Sau đặt chậu lên kính ướt Dùng chng thủy tinh A B úp chậu
+ Trong chuông A cho thêm cốc nước vơi trong, để dung dịch hấp thụ hết khí Cácboníc khơng khí chng
+ Đặt hai chng thí nghiệm chổ nắng, sau khoảng 6h, ngắt đưa vào dung dịch cồn đun sôi để phá hủy chất diệp lục, sau thử tinh bột dung dịch iốt lỗng Lá chng A có màu vàng nhạt, chng B có màu xanh tím
Câu Vì việc trồng xanh có tác dụng làm giảm ô nhiểm không khí
Việc trồng xanh có tác dụng làm giảm nhiểm khơng khí.Vì xanh nhờ q trình quang hợp hút khí các-bơ-níc nhã khí ơ-xy làm cho khơng khí lành.vì phải tích cực trồng bảo vệ xanh
Câu Hãy mơ tả thí nghiệm chứng minh có nước qua lá? - Thí nghiệm nhóm Dũng – Tú
(16)Trang | 16 + Lấy bọc nilông trùm kín Để sau ta thấy chậu A bọc nilông trong, chậu b bọc nilông mờ
+ Chứng tỏ chậu B có nhả nước, chậu A khơng nước + Kết luận: Lá nhả nước ngồi
Câu 10 Có loại biến dạng nào? Chức loại gì?
+ Lá biến dạng gồm: Lá bắt mồi, vãy, biến thành gai, tua cuốn, dự trữ, tay móc - Chức năng:
- Lá biến thành gai(cây xương rồng) giúp giảm thoát nước-sống nơi khô hạn
- Lá biến thành quan bắt mồi (cây nắp ấm)
- Lá biến thành tua cuốn, tay móc giúp leo lên (cây mây, đậu Hà lan) - Lá dự trữ chất dinh dưỡng (củ hành)
Câu 11 Vì nhiều loại lá, mặt có màu sẫm mặt dưới?
Ở nhiều loại mặt có sẫm mặt vì: tế bào thịt phía có nhiều lục lạp Đặc điểm có phần lớn mọc theo chiều nằm ngang
Câu 12 Vì cần trồng nơi có đủ ánh sáng? Chương V: SINH SẢN SINH DƯỠNG
Câu Thế sinh sản sinh dưỡng tự nhiên? Cây xanh có hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên nào? Cho ví dụ
* Sinh sản sinh dưỡng tượng hình thành cá thể từ phần quan sinh dưỡng (rễ, thân lá) hình thành giống mẹ
* Các hình thức sinh sản: Thân bị, Thân rễ, Rễ củ, Lá * Ví dụ: - Thân bị: Rau má
- Thân rễ: Nghệ - Rễ củ: khoai lang - Lá: thuốc bỏng
Câu Hãy kể tên cỏ dại có cách sinh sản thân rễ Muốn diệt cỏ dại người ta phải làm nào?
(17)Trang | 17 - Muốn diệt cỏ dại người ta phải diệt tận gốc nhổ bỏ đào thân rễ lên phơi khô đôt Chương VI: HOA
Câu Phân biệt hoa đơn tính hoa lưỡng tính? Cho ví dụ hoa đơn tính, hoa lưỡng tính?
Hoa đơn tính: - Chỉ có nhị hoa đực có nhụy hoa VD: hoa mướp, hoa bầu, hoa, bí, dưa chuột…
(18)Trang | 18 Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng
xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thày Nguyễn Đức Tấn
II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp
dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thày Lê Phúc Lữ, Thày Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia