Đang tải... (xem toàn văn)
Từ “quyến” trong câu “Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo quả đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San.” Có thể thay b[r]
(1)Đề số 9
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN TIẾNG VIỆT LỚP 5 Câu 1: Trắc nghiệm
Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời cách ghi lại chữ đứng đầu câu trả lời
“Gió tây lướt thướt bay qua rừng, quyến hương thảo đi, rải theo triền núi, đưa hương thảo lựng, thơm nồng vào thơn xóm Chin San Gió thơm Cây cỏ thơm Đất trời thơm Người từ rừng thảo về, hương thơm đậm, ủ ấp nếp áo, nếp khăn”
(Mùa thảo - Ma Văn Kháng) Thảo báo hiệu vào mùa cách nào?
A Màu sắc B Hình dáng C Sức sống D Hương thơm
2 Hương thơm riêng biệt thảo cảm nhận nào?
A Đó hương thơm dìu dịu, nhẹ nhàng
B Đó hương thơm thoang thoảng, man mát
C Đó hương thơm lựng, nồng nàn lan tỏa khắp không gian
D Khơng có đáp án
3 Điệp từ “thơm” đoạn văn có tác dụng: A Tạo nên giọng điệu đều, thay đổi
B Miêu tả hương thơm thảo len lỏi, thấm đẫm khắp không gian núi rừng
C Gây ấn tượng cho người đọc hương thơm thảo ` D Báo hiệu thảo chín
4 Từ “lướt thướt” gợi hình ảnh gió tây nào? A Gió mạnh, thổi ào
B Gió thổi hiu hiu, nhè nhẹ
C Gió dường say ngất ngây hương thơm thảo nên dáng gió nghiêng nghiêng, trải dài
(2)A Quyện B Cuốn C Đọng D Ủ
6 Câu văn “Người từ rừng thảo về, hương thơm đậm, ủ ấp nếp áo, nếp khăn.” câu:
A Câu đơn
B Câu cầu khiến C Câu hỏi
D Câu ghép
Câu 2: Hãy tìm tiếng ghép với từ “ngọt”, từ “thơm” để tạo ba từ ghép loại
Câu 3: Em nêu tác dụng việc sử dụng ba câu đơn liên tiếp đoạn văn “Gió thơm Cây cỏ thơm Đất trời thơm.”