Bộ 10 đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 12 năm 2019-2020 có đáp án

Luyện tập với Bộ 10 đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 12 năm 2019-2020 có đáp án giúp các bạn hệ thống kiến thức đã học, làm quen với cấu trúc đề thi học kì 2, đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề giúp bạn tự tin đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Mời các bạn cùng tham khảo.

BỘ 10 ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN TIN HỌC LỚP 12 NĂM 2019-2020 CÓ ĐÁP ÁN MỤC LỤC Đề thi học kì mơn Tin học lớp 12 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Lê Hồng Phong Đề thi học kì mơn Tin học lớp 12 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu Đề thi học kì mơn Tin học lớp 12 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Trân Đề thi học kì mơn Tin học lớp 12 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Trường Tộ Đề thi học kì mơn Tin học lớp 12 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Phạm Thái Bường Đề thi học kì mơn Tin học lớp 12 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Trưng Vương Đề thi học kì mơn Tin học lớp 12 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Vân Khánh Đề thi học kì mơn Tin học lớp 12 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Vĩnh Bình Bắc Đề thi học kì mơn Tin học lớp 12 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Võ Lai 10 Đề thi học kì mơn Tin học lớp 12 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Đức Trọng SỞ GD & ĐT HÀ GIANG TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG Họ tên:……………………… Lớp:…… ĐỀ THI HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2019-2020 MÔN TIN HỌC 12 - Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm: I TRẮC NGHIỆM: (3điểm): Chọn đáp án câu sau: Câu 1: Phát biểu hệ quản trị CSDL quan hệ đúng? A Phần mềm Microsoft Access B Phần mềm dùng để xây dựng CSDL quan hệ C Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ D Phần mềm để giải toán quản lí có chứa quan hệ liệu Câu 2: Ý sau không đặc trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ? A Không tiết lộ nội dung liệu chương trình xử lý B Các phân biệt thứ tự không quan trọng C Mỗi thuộc tính có tên để phân biệt, Thứ tự thuộc tính khơng quan trọng D Quan hệ khơng có thuộc tính đa trị hay phức hợp Câu 3: Chi phí cho phần cứng giảm ưu điểm của: A Hệ sở liệu trung tâm B Hệ sở liệu phân tán C Hệ sở liệu cá nhân D Hệ sở liệu khách - chủ Câu 4: Khi xét mơ hình CSDL ta cần quan tâm đến vấn đề gì? A Các thao tác, phép toán CSDL B Cấu trúc CSDL C Các ràng buộc liệu D Tất yếu tố Câu 5:Thế sở liệu quan hệ? A Cơ sở liệu xây dựng dựa mơ hình liệu quan hệ B Cơ sở liệu xây dựng dựa mô hình liệu quan hệ khai thác CSDL quan hệ C Cơ sở liệu dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ D Cơ sở liệu dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ dựa mơ hình liệu quan hệ Câu 6: Đối tượng đưa chủ trương, sách, điều luật quy định bảo mật là: A Người phân tích, thiết kế B Người dùng C Người quản trị CSDL D Chính phủ Câu 7: Việc thay dãy “AAAAAAFFFFFF” “6A6F” cách mã hóa cách sau A Cách ký tự số vị trí xác định bảng chữ B Mỗi kí tự thay ký tự khác C Độ dài loạt D Theo quy tắc vịng trịn Câu 8: Trong loại mơ hình liệu sau, mơ hình mơ hình liệu phổ biến nhất? A Mơ hình phân cấp B Mơ hình quan hệ C Mơ hình hướng đối tượng D Mơ hình thực thể liên kết Câu 9: “Dữ liệu có tính tin cậy cao trạm gặp cố khơi phục liệu lưu trữ trạm khác nữa” Mệnh đề nói ưu điểm hệ sở liệu nào? A Hệ sở liệu tập trung B Hệ sở liệu phân tán C Hệ sở liệu khách chủ D Hệ sở liệu trung tâm Câu 10: Có giải pháp để bảo mật thông tin hệ CSDL? A.6 B C D Câu 11: Trong mơ hình liệu mơ tả sau đây, mơ hình mơ hình liệu quan hệ? A Dữ liệu biểu diễn dạng bảng gồm ghi Mỗi ghi có thuộc tính hàng bảng Giữa bảng có liên kết B Các liệu thao tác liệu gói cấu trúc chung C Một ghi kết nối với số ghi khác D Các ghi xếp theo cấu trúc từ xuống theo dạng Câu 12: Tại phải lưu biên hệ CSDL? A Để phát truy vấn khơng bình thường B Tất phương án C Trợ giúp việc khơi phục liệu có cố D Đánh giá mức độ quan tâm người dùng liệu II TỰ LUẬN:(7điểm) Câu 1: (2điểm) Gia đình bạn Lan chuyển đến nơi tra cứu thông tin từ hệ CSDL trung tâm nhà trường thấy lưu địa cũ Bạn Lan bị bố mẹ nhắc nhở khơng báo cáo kịp thời cho nhà trường địa mới, để sửa chữa khuyết điểm mình, bạn Lan hăng hái ngồi vào máy cập nhật lại địa Theo em bạn Lan có làm điều hay khơng? Giải thích? Câu 3: (1điểm) Tại thường xun thay đổi tham số bảo vệ lại có tác dụng nâng cao hiệu bảo mật thông tin? Câu 2:( điểm) Để thơng tin an tồn ta cần có giải pháp để bảo mật thơng tin hệ CSDL? Một hệ CSDL nguyên vẹn hoạt động bình thường, người dùng nhập mật hệ thống từ chối phục vụ (không cho truy cập) Người dùng để xảy sai sót khâu nào? Câu 4: (1điểm) Theo em điểm khác biệt hệ CSDL phân tán hệ CSDL khách chủ gì? HẾT ĐÁP ÁN Phần I Mỗi ý 0.25đ 10 11 12 D A A D C D C B A A A B Phần II Câu 1: (2,5đ)  CSDL phân tán tập hợp DL có liên quan (về mặt logic) dùng chung phân tán mặt vật lí mạng máy tính  Ưu điểm hệ CSDL phân tán  Cấu trúc phân tán DL thích hợp cho chất phân tán nhiều người dùng  Dữ liệu chia sẻ mạng cho phép quản trị DL địa phương (DL đặt trạm)  DL có tính tin cậy cao trạm gặp cố khơi phục DL lưu trữ trạm khác  Cho phép mở rộng tổ chức cách linh hoạt Có thể thêm nút vào mạng máy tính mà khơng ảnh hưởng đến hoạt động nút có sẵn Câu 2: (2,5điểm) Các giải pháp bảo mật thông tin hệ CSDL:  Tạo tập liệu hồ sơ truy cập hạn chế tới liệu CSDL  Xây dựng bảng phân quyền truy cập để đảm bảo nhóm người dùng có quyền sử dụng số dịnh vụ định hệ QTCSDL  Xây dựng thủ tục thực truy cập hạn chế theo bảng phân quyền xác định  Mã hóa thơng tin biểu diễn thơng tin theo cấu trúc mã hóa  Nhận dạng người dùng, xác định nhóm họ để cung cấp dịch vụ mà họ phép sử dụng Câu 3: (1đ)  Việc thay đổi tham số bảo vệ gây nhiều khó khăn cho tìm cách bẻ khóa để truy cập vào hệ thống giống người dùng hợp pháp Câu 4: (1đ) Điểm khác biệt hệ CSDL phân tán hệ CSDL khách-chủ việc tổ chức lưu trữ CSDL  Hệ CSDL phân tán, DL lưu trữ nhiều nơi khác  Hệ CSDL khách- chủ DL lưu trữ máy chủ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 1.0đ 0.5đ 0.5đ SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: TIN HỌC LỚP 12 Thời gian: 45 phút (Khơng tính thời gian phát đề) (Học sinh làm giấy thi) ĐỀ CHÍNH THỨC: Mã đề thi 204 I-PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Hãy chọn chữ đứng đầu câu trả lời câu sau ghi vào giấy thi (Ví dụ: 1a, 2b, 3b, ) 1- Khai báo cấu trúc cho bảng không bao gồm công việc nào? a) Đặt tên trường c) Chỉ định kiểu liệu cho trường b) Nhập liệu cho bảng d) Chọn khố cho bảng 2- Chọn biết phát biểu sai Sau số ý kiến so sánh hệ CSDL khách-chủ hệ CSDL trung tâm: a) Hai hệ khác chỗ: hệ CSDL trung tâm cài đặt máy trung tâm, hệ CSDL kháchchủ cài đặt máy với thành phần thích hợp cho máy chủ máy khách b) Trong hệ CSDL khách-chủ, thành phần quản trị CSDL cài đặt máy khách nhận u cầu, xử lí u cầu thơng báo đến máy chủ chờ nhận trả lời từ máy chủ định dạng liệu đưa cho người dùng c) Trong hệ CSDL trung tâm xử lí khơng thực máy trung tâm d) Hai hệ khác 3- Thao tác sau không khai thác CSDL quan hệ? a) Xem liệu tổng hợp từ liệu CSDL c) Tạo truy vấn hiển thị liệu b) Truyền liệu từ nơi lưu trữ đến yêu cầu d) Kết xuất báo cáo 4- Câu Sau tạo cấu trúc cho bảng thì: a) Khơng thể sửa lại cấu trúc c) Nhập liệu b) Nếu nhập liệu, cần cẩn thận sửa lại phần cấu trúc d) Tất sai 5- Câu sai câu nói hệ CSDL phân tán? a) Hệ CSDL phân tán làm tăng hiệu truy cập liệu b) Người dùng truy cập vào CSDL phân tán thơng qua chương trình ứng dụng c) Dữ liệu định nghĩa quản trị cách tập trung CSDL đặt vị trí d) Cho phép người dùng truy cập không liệu đặt chỗ mà liệu để xa 6- Thao tác sau không thuộc loại tạo lập CSDL quan hệ? a) Chọn khố c) Ðặt tên bảng lưu cấu trúc b) Tạo liên kết bảng d) Sắp xếp liệu 7- Báo cáo lấy liệu từ nguồn nào? a) Báo cáo khác b) Bảng mẫu hỏi c) Biểu mẫu d) Tất 8- Phát biểu khố sau đúng? a) Một bảng có nhiều khố b) Có nhiều cách chọn khố khác c) Trong khoá bảng, ta chọn khố khố có thuộc tính d) Các phương án 9- Hãy chọn phương án Hai bảng CSDL quan hệ liên kết với thông qua : a) Tên bảng c) Tên trường b) Thuộc tính trường chọn (khơng thiết phải khóa) d) Thuộc tính khố 10- Hãy cho biết loại cập nhật cấu trúc ln thực với bảng: a) Thay đổi kích thước trường c) Thay đổi kiểu liệu trường b) Thay đổi tên trường trường khóa d) Tất sai 11- Phát biểu hệ quản trị CSDL quan hệ ? a) Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ b) Phần mềm dùng để xây dựng CSDL quan hệ c) Phần mềm để giải tốn quản lí có chứa quan hệ liệu d) Câu a, c đúng; b sai 12- Hãy cho biết ý kiến sai Với bảng liệu, hệ quản trị CSDL cho phép: a) Xem nhóm ghi, ghi tương ứng với hàng b) Xem ghi hay nhóm ghi theo dạng thiết kế (biểu mẫu xem) c) Xem ghi riêng biệt (thông thường hàng tương ứng với ghi) d) Xem đồng thời cấu trúc liệu bên bảng 13- Câu sai câu nói đặc trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ? a) Mỗi quan hệ (bảng) có tên phân biệt với tên quan hệ khác b) Các (hàng) phân biệt thứ tự không quan trọng c) Mỗi thuộc tính (cột) có tên phân biệt, thứ tự thuộc tính quan trọng d) Quan hệ khơng có thuộc tính đa trị hay phức hợp 14- Hãy chọn phương án ghép sai Mã hóa thơng tin nhằm mục đích: a) Tăng cường tính bảo mật lưu trữ c) Giảm khả rò rỉ thông tin đường truyền b) Giảm dung lượng lưu trữ thông tin d) Để đọc thông tin nhanh thuận tiện 15- Câu sai câu đây? a) Có thể xóa vĩnh viễn bảng khỏi CSDL c) Khơng thể thay đổi khóa bảng b) Sau tạo bảng, hệ quản trị CSDL cho phép thay đổi cấu trúc bảng d) Câu a sai; b, c 16- Hãy chọn phương án ghép phù hợp Mô hình liệu là: a) Mơ hình cấu trúc liệu b) Mơ hình quan hệ ràng buộc liệu c) Là mơ hình tốn học có định nghĩa đối tượng, phép toán đối tượng, phép toán đối tượng d) Tập khái niệm để mô tả cấu trúc liệu, thao tác liệu, ràng buộc liệu CSDL 17- Câu sai câu nói hệ CSDL cá nhân a) Hiện hệ CSDL cá nhân dùng phổ biến b) Hệ CSDL cá nhân có tính an tồn bảo mật khơng cao c) Đối với hệ CSDL cá nhân thơng thường người sử dụng vừa thiết kế, tạo lập, cập nhật bảo trì CSDL d) Tất 18- Câu câu sai nói hệ CSDL khách-chủ? a) Trong kiến trúc khách-chủ, thành phần (của hệ QTCSDL) tương tác với tạo nên hệ thống gồm thành phần yêu cầu tài nguyên thành phần cung cấp tài nguyên b) Thành phần cung cấp tài nguyên thường cài đặt máy khách mạng (cục bộ) c) Hai thành phần yêu cầu tài nguyên thành phần cung cấp tài nguyên phải cài đặt hai máy tính khác d) Thành phần yêu cầu tài nguyên cài đặt nhiều máy khác (máy khách) mạng 19- Câu ? Ðể tạo liên kết bảng, thứ tự thực thao tác là: (1) Xác nhận tạo liên kết (Create) (2) Chọn bảng (nguồn) cung cấp liệu (3) Khẳng định loại liên kết (Join Type ) (4) Kéo thả trường từ bảng tới trường bảng a) (1) -> (2) -> (3) -> (4) c) (4) -> (2) -> (3) -> (1) b) (3) -> (4) -> (1) -> (2) d) (2) -> (4) -> (3) -> (1) 20- Câu sai câu nói chức lưu biên hệ thống? a) Lưu lại thông tin cá nhân người cập nhật b) Cho thông tin số lần cập nhật cuối c) Lưu lại nội dung cập nhật, người thực hiện, thời điểm cập nhật d) Cho biết số lần truy cập vào hệ thống, vào thành phần hệ thống, vào yêu cầu tra cứu,… I-PHẦN TỰ LUẬN: (5 điểm) Cho CSDL quan hệ: Qli_Sach gồm ba bảng sau: -Bảng Mượn sách: Mã số thẻ, mã sách, ngày mượn sách, ngày trả sách -Bảng Người mượn: Số thẻ, họ tên, giới tính, ngày sinh, địa chỉ, lớp học -Bảng Sách: Mã số sách, tên sách, số trang, tác giả * Yêu cầu: Câu 1: (1 điểm) Kẻ bảng cấu trúc liệu cho bảng gồm: Tên trường (Field Name), kiểu liệu cho trường (Data Type) Câu 2: (1 điểm) Chọn khố cho bảng Câu 3: (1 điểm) Tạo liên kết bảng Câu 4: (1 điểm) Nhập liệu cho bảng (Bảng Mượn sách nhập vào mẫu tin, bảng Sách nhập vào mẫu tin, bảng Người mượn nhập vào mẫu tin) Câu 5: (1 điểm) Đưa bảng liệu tổng hợp gồm: Số thẻ, họ tên, tên sách, ngày mượn sách, lớp học SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: TIN HỌC LỚP 12 Thời gian: 45 phút (Khơng tính thời gian phát đề) (Học sinh làm giấy thi) ĐỀ CHÍNH THỨC: Mã đề thi 382 I-PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Hãy chọn chữ đứng đầu câu trả lời câu sau ghi vào giấy thi (Ví dụ: 1a, 2b, 3b, ) 21- Câu sai câu đây? a) Mỗi bảng có nhiều khóa c) Trong bảng có nhiều khóa b) Nên chọn khóa khóa có thuộc tính d) Dữ liệu khố ln ln 22- Câu ? Ðể tạo liên kết bảng, thứ tự thực thao tác là: (1) Xác nhận tạo liên kết (Create) (2) Chọn bảng (nguồn) cung cấp liệu (3) Khẳng định loại liên kết (Join Type ) (4) Kéo thả trường từ bảng tới trường bảng a) (1) -> (2) -> (3) -> (4) c) (4) -> (3) -> (2) -> (1) b) (2) -> (4) -> (3) -> (1) d) (2) -> (3) -> (4) -> (1) 23- Chọn câu ghép sai Lưu biên hệ thống biện pháp bảo mật an tồn hệ thống vì: a) Hỗ trợ khơi phục hệ thống có cố kĩ thuật b) Ghi thời điểm hệ thống bắt đầu hoạt động khơng bình thường c) Cung cấp thông tin đánh giá mức độ quan tâm người dùng hệ thống nói chung với thành phần hệ thống nói riêng d) Dựa biên hệ thống, người quản trị phát truy cập khơng bình thường, từ có biện pháp phịng ngừa thích hợp 24- Việc để tạo lập CSDL quan hệ việc việc đây? a) Tạo lập hay nhiều bảng c) Tạo hay nhiều mẫu hỏi b) Tạo hay nhiều biểu mẫu d) Tạo hay nhiều báo cáo 25- Trong ưu điểm đây, ưu điểm hệ CSDL phân tán? a) Dữ liệu có tính tin cậy cao b) Dữ liệu có tính sẵn sàng c) Việc thiết kế CSDL phân tán phức tạp, chi phí cao d) Dữ liệu không chia sẻ mạng mà cho phép quản trị liệu địa phương 26- Câu sai câu sau? a) Hạn chế xếp liệu bảng dễ gây nên xáo trộn thông tin trường b) Sau xếp liệu cho trường theo chiều tăng xếp theo chiều giảm c) Có thể xếp liệu cho nhiều trường bảng d) Sắp xếp liệu bảng xáo trộn thông tin bên trường 27- Câu câu sai nói hệ CSDL cá nhân? a) Hệ CSDL cho phép nhiều người truy cập, người truy cập thời điểm khác b) Người dùng không đóng vai trị người quản trị CSDL c) Hệ CSDL cá nhân lưu trữ máy tính d) Tính an tồn hệ CSDL cá nhân khơng cao 28- Hãy chọn câu trả lời Khi xét mơ hình sở liệu ta cần quan tâm đến vấn đề gì? a) Cấu trúc CSDL c) Các thao tác, phép toán CSDL b) Các ràng buộc liệu (tích hợp liệu) d) Tất yếu tố nêu 29- Chọn câu sai Sau thực vài phép truy vấn, CSDL nào? a) Thông tin rút sau truy vấn lưu giữ riêng b) CSDL khơng cịn chứa thơng tin tìm sau truy vấn c) CSDL cịn ngun, khơng thay đổi d) Tất 30- Phát biểu hệ quản trị CSDL quan hệ ? a) Phần mềm dùng để xây dựng CSDL quan hệ b) Phần mềm Microsoft Word c) Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ d) Phần mềm để giải tốn quản lí có chứa quan hệ liệu 31- Hãy cho biết loại cập nhật cấu trúc ln thực với bảng: a) Xóa vài trường khơng phải trường khóa c) Thêm vài trường b) Thay đổi tên trường trường khóa d) Tất 32- Hai bảng CSDL quan hệ liên kết với khóa Chọn phát biểu đúng? a) Trong khóa liên kết phải có khóa khóa bảng b) Trong khóa liên kết khơng có khóa tham gia c) Các khóa liên kết phải khóa bảng d) Tất 33- Chọn câu sai Sau số ý kiến so sánh hệ CSDL khách-chủ hệ CSDL trung tâm: a) Hai hệ khác chỗ: hệ CSDL trung tâm cài đặt máy trung tâm, hệ CSDL kháchchủ cài đặt máy với thành phần thích hợp cho máy chủ máy khách b) Trong hệ CSDL khách-chủ, thành phần quản trị CSDL cài đặt máy khách nhận yêu cầu, xử lí yêu cầu thông báo đến máy chủ chờ nhận trả lời từ máy chủ định dạng liệu đưa cho người dùng c) Trong hệ CSDL trung tâm xử lí khơng thực máy trung tâm d) Hai hệ khác 34- Chọn câu sai Đặc trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ? a) Các phân biệt thứ tự không quan trọng b) Mỗi thuộc tính có tên phân biệt, thứ tự thuộc tính khơng quan trọng c) Quan hệ khơng có thuộc tính đa trị hay phức hợp d) Các quan hệ trùng tên 35- Phát biểu sau sai? a) Trong bảng CSDL quan hệ có nhiều ghi b) Một bảng liên kết với nhiều bảng CSDL quan hệ c) CSDL quan hệ ln có nhiều bảng d) Nhờ liên kết bảng, ta tập hợp thông tin từ nhiều bảng CSDL quan hệ 36- Thao tác sau không khai thác CSDL quan hệ? a) Sắp xếp ghi c) Sắp xếp thứ tự thuộc tính b) Thiết lập liên kết bảng d) Tạo truy vấn 37- Phát biểu khoá sau đúng? a) Khố khố phải có thuộc tính b) Khố phải khố có thuộc tính c) Trong khố có khố định làm khố d) Các phương án sai 38- Thao tác sau không thuộc loại tạo lập CSDL quan hệ? a) Chọn khố c) Ðặt tên bảng lưu cấu trúc bảng b) Tạo liên kết bảng d) Sắp xếp liệu 39- Báo cáo lấy liệu từ nguồn nào? a) Bảng b) Biểu mẫu c) Báo cáo khác d) Tất 40- Chọn câu sai nói hệ CSDL khách-chủ? a) Hai thành phần yêu cầu tài nguyên cung cấp tài nguyên phải cài đặt máy tính b) Thành phần cung cấp tài nguyên thường cài đặt máy chủ mạng (cục bộ) c) Thành phần yêu cầu tài nguyên cài đặt nhiều máy khác (máy khách) mạng d) Trong kiến trúc khách-chủ, thành phần (của hệ QTCSDL) tương tác với tạo nên hệ thống gồm thành phần yêu cầu tài nguyên thành phần cung cấp tài nguyên I-PHẦN TỰ LUẬN: (5 điểm) Trang 1/4 - Mã đề: 206 A hệ quản trị CSDL quan hệ B hệ quản trị CSDL C hệ CSDL quan hệ D CSDL quan hệ Câu 26 Chức mẫu hỏi là: A thực tính tốn đơn giản B tổng hợp thông tin từ nhiều bảng C xếp, lọc ghi D Tất chức Câu 27 Sau liên kết bảng CSDL quan hệ, ta phải cập nhật liệu vào bảng theo trình tự nào? A bắt buộc phải nhập liệu cho bảng trước, bảng tham chiếu sau B nhập liệu theo thứ tự tạo bảng C nhập liệu cho bảng trước D bắt buộc phải nhập liệu cho bảng tham chiếu trước, bảng sau Câu 28 Để mở cửa sổ liên kết bảng, ta nhấn công cụ A B C D Câu 29 Để nâng cao hiệu hệ thống bảo vệ, ta phải: A ngăn chặn virus cho hệ thống B thường xuyên thay đổi tham số bảo vệ C nhận dạng người dùng mật D bảo vệ biên hệ thống Câu 30 Cho thao tác sau : B1: Tạo bảng B2: Đặt tên lưu cấu trúc B3: Chọn khóa cho bảng B4: Tạo liên kết Khi tạo lập CSDL quan hệ ta thực bước sau: A B1-B3-B2-B4 B B1-B3-B4-B2 C B1-B2-B3-B4 D B2-B1-B2-B4 Câu 31 Khi cập nhật liệu vào bảng, ta để trống trường sau đây: A Khóa trường bắt buộc điền liệu B Khóa Khóa khóa C D Tất trường bảng Câu 32 Hai trường dùng để liên kết hai bảng bắt buộc phải A có dùng kiểu liệu B có tên C khóa D Phải có yếu tố Câu 33 Chương trình kiểm tra trắc nghiệm máy thường xuyên nhắc nhở học sinh cập nhật thông tin họ tên, SBD, lớp trước kiểm tra nhằm mục đích: A ngăn chặn truy cập khơng phép B không tiết lộ nội dung liệu chương trình xử lí C hạn chế sai sót người dùng D đảm bảo thông tin không bị thay đổi ngồi ý muốn Câu 34 Có hai loại kiến trúc hệ CSDL : A Tập trung trung tâm B Thuần hỗn hợp Tập trung phân tán Cá nhân khách chủ C D chuyển vào chế độ nào? Câu 35 Khi làm việc với biểu mẫu, nút lệnh A wizard B biểu mẫu C thiết kế D trang liệu Câu 36 Chức đối tượng báo cáo A trình bày nội dung văn theo mẫu B so sánh liệu C tổng hợp liệu D tất phương án Câu 37 Biên hệ thống dùng để: A cung cấp thông tin đánh giá mức độ quan tâm người dùng hệ thống B hỗ trợ khôi phục hệ thống có cố C phát truy vấn khơng bình thường D Tất phương án Câu 38 Khi xác nhận tiêu chí truy vấn hệ QTCSDL khơng thực cơng việc: A định vị ghi thoả mãn điều kiện B liệt kê tập ghi thoả mãn điều kiện C xoá vĩnh viễn số ghi không thoả mãn điều kiện CSDL D thiết lập mối quan hệ bảng để kết xuất liệu Câu 39 Chức biểu mẫu A Tạo truy vấn lọc liệu B Tạo báo cáo thống kê số liệu C Thực thao tác thông qua nút lệnh D Hiển thị cập nhật liệu Câu 40 Cơ sở liệu quan hệ là: A Hệ CSDL gồm nhiều bảng B CSDL xây dựng dựa mơ hình liệu quan hệ C Tập khái niệm mơ tả cấu trúc, tính chất, ràng buộc CSDL Trang 2/4 - Mã đề: 206 D Phần mềm để tạo lập, cập nhật, khai thác CSDL quan hệ -HẾT Trang 3/4 - Mã đề: 206 SỞ GD-ĐT TỈNH LÂM ĐỒNG TRƯỜNG THPT ĐỨC TRỌNG KIỂM TRA HỌC KÌ II- NĂM HỌC 2019-2020 Môn: TIN HỌC - KHỐI 12 Thời gian: 45 phút Giám thị Giám khảo Số báo danh: Điểm Bằng số Bằng chữ Phòng thi: Hãy chọn phương án trả lời cho câu trắc nghiệm tô đen đáp án chọn bảng sau: BẢNG TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM 11 21 31 12 22 32 13 23 33 14 24 34 15 25 35 16 26 36 17 27 37 18 28 38 19 29 39 10 20 30 40 Mã đề: 206 Câu Chức đối tượng báo cáo A so sánh liệu B tổng hợp liệu C trình bày nội dung văn theo mẫu D tất phương án Câu Khi khai thác CSDL quan hệ ta có thể: A tạo bảng, định khóa chính, tạo liên kết B xếp, truy vấn, xem liệu, kết xuất báo cáo C đặt tên trường, chọn kiểu liệu, định tính chất trường D thêm, sửa, xóa ghi Câu Ai người đưa giải pháp phần cứng phần mềm để bảo mật thông tin, bảo vệ hệ thống? A Người dùng B Người phân tích, thiết kế người quản trị CSDL C Chính phủ D Các tổ chức Câu Chức biểu mẫu A Thực thao tác thông qua nút lệnh B Hiển thị cập nhật liệu C Tạo truy vấn lọc liệu D Tạo báo cáo thống kê số liệu Câu Khi tạo báo cáo, để làm xuất công cụ Toolbox, ta nhấn vào biểu tượng A B C D Câu Cho biết hình ảnh sau bước tạo báo cáo: Trang 4/4 - Mã đề: 206 A chọn trường gộp nhóm B chọn trường tổng hợp chọn nguồn liệu cho báo cáo C D chọn trường xếp Câu Để xem kết mẫu hỏi ta nhấn công cụ A B C D Câu Khi cập nhật liệu vào bảng, ta để trống trường sau đây: A Khóa B Khóa trường bắt buộc điền liệu C Khóa khóa D Tất trường bảng Câu Biên hệ thống dùng để: A hỗ trợ khôi phục hệ thống có cố B phát truy vấn khơng bình thường C cung cấp thơng tin đánh giá mức độ quan tâm người dùng hệ thống D Tất phương án Câu 10 Cơ sở liệu quan hệ là: A CSDL xây dựng dựa mơ hình liệu quan hệ B Hệ CSDL gồm nhiều bảng C Phần mềm để tạo lập, cập nhật, khai thác CSDL quan hệ D Tập khái niệm mơ tả cấu trúc, tính chất, ràng buộc CSDL Câu 11 Để mở cửa sổ liên kết bảng, ta nhấn công cụ A B C D Câu 12 Hai trường dùng để liên kết hai bảng bắt buộc phải A có dùng kiểu liệu B có tên C khóa D Phải có yếu tố Câu 13 Cho thao tác sau : B1: Tạo bảng B2: Đặt tên lưu cấu trúc B3: Chọn khóa cho bảng B4: Tạo liên kết Khi tạo lập CSDL quan hệ ta thực bước sau: A B1-B3-B4-B2 B B2-B1-B2-B4 C B1-B2-B3-B4 D B1-B3-B2-B4 Câu 14 Chức mẫu hỏi là: A thực tính tốn đơn giản B tổng hợp thông tin từ nhiều bảng C xếp, lọc ghi D Tất chức Khi chạy mẫu hỏi để xem kết mà xuất hộp thoại sau Câu 15 Đây lỗi gì? A Điểm mơn Văn chưa có, phải nhập vào tính tốn B Khơng tồn trường tên Văn, người sử dụng phải nhập vào giá trị để tính tốn C Bảng chưa có liệu, phải nhập vào tính tốn D Access yêu cầu người dùng nhập vào tên bảng Trang 1/4 - Mã đề: 240 Câu 16 Để nâng cao hiệu hệ thống bảo vệ, ta phải: A bảo vệ biên hệ thống B ngăn chặn virus cho hệ thống C nhận dạng người dùng mật D thường xuyên thay đổi tham số bảo vệ Câu 17 Sau liên kết bảng CSDL quan hệ, ta phải cập nhật liệu vào bảng theo trình tự nào? A bắt buộc phải nhập liệu cho bảng trước, bảng tham chiếu sau B nhập liệu theo thứ tự tạo bảng C bắt buộc phải nhập liệu cho bảng tham chiếu trước, bảng sau D nhập liệu cho bảng trước Câu 18 Có hai loại kiến trúc hệ CSDL : A Thuần hỗn hợp B Tập trung phân tán C Cá nhân khách chủ D Tập trung trung tâm Câu 19 Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật, khai thác CSDL quan hệ gọi là: A hệ quản trị CSDL B hệ quản trị CSDL quan hệ C hệ CSDL quan hệ D CSDL quan hệ Câu 20 Hãy xếp thứ tự bước tạo báo cáo thuật sĩ: Đặt tên báo cáo Chọn trường gộp nhóm Chọn nguồn liệu cho báo cáo Chọn giao diện hiển thị Chọn trường xếp Chọn trường đưa vào báo cáo 7.Chọn đối tượng Reports 8.Nháy đúp vào Create report by using wizard A 7-8-3-6-2-5-4-1 B 7-8-6-2-5-4-1-3 C 7-8-1-3-6-2-5-4 D 3-4-5-4-5-1-7-8 chuyển vào chế độ nào? Câu 21 Khi làm việc với biểu mẫu, nút lệnh A biểu mẫu B trang liệu C wizard D thiết kế Câu 22 Để tạo cột Thành tiền = SoLuong x DonGia (với SoLuong DonGia hai trường có sẵn bảng), ta gõ biểu thức sau: A Thành tiền:= [SoLuong] * [DonGia] B.Thành tiền = (SoLuong) * (DonGia) C.Thành tiền = {SoLuong} * {DonGia} D Thành tiền: [SoLuong] * [DonGia] Câu 23 Chương trình kiểm tra trắc nghiệm máy thường xuyên nhắc nhở học sinh cập nhật thông tin họ tên, SBD, lớp trước kiểm tra nhằm mục đích: A khơng tiết lộ nội dung liệu chương trình xử lí B hạn chế sai sót người dùng C ngăn chặn truy cập không phép D đảm bảo thơng tin khơng bị thay đổi ngồi ý muốn Câu 24 Trong ưu điểm sau, ưu điểm hệ CSDL phân tán? A Dữ liệu chia sẻ mạng cho phép quản trị liệu địa phương B Dữ liệu có tính tin cậy cao C Thiết kế CSDL đơn giản, chi phí thấp D Thích hợp cho nhiều người dùng Câu 25 Cho CSDL quản lí cho vay ngân hàng chứa bảng KHÁCH HÀNG gồm thuộc tính: STT, mã khách hàng, họ tên, số CMND, địa chỉ, số điện thoại Khóa bảng là: A STT, mã khách hàng, số CMND B mã khách hàng, số CMND, họ tên+địa chỉ+số điện thoại C STT, mã khách hàng, số CMND, họ tên+số điện thoại D STT, mã khách hàng, số CMND, họ tên+địa chỉ+số điện thoại Câu 26 Trong CSDL quan hệ có: A hai quan hệ tên B hai giống khóa C thuộc tính đa trị hay phức hợp D thuộc tính tên nhiều quan hệ khác Câu 27 Phát biểu sau nói hệ CSDL nào? A Cá nhân B Phân tán C Trung tâm D Khách chủ Câu 28 Nguồn để tạo mẫu hỏi A mẫu hỏi B bảng C bảng mẫu hỏi D bảng biểu mẫu Câu 29 Mục đích việc liên kết bảng Trang 2/4 - Mã đề: 240 A tránh dư thừa liệu B cho phép thực tính tốn C đảm bảo quán liệu D cho phép tổng hợp liệu từ nhiều bảng Câu 30 Khóa bảng thường chọn theo tiêu chí nào? A Khóa có thuộc tính B Khóa C Các thuộc tính khơng thay đổi theo thời gian D Khóa có thuộc tính Câu 31 CSDL quản lí điểm trường học có nhiều đối tượng khai thác như: phụ huynh học sinh, giáo viên, học sinh, người cập nhật điểm thi…CSDL cho phép nhiều người dùng truy cập từ xa thông qua mạng Giáo viên cập nhật điểm trực tiếp vào CSDL từ nhà Khi cập nhật điểm hệ CSDL yêu cầu giáo viên nhập tên mật CSDL sử dụng giải pháp bảo mật nào? A Mã hóa nén liệu B Lưu biên hệ thống C Phân quyền truy cập nhận dạng người dùng D Tất giải pháp bảo mật nêu Câu 32 Quan sát lưới thiết kế sau cho biết điều kiện lọc liệu mẫu hỏi: A Lọc học sinh giỏi tất môn B Lọc học sinh giỏi Toán giỏi Văn C Lọc học sinh khơng giỏi Tốn không giỏi Văn D Lọc học sinh giỏi Tốn giỏi Văn Câu 33 CSDL quản lí điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông tỉnh Lâm Đồng có nhiều đối tượng khai thác như: phụ huynh học sinh, giáo viên, học sinh, người cập nhật điểm thi… Học sinh có quyền điểm thi CSDL này? A Đ, B, X, S B Đ, X C Đ D Đ, B Câu 34 Phát biểu sau SAI? A Không thể thay đổi nhãn chế độ biểu mẫu biểu mẫu B Không thể lập biểu thức tính tốn biểu mẫu C Khơng thể thay đổi vị trí trường chế độ trang liệu biểu mẫu D Không lọc liệu biểu mẫu Câu 35 Cho bảng Danh_phach sau : STT SBD Phách HS1 S1 HS2 S2 HS3 S3 HS1 S4 Khóa bảng : A Phách B STT SBD C SBD phách D SBD phách Câu 36 Phát biểu sau SAI tạo báo cáo? A Có thể xếp liệu báo cáo B Không phép di chuyển trường chế độ trang liệu báo cáo C Không thể tạo biểu thức tính tốn báo cáo D Có thể thay đổi nhãn trường Câu 37 Khi xác nhận tiêu chí truy vấn hệ QTCSDL không thực công việc: A liệt kê tập ghi thoả mãn điều kiện B định vị ghi thoả mãn điều kiện C thiết lập mối quan hệ bảng để kết xuất liệu D xoá vĩnh viễn số ghi không thoả mãn điều kiện CSDL Câu 38 Cập nhật liệu CSDL quan hệ : A thêm, xóa, chỉnh sửa ghi B truy vấn, xếp, kết xuất báo cáo C tạo liên kết bảng D tạo bảng, chọn khóa chính, lưu cấu trúc Câu 39 Quan sát cho biết kết mẫu hỏi sau Trang 3/4 - Mã đề: 240 A Hiển thị danh sách sản phẩm B Hiển thị tổng số lượng sản phẩm sản xuất C Liệt kê tất sản phẩm sản xuất D Hiển thị tổng sản phẩm sản xuất Câu 40 Có cách tạo biểu mẫu? A cách: tự thiết kế, sử dụng mẫu có sẵn B cách: tự thiết kế, sử dụng mẫu có sẵn, kết hợp hai cách sử dụng mẫu tự thiết kế C cách: sử dụng mẫu có sẵn D cách: tự thiết kế -HẾT - Trang 4/4 - Mã đề: 240 Sở GD-ĐT Tỉnh LÂM ĐỒNG Trường THPT ĐỨC TRỌNG KIỂM TRA HỌC KÌ II- Năm học 2019-2020 Môn: TIN HỌC - KHỐI 12 Thời gian: 45 phút Giám thị Giám khảo Số báo danh: Điểm Bằng số Bằng chữ Phòng thi: Hãy chọn phương án trả lời cho câu trắc nghiệm tô đen đáp án chọn bảng sau: BẢNG TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM 11 21 31 12 22 32 13 23 33 14 24 34 15 25 35 16 26 36 17 27 37 18 28 38 19 29 39 10 20 30 40 Mã đề: 240 Câu Khóa bảng thường chọn theo tiêu chí nào? A Khóa B Khóa có thuộc tính C Các thuộc tính khơng thay đổi theo thời gian D Khóa có thuộc tính Câu Ai người đưa giải pháp phần cứng phần mềm để bảo mật thông tin, bảo vệ hệ thống? A Các tổ chức B Người dùng C Người phân tích, thiết kế người quản trị CSDL D Chính phủ Câu Khi khai thác CSDL quan hệ ta có thể: A xếp, truy vấn, xem liệu, kết xuất báo cáo B thêm, sửa, xóa ghi C đặt tên trường, chọn kiểu liệu, định tính chất trường D tạo bảng, định khóa chính, tạo liên kết Câu Quan sát lưới thiết kế sau cho biết điều kiện lọc liệu mẫu hỏi: A Lọc học sinh giỏi tất môn B Lọc học sinh giỏi Toán giỏi Văn C Lọc học sinh giỏi Toán giỏi Văn D Lọc học sinh không giỏi Tốn khơng giỏi Văn chuyển vào chế độ nào? Câu Khi làm việc với biểu mẫu, nút lệnh A thiết kế B biểu mẫu C trang liệu D wizard Trang 1/4 - Mã đề: 274 Câu Chương trình kiểm tra trắc nghiệm máy thường xuyên nhắc nhở học sinh cập nhật thông tin họ tên, SBD, lớp trước kiểm tra nhằm mục đích: A hạn chế sai sót người dùng B không tiết lộ nội dung liệu chương trình xử lí C ngăn chặn truy cập khơng phép D đảm bảo thông tin không bị thay đổi ý muốn Câu Phát biểu sau nói hệ CSDL nào? A Cá nhân B Trung tâm C Khách chủ D Phân tán Câu Biên hệ thống dùng để: A cung cấp thông tin đánh giá mức độ quan tâm người dùng hệ thống B phát truy vấn khơng bình thường C hỗ trợ khơi phục hệ thống có cố D Tất phương án Câu Cho CSDL quản lí cho vay ngân hàng chứa bảng KHÁCH HÀNG gồm thuộc tính: STT, mã khách hàng, họ tên, số CMND, địa chỉ, số điện thoại Khóa bảng là: A STT, mã khách hàng, số CMND, họ tên+địa chỉ+số điện thoại B STT, mã khách hàng, số CMND, họ tên+số điện thoại C STT, mã khách hàng, số CMND D mã khách hàng, số CMND, họ tên+địa chỉ+số điện thoại Câu 10 Khi tạo báo cáo, để làm xuất công cụ Toolbox, ta nhấn vào biểu tượng A B C D Câu 11 CSDL quản lí điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thơng tỉnh Lâm Đồng có nhiều đối tượng khai thác như: phụ huynh học sinh, giáo viên, học sinh, người cập nhật điểm thi… Học sinh có quyền điểm thi CSDL này? A Đ B Đ, B C Đ, X D Đ, B, X, S Câu 12 Mục đích việc liên kết bảng A cho phép tổng hợp liệu từ nhiều bảng B cho phép thực tính tốn C đảm bảo quán liệu D tránh dư thừa liệu Câu 13 Để xem kết mẫu hỏi ta nhấn công cụ A B C D Câu 14 Sau liên kết bảng CSDL quan hệ, ta phải cập nhật liệu vào bảng theo trình tự nào? A bắt buộc phải nhập liệu cho bảng trước, bảng tham chiếu sau B bắt buộc phải nhập liệu cho bảng tham chiếu trước, bảng sau C nhập liệu theo thứ tự tạo bảng D nhập liệu cho bảng trước Câu 15 Hai trường dùng để liên kết hai bảng bắt buộc phải A có dùng kiểu liệu B có tên C khóa D Phải có yếu tố Câu 16 Cho bảng Danh_phach sau : STT SBD Phách HS1 S1 HS2 S2 HS3 S3 HS1 S4 Khóa bảng : A SBD phách B Phách C SBD phách D STT SBD Câu 17 Để nâng cao hiệu hệ thống bảo vệ, ta phải: A bảo vệ biên hệ thống B nhận dạng người dùng mật C thường xuyên thay đổi tham số bảo vệ D ngăn chặn virus cho hệ thống Câu 18 Khi xác nhận tiêu chí truy vấn hệ QTCSDL khơng thực cơng việc: A xố vĩnh viễn số ghi không thoả mãn điều kiện CSDL B liệt kê tập ghi thoả mãn điều kiện C định vị ghi thoả mãn điều kiện D thiết lập mối quan hệ bảng để kết xuất liệu Câu 19 Để mở cửa sổ liên kết bảng, ta nhấn công cụ Trang 2/4 - Mã đề: 274 A B C D Câu 20 Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật, khai thác CSDL quan hệ gọi là: A hệ quản trị CSDL B hệ CSDL quan hệ C CSDL quan hệ D hệ quản trị CSDL quan hệ Có cách tạo biểu mẫu? Câu 21 A cách: tự thiết kế, sử dụng mẫu có sẵn, kết hợp hai cách sử dụng mẫu tự thiết kế B cách: sử dụng mẫu có sẵn C cách: tự thiết kế, sử dụng mẫu có sẵn D cách: tự thiết kế Câu 22 Khi cập nhật liệu vào bảng, ta để trống trường sau đây: A Khóa B Khóa trường bắt buộc điền liệu C Khóa khóa D Tất trường bảng Câu 23 Chức đối tượng báo cáo A tổng hợp liệu B trình bày nội dung văn theo mẫu C so sánh liệu D tất phương án Câu 24 Trong CSDL quan hệ có: A hai giống khóa B thuộc tính tên nhiều quan hệ khác C thuộc tính đa trị hay phức hợp D hai quan hệ tên Câu 25 Có hai loại kiến trúc hệ CSDL : A Thuần hỗn hợp B Cá nhân khách chủ C Tập trung phân tán D Tập trung trung tâm Câu 26 Khi chạy mẫu hỏi để xem kết mà xuất hộp thoại sau Đây lỗi gì? A Khơng tồn trường tên Văn, người sử dụng phải nhập vào giá trị để tính tốn B Bảng chưa có liệu, phải nhập vào tính tốn C Điểm mơn Văn chưa có, phải nhập vào tính tốn D Access u cầu người dùng nhập vào tên bảng Câu 27 Trong ưu điểm sau, ưu điểm hệ CSDL phân tán? A Dữ liệu chia sẻ mạng cho phép quản trị liệu địa phương B Thiết kế CSDL đơn giản, chi phí thấp C Thích hợp cho nhiều người dùng D Dữ liệu có tính tin cậy cao Câu 28 Quan sát cho biết kết mẫu hỏi sau A Liệt kê tất sản phẩm sản xuất B Hiển thị tổng số lượng sản phẩm sản xuất C Hiển thị tổng sản phẩm sản xuất D Hiển thị danh sách sản phẩm Câu 29 Nguồn để tạo mẫu hỏi A bảng mẫu hỏi B bảng biểu mẫu C mẫu hỏi Câu 30 Cơ sở liệu quan hệ là: A Phần mềm để tạo lập, cập nhật, khai thác CSDL quan hệ B CSDL xây dựng dựa mơ hình liệu quan hệ D bảng Trang 3/4 - Mã đề: 274 C Tập khái niệm mô tả cấu trúc, tính chất, ràng buộc CSDL D Hệ CSDL gồm nhiều bảng Câu 31 Phát biểu sau SAI? A Không thể thay đổi nhãn chế độ biểu mẫu biểu mẫu B Không thể lập biểu thức tính tốn biểu mẫu C Khơng thể thay đổi vị trí trường chế độ trang liệu biểu mẫu D Không lọc liệu biểu mẫu Câu 32 CSDL quản lí điểm trường học có nhiều đối tượng khai thác như: phụ huynh học sinh, giáo viên, học sinh, người cập nhật điểm thi…CSDL cho phép nhiều người dùng truy cập từ xa thơng qua mạng Giáo viên cập nhật điểm trực tiếp vào CSDL từ nhà Khi cập nhật điểm hệ CSDL yêu cầu giáo viên nhập tên mật CSDL sử dụng giải pháp bảo mật nào? A Mã hóa nén liệu B Lưu biên hệ thống C Phân quyền truy cập nhận dạng người dùng D Tất giải pháp bảo mật nêu Câu 33 Để tạo cột Thành tiền = SoLuong x DonGia (với SoLuong DonGia hai trường có sẵn bảng), ta gõ biểu thức sau: A Thành tiền: [SoLuong] * [DonGia] B.Thành tiền = {SoLuong} * {DonGia} C.Thành tiền = (SoLuong) * (DonGia) D Thành tiền:= [SoLuong] * [DonGia] Câu 34 Cho biết hình ảnh sau bước tạo báo cáo: A chọn trường tổng hợp B chọn trường xếp C chọn trường gộp nhóm D chọn nguồn liệu cho báo cáo Câu 35 Hãy xếp thứ tự bước tạo báo cáo thuật sĩ: Đặt tên báo cáo Chọn trường gộp nhóm Chọn nguồn liệu cho báo cáo Chọn giao diện hiển thị Chọn trường xếp Chọn trường đưa vào báo cáo 7.Chọn đối tượng Reports 8.Nháy đúp vào Create report by using wizard A 7-8-6-2-5-4-1-3 B 7-8-1-3-6-2-5-4 C 7-8-3-6-2-5-4-1 D 3-4-5-4-5-1-7-8 Câu 36 Cho thao tác sau : B1: Tạo bảng B2: Đặt tên lưu cấu trúc B3: Chọn khóa cho bảng B4: Tạo liên kết Khi tạo lập CSDL quan hệ ta thực bước sau: A B1-B3-B4-B2 B B2-B1-B2-B4 C B1-B3-B2-B4 D B1-B2-B3-B4 Câu 37 Phát biểu sau SAI tạo báo cáo? A Không phép di chuyển trường chế độ trang liệu báo cáo B Khơng thể tạo biểu thức tính tốn báo cáo C Có thể xếp liệu báo cáo D Có thể thay đổi nhãn trường Câu 38 Chức mẫu hỏi là: A xếp, lọc ghi B tổng hợp thông tin từ nhiều bảng C thực tính tốn đơn giản D Tất chức Câu 39 Cập nhật liệu CSDL quan hệ : A tạo bảng, chọn khóa chính, lưu cấu trúc B truy vấn, xếp, kết xuất báo cáo C thêm, xóa, chỉnh sửa ghi D tạo liên kết bảng Trang 4/4 - Mã đề: 274 Câu 40 Chức biểu mẫu A Tạo truy vấn lọc liệu B Tạo báo cáo thống kê số liệu C Thực thao tác thông qua nút lệnh D Hiển thị cập nhật liệu HẾT Trang 1/4 - Mã đề: 308 SỞ GD-ĐT TỈNH LÂM ĐỒNG TRƯỜNG THPT ĐỨC TRỌNG KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2019-2020 Mơn: Tin Học - KHỐI 12 Thời gian: 45 phút Đáp án mã đề: 138 01 A; 02 D; 03 C; 04 C; 05 C; 06 B; 07 B; 08 D; 09 B; 10 C; 11 B; 12 C; 13 C; 14 A; 15 D; 16 A; 17 C; 18 D; 19 D; 20 D; 21 A; 22 D; 23 C; 24 C; 25 A; 26 D; 27 B; 28 B; 29 C; 30 D; 31 D; 32 A; 33 D; 34 C; 35 C; 36 B; 37 B; 38 A; 39 C; 40 C; Đáp án mã đề: 172 01 B; 02 D; 03 C; 04 D; 05 A; 06 C; 07 C; 08 A; 09 A; 10 D; 11 B; 12 C; 13 C; 14 B; 15 B; 16 B; 17 C; 18 B; 19 B; 20 D; 21 A; 22 B; 23 D; 24 C; 25 A; 26 D; 27 D; 28 D; 29 B; 30 A; 31 A; 32 A; 33 C; 34 C; 35 C; 36 D; 37 D; 38 C; 39 D; 40 B; Đáp án mã đề: 206 01 D; 02 B; 03 B; 04 B; 05 C; 06 A; 07 A; 08 B; 09 D; 10 A; 11 D; 12 A; 13 D; 14 D; 15 B; 16 D; 17 C; 18 B; 19 B; 20 A; 21 D; 22 D; 23 B; 24 C; 25 A; 26 D; 27 C; 28 C; 29 D; 30 A; 31 C; 32 B; 33 C; 34 D; 35 A; 36 C; 37 D; 38 A; 39 B; 40 B; Đáp án mã đề: 240 01 B; 02 C; 03 A; 04 C; 05 A; 06 A; 07 B; 08 D; 09 C; 10 A; 11 A; 12 A; 13 A; 14 B; 15 A; 16 B; 17 C; 18 A; 19 B; 20 D; 21 A; 22 B; 23 D; 24 B; 25 C; 26 A; 27 B; 28 B; 29 A; 30 B; 31 D; 32 C; 33 A; 34 C; 35 C; 36 C; 37 B; 38 D; 39 C; 40 D; Trang 2/4 - Mã đề: 308 Sở GD-ĐT Tỉnh Lâm Đồng Trường THPT Đức Trọng KIỂM TRA HỌC KÌ II - Năm học 2019-2020 Môn: Tin Học - KHỐI 12 Thời gian: 45 phút Đáp án mã đề: 138 01 ; - - - 11 - / - - 21 ; - - - 31 - - - ~ 02 - - - ~ 12 - - = - 22 - - - ~ 32 ; - - - 03 - - = - 13 - - = - 23 - - = - 33 - - - ~ 04 - - = - 14 ; - - - 24 - - = - 34 - - = - 05 - - = - 15 - - - ~ 25 ; - - - 35 - - = - 06 - / - - 16 ; - - - 26 - - - ~ 36 - / - - 07 - / - - 17 - - = - 27 - / - - 37 - / - - 08 - - - ~ 18 - - - ~ 28 - / - - 38 ; - - - 09 - / - - 19 - - - ~ 29 - - = - 39 - - = - 10 - - = - 20 - - - ~ 30 - - - ~ 40 - - = - 01 - / - - 11 - / - - 21 ; - - - 31 ; - - - 02 - - - ~ 12 - - = - 22 - / - - 32 ; - - - 03 - - = - 13 - - = - 23 - - - ~ 33 - - = - 04 - - - ~ 14 - / - - 24 - - = - 34 - - = - 05 ; - - - 15 - / - - 25 ; - - - 35 - - = - 06 - - = - 16 - / - - 26 - - - ~ 36 - - - ~ 07 - - = - 17 - - = - 27 - - - ~ 37 - - - ~ 08 ; - - - 18 - / - - 28 - - - ~ 38 - - = - 09 ; - - - 19 - / - - 29 - / - - 39 - - - ~ 10 - - - ~ 20 - - - ~ 30 ; - - - 40 - / - - 01 - - - ~ 11 - - - ~ 21 - - - ~ 31 - - = - 02 - / - - 12 ; - - - 22 - - - ~ 32 - / - - 03 - / - - 13 - - - ~ 23 - / - - 33 - - = - Đáp án mã đề: 172 Đáp án mã đề: 206 Trang 3/4 - Mã đề: 308 04 - / - - 14 - - - ~ 24 - - = - 34 - - - ~ 05 - - = - 15 - / - - 25 ; - - - 35 ; - - - 06 ; - - - 16 - - - ~ 26 - - - ~ 36 - - = - 07 ; - - - 17 - - = - 27 - - = - 37 - - - ~ 08 - / - - 18 - / - - 28 - - = - 38 ; - - - 09 - - - ~ 19 - / - - 29 - - - ~ 39 - / - - 10 ; - - - 20 ; - - - 30 ; - - - 40 - / - - 01 - / - - 11 ; - - - 21 ; - - - 31 - - - ~ 02 - - = - 12 ; - - - 22 - / - - 32 - - = - 03 ; - - - 13 ; - - - 23 - - - ~ 33 ; - - - 04 - - = - 14 - / - - 24 - / - - 34 - - = - 05 ; - - - 15 ; - - - 25 - - = - 35 - - = - 06 ; - - - 16 - / - - 26 ; - - - 36 - - = - 07 - / - - 17 - - = - 27 - / - - 37 - / - - 08 - - - ~ 18 ; - - - 28 - / - - 38 - - - ~ 09 - - = - 19 - / - - 29 ; - - - 39 - - = - 10 ; - - - 20 - - - ~ 30 - / - - 40 - - - ~ Đáp án mã đề: 240 ... năm 20 19 -20 20 có đáp án - Trường THPT Phạm Thái Bường Đề thi học kì mơn Tin học lớp 12 năm 20 19 -20 20 có đáp án - Trường THPT Trưng Vương Đề thi học kì mơn Tin học lớp 12 năm 20 19 -20 20 có đáp án. .. Khánh Đề thi học kì mơn Tin học lớp 12 năm 20 19 -20 20 có đáp án - Trường THPT Vĩnh Bình Bắc Đề thi học kì mơn Tin học lớp 12 năm 20 19 -20 20 có đáp án - Trường THPT Võ Lai 10 Đề thi học kì mơn Tin. .. mơn Tin học lớp 12 năm 20 19 -20 20 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Trân Đề thi học kì mơn Tin học lớp 12 năm 20 19 -20 20 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Trường Tợ Đề thi học kì mơn Tin học lớp 12 năm