Đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Hoàng Hoa Thám

Để giúp các bạn có thêm phần tự tin cho kì thi sắp tới và đạt kết quả cao. Mời các em học sinh và các thầy cô giáo tham khảo tham Đề thi học kì 2 môn Vật lý lớp 11 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Hoàng Hoa Thám dưới đây.

TRƯỜNG THPT HỒNG HOA THÁM Tổ Vật Lí - CN -o0o Đề gồm 02 trang ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2019- 2020 MƠN: VẬT LÝ 11 Thời gian: 45 phút Mã đề : 002 Họ tên: …………………………………………………Lớp : ………… I/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (03 điểm) Câu Tại tâm dòng điện tròn cường độ (A) cảm ứng từ đo 31,4.10 -6(T) Đường kính dịng điện là: A 10 (cm) B 22 (cm) C 20 (cm) D 26 (cm) Câu Một diện tích S đặt từ trường có cảm ứng từ B, góc vectơ cảm ứng từ cectơ pháp tuyến α Từ thơng qua diện tích S tính theo cơng thức: A Ф = BS.sinα B Ф = BS.tanα C Ф = BS.cosα D Ф = BS.ctanα Câu Chọn câu trả lời Trong tượng khúc xạ ánh sáng: A góc khúc xạ ln bé góc tới B góc khúc xạ ln lớn góc tới C góc khúc xạ tỉ lệ thuận với góc tới D góc tới tăng dần góc khúc xạ tăng dần Câu Cho véc tơ pháp tuyến diện tích vng góc với đường sức từ độ lớn cảm ứng từ tăng lần, từ thông : A tăng lần B tăng lần C giảm lần D Câu Cho kính lúp có độ tụ D = + 20 dp Một người mắt tốt có khoảng nhìn rõ (25 cm   ) Độ bội giác kính người ngắm chừng khơng điều tiết A B C D.5,5 Câu Nhận định sau không độ tụ tiêu cự thấu kính hội tụ? A Tiêu cự thấu kính hội tụ có giá trị dương; B Tiêu cự thấu kính lớn độ tụ kính lớn; C Độ tụ thấu kính đặc trưng cho khả tụ ánh sáng mạnh hay yếu; D Đơn vị độ tụ ốp (dp) Câu Gọi n1 n2 chiết suất môi trường chứa tia tới môi trường chứa tia khúc xạ; i, igh r góc tới, góc tới giới hạn góc khúc xạ Phản xạ tồn phần xảy khi: A i > igh n1>n2 B i > igh C i > igh n2>n1 D n1 >n2 Câu 8.Một vịng dây dẫn trịn có diện tích 0,4m2 đặt từ trường có cảm ứng từ B = 0,6T, véc tơ cảm ứng từ vng góc với mặt phẳng vòng dây Nếu cảm ứng từ tăng đến 1,4T thời gian 0,25s suất điện động cảm ứng xuất vòng dây là: A 1,28V B 12,8V C 3,2V D 32V Câu Cho vật sáng cách M m Một thấu kính L để thu ảnh rõ nét cao gấp lần vật Độ tụ thấu kính bao nhiêu? A 3/4 (dp) B 4/3 (dp) C 2/3 (dp) D 3/2 (dp) Câu 10 Một thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 20cm, vật sáng AB = 6cm đặt vng góc với trục cách thấu kính 20cm cho ảnh A’B’ là: A ảnh thật đối xứng với vật qua quang tâm O, có A’ thuộc trục B ảnh ảo cao 6cm ,cách thấu kính 20cm C ảnh vơ D ảnh thật cao 3cm cách thấu kính 15cm Câu 11 Một người viễn thị có điểm cực cận cách mắt 50 (cm) Khi đeo kính có độ tụ + (đp), người nhìn rõ vật gần cách mắt A 40,0 (cm) B 27,5 (cm) C 26,7 (cm) D 33,3 (cm) Câu 12 Vật sáng AB đặ vng góc với trục thấu kính phân kì (tiêu cụ f = - 25 cm), cách thấu kính 25cm ảnh A’B’ AB qua thấu kính là: A ảnh ảo, nằm trước thấu kính, cao nửa lần vật Mã đề 002, trang 1/2 B ảnh thật, nằm trước thấu kính, cao gấp hai lần vật C ảnh thật, nằm sau thấu kính, cao gấp hai lần vật D ảnh thật, nằm sau thấu kính, cao nửa lần vật II/ TỰ LUẬN (7đ) Bài (2,5đ) Một dây dẫn thẳng dài đặt dọc theo trục 0y, dòng điện qua dây dẫn I1  4( A) a) Xác định véc tơ cảm ứng từ dòng điện gây điểm M cách dây dẫn 3cm b) Dây dẫn mang dòng điện I  6( A) đặt dọc theo trục 0x hình vẽ Xác định vecto cảm ứng từ điểm: N (x = 4cm ; y = 3cm) hai dòng điện gây Cho dịng điện qua hai dây dẫn có chiều theo hai trục (Hệ thống đặt khơng khí) y O x Bài (2, đ) Một người cận thị có điểm cực cận cách mắt 10 cm, điểm cực viễn cách mắt 40 cm a) Người đeo kính sát mắt có độ tụ - dp Miền nhìn rõ đao kính người bao nhiêu? b) Tìm tiêu cự kính phải đeo để khoảng nhìn rõ gần cách mắt 25 cm (Kính đeo sát mắt) Bài (2,0) Một thấu kính hội tụ có tiêu cự 10 cm đặt khơng khí Vật sáng AB đặt trước thấu kính vng góc với trục cách thấu cho ảnh AB Dịch chuyển vật xa cm thấy ảnh dịch chuyển 10 cm, Xác định vị trí đầu cuối vật ảnh ***Hết*** Giám thị coi thi khơng giải thích thêm! Mã đề 002, trang 2/2 ĐÁP ÁN VÀ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VẬT LÍ HỌC KÌ II- LỚP 11 A/ Trắc nghiệm Mã đề: 001 Câu ĐA A B Mã đề: 002 Câu ĐA C C C D D D C B A 10 B 11 C 12 C D D B B A A B 10 C 11 D 12 A Mã đề: 003 Câu ĐA D C B A D C B A A 10 B 11 C 12 D Mã đề: 004 Câu ĐA A A B B C C D D D 10 C 11 B 12 A B/ Tự luận Đề 001, 003 Bài Kết 1(2,5đ) a)(1,0đ) - Viết công thức B  2.107 I Thang điểm 0,25đ r - Thay số B  2.107  4.105 (T) 3.102 - Vẽ hình biễu diễn véc tơ b)(1,5đ) - B  2.107 I  2.107 x  2.105 (T ) 2 0Y 4.10 I  4.105 (T ) - By  2.107  2.107 0X 3.102    - B  B x  B y  B  4.105  2.105  2.105 (T ) 2(2,5đ) a)(1,5đ) - f   1(m)  100(cm) 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ D - d  12,5(cm) áp dụng CTTK / c  dc  dc/ f 12,5.100   14, 29(cm) / dc  f 12,5  100 dv/ f 50.100   100(cm) / dv  f 50  100 Miến nhìn rõ 14, 29(cm)  d  100(cm) 0,5đ - dv  50(cm)  dv  b)(1,0đ) - dc  25(cm), dc  12,5(cm) CTTK  f  dc * dc  25(cm) dc  dc 0,5đ 0,5đ 0,5đ Mã đề 002, trang 3/2 3(2,0đ) Giải hệ phương trình : d* f 10.d (1)  d  f d  10 10(d  5) (2) d   10  d   10 Từ (1) (2) ta có: d 15d   d  0, d  15(cm) d   d1   Trường hợp 1: d  5(cm)  d 2  10(cm) d   Trường hợp 2: d1  15(cm)  d1  30(cm) d  20(cm)  d 2  20(cm) Đề 002, 004 Bài Kết 1(2,5đ) a)(1,0đ) - Viết công thức B  2.107 I - Thay số B  2.107 3.102 r  105 (T) - Vẽ hình biễu diễn véc tơ b)(1,5đ) - B  2.107 I  2.107 x  2.105 (T ) 2 0Y 3.10 I - By  2.107  2.107  3.105 (T ) 0X 4.102    - B  B x  B y  B  3.105  2.105  2.105 (T ) 2(2,5đ) a)(1,5đ) - f   0,5(m)  50(cm) 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Thang điểm 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ D - d  10(cm) áp dụng CTTK / c  dc  dc/ f 10.50   12,5(cm) / dc  f 10  50 dv/ f 40.50   200(cm) / dv  f 40  50 Miến nhìn rõ 12,5(cm)  d  200(cm) 0,5đ - dv  40(cm)  dv  b)(1,0đ) - dc  25(cm), dc  10(cm) CTTK  f  dc * dc  7,1(cm) dc  dc 0,5đ 0,5đ 0,5đ 3(2,0đ) Giải hệ phương trình : d* f 10.d  (1) d  f d  10 10(d  5) d   10  (2) d   10 Từ (1) (2) ta có: d 15d   d  0, d  15(cm) d  0,5đ 0,5đ 0,5đ Mã đề 002, trang 4/2  Trường hợp 1:  Trường hợp 2: d1   d1  d  5(cm)  d 2  10(cm) 0,5đ d1  15(cm)  d1  30(cm) d  20(cm)  d 2  20(cm) Chú ý:- Làm cách khác chấm điểm tối đa -Thiếu đơn vị trừ 0,25 đ/ lượt Mã đề 002, trang 5/2 TRƯỜNG THPT HỒNG HOA THÁM Tổ Vật lí - CN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Vật lí 11 PPCT: Tiết 64 Thời gian làm bài:45 phút Xác định hình thức thi: Thời gian: 45 phút, 12 câu trắc nghiệm câu 0,25đ, câu tự luận 1) Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình Tổng số tiết đến thời điểm KT Lí thuyết LT VD LT VD Chương Từ trường 4 2,8 3,2 10 Chương Cảm ứng điện từ 2 2,8 3,2 10 Chương Khúc xạ ánh sáng 1 1,4 2,6 Chương Mắt Các dụng cụ quang học 5 5,6 9,4 9,6 31 Tổng 12 2) Tính số câu hỏi điểm số cho cấp độ a) Trắc nghiệm (3,0 điểm) 12 12,6 18,4 41 59 Nội dung Cấp độ Cấp độ 1,2 Cấp độ 3,4 Nội dung Số tiết thực Trọng số Trọng số Số lượng câu Điểm số Chương Từ trường 0,5 Chương Cảm ứng điện từ 0,25 Chương Khúc xạ ánh sáng 0,25 Chương Mắt Các dụng cụ quang học 18 0,5 Chương Từ trường 10 0,5 Chương Cảm ứng điện từ 10 0,25 Chương Khúc xạ ánh sáng 0,25 Chương Mắt Các dụng cụ quang học 31 0,5 100 12 3,0 Tổng b) Tự luận (7,0 điểm) Cấp độ Cấp độ 1,2 Cấp độ 3,4 Nội dung Trọng số Chương Từ trường Chương Cảm ứng điện từ Chương Khúc xạ ánh sáng Chương Mắt Các dụng cụ quang học 18 Chương Từ trường 10 Chương Cảm ứng điện từ 10 Chương Khúc xạ ánh sáng Số lượng câu 2,5 Mã đề 002, trang 6/2 Chương Mắt Các dụng cụ quang học Tổng 31 4.5 100 7,0 Mã đề 002, trang 7/2 ... cuối vật ảnh ***Hết*** Giám thị coi thi khơng giải thích thêm! Mã đề 0 02, trang 2/ 2 ĐÁP ÁN VÀ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VẬT LÍ HỌC KÌ II- LỚP 11 A/ Trắc nghiệm Mã đề: 001 Câu ĐA A B Mã đề: 0 02 Câu... đề 0 02, trang 5 /2 TRƯỜNG THPT HOÀNG HOA THÁM Tổ Vật lí - CN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Vật lí 11 PPCT: Tiết 64 Thời gian làm bài:45 phút Xác định hình thức thi: Thời gian: 45 phút, 12 câu...  2. 107 I Thang điểm 0 ,25 đ r - Thay số B  2. 107  4.105 (T) 3.10? ?2 - Vẽ hình biễu diễn véc tơ b)(1,5đ) - B  2. 107 I  2. 107 x  2. 105 (T ) ? ?2 0Y 4.10 I  4.105 (T ) - By  2. 107  2. 107