- Chi bộ nhận thức được trách nhiệm trong việc tổ chức triển khai Cuộc vận động một cách sâu rộng với nhiều nội dung thiết thực, triển khai tới toàn thể Cán bộ, Đảng viên, giáo viên và h[r]
(1)ĐẢNG ỦY XÃ CƯ ÊWI ĐẢNG CỘNG SẢNG VIỆT NAM CHI BỘ THCS CHƯ ÊWI
Số: 10/BC- CBTHCS Cư Êwi, ngày 20 tháng 10 năm 2010 BÁO CÁO
KẾT QUẢ NĂM THỰC HIỆN PHONG TRÀO
“ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH” Chi trường THCS CHƯ ÊWI trực thuộc Đảng ủy xã CƯ ÊWI huyện CƯ KUIN tỉnh ĐẮK LẮK Hiện nay, Chi có tổng số 09 Đảng viên – Đảng viên thức 07 đồng chí
Thực Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2006 Bộ Chính trị tổ chức vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; Chỉ thị số 25/CT-BGD&ĐT ngày 15/8/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo thực vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; Hướng dẫn số 008-KH/BCĐ ngày 10/9/2010 Đảng uỷ xã CƯ ÊWI Kế hoạch báo cáo tổng kết năm thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Chi trường THCS Chư Êwi báo cáo kết thực cụ thể sau:
I KẾT QUẢ THỰC HIỆN: 1 Công tác tổ chức triển khai:
1.1 Ngay sau nhận văn đạo cấp trên, nhà trường quán triệt Chi HĐSP Chỉ thị, văn đạo thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Bộ GD&ĐT, Huyện ủy Cư Kuin Đảng ủy xã Cư Êwi cho toàn thể Cán bộ, Đảng viên nhà trường
(2)củng cố Ban đạo ” Ban đạo học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nhà trường triển khai thực nội dung sau:
* Ban đạo triển khai tới 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường tham gia 01 lớp học tập, quán triệt, thống Kế hoạch thực Cuộc vận động học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Sau đó, cho giáo viên Đảng viên học tập chuyên đề gương đạo đức Hồ Chí Minh, nghe kể mẩu chuyện thân nghiệp Bác, gương lời dạy Bác đức tính “ Cần – Kiệm – Liêm – Chính – Chí cơng vơ tư – Cho Đảng viên tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt Đảng ủy xã Cư Êwi phối hợp với Ban tuyên giáo Huyện ủy Trung tâm bồi dưỡng trị huyện Cư Kuin triển khai nhằm tuyên truyền học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
* Triển khai cho tồn thể Đảng viên, giáo viên đăng ký học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vào tháng 12/2009, đến tháng 10 năm 2010 tiến hành viết thu hoạch để đánh giá sơ kết tháng học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí minh
* Hàng năm, xây dựng kế hoạch năm học, nhà trường đặt nội dung thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” lên làm mục tiêu rèn luyện đạo đức cho Cán bộ, Đảng viên năm học Sau phát động thành phong trào thi đua gắn kết vận động “ Hai không” giáo dục, “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Tổ chức cho giáo viên học sinh ký cam kết từ đầu năm học: Không vi phạm đạo đức nhà giáo, không xúc phạm danh dự thân thể giáo viên học sinh, không vi phạm tiêu cực thi cử, không để học sinh ngồi nhầm lớp, từ làm thay đổi đáng kể hoạt động nhà trường, bước khắc phục hạn chế tồn
(3)chiến binh xã Cho học sinh tham gia thi tìm hiểu Anh đội Cụ Hồ, tìm hiểu truyền thống lực lượng vũ tranh nhân dân Việt Nam
* Mỗi năm học, nhà trường tổ chức từ đến đợt thăm quan cho giáo viên học sinh thăm quan đất Tổ Hùng Vương, thăm quan Văn Miếu Quốc Tử Giám, Thăm Lăng Bác Hồ, thăm di tích Hồ Gươm, thăm Viện bảo tàng Quân đội nhân dân Việt Nam để giáo dục cho giáo viên học sinh truyền thống văn hóa, truyền thống đấu tranh dựng nước giữ nước ông cha ta dân tộc ta từ ngàn đời xưa đến
* Trong đợt thi đua nhân ngày lễ lớn địa phương, dân tộc như: 20-11, 8-3, 26-8-3, 30-4, 19-5, 27-7, 19-8, 2-9, 22-12 v v , nhà trường phát động phong trào thi đua, phát động thi tới giáo viên học sinh với nội dung thiết thực mạng tính giáo dục cao để giáo dục đạo đức, giáo dục truyền thống uống nước nhớ nguồn, ăn nhớ kẻ trồng truyền thống yêu nước, lòng tự hào dân tộc, cụ thể như: Thi văn nghệ chủ đề ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi Đảng, Bác Hồ, ca ngợi thầy cơ, ca ngợi tình bạn, tình thầy-trị; Thi làm báo tường, báo ảnh, thi trò chơi dân gian, sân chơi trí tuệ, thi đua giành nhiều điểm tốt, thi đua nói lời hay làm việc tốt v v
* Tích cực kẻ vẽ băng dơn, hiệu, pano áp phích tuyên truyền nội dung như: “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “ Mỗi thầy giáo, giáo gương mẫu mực, tự học sáng tạo”, “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, nói khơng với việc vi phạm đạo đức nhà giáo việc học sinh ngồi nhầm lớp”, “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
* Hàng tuần, nhà trường tổ chức chào cờ vào sáng thứ hai đầu tuần Tất cán bộ, đảng viên, học sinh toàn trường tham gia chào cờ hát Quốc ca Trong buổi chào cờ có đánh giá kế hoạch hoạt động tuần trước đưa kế hoạch hoạt động tuần nhằm tuyên truyền giáo dục học sinh theo chủ điểm hàng tuần, nhắc nhở học sinh thực nề nếp rèn luyện đạo đức học sinh thực điều Bác Hồ dạy Thiếu niên, Nhi đồng
(4)100 năm, phải trồng người ” Bên cạnh đó, nhà trường tổ chức cho học sinh trồng vườn sinh vật cảnh với số lượng 30 cảnh hoa cảnh, trồng chăm sóc bồn hoa sân trường, 30 chậu cảnh loại làm cho khung cảnh sư phạm xanh-sạch-đẹp
* Chỉ đạo cho giáo viên Tổng phụ trách xây dựng kế hoạch: năm tổ chức đợt thu gom giấy vụn để học sinh có ý thức tiết kiệm, tái sử dụng giấy, rác thải giáo dục ý thức vệ sinh môi trường, đồng thời gây quỹ giúp bạn nghèo gặp khó khăn, vươn lên học tập
* Giáo dục học sinh có ý thức tiết kiệm điện, khỏi phòng phải tắt điện ngay, ý thức tiết kiệm nước sạch, không xả nước bừa bãi, ý thức bảo vệ xanh, bảo vệ công, bao bọc sách để giữ tốt, dùng bền
* Chỉ đạo cho cán bộ, giáo viên nhân viên toàn trường phải có ý thức giữ gìn bảo vệ trang thiết bị, đồ dùng giảng dạy để tận dụng tối đa sử dụng hiệu quả, hạn chế đến mức thấp tổn thất, hư hỏng thiết bị, đồ dùng khơng đáng có
* Có kế hoạch quản lý, sử dụng, mua sắm, bảo dưỡng sửa chữa CSVC cách khoa học hiệu Thường xuyên tiến hành kiểm tra tài sản, tra loại quỹ Ngân sách để tránh tiêu cực, tránh tham ơ, lãng phí, thất tài sản cơng
* Khuyến khích đồng chí cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường nghiên cứu thực đề tài sáng kiến kinh nghiệm để áp dụng hiệu thực tế biện pháp làm việc àn toàn, tiết kiệm hiệu quả, đồ dùng dạy học tự làm hết kinh phí mang lại hiệu cao giảng dạy
(5)* Tạo điều kiện cho Cán bộ, Đảng viên giáo viên học hỏi bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, tham gia lớp học LLCT, lớp Bồi dưỡng cán quản lý, lớp Đại học từ xa nhằm nâng cao trình độ, lý luận cách mạng trình đọ chun mơn nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, giúp họ thuấn nhuần tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, lý tưởng đạo đức cách mạng Đảng để cống hiến cho Đảng cho nhân dân
1.3 Tuy nhiên, Ban đạo chưa trì sinh hoạt thường xuyên, liên tục để đánh giá tình tình, kết thực hiện, xác định nhiệm vụ trọng tâm cần tập trung đạo, việc học tập gương Bác chưa thường xuyên, nội dung tuyên truyền vận động chưa phong phú, nội dung làm theo gương Bác chung chung, chưa cụ thể, thiết thực với Đảng viên giáo viên, việc tổ chức triển khai thực vận động có lúc cịn bị động, lúng túng
2 Kết đạt được:
Qua năm thực vận động “ học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” , thân Cán bộ, Đảng viên, giáo viên học sinh nhà trường thực
sự thấm nhuần tư tưởng đạo đức cách mạng sáng ngời Bác Hồ mn vàn kính u Những gương đạo đức sáng chói Người, đức hy sinh cao Người, gương hy sinh đời để hết lòng, phụng Tổ quốc, phụng nhân dân Bác, thực có sức lan tỏa mạnh mẽ sâu sắc suy nghĩ việc làm người thầy giáo, giáo học sinh nhà trường Chính vậy, giáo viên học sinh tồn trường sơi nồi tích cực thi đua rèn luyện đạo đức, sức cố gắng khắc phục khó khăn, gian khổ để đạt nhiều thành tích cao giảng dạy học tập Kết giảng dạy, học tập rèn luyện đạo đức giáo viên học sinh năm sau thường cao năm trước Bên cạnh đó, mặt hoạt động như: Cơng tác trị tư tưởng, công tác xây dựng CSVC, công tác hoạt động đồn thể, cơng tác xây dựng Đảng đạt kết đáng phấn khởi, cụ thể sau:
(6)Minh 100% Đảng viên nhà trường viết thu hoạch học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh thực trở thành Kim nam cho suy nghĩ, hành động việc làm cán bộ, Đảng viên nhà trường Trong năm qua, phần lớn số 40 buổi sinh hoạt Chi triển khai nội dung học tập học gương đạo đức Bác, lời dạy Người đạo đức người Cán Đảng viên, đạo đức người cách mạng Do 100% cán bộ, Đảng viên nhà trường trung thành với lý tưởng Đảng, yên tâm công tác, yêu nghề mến trẻ, sẵn sàng nhận hồn thành tốt cơng việc mà Đảng cấp giao phó Khơng có đồng chí vi phạm ý thức, tổ chức kỷ luật, vi phạm đạo đức nhà giáo, khơng có biểu tiêu cực, xa rời Đảng khơng hồn thành nhiệm vụ cấp giao
2.2.Công tác giáo dục:
* Các đồng chí cán bộ, Đảng viên nhà trường ln ln tích cực học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ LLCT trình độ nghiệp vụ sư phạm Trong năm qua, có đồng chí CBQL tham gia học tập tốt nghiệp lớp Trung cấp LLCT, đồng chí tham gia lớp CBQL giáo dục tốt nghiệp, đồng chí giáo viên Đảng viên tốt nghiệp lớp Đại học sư phạm hệ đào tạo vừa học vừa làm, 10 giáo viên tiếp tục tham gia học lớp Đại học hệ hoàn chỉnh kiến thức Bên cạnh đó, hàng trăm chun đề chun mơn triển khai thực nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy Mỗi năm học, 100% giáo viên tham gia thao giảng thi đua Phong trào ứng dụng CNTT đẩy mạnh, góp phần đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Lãnh đạo Phòng GD&ĐT C Kuin biểu dương khen ngợi Hàng chục đề tài sáng kiến kinh nghiệm xếp loại A cấp huyện loại C cấp thành phố, tiêu biểu đề tài quản lý đồng chí Phạm Trọng Nhàn, Hoàng khánh…vv đề tài đồng chí Hồng Thế Khánh xếp loại C cấp Tỉnh năm học 2009 – 2010 Trong năm qua có đồng chí đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện, 20 đồng chí đạt giáo viên giỏi cấp trường, 04 đồng chí đạt Chiến sĩ thi đua cấp sở Lao 35 CBCC-VC đạt danh hiệu LĐTT cấp huyện, Cơng đồn năm đạt vững mạnh xuất sắc cấp huyện,
(7)qua, em học sinh có hạnh kiểm THĐĐ đạt 100%, khơng có học sinh mắc tai tệ nạn xã hội, số học sinh bỏ học giảm đáng kể, khơng có học sinh trộm cắp, đánh nhau, vô lễ với thầy cô Tỉ lệ học sinh Giỏi cấp, học sinh Tiên tiến năm sau cao năm trước ( Năm học 2006-2007: có học sinh Giỏi cấp huyện; Năm học 2009-2010 có 06 em đạt học sinh giỏi cấp huyện ( có hai giải Nhì huyện ), em đạt giải Khuyến khích cấp tỉnh Tỉ lệ học sinh lên lớp, học sinh TNTHCS hàng năm đạt tỉ lệ 95% trở lên
2.3 Công tác xây dựng CSVC:
* Nhà trường luôn tiết kiệm Ngân sách để tập trung xây dựng, tu bổ CSVC, mua sắm trang thiết bị, trang trí khung cảnh sư phạm để tạo môi trường thuận lợi, lành mạnh thân thiện cho giáo viên học sinh thi đua giảng dạy học tập Nhưng tiết kiệm Ngân sách khơng có nghĩa cắt xén chi tiêu mà sử dụng Ngân sách mục đích, giá trị hiệu quả, không buông lỏng quản lý tài chính, khơng để thất tài sử dụng không việc, không lúc, không giá trị thực tế không hiệu
* Để tránh tiêu cực quản lý tài nhằm tiết kiệm Ngân sách, nhà trường có kế hoạch tổ chức cho Ban tra nhân dân gồm đồng chí Đại hội viên chức nhà trường bầu tiến hành Thanh tra tài tháng/1 lần báo cáo kết công khai họp HĐSP cho toàn thể giáo viên biết Đối với khoản thu học sinh, nhà trường mời Ban đại diện CMHS tháng/1 lần kiểm tra chứng từ thu chi ký duyệt khoản chi thấy nội dung chi thiết thực, mục đích hợp lệ chứng từ
2.4 Công tác xây dựng Đảng:
* Yêu cầu Đảng viên phải đăng ký đến nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, sau tâm thực nội dung triển khai tổ chức đánh giá Chi
(8)Trong năm kết nạp Đảng viên, cử đồng chí Đảng viên học lớp Trung cấp LLC
* Mạnh dạn đấu tranh với biểu vi phạm tiêu cực Đảng để làm đội ngũ Đảng
* Năm 2007và 2009, Chi đạt danh hiệu Chi Trong vững mạnh Đánh giá, nhận xét chung:
a Ưu điểm:
- Chi nhận thức trách nhiệm việc tổ chức triển khai Cuộc vận động cách sâu rộng với nhiều nội dung thiết thực, triển khai tới toàn thể Cán bộ, Đảng viên, giáo viên học sinh toàn trường, tạo thành phong trào có sức lan tỏa nhanh mạnh tới người, công việc cụ thể tác động khơng nhỏ đến nhận thức đạo đức, góp phần nâng cao chất lượng phong trào học tập làm theo gương đạo đức Bác nói riêng phong trào giáo dục nhà trường nói chung; chấp hành nghiêm túc việc tổ chức học tập, quán triệt, xây dựng kế hoạch chương trình hành động để thực Các đồng chí HĐSP tích cực tham gia học tập, viết thu hoạch, tham gia gúp ý, tự liờn hệ kiểm điểm thân, đăng ký rèn luyện, thực đạo đức, lối sống để hoàn thiện
- Nhìn chung, chất lượng học tập đảm bảo nội dung yêu cầu đặt ra; nhận thức Đảng viên, CBCC có chuyển biến tích cực việc nắm bắt mục đích, ý nghĩa, yêu cầu, nội dung Cuộc vận động 02 chuyên đề gương đạo đức Hồ Chí Minh; tự giác nêu rõ khuyết điểm, tồn tại, phương hướng rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống cá nhân
b Tồn tại, nguyên nhân:
- Nhận thức số Đảng viên, CBCC ý nghĩa Cuộc vận động chưa mức; hời hợt chưa tích cực cao học tập
(9)- Một số CBCC, Đảng viên với tinh thần đấu tranh phê bình, tự phê bình chưa cao; chưa mạnh dạn góp ý; cịn nể nang, ngại va chạmvì sợ lịng
- Việc xây dựng nội dung Xây Chống số thành viên đơn vị chung chung, chưa gắn với chức năng, nhiệm vụ đơn vị; thu hoạch chép, chưa liên hệ đầy đủ tồn tại, hạn chế phương hướng mốc thời gian khắc phục, sữa chữa đạo đức, lối sống cho cá nhân
d Kinh nghiệm:
- Trong xây dựng kế hoạch tổ chức thực vận động phải có tiêu chí cụ thể, thiết thực, phù hợp với thực tiễn Kiện toàn kịp thời Ban đạo vận động cấp, thường xuyên kiểm tra, đôn đốc sở gắn với đạo điểm, xây dựng mơ hình
- Cần tạo nhận thức đầy đủ CBCC, Đảng viên mục đích, yêu cầu, ý nghĩa, tầm quan trọng Cuộc vận động
- Chú trọng công tác tuyên truyền sâu rộng đơn vị trường học
- Cần phải đề cao vai trò gương mẫu người đứng đầu tổ chức; tăng cường tham mưu cho cấp uỷ lãnh đạo, đạo tranh thủ quan tâm ban ngành đoàn thể tạo điều kiện, phối hợp để tổ chức thực vận động đạt kết tốt
Cư Êwi, ngày 20 tháng 10 năm 2010 T/M CHI BỘ
Hồ Chí Minh”; Hồ Chí Minh; bàithu hoạch để đánh gi