Đang tải... (xem toàn văn)
D.Truyền thuyết là lịch sử dân tộc, đất nước được phản ánh trong các câu chuyện về một hay nhiều nhân vật lịch sử.. Câu2: (0,5điểm) Theo em truyện “Sơn Tinh,Thuỷ Tinh” ra đời vào thời đạ[r]
(1)Trường THCS Chiềng Cơi
Họ tên: ………
Lớp: …………
Thứ …… ngày …… tháng 10 năm 2010
BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT Môn: Ngữ Văn 6
Điểm Lời phê giáo viên
Phần I Trắc nghiệm: (4 điểm) Đọc kĩ câu hỏi va khoanh tròn chữ cái phương án mà em cho đúng.
Câu1: (0,5điểm): Đặc điểm truyền thuyết gì?
A Truyền thuyết truyện dân gian kể nhân vật kiện có liên quan đến lịch sử thời khứ
B Truyền thuyết câu chuyện hoang đường
C Truyền thuyết sống thực kể lại cách nghệ thuật
D.Truyền thuyết lịch sử dân tộc, đất nước phản ánh câu chuyện hay nhiều nhân vật lịch sử
Câu2: (0,5điểm) Theo em truyện “Sơn Tinh,Thuỷ Tinh” đời vào thời đại nào của lịch sử dân tộc?
A Thời đại Văn Lang - Âu Lạc B.Thời nhà Lý
C.Thời nhà Trần D.Thời nhà Nguyễn
Câu3 (0,5điểm) Truyện truyền thuyết “Sự tích Hồ Gươm” ta thấy cách Long Quân cho nghĩa quân Lam Sơn Lê Lợi mượn gươm có ý nghĩa gì?
A Thể tinh thần đồn kết dân tộc cuả kháng chiến B Thể vất vả Lê Lợi việc tìm vũ khí chiến đấu
C Đề cao phát triển nhanh chóng chiến thắng vĩ đại kháng chiến
D Đề cao vai trò người có cơng giúp Lê Lợi chiến thắng
Câu 4.(0,5 điểm) Điều khác biệt truyện “Thạch Sanh” so với truyện cổ tích học khác gì?
A Kết thúc có hậu B Có yếu tố kỳ ảo, thần kỳ C Có nhiều tình tiết phức tạp
D Bên cạnh mạch tình tiết cịn có mạch tình tiết phụ Câu (0,5 điểm) Truyện “Em bé thông minh” kể lời ?
A Nhân vật em bé B Viên quan
C Nhà vua D Người kể chuyện giấu mặt
Câu 6: Ý nghĩa bật hình tượng “Cái bọc trăm trứng” gì? A.Giải thích đời dân tộc Việt Nam:
(2)D Mọi người, dân tộc Việt Nam phải thương yêu anh em nhà
Câu 7: Truyền thuyết Thánh Gióng phản ánh rõ quan niệm ước mơ của nhân dân ta?
A Vũ khí đánh giặc B Người anh hùng đánh giặc cứu nước C Tinh thần đồn kết chống xâm lăng D Tình làng nghĩa xóm
Câu 8: Sự thực lịch sử phản ánh truyền thuyết Thánh Gióng?
A Đứa bé lên ba khơng biết nói, biết cười, chẳng biết trở thành tráng sĩ diệt giặc Ân
B Tráng sĩ Thánh Gióng hy sinh sau dẹp tan giặc Ân xâm lược C Roi sắt gãy, Gióng nhổ tre giết giặc
D Ngay từ buổi đầu dựng nước, cha ông ta phải liên tiếp chống ngoại xâm để bảo vệ non sông đất nước
Phần II Tự luận (6 điểm)
Câu (2 điểm) Phân tích chi tiết “Niêu cơm thần kì” đãi quân sĩ mười tám nước chư hầu?
Câu (4 điểm) Kể lại thử thách lần thứ tư mà em bé thông minh phải vượt qua truyện cổ tích “Em bé thơng minh”?
BÀI LÀM PHẦN TỰ LUẬN
(3)Đáp án
Phần I Trắc nghiệm (4 điểm)
Câu Phương án A(0,5 điểm) Câu Phương án A(0,5 ểm) Câu Phương án A(0,5 ểm) Câu Phương án D(0,5 điể Câu Phương án D(0,5 ểm) Câu phương án: D (0,5,đ) Câu 7:phương án: B (0,5 đ) Câu 8: phương án: D (0,5 đ) Ph ần II T ự lu ận ( ểm)
Câu 1.(3 ểm)
- Niêu cơm thần kì Thạch Sanh có khẳ phi thường , ăn hết lại đầy làm quân mười tám nước chư hầu lúc đầu coi thường , chế giễu sau phải ngạc nhiên khâm phục (1 ểm)
- Niêu cơm thần kì với lời thách đố Thạch Sanh thua quân sĩ mười tám nước chư hầu chứng tỏ thêm tính chất lạ kì niêu cơm với tài giỏi Thạch Sanh (0,5 ểm)
(4)Câu 2.(4 điểm) Yêu cầu kể đúng, đủ chi tiết đoạn truyện từ “hồi đó” đến “nước láng giềng”
- Có nước láng giềng muốn chiếm bờ cõi nước ta để dị la xem bên có nhân tài hay không sai sứ đưa sang vỏ ốc vặn rỗng hai đầu , đố xâu sợi mảnh xuyên qua đường ruột ốc (1 điểm)
- Vua , đại thần, ông trạng, nhà thông thái lắc đầu bó tay khơng xâu được.(0,5 điểm)
- Vua cho người hỏi ý kiến em bé thông minh , em hát lên : Tang tình tang ! Tính tình tang
Bắt kiến buộc ngang lưng Bên thời lấy giấy mà bưng
Bên thời bôi mỡ , kiến mừng kiến sang Tang t ình tang…
Rồi bảo : Cứ theo cách xâu ngay.(1 điểm)
- Vua xâu sợi xuyên qua đường ruột ốc trước mắt thán phục sứ giả nước láng giềng.(0,5 điểm)
- Hình thức (1đ) GV Thu
- Nhận xét kiểm tra: