Đang tải... (xem toàn văn)
- Đến thời cổ đại Hi Lạp - Rô-ma, những hiểu biết khoa học mới thực sự trở thành khoa học vì có độ chính xác của khoa học đạt tới trình độ khái quát thành định lý, lý thuyết và nó được [r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂY NINH TRƢỜNG THPT LƢƠNG THẾ VINH
ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN LỊCH SỬ 10 NĂM HỌC 2019-2020 I Phần trắc nghiệm
Câu Trong thị tộc, quan hệ thành viên lao động A. phân công lao động luân phiên
B. hợp tác lao động C. hưởng thụ
D. lao động độc lập theo hộ gia đình
Câu 2. Vai trị người đàn ơng thay đổi gia đình phụ hệ xuất hiện? A. Vai trị đàn ơng đàn bà
B. Đàn bà có vai trị định gia đình
C. Đàn ơng có vai trị trụ cột giành lấy quyền định gia đình D. Đàn ơng khơng có vai trị
Câu 3. Các quốc gia cổ đại phương Tây thường gọi A. Thị quốc B. Tiểu quốc
C. Vương quốc D. Bang
Câu 4. Bản chất dân chủ cổ đại phương Tây A. Dân chủ chủ nô B. Dân chủ tư sản C. Dân chủ nhân dân D. Dân chủ quý tộc
Câu 5. Thế kỉ XII, đạo có ảnh hưởng lớn Cam-pu-chia? A. Đạo Phật B. Ấn Độ giáo
C. Đạo Hin-đu D. Đạo Ki-tô
Câu 6. Trong vương quốc người Giéc-man, vương quốc giữ vai trò quan trọng thể rõ nét q trình phong kiến hóa?
A. Đông Gốt B. Tây Gốt C. Văng-đan D. Phơ-răng
Câu 7. Cơ sở để lãnh địa đơn vị trị độc lập? A. Mỗi lãnh địa có lãnh chúa cai trị
B. Mỗi lãnh địa có qn đội, tịa án, luật pháp, chế độ thuế khóa tiền tệ riêng C. Nền kinh tế lãnh địa kinh tế tự nhiên, đóng kín
D. Mỗi lãnh địa vùng đất riêng biệt
Câu 8. Từ năm 1519 đến năm 1522, Ph Ma-gien-lan
A. dẫn đầu đồn thám hiểm vịng qua cực Nam châu Phi B. dẫn đầu đoàn thủy thủ đến số đảo thuộc vùng biển Ca-ri-bê C. huy đoàn thuyền đến Ca-li-cút thuộc bờ Tây Nam Ấn Độ D. thực chuyến vòng quanh giới đường biển II Phần tự luận
(2)Câu 2. Thế lãnh địa phong kiến? Đặc điểm kinh tế trị lãnh địa nào? Câu 3. Nguyên nhân dẫn đến phát kiến địa lý? Hệ phát kiến địa lý gì?
ĐÁP ÁN VÀ HƢỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
1 B 2 C 3 A 4 A
5 A 6 D 7 C 8 D
I Phần trắc nghiệm Câu 1.
Phƣơng pháp: Xem lại thị tộc lạc, sgk trang Lời giải:
Do yêu cầu công việc trình độ lao động thời ngun thủy địi hỏi sự hợp tác lao động nhiều người, thị tộc
Chọn B Câu 2.
Phƣơng pháp: Xem lại xuất tư hữu xã hội có giai cấp, sgk trang 11 Lời giải:
Khi tư hữu xuất hiện, quan hệ cộng đồng bắt đầu bị phá vỡ => Gia đình bắt đầu thay đổi theo Gia đình phụ hệ xuất Đàn ơng làm công việc nặng nhọc cày bừa, làm thủy lợi, làm dân binh, nên có vai trị trụ cột giành lấy quyền định gia đình Con lấy theo họ cha
Chọn C Câu 3.
Phƣơng pháp: Xem lại thị quốc Địa Trung Hải, sgk trang 22, suy luận Lời giải:
Cư dân Địa Trung Hải sống thiên nghề buôn nghề thủ công, đặc trưng điều kiện tự nhiên Nên vùng, mỏm bán đảo giang sơn lạc Khi xã hội có giai cấp hình thành nước
Trong đó, cư dân sống tập trung thành thị Phần chủ yếu nước thành thị với vùng đất đai trồng trọt xung quanh → Cho nên, người ta cịn gọi nước thị quốc (thành thị quốc gia - trước gọi thành bang)
Chọn A Câu 4.
Phƣơng pháp: Phân tích đặc điểm thị quốc Địa Trung Hải, rút nhận xét Lời giải:
- Chế độ dân chủ thể chỗ: quyền thuộc công dân Đại hội công dân bầu cử quan nhà nước, định công việc nhà nước (tính chất dân chủ rộng rãi)
(3)hội), nhiều người lại khơng có quyền cơng dân đặc biệt hàng trăm nghìn nơ lệ khơng quyền làm người, bị áp bức, bóc lột coi “cơng cụ biết nói”
=> Bản chất dân chủ cổ đại phương Tây dân chủ chủ nô Chọn A
Câu 5.
Phƣơng pháp: Xem lại đặc điểm văn hóa Vương quốc Cam-pu-chia, sgk trang 52 Lời giải:
Thời kì đầu, Cam-pu-chia tiếp thu văn hóa Hinđu giáo Thế kỉ XII, Phật giáo Đại thừa có ảnh hưởng lớn Cam-pu-chia
Chọn A. Câu 6.
Phƣơng pháp: Xem lại hình thành vương quốc phong kiến Tây Âu, sgk trang 56 Lời giải:
Khi tràn vào lãnh thổ Rô-ma, người Giéc-man lập nên nhiều vương quốc họ như: Ăng-glô Xắc-xông, Vương quốc Phơ-răng, Vương quốc Tây Gốt, Đông Gốt,… Những việc làm người Giéc-man sau tràn vào lãnh thổ Rô-ma tạo nên biến đổi kinh tế, xã hội (q trình phong kiến hóa) => Quan hệ sản xuất phong kiến châu Âu hình thành Q trình diễn rõ nét mạnh mẽ Vương quốc Phơ-răng
Chọn D Câu 7.
Phƣơng pháp: Xem lại xã hội phong kiến Tây Âu, sgk trang 57 Lời giải:
Trên sở kinh tế tự nhiên, đóng kín, lãnh địa đơn vị trị độc lập Chọn C
Câu 8.
Phƣơng pháp: Xem lại phát kiến địa lý, sgk trang 61 Lời giải:
Từ năm 1519 đến năm 1522, Ph Ma-gien-lan thực chuyến vịng quanh giới đường biển Đồn tàu ông vòng quanh điểm cực Nam Nam Mĩ tiến vào Thái Bình Dương đến Ấn Độ Dương quay bờ biển Tây Ban Nha
Chọn D.
II Phần tự luận Câu 1.
Phƣơng pháp: Xem lại văn hóa cổ đại Hi Lạp Rơ-ma, sgk trang 25, phân tích, liên hệ Lời giải:
Những thành tựu tiêu biểu văn hóa cổ đại Hi Lạp Rô-ma:
* Về lịch chữ viết:
- Có hiểu biết xác Trái Đất Hệ mặt trời, sáng tạo lịch dương gần với hiểu biết ngày
(4)* Về ngành khoa học bản:
- Đến thời cổ đại Hi Lạp - Rô-ma, hiểu biết khoa học thực trở thành khoa học có độ xác khoa học đạt tới trình độ khái quát thành định lý, lý thuyết thực nhà khoa học có tên tuổi, đặt móng cho ngành khoa học
+ Tốn học: có Ta-lét, Pi-ta-go, Ơ-clít + Vật Lý: có Ác-si-mét
+ Sử học: vượt qua ghi chép tản mạn, họ biết tập hợp tài liệu, phân tích trình bày có hệ thống: Hê-rơ-đốt, Tu-xi-đít, Ta-xít
* Về văn học:
- Phát triển rực rỡ với kịch thơ độc đáo, tác phẩm tiếng: Hơ me Iliát Ơđixê, - Xuất nhà văn có tên tuổi Etxin, Sơ phốc, Bripít Những nhà thơ tiếng Lucrexơ, Viếcgin
* Về nghệ thuật, kiến trúc: Đền Pác-tê-nông (Aten), đấu trường Cô-li-dê (Rô-ma), tượng lực sĩ ném đĩa, Thần Vệ nữ Milô,… kiệt tác khiến người đời sau vô thán phục
Thành tựu có ý nghĩa lớn văn minh lồi người nói chung Việt Nam nói riêng chữ viết
Hệ thống chữ a, b, c,… ban đầu gồm 20 chữ, sau thêm chữ, hoàn chỉnh ngày Đây phát minh cống hiến lớn lao cho nhân loại
=> Nhờ đời chữ viết mà việc trao đổi lưu giữ thông tin tiến hành dễ dàng Chữ Quốc ngữ Việt Nam trình bày hệ thống chữ a, b, c,…
Câu 2.
Phƣơng pháp: Xem lại xã hội phong kiến Tây Âu, sgk trang 56 Lời giải:
* Lãnh địa phong kiến:
- Là đơn vị trị kinh tế thời kì phong kiến phân quyền Tây Âu - Mỗi lãnh chúa phong kiến có lãnh địa riêng
- Mỗi lãnh địa khu đất rộng lớn bao gồm đất lãnh chúa đất phần:
+ Trong khu đất lãnh chúa có lâu đài, dinh thự, nhà thờ, nhà kho, chuồng trại,… có hào sâu, tường cao bao quanh, tạo thành pháo đài kiên cố
+ Đất phần xung quanh pháo đài lãnh chúa giao cho nông nô cày cấy thu thuế * Đặc điểm kinh tế trị lãnh địa:
- Đặc điểm kinh tế: đóng kín, mang tính chất tự nhiên, tự cấp, tự túc, khơng có trao đổi bn bán với bên ngồi
+ Nông nô nhận ruộng đất lãnh chúa cày cấy nộp tô cho lãnh chúa
+ Nông nghiệp: Kĩ thuật sản xuất có tiến đáng kể: biết dùng phân bón, gieo trồng theo thời vụ, biết dùng cày bừa ngựa kéo,…
+ Thủ công nghiệp: hoạt động lãnh địa, nông nô làm nghề phụ dệt vải, may quần áo, làm cơng cụ, lãnh chúa có xưởng thủ công riêng xưởng rèn, đồ gốm, may mặc
- Đặc điểm trị: lãnh địa đơn vị trị độc lập
(5)+ Một số lãnh chúa lớn buộc nhà vua ban cho quyền “miễn trừ” khơng can thiệp vào lãnh địa lãnh chúa Như vậy, nhà vua thực chất lãnh chúa lớn
+ Trong lãnh địa, lãnh chúa sống sống nhàn rỗi, xa hoa Họ sống sung sướng bóc lột tơ thuế sức lao động nơng nô
Câu 3. Nguyên nhân dẫn đến phát kiến địa lý? Hệ phát kiến địa lý gì?
Phƣơng pháp: Xem lại phát kiến địa lý, sgk trang 60 Lời giải:
* Nguyên nhân dẫn đến phát kiến địa lý:
- Sản xuất phát triển, nhu cầu nguyên liệu, thị trường, vàng bạc tăng lên
- Con đường buôn bán qua Tây Á Địa Trung Hải người Ả rập độc chiếm - Khoa học - kỹ thuật phát triển (hải đồ, la bàn, tàu có bánh lái hệ thống buồm lớn)
+ Các nhà hàng hải hiểu biết nhiều đại dương, có quan niệm đắn hình dạng Trái Đất + Vẽ nhiều hải đồ, đồ ghi rõ vùng đất, hịn đảo có cư dân
+ Máy đo góc thiên văn, la bàn sử dụng việc định hướng đại dương bao la
+ Kĩ thuật đóng tàu có tiến mới, đóng tàu có bánh lái hệ thống buồm lớn như loại tàu Ca-ra-ven
* Hệ phát kiến địa lý:
- Tích cực: Mở trang tiến trình phát triển lịch sử lồi người: khẳng định Trái Đất hình cầu
+ Mở đường mới, vùng đất mới, dân tộc mới, kiến thức mới, tăng cường giao lưu văn hóa châu lục
+ Thị trường giới mở rộng, hàng hải quốc tế phát triển
+ Thúc đẩy trình khủng hoảng, tan rã quan hệ phong kiến đời chủ nghĩa tư châu Âu
(6)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sƣ phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I Luyện Thi Online
-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
-Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn
II Khoá Học Nâng Cao HSG
-Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
-Bồi dƣỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III Kênh học tập miễn phí
-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chƣơng trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -