1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Đề kiểm tra HK2 năm 2019 môn Ngữ Văn 11 - Trường THPT Lý Thái Tổ

7 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 1,05 MB

Nội dung

Học sinh có thể diễn đạt linh hoạt nhưng cần nêu rõ cách ứng xử của mỗi cá nhân để hạn chế sự lan truyền của những tin tức giả trên mạng xã hội, đ ng thời cần có lí giải thoả đáng.VD: b[r]

(1)

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | SỞ GD&ĐT BẮC NINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ

TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ NĂM HỌC: 2018 - 2019 MÔN:NGỮ VĂN 11 I.ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu:

Vào năm ngối, khơng nhiều người giới báo chí người dùng Internet Việt Nam quan tâm đến gọi “fake news” - tin giả Trước lại không Quan niệm phổ biến thời đại trở nên thông minh, vả lại, có nhiều thiết bị thơng minh quanh - gắn thêm từ “smart” (tiếng Anh- nghĩa tiếng Việt thông minh), từ nhà cửa, xe hơi, thẻ toán điện thoại - nên không dễ bị lừa Thực tế, sống giới mà tin tức hồn tồn bịa đặt việc ngơi điện ảnh Keanu Reeves tuyên bố vào ngày 21/11/2017 vừa qua “những nhân vật tinh túy Hollywood dùng máu trẻ sơ sinh để thăng tiến” đứng đầu danh sách nội dung tìm kiếm YouTube lan truyền virus Facebook với 26.000 lượt tương tác khoảng thời gian ngắn ngủi Đó giới mà hoang tin dẫn đến thảm kịch đời sống dễ dàng lan truyền với tốc độ chóng mặt từ người sang người khác thông qua phần mềm “chat”(tiếng Anh –nghĩa tiếng Việt trò chuyện, trao đổi trực tiếp qua mạng) mạng xã hội [ ]Từ Mỹ đến châu Âu, từ châu Á đến vùng Caribe hay tận châu Phi, “fake news” bệnh dịch khủng khiếp bị dần vào ngóc ngách xã hội “Fake news” tồn từ lâu đời sống, nhờ mạng xã hội mà bùng phát tới cấp độ khủng khiếp Đặc điểm bật mạng xã hội người dùng khơng cần phải tìm kiếm thơng tin mà thơng tin tự tìm đến người dùng “Fake news” chủ động tiếp cận công người dùng theo cách “Fake news” khơng bóp méo thơng tin theo kiểu vô thưởng vô phạt, “fake news” không câu chuyện cắt dán tin tức bừa bãi để kiếm tiền quảng cáo…Hơn thế, “fake news” làm gia tăng tình trạng nhục mạ cá nhân, làm cho doanh nghiệp, tổ chức lao đao khốn khổ, “fake news” chí cịn lợi dụng vào âm mưu trị làm rối loạn xã hội…

(Lê Quốc Minh - Cuộc chiến chống lại fake news trách nhiệm xã hội báo chí, dẫn theo VietnamPlus 25/11/2017)

Câu 1: Xác định phong cách ngôn ngữ văn

Câu 2: Qua đoạn trích, anh/chị hiểu fake news (tin giả)?

Câu 3: Vì tác giả cho rằng: fake news bệnh dịch khủng khiếp bò dần vào ngóc ngách xã hội?

Câu 4: Theo anh/chị, cần có cách ứng xử để hạn chế lan truyền tin tức giả mạng xã hội?

(2)

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Câu 1: (2.0 điểm) Từ đoạn trích phần Đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh/chị tác hại việc truyền bá thông tin sai lệch, giả mạo sống

Câu 2: (5,0 điểm) Phân tích hai khổ thơ: :

“Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp Con thuyền xuôi mái nước song song Thuyền nước lại sầu trăm ngả Củi cành khơ lạc dịng …

Lớp lớp mây cao đùn núi bạc

Chim nghiêng cánh nhỏ bóng chiều sa Lịng q dợn dợn vời nước Khơng khói hồng nhớ nhà”

(Tràng giang – Huy Cận)

(3)

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | SỞ GD&ĐT BẮC NINH ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ

TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ NĂM HỌC: 2018 - 2019 MÔN:NGỮ VĂN 11 I.ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Câu 1:

Xác định phong cách ngôn ngữ: Phong cách ngơn ngữ báo chí Câu 2:

Khái niệm fake news (tin giả): tin tức bịa đặt hồn tồn bị bóp méo, làm sai lệch so với thơng tin ban đầu để mua vui có mục đích xấu

Câu 3:

Tác giả cho fake news bệnh dịch khủng khiếp bị dần vào ngóc ngách xã hội vì:

 Nhờ tác động mạng xã hội, fake news lan truyền với tốc độ chóng mặt, tự động tiếp cận công người dùng,…

 Tác hại mà fake news gây vô khủng khiếp Đó thảm kịch liên quan đến cá nhân, tổ chức doanh nghiệp toàn thể xã hội

Câu 4:

Học sinh diễn đạt linh hoạt cần nêu rõ cách ứng xử cá nhân để hạn chế lan truyền tin tức giả mạng xã hội, đ ng thời cần có lí giải thoả đáng.VD: biết cách phân biệt tin tức với quảng cáo; kiểm chứng thơng tin trước chia sẻ; có thái độ kiên đấu tranh để cải tin tức giả mạo sai thật mạng xã hội; không nên tìm kiếm thơng tin tràn lan mà nên theo dõi tin tưởng trang báo mạng có uy tín…

II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu 1:

Nội dung trình bày:

Xác định vấn đề cần nghị luận: tác hại việc truyền bá tin tức sai lệch, giả mạo sống

Bày tỏ suy nghĩ vấn đề cần nghị luận:

 Việc truyền bá tin tức giả mạo, sai lệch có biểu phức tạp: tạo tin tức giả để giải trí, mua vui; bóp méo thơng tin để thu lợi cho hạ thấp người khác; tuyên truyền cho mục đích trị…

 Tác hại việc truyền bá tin tức giả mạo, sai lệch: gây hoang mang dư luận; khiến cho người nghi ngờ, niềm tin; gây rối loạn trật tự xã hội; làm thiệt hại vật chất lẫn tinh thần cá nhân tập thể…

 Cần phân biệt việc truyền bá tin tức giả mạo, sai lệch với thái độ dũng cảm đấu tranh để phơi bày chân tướng thật trước công luận…

(4)

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang |  Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận, lập luận chặt chẽ, mạch lạc

 Khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu c) Sáng tạo

Câu 2:

Nêu vấn đề cần nghị luận: Bức tranh thiên nhiên sông nước tràng giang qua cảm nhận Huy Cận

a Triển khai

Giới thiệu bối cảnh đời thơ

 Chiều cuối thu năm 1939, Huy Cận ngắm khung cảnh sông H ng từ bờ nam bến Chèm  Bối cảnh chung: Đất nước cảnh lầm than, nơ lệ

b Phân tích – chứng minh

Khổ đầu thơ: cảnh sông Hồng mênh mang gợi nỗi bu n vạn cổ thi nhân

 Hình ảnh: “thuyền”, “nước” hay dùng để miêu tả cảnh thiên nhiên đẹp đẽ, hai vật ln gắn bó với không xa cách, mà mắt Huy Cận trở nên bơ vơ lạc lõng Đây tranh thủy mặc, đầy đủ cảnh sông nước lãng mạn, tĩnh lặng êm đềm lại buồn đến tê tái

 Từ “điệp điệp” gợi tả sóng gợn lên hết lớp đến lớp khác, triền miên vô tận “Buồn điệp điệp” miêu tả buồn thiên nhiên thực chất diễn tả nỗi buồn thi nhân, gợn lên theo đợt sóng.(Nói nỗi buồn ấy, Hoài Thanh nhận xét: “thiên nhiên thơ đẹp lại thấm đượm nỗi bu n da diết bâng khuâng” Nỗi buồn lại Huy Cận lý giải “chúng tơi lúc có nỗi buồn hệ, nỗi bu n khơng tìm lối nên kéo dài triền miên” Đó nỗi bu n người sống cảnh nước nhà tan, có lẽ nên dịng tràng giang có dải buồn bát ngát

“Thuyền nước lại sầu trăm ngả Củi cành khô lạc dòng”

 Phép đối táo bạo: Chỉ đối , đối hình mà câu thơ cân xứng hài hòa thuyền cành củi khơ trơi dịng tràng giang “sầu trăm ngả” nỗi sầu theo sóng lan tỏa dài khắp khơng gian vũ trụ

 Hình ảnh đỗi bình thường quen thuộc “củi cành khơ” “lần lịch sử thơ ca nhân loại có cành củi khơ trơi dạt dịng thơ Huy Cận” (Nguyễn Đăng Mạnh) => Khổ thơ xem khổ thơ đặc sắc thơ, cảnh vật thiên nhiên tràn ngập nỗi buồn thể nỗi sầu triền miên Huy Cận

Khổ cuối thơ

Hai câu đầu: Màu sắc cổ điển rõ hình ảnh: mây, núi, cánh chim, bóng chiều

(5)

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | lên, chồng lên thành núi mây ánh hồng chiếu vào dát bạc, núi mây trở thành núi bạc

 Cảnh tượng thật hùng vĩ khơng mà nỗi sầu vơi Những núi mây núi buồnn khổng lồ

 Hình ảnh cánh chim lẻ loi, độc bay nghiêng ánh hồng trở thành tín hiệu thẩm mĩ thơ cổ điển: Ngàn mai gió chim bay mỏi (Bà Huyện Thanh Quan) Chim hơm thoi thóp rừng (Nguyễn Du) Tuy nhiên, cánh chim nhỏ thơ nói chung khổ thơ Huy Cận nói riêng khơng có nghĩa báo hiệu hồng mà cịn biểu tượng cho nh nhoi, cô độc trước đời ảm đạm khơng có vui Cả thơ thiếu hẳn sống Cánh chim nhỏ dấu hiệu sống mầm sống xuất hồng tàn nỗi sầu dậy khắp bầu trời Cánh chim biểu cho khát vọng, cho vươn tới, cho niềm ước mơ háo hức Nhưng nỗi sầu dâng kín, "bóng chiều" đổ, cánh chim chao nghiêng tia nắng rót xuống Hình ảnh thơ buồn thương tội nghiệp Hai câu kết đưa người đọc trở tứ thơ Đường Thôi Hiệu: Nhật mộ hương quan hà xứ thị Yên hà giang thượng sử nhân sầu (Hồng vể q đâu tá? Khói sóng sơng não người) Huy Cận đưa khói hồng nỗi sầu xa xứ từ Đường thi cổ điển vào “Tràng giang” để gợi nhiều liên tưởng làm cho thơ thêm sâu, tình thơ thêm nặng câu thơ thêm phần cổ kính

Điểm khác biệt Huy Cận khơng thấy khói, sóng mà buồn, nhớ Huy Cận, chàng thi sĩ thơ tìm cảm, tri âm cõi người gặp cô đơn, trống vắng Nỗi buồn Huy Cận nỗi buồn đau cá nhân đối diện với nỗi đơn lịng

c Nhận xét mạch vận động cảm xúc thơ “Tràng giang” Riêng:

 Khổ đầu cảm xúc nguyên sơ, dẫn dắt người vào giới mênh mông tràng giang, giới mênh mang nỗi cô đơn, sầu muộn kiếp người

 Khổ cuối: Lúc bu n thành hình, khơng cịn cảm giác sầu mênh mông vời vợi xúc cảnh sinh tình ngắm sơng nước tràng giang Đứng trước cảnh thiên nhiên rộng lớn, nhà thơ thấm thía nỗi đơn người tha hương, từ bày t tình cảm chân thành với quê hương đất nước

Chung:

 Nghệ thuật: Lối hô ứng từ ngữ khổ thơ với khổ thơ đầu: từ láy "lớp lớp", "dợn dợn" hô ứng với "điệp điệp", "song song" tạo nên cảm giác chồng chất tầng tầng lớp lớp sóng (cũng nỗi sầu) Cả thơ cộng hưởng ngôn từ để làm thành khối sầu lớn mà lịng ln có sóng vật vã, thao thức

(6)(7)

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng

I.Luyện Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây

dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học

- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.

II.Khoá Học Nâng Cao HSG

- Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS

THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG

- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành

cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia

III.Kênh học tập miễn phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất

các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi

miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh

Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai

Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%

Học Toán Online Chuyên Gia

- - - - -

Ngày đăng: 04/05/2021, 23:19

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w