TAI LIEU

vµ cã thÓ cøu sèng hµng triÖu ng êi trªn thÕ giíi.... Khi nµo cÇn röa tay 5..[r]

(1)

Những nội dung giảng dạy cho H/S

Những nội dung giảng dạy cho H/S trong dự án nâng cao sức khoẻ cộng đồng.

trong dự án nâng cao sức khoẻ cộng đồng.

Mơc tiªu häc tËp.

1

1 Giải thích đ ợc nội dung cần Giải thích đ ợc nội dung cần

giảng dạy cho H/S dự án nâng cao sức giảng dạy cho H/S dự án nâng cao sức khoẻ cộng đồng.

khoẻ cộng đồng.

2

2 Nắm đ ợc hoạt động truyền thông cụ thể Nắm đ ợc hoạt động truyền thông cụ thể

(2)

Häc viên thảo luận

Học viên thảo luận

HÃy kể tên nội HÃy kể tên nội dung cần giảng dạy dung cần giảng dạy

(3)

1 Vai trũ đơi bàn tay 1 Vai trị đơi bàn tay

+ Cầm nắm, điều khiển dụng cụ máy móc lao + Cầm nắm, điều khiển dụng cụ máy móc lao động sản xuất, chế biến thức, sử dụng đồ dùng động sản xuất, chế biến thức, sử dụng đồ dùng ph ơng tiện học tập nghiên cứu

vµ ph ¬ng tiƯn häc tËp nghiªn cøu

+ Gióp ng ời ăn uống, sinh hoạt hàng + Giúp ng ời ăn uống, sinh hoạt hµng

ngµy ngµy

+ Chăm sóc cái, gia đình, ng ời thân bạn bè.+ Chăm sóc cái, gia đình, ng ời thân bạn bè

+ Bàn tay nơi truyền đạt thể tình cảm + Bàn tay nơi truyền đạt thể tình cảm

(4)

2 Tác hại bàn tay bẩn 2 Tác hại bàn tay bẩn

Bàn tay th ờng tiếp xúc với nhiều loại chất bẩn Bàn tay th êng tiÕp xóc víi nhiỊu lo¹i chÊt bÈn

nh phân, đất, cát, đồ chơi, súc vật nuôi, v.v nh phân, đất, cát, đồ chơi, súc vt nuụi, v.v

Các loại vi khuẩn, vi rút, trứng giun sán, nấm Các loại vi khuẩn, vi rút, trứng giun sán, nấm

gây bệnh chất bẩn bám vào bàn tay, móng gây bệnh chất bẩn bám vào bàn tay, móng

tay. tay.

Khi ăn uống, cho trẻ ăn, dụi mắt, gÃi ngứa, cầm Khi ăn uống, cho trẻ ăn, dụi mắt, gÃi ngứa, cầm

nắm bµn tay cđa chÊt bÈn vµ vi khn nắm bàn tay chất bẩn vi khuẩn vào miệng, mắt, da thân ng ời vào miệng, mắt, da thân hc cđa ng êi

(5)

3 Các bệnh lây truyền qua

3 Các bệnh lây trun qua

bµn tay bÈn

 Qua bàn tay bẩn, thể đặc biệt Qua bàn tay bẩn, thể đặc biệt

trỴ em dễ bị nhiễm bệnh: trẻ em dễ bị nhiễm bệnh:

giun sán, tiêu chảy, tả, lỵ, giun sán, tiêu chảy, tả, lỵ,

th ơng hàn, viêm gan, đau th ơng hàn, viêm gan, đau

(6)

4 Lợi ích việc rửa tay

4 Lợi Ých cđa viƯc rưa tay s¹ch

b»ng xà phòng

xà phòng

Rửa tay xà phòng có vai trò lớn việc Rửa tay xà phòng có vai trò lớn việc phòng chống bệnh dịch

phòng chống bệnh dịch

Cỏc nh khoa học xác định 1cmCác nhà khoa học xác định 1cm22 da ng ời da ng ời

bình th ờng có khoảng 40.000 vi khuẩn theo WHO bình th ờng có khoảng 40.000 vi khuẩn theo WHO động tác rửa tay làm giảm tới 35% khả động tác rửa tay làm giảm ti 35% kh

năng lây truyền vi khuẩn l©y trun vi khn

 Rửa tay biện pháp quan trọng để ngăn chặn Rửa tay biện pháp quan trọng để ngăn chặn bệnh lây truyền qua bàn tay bẩn Rửa tay đ ợc coi bệnh lây truyền qua bàn tay bẩn Rửa tay đ ợc coi liều vắc xin tự chế, có tính khả thi hiệu quả, tốn liều vắc xin tự chế, có tính khả thi hiệu quả, tốn

(7)

5 Khi nµo cần rửa tay5 Khi cần rửa tay

Rưa tay tr íc khi:Rưa tay tr íc khi: - ¡n; - ¡n;

- Chế biến thức ăn; - Chế biến thức ăn;

- Cho bú ăn.- Cho bú ăn

Rửa tay sau khi:Rửa tay sau khi: - Đi tiêu, tiểu, nghịch bẩn; - Đi tiêu, tiểu, nghịch bẩn;

- Chăm sóc trẻ, ng ời bệnh;- Chăm sóc trẻ, ng ời bệnh;

- Làm việc, chơi thể thao, ;- Làm việc, chơi thể thao, ;

- TiÕp xóc víi vËt, ho¸ chÊt;- TiÕp xóc víi vËt, ho¸ chÊt;

(8)

6 Quy tr×nh rưa tay

B íc 1:

B íc 1: Lµm hai bµn tay b»ng n íc sạch, thoa xà phòng Làm ớt hai bàn tay n ớc sạch, thoa xà phòng vào lòng bàn tay chà xát hai lòng bàn tay vào

vào lòng bàn tay chà xát hai lòng bàn tay vào

B íc 2:

B íc 2: Dïng ngón tay lòng bàn tay xoay Dùng ngón tay lòng bàn tay xoay lần l ợt ngón bàn tay ng ợc lại

lần l ợt ngón bàn tay ng ợc lại

B íc 3:

B íc 3: Dïng lßng bàn tay chà xát chéo lên mu bàn Dùng lòng bàn tay chà xát chéo lên mu bàn tay

tay ng ợc lại ng ợc lại

B ớc 4:

B ớc 4: Dùng đầu ngón tay bàn tay miết vào kẽ Dùng đầu ngón tay bàn tay miết vào kẽ ngón bàn tay ng ợc lại

giữa ngón bàn tay ng ợc lại

B ớc 5:

B ớc 5: Chụm năm đầu ngón tay tay cọ vào lòng Chụm năm đầu ngón tay tay cọ vào lòng bàn tay cách xoay xoai lại

bàn tay cách xoay xoai lại

B ớc 6:

B ớc 6: Xả cho tay hết xà phòng d ới nguồn n ớc sạch, Xả cho tay hết xà phòng d ới nguồn n ớc sạch, lau tay khô khăn giấy

(9)

Khi tuyªn trun h íng dÉn ng êi

Khi tuyªn trun h íng dÉn ng ời

khác rửa tay, bạn cần nói rõ:

Vì phải rửa tay Vì phải rưa tay s¹ch b»ng

xà phòng?xà phòng?

(10)

7 Các yếu tố lây truyền bệnh qua đ ờng Các yếu tố lây truyền bệnh qua đ ờng

tiêu hoávà biện pháp ngăn chặn tiêu hoávà biện pháp ngăn chặn

* Các hành vi vệ sinh ng ời làm

* Các hµnh vi mÊt vƯ sinh cđa ng êi sÏ làm

cho môi tr ờng sống bị ô nhiễm có nguy gây

ra bệnh lây truyền từ ng ời sang ng ời

khác.

* Để ngăn chặn nguy lây truyền bệnh qua

đ ờng tiêu hoá cần giữ gìn vệ sinh cá nhân vệ

sinh m«i tr êng.

(11)

học viên thảo luậnhọc viên thảo luận

1.

1. HÃy liệt kê yếu tố lây truyền bệnh HÃy liệt kê yếu tố lây truyền bệnh

qua đ ờng tiêu hoá? qua đ ờng tiêu hoá?

2

2 HÃy nêu biện pháp ngăn chặn HÃy nêu biện pháp ngăn chặn

(12)

Cỏc hoạt động truyền

Các hoạt động truyền

thông thực hiên

dù ¸n

(13)

Các kháI niệm bảnCác kháI niệm bản

1

1 Thụng tin: Là trình cung cấp tin tức, đ ợc cá nhân, tổ chức gửi đến Thơng tin: Là q trình cung cấp tin tức, đ ợc cá nhân, tổ chức gửi đến ng ời nhận qua kênh thông tin đại chúng

ng ời nhận qua kênh thông tin i chỳng

2 Tuyên truyền: Là cách đ a thông tin lặp đi, lặp lại nhiều lần với

một nội dung định

một nội dung nh

3 Truyền thông: Là trình giao tiÕp (th«ng tin chiỊu) diƠn

3 Trun thông: Là trình giao tiếp (thông tin chiỊu) diƠn

liên tục, nhằm chia sẻ kiến thức thái độ, tình cảm kỹ để tạo

hiểu biết dẫn đến thay đổi nhận thức, thái độ hành động Có ph

hiểu biết dẫn đến thay đổi nhận thức, thái độ hành động Cú ph

ơng pháp truyền thông là: Gián tiếp & trực tiếp

ơng pháp truyền thông là: Gi¸n tiÕp & trùc tiÕp

* Truyền thông gián tiếp: qua ph ơng tiện thông tin đại chúng nh * Truyền thông gián tiếp: qua ph ơng tiện thông tin đại chúng nh phát thanh, truyền hình, tờ rơi, tranh ảnh, áp phớch

phát thanh, truyền hình, tờ rơi, tranh ¶nh, ¸p phÝch

* Truyền thông trực tiếp: nội dung truyền thông đ ợc thùc hiƯn trùc tiÕp * Trun th«ng trùc tiÕp: néi dung truyền thông đ ợc thực trực tiếp ng êi víi ng êi

gi÷a ng êi víi ng êi

4 Giáo dục sức khoẻ: Là trình tác động có mục đích, có kế hoạch

vào lý trí tình cảm ng ời nhằm giúp ng ời thay đổi hành

(14)

1 Truyền thông gián tiếp:

1 Truyền thông gi¸n tiÕp:

Truyền thơng qua ph ơng tiện thông tin đại chúng nh phát

Truyền thông qua ph ơng tiện thông tin đại chúng nh phát

thanh, truyền hình, tờ rơi, tranh ảnh, áp phích,v.v

thanh, truyền hình, tờ rơi, tranh ảnh, áp phÝch,v.v

2 Trun th«ng trùc tiÕp gåm:

2 Trun th«ng trùc tiÕp gåm: 2.1 TËp hn.

2.1 Tập huấn.

Các tuyên truyền viên tuyến xÃ, thôn đ ợc tập huấn xây

dựng sử dụng nhà tiêu HVS, bệnh dịch lây truyền qua

đ ờng tiêu hoá

2.2 Họp truyền thông

2.2 Häp trun th«ng

-

- Họp thơn: hình thức họp chun đề tập trung vào Họp thơn: hình thức họp chun đề tập trung vào

những nội dung hoạt động cụ thể dự án

- Họp lồng ghép: Kết hợp nội dung hoạt động dự án với

c¸c néi dung häp kh¸c

- Thảo luận nhóm: Là ph ơng pháp họp truyền thông có hiệu

quả cao để ng ời học tập lẫn dẫn đến

thay đổi thái độ hành vi

(15)

2.3 2.3 Thăm hộ gia đìnhThăm hộ gia đình

Là hoạt động th ờng xuyên truyền

thông viên

thụng viờn vi mc ớch:vi mc ớch:

 Vận động h ớng dẫn gia đình xây dựng sử Vận động h ớng dẫn gia đình xây dựng sử dụng nh tiờu hp v sinh

dụng nhà tiêu hợp vƯ sinh

 Vận động gia đình từ bỏ hành vi sức khoẻ có Vận động gia đình từ bỏ hành vi sức khoẻ có hại, thực hành hành vi có lợi để phịng ngừa hại, thực hành hành vi có lợi để phịng ngừa

bƯnh dÞch bƯnh dÞch

 Kiểm tra nhắc nhở việc thực lời khuyên, Kiểm tra nhắc nhở việc thực lời khuyên, khuyến khích trì hành vi sức khoẻ tốt đ khuyến khích trì hành vi sức khoẻ tốt đ

ợc h ớng dẫn îc h íng dÉn

(16)

2.4 Các yếu tố lây truyền bệnh qua đ ờng 2.4 Các yếu tố lây truyền bệnh qua đ ờng tiêu hoá biện pháp ngăn chặn

tiêu hoá biện pháp ngăn chặn

1. Các yếu tố lây truyền bệnh qua đ ờng tiêu hoá: Các yếu tố lây truyền bệnh qua đ ờng tiêu hoá:

* Hµnh vi mÊt vƯ sinh cđa ng êi làm cho môi tr ờng sống bị ô nhiễm vµ

* Hµnh vi mÊt vƯ sinh cđa ng ời làm cho môi tr ờng sống bị ô nhiễm

có nguy gây bệnh lây truyền từ ng ời sang ng ời khác

Phân & chất thải: Phân & chất thải:

- Bµn tay bẩn- Bàn tay bẩn

- Côn trùng- Côn trùng

- Đất- Đất

- N ớc- N ớc

Các bệnh lây truyền th ờng gặp là: Tiêu chẩy, tả, lỵ, th ơng hàn,

viêm gan, giun sán.v.v

2 Các biện pháp ngăn chặn:

ã Để ngăn chặn nguy lây truyền bệnh qua đ ờng tiêu hoá cần giữ gìn Để ngăn chặn nguy lây truyền bệnh qua đ ờng tiêu hoá cần giữ gìn vệ sinh cá nhân vệ sinh môi tr ờng

vệ sinh cá nhân vệ sinh môi tr ờng

* Xây dựng - sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh

* Xây dựng - sư dơng ngn n íc hỵp vƯ sinh

* Xây dựng - sử dụng nguồn n ớc hợp vệ sinh

* Rửa tay xà phòng

(17)

SƠ ĐỒ ĐƯỜNG LÂY TRUYỀN BỆNHSƠ ĐỒ ĐƯỜNG LÂY TRUYỀN BỆNH

Bàn tay

Côn trùng,

Đất

Thực phẩm Phân người

Người bị nhiễm bệnh

(18)

§Ĩ thùc hiƯn tốt vệ sinh cá

Để thực tốt vệ sinh cá

nhân vệ sinh môi tr ờng,

nhân vệ sinh môi tr êng,

mỗi gia đình cần xây dựng

vµ sử dụng công tình vệ

và sử dụng công tình vệ

sinh: nhà tiêu nhà tắm n

ớc theo tiêu chuẩn

cña Bé Y tÕ.

(19)

3 Häp trun th«ng

 Họp thôn tr ớc phát động dự án, tr ớc đợt Họp thôn tr ớc phát động dự án, tr ớc đợt

phát xà phịng xây dựng cơng trình vệ sinh, phát xà phịng xây dựng cơng trình vệ sinh, đây hình thức họp chuyên đề tập trung vào đây hình thức họp chuyên đề tập trung vào

những nội dung hoạt động cụ thể dự án. những nội dung hoạt động cụ thể dự án.

 Họp lồng ghép: Kết hợp nội dung hoạt động Họp lồng ghép: Kết hợp nội dung hoạt động

cña dù ¸n víi c¸c néi dung häp kh¸c. cđa dù ¸n víi c¸c néi dung häp kh¸c.

 Th¶o luận nhóm: Là ph ơng pháp họp truyền thông Thảo luận nhóm: Là ph ơng pháp họp truyền thông

có hiệu cao để ng ời học tập lẫn có hiệu cao để ng ời học tập lẫn nhau dẫn đến thay đổi thái độ nhau dẫn đến thay đổi thái độ

(20)

học viên thảo luậnhọc viên thảo luận

*

* Các Anh/Chị hiểu là: Các Anh/Chị hiểu là:

1 Thông tin? 1 Thông tin?

2 Tuyªn trun? 2 Tuyªn trun? 3 Trun th«ng? 3 Trun th«ng?

(21)

Học viên thảo luậnHọc viên thảo luận

Hãy nêu hoạt động truyền

thông cụ thể a ph ng?

(22)

2 Giảng dạy vệ sinh cá nhân

Ti cng ng:Ti cng ng:

Các tuyên truyền viên tuyến xÃ, thôn đ ợc Các tuyên truyền viên tuyến xÃ, thôn đ ợc h ớng dẫn thực hành b íc vỊ vƯ sinh rưa tay h íng dẫn thực hành b ớc vệ sinh rửa tay

bằng xà phòng qua lớp tập huấn. bằng xà phòng qua lớp tập huấn.

Tại tr ờng học:Tại tr ờng học:

Giáo viên giảng dạy cho học sinh vệ sinh Giáo viên giảng dạy cho học sinh vệ sinh cá nhân, rửa tay xà phòng qua cá nhân, rửa tay xà phòng qua

(23)

5 Các hoạt động ngoại 5 Cỏc hot ng ngoi

khoá tr ờng học khoá tr ờng học

Tổ chức thi tìm hiểu bệnh đ ờng tiêu hoá Tổ chức thi tìm hiểu bệnh đ ờng tiêu hoá cách phòng tránh, lợi ích việc th ờng xuyên cách phòng tránh, lợi ích việc th ờng xuyên

rửa tay xà phòng cách rửa tay xà phòng cách

 Các hoạt động truyền thông thực hành vi vệ Các hoạt động truyền thơng thực hành vi vệ sinh có lợi cho sức khoẻ giúp cho ng ời loại bỏ đ sinh có lợi cho sức khoẻ giúp cho ng ời loại bỏ đ ợc nguy lây truyền bệnh từ bên vào ợc nguy lây truyền bệnh từ bên vào thể, đặc biệt mầm bệnh qua bàn tay thể, đặc biệt mầm bệnh qua bàn tay ng ời để truyền bệnh cho nhiều ng ời nh : tiêu ng ời để truyền bệnh cho nhiều ng ời nh : tiêu

(24)