Hi vọng tài liệu Đề cương ôn tập học kì 2 môn Địa lí lớp 12 năm 2019-2020 - Trường THPT Hai Bà Trưng được chia sẻ sau đây sẽ là tư liệu hữu ích giúp các em học sinh ôn tập, hệ thống kiến thức trọng tâm môn học hiệu quả để đạt điểm cao trong kì thi sắp diễn ra. Mời các em cùng tham khảo đề cương!
SỞ GD-ĐT TT-HUẾ TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2019-2020 MÔN ĐỊA LÍ – KHỐI 12 (Chương trình Chuẩn) PHẦN I: LÍ THUYẾT Bài 32: Vấn đề khai thác mạnh Trung du & miền núi Bắc Bộ 1.Nêu vị trí địa lí, ý nghĩa vị trí địa lí kể tên tỉnh thuộc vùng TD & MN Bắc Bộ Phân tích mạnh khai thác khoáng sản & thủy điện vùng TD & MN Bắc Bộ 3.Phân tích khả tình hình phát triển việc trồng chế biến công nghiệp, dược liệu, rau cận nhiệt & ôn đới vùng TD & MN Bắc Bộ Trình bày mạnh chăn nuôi gia súc, kinh tế biển ý nghĩa việc phát triển kinh tế biển vùng TD & MN Bắc Bộ Bài 33:Vấn đề chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành Đồng sơng Hồng Phân tích mạnh & hạn chế ĐBSH phát triển KT – XH vùng Trình bày chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành phương hướng hoàn thiện cấu kinh tế theo ngành ĐBSH Tại phải chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành ĐBSH Bài 35: Vấn đề phát triển kinh tế - xã hội Bắc Trung Bộ Trình bày điều kiện thuận lợi để hình thành cấu nông – lâm – ngư nghiệp Bắc Trung Bộ Nêu ý nghĩa việc hình thành cấu nông – lâm – ngư nghiệp vùng Trình bày số đặc điểm bật phát triển cơng nghiệp vùng BTB Hiểu việc phát triển sở hạ tầng GTVT tạo bước ngoặc quan trọng hình thành cấu kinh tế vùng Bài 36: Vấn đề phát triển kinh tế - xã hội Duyên hải Nam Trung Bộ Trình bày vấn đề khai thác kinh tế biển vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Trình bày vấn đề phát triển công nghiệp vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Tại tăng cường sở hạ tầng GTVT có ý nghĩa đặc biệt quan trọng việc hình thành cấu kinh tế vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Bài 37: Vấn đề khai thác mạnh Tây Nguyên Vị trí, quy mơ vùng Kể tên tỉnh thuộc vùng Tây Nguyên Trình bày ý nghĩa, điều kiện thực trạng phát triển CN lâu năm Tây Nguyên.Giải pháp để nâng cao hiểu việc sản xuất cơng nghiệp vùng Trình bày vấn đề khai thác chế biến lâm sản Tây Nguyên Trình bày vấn đề khai thác thủy điện, ý nghĩa việc phát triển thủy điện, thủy lợi TN Bài 39: Vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu \đông Nam Bộ Thế khai thác lãnh thổ theo chiều sâu? Tại phải đặt vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu Đơng Nam Bộ Trình bày phương hướng khai thác lãnh thổ theo chiều sâu công nghiệp, dịch vụ nông, lâm nghiệp Đông Nam Bộ Trình bày vấn đề khai thác mạnh kinh tế biển ĐNB nêu ý nghĩa việc phát triển kinh tế biển vùng Bài 41: Vấn đề sử dụng hợp lí & cải tạo tự nhiên Đồng Sông Cửu Long Kể tên tỉnh, thành phố vùng ĐBSCL Phân tích mạnh hạn chế phát triển kinh tế vùng Phân tích thuận lợi khó khăn tự nhiên để phát triển nơng nghiệp ĐBSCL Tại phải sử dụng hợp lí & cải tạo tự nhiên vùng ĐBSCL Phương hướng sử dụng hợp lí & cải tạo tự nhiên vùng ĐBSCL Bài 42: Vấn đề phát triển kinh tế, an ninh quốc phịng Biển Đơng đảo, quần đảo Phân tích điều kiện để phát triển tổng hợp kinh tế biển Việt Nam Kể tên huyện đảo Việt Nam nêu ý nghĩa chiến lược việc phát triển KT-XH huyện đảo Việt Nam Trình bày vấn đề khai thác tổng hợp tài nguyên vùng biển hải đảo nước ta Tại phải khai thác tổng hợp kinh tế biển? Tại Việt Nam phải hợp tác với nước láng giềng giải vấn đề Biển Đông? PHẦN II RÈN LUYỆN KỸ NĂNG XÁC ĐỊNH BIỂU ĐỒ & PHÂN TÍCH SỐ LIỆU ĐỌC ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM Kỹ phân tích bảng số liệu, thống kê để chọn nhận xét không qua bảng số liệu Kỹ nhận xét biểu đồ để chọn nhận xét không qua biểu đồ Kỹ nhận dạng biểu đồ để chọn biểu đồ thích hợp thể đối tượng địa lí dựa vào bảng số liệu cho Tính tỉ trọng đại lượng qua bảng số liệu cho Kỹ sử dụng Át lát Địa lí VN để phân tích mối quan hệ yếu tố tự nhiên, mối quan hệ yếu tố tự nhiên với yếu tố kinh tế - xã hội .. .2 Kể tên huyện đảo Việt Nam nêu ý nghĩa chiến lược việc phát triển KT-XH huyện đảo Việt Nam Trình bày vấn đề khai thác tổng hợp tài nguyên vùng biển hải đảo nước ta Tại phải khai thác... láng giềng giải vấn đề Biển Đông? PHẦN II RÈN LUYỆN KỸ NĂNG XÁC ĐỊNH BIỂU ĐỒ & PHÂN TÍCH SỐ LIỆU ĐỌC ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM Kỹ phân tích bảng số liệu, thống kê để chọn nhận xét không qua bảng số liệu... nhận xét không qua biểu đồ Kỹ nhận dạng biểu đồ để chọn biểu đồ thích hợp thể đối tượng địa lí dựa vào bảng số liệu cho Tính tỉ trọng đại lượng qua bảng số liệu cho Kỹ sử dụng Át lát Địa lí VN để