Đề cương ôn tập học kì 2 môn Sinh học lớp 11 năm 2019-2020 - Trường THPT Yên Lãng

Sau đây là Đề cương ôn tập học kì 2 môn Sinh học lớp 11 năm 2019-2020 - Trường THPT Yên Lãng được chia sẻ nhằm giúp các em học sinh có cơ hội hệ thống lại kiến thức môn học một cách nhanh nhất để chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp tới. Cùng tải về và tham khảo đề cương này nhé!

TRƯỜNG THPT N LÃNG TỔ LÍ - HĨA – SINH ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ II MƠN: SINH HỌC 11 NĂM HỌC 2019 - 2020 PHẦN 1: CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT Điện nghỉ gì?cơ chế điện nghỉ? Điện hoạt động gì? chế điện hoạt động Cấu tạo trình truyền tin qua Xinap? PHẦN 2: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬT Sự hoa thưc vật năm xác định ? Tại sinh trưởng thứ cấp làm cho thân to lớn lên? Tác động sinh lí vai trị hoocmon thực vật ? Kể hoocmon kích thích hoocmon ưc chế ? Tác dụng sinh lí Giberelin PHẦN 3: SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬT Sự biến thái từ nòng nọc thành ếch nhờ hoocmon nào? Kể tên hoocmon ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật có xương sống? Tác dụng hoocmon ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật có xương sống? Tác dụng hoocmon ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật không xương sống? PHẦN 4: SINH SẢN Ở THỰC VẬT 1.Nêu khái niệm thụ phấn ? Ưu điểm nuôi cấy mô tế bào thực vật? Sinh sản hữu tính thực vật gì? Nêu đặc trưng sinh sản hữu tính thực vật? 4.Hạt phấn túi phơi có loại tế bào? Thụ tinh thực vật gì?Ý nghĩa thụ tinh kép? Quá trình hình thành hạt quả? PHẦN 5: SINH SẢN VƠ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT 1.Khái niệm sinh sản vơ tính động vật? 2.Có hình thức sinh sản vơ tính động vật? Trong hình thức sinh sản đơn giản nhất? 3.Cơ sở tế bào sinh sản vơ tính gì? 4.Nắm đại diện hình thức sinh sản vơ tính động vật? TRƯỜNG THPT N LÃNG TỔ LÍ - HĨA – SINH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019 - 2020 MƠN: SINH HỌC 11 Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Cảm ứng 1 động vật 0,4đ 0,4đ 0đ 0,8đ Sinh trưởng phát triển thực vật Sinh trưởng phát triển động 2 0,8đ 0,8đ 0,4đ 2đ 1 0,8đ 0,4đ 0,4đ 1,6đ 3 1,2đ 1,2đ 0,8đ 3,2đ 25 1,2đ 0,8đ 0,4đ 10đ 11 25 4,4đ 3,6đ 2đ 10đ vật Sinh sản thực vật Sinh sản động vật Tổng CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ƠN TẬP HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019 - 2020 MÔN: SINH HỌC 11 Câu 1: Phản xạ gì? a/ Phản ứng thể thông qua hệ thần kinh trả lời lại kích thích bên ngồi th ể b/ Phản ứng thể thông qua hệ thần kinh trả lời lại kích thích bên c thể c/ Phản ứng thể thông qua hệ thần kinh trả lời lại kích thích bên ho ặc bên thể d/ Phản ứng thể trả lời lại kích thích bên thể Câu 2: Cảm ứng động vật là: a/ Phản ứng lại kích thích số tác nhân môi trường s ống đảm bảo cho th ể t ồn t ại phát triển b/ Phản ứng lại kích thích mơi trường sống đảm bảo cho thể t ồn phát tri ển c/ Phản ứng lại kích thích định hướng mơi trường sống đảm bảo cho c thể t ồn phát triển d/ Phản ứng đới với kích thích vơ hướng mơi trường sống đảm bảo cho thể tồn phát triển Câu 3: Cung phản xạ diễn theo trật tự nào? a/ Bộ phận tiếp nhận kích thích  Bộ phận phân tích tổng hợp thơng tin  Bộ phận phản hồi thông tin b/ Bộ phận tiếp nhận kích thích  Bộ phận thực phản ứng  Bộ phận phân tích tổng hợp thơng tin  Bộ phận phản hồi thông tin c/ Bộ phận tiếp nhận kích thích  Bộ phận phân tích tổng hợp thông tin  Bộ phận thực phản ứng d/ Bộ phận trả lời kích thích  Bộ phận tiếp nhận kích thích  Bộ phận thực phản ứng Câu 4: Hệ thần kinh giun dẹp có: a/ Hạch đầu, hạch thân b/ Hạch đầu, hạch bụng c/ Hạch đầu, hạch ngực d/ Hạch ngực, hạch bụng Câu 5: Ý không phản xạ? a/ Phản xạ có sinh vật có hệ thần kinh b/ Phản xạ thực nhờ cung phản xạ c/ Phản xạ coi dạng điển hình cảm ứng d/ Phản xạ khái niệm rộng cảm ứng Câu 6: Ý không với cảm ứng ruột khoang? a/ Cảm ứng toàn thể b/ Toàn thể co lại bị kích thích c/ Tiêu phí nhiều lượng d/ Tiêu phí lượng Câu 7: Cung phản xạ diến theo trật tự nào? a/ Thụ thể quan thụ cảm  Hệ thần kinh  Cơ, tuyến b/ Hệ thần kinh  Thụ thể quan thụ cảm  Cơ, tuyến c/ Thụ thể quan thụ cảm  Cơ, tuyến  Hệ thần kinh d/ Cơ, tuyến Thụ thể quan thụ cảm  Hệ thần kinh Câu 8: Phản xạ động vật có hệ thần kinh lưới bị kích thích là: a/ Duỗi thẳng thể c/ Di chuyển chỗ khác, b/ Co toàn thể d/ Co phần thể bị kích thích Câu 9: Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch tạo thành do: a/ Các tế bào thần kinh tập trung thành hạch thần kinh đ ược nối với tạo thành chu ỗi hạch nằm dọc theo chiều dài thể b/ Các tế bào thần kinh tập trung thành hạch thần kinh đ ược n ối v ới tạo thành chu ỗi hạch nằm dọc theo lưng bụng c/ Các tế bào thần kinh tập trung thành hạch thần kinh đ ược nối với tạo thành chu ỗi hạch nằm dọc theo lưng d/ Các tế bào thần kinh tập trung thành hạch thần kinh đ ược nối với t ạo thành chu ỗi hạch phân bố số phần thể Câu 10: Phản xạ động vật có hệ lưới thần kinh diễn theo trật tự nào? a/ Các tế bào cảm giác tiếp nhận kích thích  Chuổi hạch phân tích t h ợp thông tin  Các c nội quan thực phản ứng b/ Các giác quan tiếp nhận kích thích  Chuổi hạch phân tích tổng hợp thơng tin  Các nội quan thực phản ứng c/ Các giác quan tiếp nhận kích thích  Chuổi hạch phân tích t hợp thơng tin  Các tế bào mơ bì, d/ Chuổi hạch phân tích tổng hợp thông tin  Các giác quan tiếp nhận kích thích  Các nội quan thực phản ứng Câu 11: Ý không với cảm ứng động vật đơn bào? a/ Co rút chất nguyên sinh c/ Tiêu tốn lượng b/ Chuyển động thể d/ Thông qua phn xạ Câu 12: Ý không với đặc điểm hệ thần kinh chuổi hạch? a/ Số lượng tế bào thần kinh tăng so với thần kinh dạng lưới b/ Khả phối hợp tế bào thần kinh tăng lên c/ Phản ứng cục bộ, tiêu tốn lượng so với thần kinh dạng lưới d/ Phản ứng toàn thân, tiêu tốn nhiều lượng so với thần kinh dạng lưới Câu 13: Phản xạ động vật có hệ thần kinh lưới diễn theo trật tự nào? a/ Tế bào cảm giác  Mạng lưới thần kinh  Tế bào mơ bì b/ Tế bào cảm giác  Tế bào mơ bì  Mạng lưới thần kinh c/ Mạng lưới thần kinh  Tế bào cảm giác  Tế bào mơ bì d/ Tế bào mơ bì  Mạng lưới thần kinh  Tế bào cảm giác Câu 14: Thân mềm chân khớp có hạch thần kinh phát triển là: a/ Hạch ngực b/ Hạch não c/ Hạch bụng d/ Hạch lưng Câu 15: Hệ thần kinh trùng có: a/ Hạch đầu, hạch ngực, hạch lưng b/ Hạch đầu, hạch thân, hạch lưng c/ Hạch đầu, hạch bụng, hạch lưng d/ Hạch đầu, hạch ngực, hạch bụng Câu 16: Cơn trùng có hệ thần kinh tiếp nhận kích thích từ giác quan ều ển hoạt động phức tạp thể? a/ Hạch não b/ hạch lưng c/ Hạch bụng Câu 17: Hệ thần kinh dạng lưới tạo thành do: d/ Hạch ngực a/ Các tế bào thần kinh rải rác dọc theo khoang thể liên hệ với qua sợi thần kinh t ạo thành mạng lưới tế bào thần kinh b/ Các tế bào thần kinh phân bố thể liên hệ với qua sợi th ần kinh t ạo thành mạng lưới tế bào thần kinh c/ Các tế bào thần kinh rải rác thể liên hệ với qua sợi thần kinh tạo thành m ạng lưới tế bào thần kinh d/ Các tế bào thần kinh phân bố tập trung số vùng thể liên hệ với qua sợi thần kinh tạo thành mạng lưới tế bào thần kinh Câu 18: Tốc độ cảm ứng động vật so với thực vật nào? a/ Diễn ngang b/ Diễn chậm chút c/ Diễn chậm nhiều d/ Diễn nhanh Câu 19: Phản xạ phức tạp thường là: a/ Phản xạ có điều kiện, có tham gia số tế bào thần kinh có t ế bào vỏ não b/ Phản xạ khơng điều kiện, có tham gia số lượng lớn tế bào thần kinh có tế bào vỏ não c/ Phản xạ có điều kiện, có tham gia số lượng lớn t ế bào thần kinh có tế bào tuỷ sống d/ Phản xạ có điều kiện, có tham gia số lượng lớn tế bào thần kinh có tế bào vỏ não Câu 20: Bộ phận não phát triển là: a/ Não trung gian b/ Bán cầu đại não c/ Tiểu não hành não d/ Não Câu 21: Hệ thần kinh ống gặp động vật nào? a/ Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú b/ Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú, giun đốt c/ Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú, thân mềm d/ Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú, giun trịn Câu 22: Ý khơng với đặc điểm phản xạ co ngón tay? a/ Là phản xạ có tính di truyền c/ Là phản xạ không điều kiện b/ Là phản xạ bẩm sinh d/ Là phản xạ có điều kiện Câu 23: Hệ thần kinh ống tạo thành từ hai phần rõ rệt là: a/ Não thần kinh ngoại biên b/ Não tuỷ sống c/ Thần kinh trung ương thần kinh ngoại biên d/ Tuỷ sống thần kinh ngoại biên Câu 24: Bộ phận đóng vai trị điều khiển hoạt động thể là: a/ Não b/ Tiểu não hành não c/ Bán cầu đại não d/ Não trung gian Câu 25: Não hệ thần kinh ống có phần nào? a/ Bán cầu đại não, não trung gian, não giữa, tiểu não trụ não b/ Bán cầu đại não, não trung gian, củ não sinh tư, tiểu não hành não c/ Bán cầu đại não, não trung gian, não giữa, tiểu não hành não d/ Bán cầu đại não, não trung gian, cuống não, tiểu não hành não Câu 26: Phản xạ đơn giản thường là: a/ Phản xạ không điều kiện, thực cung phản xạ tạo số lượng lớn tế bào thần kinh thường tuỷ sống điều khiển b/ Phản xạ không điều kiện, thực cung phản xạ tạo số tế bào thần kinh thường não điều khiển c/ Phản xạ không điều kiện, thực cung phản xạ tạo số tế bào thần kinh thường tuỷ sống điều khiển d/ Phản xạ có điều kiện, thực cung phản xạ tạo số lượng lớn tế bào thần kinh thường tuỷ sống điều khiển Câu 27: Ý không với phản xạ không điều kiện? a/ Thường tuỷ sống điều khiển b/ Di truyền được, đặc trưng cho lồi c/ Có số lượng khơng hạn chế d/ Mang tính bẩm sinh bền vững Câu 28: Ý không với đặc điểm phản xạ có điều kiện? a/ Được hình thành q trình sống khơng bền vững b/ Khơng di truyền được, mang tính cá thể c/ Có số lượng hạn chế d/ Thường vỏ não điều khiển Câu 29: Căn vào chức hệ thần kinh phân thành: a/ Hệ thần kinh vận điều khiển vận động hoạt động theo ý muốn hệ thần kinh si dưỡng điều khiển hoạt động vân hệ vận động b/ Hệ thần kinh vận điều khiển hoạt động nội quan hệ thần kinh sinh dưỡng điều khiển hoạt động không theo ý muốn c/ Hệ thần kinh vận động điều khiển hoạt động không theo ý muốn thần kinh kinh sinh dưỡng điều khiển hoạt động theo ý muốn d/ Hệ thần kinh vận động điều khiển hoạt động theo ý muốn hệ thần kinh sinh dưỡng điều khiển hoạt động không theo ý muốn Câu 30: Cung phản xạ “co ngón tay người” thực theo trật tự nào? a/ Thụ quan đau da  Sợi vận động dây thần kinh tuỷ  Tuỷ sống  Sợi cảm giác dây thần kinh tuỷ  Các ngón ray b/ Thụ quan đau da  Sợi cảm giác dây thần kinh tuỷ  Tuỷ sống  Các ngón ray c/ Thụ quan đau da  Sợi cảm giác dây thần kinh tuỷ  Tuỷ sống  Sợi vận động dây thần kinh tuỷ  Các ngón ray d/ Thụ quan đau da  Tuỷ sống  Sợi vận động dây thần kinh tuỷ  Các ngón ray Câu 31: Điện thê nghỉ hình thành chủ yếu yếu tố nào? a/ Sự phân bố ion đồng đều, di chuyển ion tính thấm có chọn lọc màng t ế bào với ion b/ Sự phân bố ion không đều, di chuyển ion tính thấm khơng ch ọn lọc màng tế bào với ion c/ Sự phân bố ion không đều, di chuyển ion theo hướng tính thấm có ch ọn l ọc c màng tế bào với ion d/ Sự phân bố ion không đều, di chuyển ion di chuyển ion theo hướng vào tính thấm có chọn lọc màng tế bào với ion Câu 32: Ý khơng tiến hố hệ thần kinh? a/ Tiến hoá theo hướng dạng lưới  Chuổi hạch  Dạng ống b/ Tiến hoá theo hướng tiết kiệm lượng phản xạ c/ Tiến hoá theo hướng phản ứng xác thích ứng trước kích thích mơi tr ường d/ Tiến hố theo hướng tăng lượng phản xạ nên cần nhiều thời gian để phản ứng Câu 33: Vì trạng thái điện nghỉ, màng mang điện dương ? a/ Do Na+ mang điện tích dương ngồi màng bị lực hút tĩnh điện phía mặt màng nên nằm sát màng b/ Do K+ mang điện tích dương ngồi màng bị lực hút tĩnh điện phía mặt c màng nên nằm sát màng c/ Do K+ mang điện tích dương ngồi màng tạo cho phía mặt màng mang điện tích âm d/ Do K+ mang điện tích dương ngồi màng tạo nồng độ cao phía mặt ca màng Câu 34: Vì K+ khuếch tán từ màng tế bào? a/ Do cng K+ mở nồng độ bên màng K+ cao b/ Do K+ có kích thước nhỏ c/ Do K+ mang điện tích dương d/ Do K+ bị lực đẩy dấu Na+ Câu 35: Điện nghỉ là: a/ Sự không chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào khơng bị kích thích, phía màng mang điện âm ngồi màng mang điện dương b/ Sự chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào khơng bị kích thích, phía màng mang điện dương ngồi màng mang điện âm c/ Sự chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào không bị kích thích, phía màng mang điện âm ngồi màng mang điện dương d/ Sự chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào bị kích thích, phía màng mang điện âm ngồi màng mang điện dương Câu 36: Sự phân bố ion K+ ion Na+ điện nghỉ màng tế bào nào? a/ Ở tế bào, K+ có nồng độ thấp Na+ có nồng độ cao so với bên ngồi tế bào b/ Ở tế bào, K+ Na+ có nồng độ cao so với bên tế bào c/ Ở tế bào, K+ có nồng độ cao Na+ có nồng độ thấp so với bên tế bào d/ Ở tế bào, K+ Na+ có nồng độ thấp so với bên tế bào Câu 308: Câu 37: Hoạt động bơm Na+ - K+ để trì điện nghỉ nào? a/ Vận chuyển K+ từ ngồi màng giúp trì nồng độ K+ giáp màng ngồi tế bào ln cao tiêu tốn lượng b/ Vận chuyển K+ từ trả vào màng giúp trì nồng độ K+ tế bào tế bào cao không tiêu tốn lượng c/ Vận chuyển K+ từ trả vào màng giúp trì nồng độ K+ tế bào tế bào cao tiêu tốn lượng d/ Vận chuyển Na+ từ màng giúp trì nồng độ Na+ giáp màng ngồi tế bào thấp tiêu tốn lượng Câu 38: Vì lan truyền xung thần kinh sợi có bao miêlin lại “nh ảy cóc”? a/ Vì thay đổi tính thấm mang xảy eo Ranvie b/ Vì đảm bảo cho tiết kiệm lượng c/ Vì eo Ranvie, sợi trục bị bao bao miêlin cách điện d/ Vì tạo cho tốc độ truyền xung nhanh Câu 39: Điện hoạt động là: a/ Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang phân cực, đảo cực tái phân c ực b/ Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang phân cực, đảo cực c/ Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang đảo cực, phân cực tái phân c ực d/ Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang đảo cực tái phân cực Câu 40: Thụ thể tiếp nhận chất trung gian hoá học nàm phận xinap? a/ Màng trước xinap c/ Chuỳ xinap b/ Khe xinap d/ Màng sau xinap Câu 41: Vì điện hoạt động xảy giai đoạn tái phân c ực? a/ Do Na+ vào ạt, làm mặt ngồi màng tế bào tích điện âm, cịn mặt tích điện âm b/ Do K+ ạt, làm mặt ngồi màng tế bào tích điện dương, cịn mặt tích ện âm c/ Do Na+ vào ạt, làm mặt màng tế bào tích điện dương, cịn mặt tích điện âm d/ Do Na+ vào ạt, làm mặt ngồi màng tế bào tích điện âm, cịn mặt tích điện d ương Câu 42: Điểm khác biệt lan truyền xung thần kinh sợi trục có bao miêlin so với sợi trục khơng có bao miêlin là: a/ Dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, chậm tiêu tốn lượng b/ Dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, chậm chạp tiêu tốn nhiều lượng c/ Dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, nhanh tiêu tốn lượng d/ Dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, nhanh tiêu tốn nhiều lượng Câu 43: Hoạt động bơm ion Na+ - K+ lan truyền xung thần kinh nào? a/ Khe xinap  Màng trư ớc xinap  Chuỳ xinap  Màng sau xinap b/ Màng trước xinap  Chuỳ xinap  Khe xinap  Màng sau xinap c/ Màng trước xinap  Khe xinap  Chuỳ xinap  Màng sau xinap d/ Chuỳ xinap  Màng trư ớc xinap  Khe xinap  Màng sau xinap Câu 44: Quá trình truyền tin qua xináp diễn theo trật tự nào? a/ Khe xinap  Màng trư ớc xinap  Chuỳ xinap  Màng sau xinap b/ Màng trước xinap  Chuỳ xinap  Khe xinap  Màng sau xinap c/ Màng sau xinap  Khe xinap  Chuỳ xinap  Màng trư cớxinap d/ Chuỳ xinap  Màng trư ớc xinap  Khe xinap  Màng sau xinap Câu 45: Chất trung gian hoá học nằm phận xinap? a/ Màng trước xinap b/ Chuỳ xinap c/ Màng sau xinap d/ Khe xinap Câu 46: Chất trung gian hố học phổ biến động vật có vú là: a/ Axêtincôlin đôpamin b/ Axêtincôlin Sêrôtônin c/ Sêrôtônin norađrênalin d/ Axêtincôlin norađrênalin Câu 47: Vì điện hoạt động xảy giai đoạn phân cực? a/ Do K+ vào làm trung hồ điện tích âm màng b/ Do Na+ vào làm trung hồ điện tích âm màng c/ Do K+ làm trung hồ điện tích màng tế bào d/ Do Na+ làm trung hồ điện tích ngồi màng tế bào Câu 48: Xinap là: a/ Diện tiếp xúc tế bào cạnh b/ Diện tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào tuyến c/ Diện tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào d/ Diện tiếp xúc tế bào thần kinh với hay với tế bào khác (t ế bào c ơ, tế bào tuyến…) Câu 49: Sự lan truyền xung thần kinh sợi trục khơng có bao miêlin di ễn nh th ế nào? a/ Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác m ất phân c ực đ ến tái phân c ực đảo cực b/ Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác cực đ ảo c ự đ ến phân cực tái phân c c/ Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác phân c ực đ ến đảo cực tái phân cực d/ Xung thần kinh lan truyền không liên tục từ vùng sang vùng khác m ất phân cực đ ến đảo cực tái phân cực Câu 50: Vì điện hoạt động xảy giai đoạn đảo cực? a/ Do K+ nhiều, làm mặt ngồi màng tế bào tích điện dương, cịn mặt tích ện âm b/ Do K+ vào dư thừa, làm mặt màng tế bào tích điện dương, cịn mặt ngồi tích ện âm c/ Do Na+ nhiều, làm mặt màng tế bào tích điện dương, cịn mặt tích điện âm d/ Do Na+ vào dư thừa, làm mặt ngồi màng tế bào tích điện dương, cịn mặt tích ện âm Câu 51: Phương án khơng phải đặc điểm lan truyên xung thần kinh sợi trục có bao miêlin? a/ Dẫn truyền theo lối “Nhảy cóc” từ eo Ranvie chuyển sang eo Ranvie khác b/ Sự thay đổi tính chất màng xảy eo c/ Dẫn truyền nhanh tiêu tốn lượng d/ Nếu kích thích điểm giưũa sợi trục lan truyền ch ỉ theo hướng Câu 52: Ý khơng có trình truyền tin qua xináp? a/ Các CTGHH gắn vào thụ thể màng sau làm xuất xung thần kinh lan truy ền ti ếp b/ Các chất trung gian hố học (CTGHH) bóng Ca+ gắn vào màng trước vỡ qua khe xinap đến màng sau c/ Xung thần kinh lan truyền tiếp từ màng sau đến màng trước d/ Xung thần kinh lan truyền đến làm Ca+ vào chuỳ xinap Câu 53: Xung thần kinh là: a/ Thời điểm xuất điện hoạt động b/ Sự xuất điện hoạt động c/ Thời điểm sau xuất điện hoạt động d/ Thời điểm chuyển giao điện nghỉ sang điện hoạt động Câu 54:Phương án đặc điểm lan truyền xung thần kinh sợi trục khơng có bao miêlin? a/ Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác b/ Xung thần kinh lan truyền từ nơi có điện tích dương đến nơi có điện tích âm c/ Xung thần kinh lan truyền ngược lại từ phía ngồi màng d/ Xung thần kinh khơng chạy sợi trục mà ch ỉ kích thích vùng màng làm thay đ ổi tính thấm Câu 55: Vì tập tính học tập người động vật có hệ thần kinh phát triển hình thành nhiều? a/ Vì số tế bào thần kinh nhiều tuổi thọ thường cao b/ Vì sống mơi trường phức tạp c/ Vì có nhiều thời gian để học tập d/ Vì hình thành mối liên hệ nơron Câu 56: Ý đặc điểm tập tính bẩm sinh? a/ Có thay đổi linh hoạt đời sống cá thẻ b/ Rất bền vững không thay đổi c/ Là tập hợp phản xạ không điều kiện diễn theo trình tự định d/ Do kiểu gen quy định Câu 57: Các thông tin từ thụ quan gữi dạng xung thần kinh mã hoá nào? a/ Chỉ tần số xung thần kinh b/ Chỉ số lượng nơron bị hưng hấn c/ Bằng tần số xung, vị trí số lượng nơron bị hưng phấn d/ Chỉ vị trí nơron bị hưng phấn Câu 58: Sự hình thành tập tính học tập là: a/ Sự tạo lập chuổi phản xạ có điều kiện, hình thành mối liên hệ m ới nơron bền vững b/ Sự tạo lập chuổi phản xạ có điều kiện, hình thành mối liên hệ m ới nơron nên thay đi c/ Sự tạo lập chuổi phản xạ có điều kiện khơng điều kiện, hình thành mối liên hệ nơron nên thay đổi d/ Sự tạo lập chuổi phản xạ có điều kiện, hình thành mối liên hệ m ới nơron di truyền Câu 59: Ý phân loại tập tính học tập? a/ Tập tính bẩm sinh b/ Tập tính học c/ Tập tính hỗn hợp (Bao gồm tập tính bẩm sinh tập tính học được) d/ Tập tính thời Câu 60: Tập tính quen nhờn là: a/ Tập tính động vật khơng trả lời kích thích khơng liên t ục mà khơng gây nguy hi ểm b/ Tập tính động vật khơng trả lời kích thích ngắn gọn mà khơng gây nguy hiểm c/ Tập tính động vật khơng trả lời kích thích lặp lặp lại nhiều lần mà không gây nguy hiểm d/ Tập tính động vật khơng trả lời kích thích giảm dần cường độ mà khơng gây nguy hiểm ... đại diện hình thức sinh sản vơ tính động vật? TRƯỜNG THPT YÊN LÃNG TỔ LÍ - HĨA – SINH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 19 - 20 20 MÔN: SINH HỌC 11 Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng... 10đ 11 25 4,4đ 3,6đ 2? ? 10đ vật Sinh sản thực vật Sinh sản động vật Tổng CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ƠN TẬP HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 19 - 20 20 MÔN: SINH HỌC 11 Câu 1: Phản xạ gì? a/ Phản ứng thể thơng qua hệ... phân loại tập tính học tập? a/ Tập tính bẩm sinh b/ Tập tính học c/ Tập tính hỗn hợp (Bao gồm tập tính bẩm sinh tập tính học được) d/ Tập tính thời Câu 60: Tập tính quen nhờn là: a/ Tập tính động