Vật lý là môn học lý thú. Các hiện tượng vật lý xuất hiện và ứng dụng trong mọi mặt đời sống, sản xuất. Để việc học vật lý đạt kết quả tốt, bên cạnh việc giải các bài tập tính toán thì việc vận dụng kiên thức để giải thích các hiện tượng thực tế đóng vau trò quan trọng để nâng cao chất lượng, tạo hứng thú cho học sinh trong học tập
Nguyễn Quang Đông Tuyển tập Câu hỏi định tính vật lý Nguyễn Quang Đông THÁI NGUYÊN 2010 Môc lôc Câu hỏi Hớng dẫn Lời nói đầu Các câu hỏi phần học 50 Các câu hỏi phần nhiệt học 19 67 Các câu hỏi phần điện từ 27 75 Các câu hỏi phần quang học 38 88 48 102 Các câu hỏi phần vật lý hạt nhân, thiên văn học Tài liệu tham khảo Nguyn Quang ụng 104 Lời nói đầu Vật lý học môn học lý thú Các tợng vật lý xuất ứng dụng mặt đời sống, sản xuất Để việc học vật lý đạt kết tốt, bên cạnh việc giải tập tính toán việc vận dụng kiến thức để giải thích tợng thực tế đóng vai trò quan trọng để nâng cao chất lợng, tạo høng thó cho häc sinh häc tËp TËp s¸ch nhỏ tập hợp số câu hỏi định tính vật lý chơng trình THPT, thuộc phần: Cơ học, nhiệt học, điện từ, quang học vật lý hạt nhân, thiên văn học Các em học sinh hy cố gắng vận dụng kiến thức đợc học để trả lời câu hỏi nên xem hớng dẫn giải để đối chiếu với câu trả lời Do thời gian kinh nghiệm nhiều hạn chế, chắn sách không tránh khỏi thiếu sót Mong nhận đợc góp ý bạn đọc để sách đợc hoàn thiện Chúc em học sinh có nhiều niềm vui học vật lý đạt đợc kết cao học tập Tác giả NGUYễN QUANG ĐÔNG ĐH Thái Nguyên Email: nguyenquangdongtn@gmail.com Mobile : 0974974888 Nguyn Quang ụng Phần câu hỏi I Các câu hỏi phần học Một phi công vũ trụ lµm viƯc mét khoang kÝn cđa tµu vị trơ Anh ta có chuyển động với tàu vũ trụ quỹ đạo không Cảm giác có không? Tại sao? Một ngời thả cho thuyền trôi sông Anh ta phát thấy có bè gỗ trôi sát thuyền đà định chèo thuyền để tách khỏi bè gỗ Hỏi trờng hợp chèo thuyền tiến lên phía trớc hay giữ cho thuyền lùi lại phía sau (cùng khoảng cách so với bè gỗ) có lợi hơn? Vì sao? Từ tâm đĩa quay ngời ta búng viên bi lăn theo lòng màng đặt bán kính đĩa Hỏi quỹ đạo viên bi đĩa Trái Đất có hình gì? Hai em bé đứng hai đầu toa tàu chuyển động, ném bóng phía Coi động tác ném hai giống tàu hoả chuyển động thẳng Hỏi em bé bắt đợc bóng trớc: Em đứng đầu toa hay cuối toa? Đặt viên gạch lên mặt tờ giấy cho chúng rơi tự Hỏi trình rơi viên gạch có đè lên tờ giấy không? Câu trả lời nh cho chúng rơi không khí? Để tia nớc từ bánh xe đạp bắn vào ngời xe, phía bánh xe ngời ta gắn chắn bùn Khi phải gắn chắn bùn nh nào? Quan sát tia lửa đỏ (Thực chất hạt bụi đá mài) bắn mài vật kim loại đá mài quay tròn, hình ảnh cho ta liên tởng đến đại lợng vật lý chuyển động tròn? Một vệ tinh phải có chu kỳ quay để trở thành vệ tinh địa tĩnh Trái Đất? Nguyn Quang ụng Quan sát bánh xe đạp lăn đờng ta thấy nan hoa phía trục quay ®ang quay nh− hoµ vµo nhau, ®ã ta lại phân biệt nan hoa phần dới trục bánh xe HÃy giải thích? 10 Một hành khách xe buýt cho biết, xe khách qua chỗ đờng xấu, xe bị xóc nhiều làm ngời ngồi xe khó chịu Nhng xe đà đông khách, lại thấy êm kể qua chỗ đờng xấu Cảm giác có không? HÃy giải thích? 11 Trong sách Vật lý vui, tác giả IA Perenman có đề cập đến Phơng pháp rẻ để du lịch Đó cần đợc nâng cao khỏi mặt đất nhờ khí cầu, chờ đến Trái Đất quay đến vị trí mong muốn hạ xuống! Phơng pháp thực đợc không? HÃy giải thích 12 Lực hút Mặt Trời lên Mặt Trăng lớn lực hút Trái Đất lên Mặt Trăng khoảng hai lần Nhng Mặt Trăng lại vệ tinh Trái Đất mà hành tinh quay quanh Mặt Trời? 13 Tại dùng cân đòn phát đợc thay đổi trọng lợng vật di chuyển từ nơi sang nơi khác Trái Đất? 14 Có thể làm cho số lực kế nhỏ lớn trọng lợng vật treo vào không? 15 Bôi dầu mỡ có tác dụng làm giảm ma sát Nhng ngời ta không bôi dầu cho ray đờng sắt? 16 Trong thí nghiệm chế tạo đạn ngành kĩ thuật quân ngời ta thấy viên đạn hình nón bay xa viên đạn hình cầu điều kiện nh HÃy giải thích sao? 17 Một bóng bơm căng đá khó khăn, chí cầu thủ bị đau chân đá vào bóng Vì vậy? 18 Một vật nặng 10 kg đợc đặt đĩa cân cân lò xo Cân đợc đặt thang máy Hỏi cân thang máy rơi tự do? Nguyễn Quang Đơng 19 Mét khÈu sóng tiĨu liên đặt nòng súng theo phơng ngang Khi súng bắn viên đạn, rơi xuống đất trớc: đầu đạn hay vỏ đạn (catút)? Bỏ qua sức cản không khí 20 Một cậu bé từ toa xe lửa chuyển động, ném theo phơng ngang mét mÈu phÊn theo h−íng ng−ỵc víi h−íng chun ®éng cđa tµu víi tèc ®é b»ng tèc ®é cđa tàu Viên phấn chuyển động tàu ngời đứng dới đất? 21 Khi gập khuỷu tay ta nâng đợc vật nặng so với trờng hợp duỗi thẳng tay theo phơng ngang Tại sao? 22 Những công nhân vác bao hàng nặng, họ thờng chúi ngời phía trớc chút HÃy giải thích sao? 23 Ngời ta thờng nói: Không thể tự nắm tóc mà nhấc lên đợc Câu nói có sở khoa học không? HÃy giải thích? 24 Một nhà du hành vũ trụ đà không gian vũ trụ, sau làm việc, họ muốn trở lại tàu Làm di chuyển phía tàu, mà không gian vũ trụ vật đạp chân lên mà đẩy HÃy tìm phơng án giúp nhà du hành vũ trụ ? 25 Vì sân bay vũ trụ thờng đặt nơi gần với xích đạo ngời ta phóng vệ tinh nhân tạo chiều với chiều quay Trái Đất ? 26 Ngời ta vác bó củi lên tầng ba đốt bó củi Khi mang bó củi lên tầng 3, bó củi đà có Khi ta đốt bó củi, lợng tự nên phần mà bó củi thu đợc phải biến thành nhiệt Vậy đốt củi cao nhiệt lợng tỏa lớn Điều khẳng định có không ? Giải thích ? 27 Một bóng sau đạp xuống sàn nhà, nảy lên cao so với vị trí ban đầu Hỏi phải làm nh để bóng nảy đợc nh vậy? 28 Để tung ngời lên cao, diễn viên xiếc đà làm nh sau: Một diễn viên đứng đầu ván đặt giá đỡ, đầu ván đợc nâng Nguyn Quang ụng lên cao; diễn viên khác nhảy dậm lên đầu đà nâng cao Kết diễn viên thực đợc cú tung ngời lên cao HÃy giải thích sở cách làm trên? 29 Để nớc ống phun xa ngời ta thờng bịt đầu ống để lỗ nhỏ cho nớc phun HÃy giải thích sở cách làm trên? 30 Những ngời chèo thuyền sông cho biết kinh nghiệm mình: thuyền xuôi dòng nên sông, ngợc dòng nên sát bờ sông Vì lại làm nh vậy? 31 Quan sát đoàn tàu chạy với vận tốc lớn, thấy mảnh giấy vụn hai bên bị hút vào tàu nhà ga ngời ta yêu cầu hành khách đứng cách xa đờng sắt tàu tiến vào ga HÃy giải thích? 32 Vì bến cảng, tàu bè đậu thờng treo lốp xe ôtô cũ hai bên thành tàu? 33 Một em bé ăn lạc (đậu phụng) luộc, muốn chọn đợc củ to, em đà khôn ngoan cầm rổ lạc lắc mạnh nhiều lần, củ lạc to đà trồi lên HÃy giải thích sở cách làm đó? 34 Hai ngời bạn khoảng cách tơng đối xa gọi cho Hỏi âm nghe rõ họ vùng không khí ấm (nh sa mạc) hay vùng không khí lạnh (nh mặt băng)? 35 Nếu thả rơi bi thép lên phiến đá cứng nảy lên số lần Đôi có lần nảy lên lại cao lần trớc (nhng không cao độ cao mà từ ngời ta thả rơi bi) Giải thích? có mâu thuẫn với định luật bảo toàn lợng hay không? 36 Hai vật hút lực hấp dẫn Tại vật để phòng nh bàn, ghế, giờng, tủ chúng hút nhng không di chuyển lại gần đợc? 37 Cho gậy dài, hÃy tìm trọng tâm gậy mà không dùng thêm dụng cụ khác? Nguyn Quang ụng 38 Có bi đặt bàn lọ úp lên Làm nâng bi lên mà không đụng vào nó? 39 Dựa vào kiến thức học, phân biệt trứng sống với trứng luộc mà đập trứng cách nào? 40 Làm xác định đợc thể tích bên cña mét chiÕc xoong nÕu chØ cã mét chiÕc cân? 41 Một cốc thuỷ tinh hình trụ chứa chất lỏng đầy tới mép Chỉ dùng cốc có dạng khác tích nhỏ hơn, làm để chia lợng chất lỏng cốc thành hai phần nhau? 42 Làm để đo đờng kính bóng đá thớc cứng thẳng? 43 Làm đo đợc đờng kính viên bi nhỏ bạn có tay bình có chia độ? 44 Tại kéo đứt sợi dây ẩm bện giấy dễ so với sợi dây khô? 45 Trong đua xe, ôtô bất ngờ bị nổ săm, lốp giữ đợc Hỏi ngời lái có cách chạy xe mà vành bánh xe không chạm mặt đờng đợc không? Tại sao? (Không xét phơng án xe chạy nghiêng bánh) 46 Một ngời muốn xác định khối lợng xuồng mà Hỏi ngời phải làm tay có sợi dây thừng ngời biết số cân nặng mình? 47 Chỉ dùng cân bình có chia độ, làm xác định đợc viên bi nhôm đặc hay cã mét hèc chøa khÝ ë bªn trong? Cã thể cách xác định đợc hốc nằm tâm bi hay lệch phía bề mặt không? 48 Trong toa tàu chuyển động đờng sắt thời điểm chuyển động có điểm không chuyển động Nguyn Quang ụng điểm chuyển động theo chiều ngợc với chuyển động toa Đó điểm nào? 49 Có thể xác định khối lợng riêng đá có hình dạng nh nào? HÃy xác định với dụng cụ vật liệu là: Hòn đá, lực kế, bình nớc 50 Ngời ta rót nớc vào cốc hình trụ Mức nớc cao trọng tâm cốc có nớc chiếm vị trí thấp nhất? 51 Làm để xác định hệ số ma sát trợt gỗ gỗ bạn có dụng cụ là: Bảng gỗ, thỏi gỗ, thớc đo độ? 52 Từ đỉnh tháp ngời ta ném đá với vận tốc nh nhau: Một ném thẳng đứng lên trên, thứ ném thẳng đứng đứng xuống dới, thứ ném sang bên phải theo phơng nằm ngang, thứ ném sang bên trái theo phơng nằm ngang Hình tứ giác, mà đỉnh đá thời gian rơi, có dạng nh nào? Trong tính bỏ qua sức cản không khí 53 Lực hấp dẫn hai vật có thay đổi không ta đặt xen vào hai vật kính dày? 54 Một cốc nớc đợc đặt thăng cân Trạng thái cân cân có bị phá vỡ không nhúng ngón tay vào nớc? (Ngón tay không chạm vào cốc) 55 Giải thích tàu hoả chạy với vân tốc lớn, sau ta nhảy lên rơi lại chỗ cũ? 56 Lực kế có giới hạn đo 10 (N) Bạn phải cân vật có trọng lợng từ 11 đến 20 (N) Bạn làm có thêm sợi dây mảnh? 57 Trong môn bóng bầu dục, hậu vệ muốn cản phá tiền đạo đội đối phơng mở tốc độ xuống bóng nhanh thờng dùng vai chèn vào tiền đạo lấy sức nâng ngời lên Giải thích ngời hậu vệ làm nh lại khiến cho tiền đạo đối phơng gia tăng tốc độ đợc? Nguyn Quang ụng 58 Ném bóng thẳng đứng lên phía Khoảng thời gian lớn hơn: Khi bóng bay lên hay lúc rơi xuống? 59 Vì thuyền nan ta không nên đứng? 60 Khi di chuyển, bị vấp phải đá bị ngà nhào lên phía trớc, nhng giẫm phải vỏ chuối lại bị ngà ngửa sau Tại lại nh vậy? Nguyên nhân khác hai trờng hợp gì? 61 Khi nhảy từ cao xuống mặt đất, ngời ta phải nhún ngời ,gập đầu gối lại cho thân tiếp tục di chuyển thêm quÃng đờng nhỏ theo chiều nhảy xuống Tại hành động nh vËy cã thĨ gi¶m bít nguy hiĨm? 62 NÕu bÊt cho đầu máy xe lửa chuyển bánh chỗ nối toa bị đứt Vì sao? Nếu bị đứt chỗ nối toa dễ bị đứt nhất? 63 Lấy đá, đập vụn thành hạt nhỏ thả rơi xuống Chúng có rơi nhanh nh đá nguyên vẹn rơi không? Vì sao? 64 Giải thích ngời đứng lớp băng mỏng, nhng chạy mà băng không bị sụt? 65 Trong số hai gậy dài, ngắn khác nhau, dễ giữ thẳng đứng thăng đầu ngón tay? 66 Khi xảy va chạm ôtô xe máy, thờng chủ yếu xe máy bị h hỏng, nhng theo định luật III Niutơn, lực tác dụng lên hai xe phải nhau, tức lực phải gây h hỏng giống Giải thích "mâu thuẫn" đó? 67 chân bàn ghế làm kim loại, thờng đợc gắn thêm đế cao su Hỏi đế cao su có tác dụng gì? Với bàn gỗ nặng, rộng có cần đến chúng không? Tại sao? 68 Một cân đòn có đòn cân làm kim loại nằm trạng thái cân Nếu nung nóng bên đòn cân, trạng thái cân có bị phá vỡ không? Nguyn Quang ụng 379 Đà biết ngời cận thị phải đeo kính phân kỳ ngời viễn thị phải đeo kính hội tụ Dễ thấy mắt sau kính phân kỳ thấy nhỏ sau kính hội tụ thấy lớn Từ suy ngời đeo kính bị cận thị hay viễn thị Tuy nhiên, điều khó xác định giá trị độ tụ kính ngời đối thoại không thật lớn Một cách đơn giản xác định xem mép nhìn thấy đợc phía sau kính mặt ngời đối thoại so với phần lân cận mặt dịch chuyển phía nào: Nếu dịch chuyển vào phía ngời đeo kính phân kì, dịch phía ngời đeo kính hội tụ 380 Bảo vệ lửa khỏi bị gió thổi tắt công dụng thứ yếu bóng đèn Công dụng tăng cờng độ chói lửa, tăng nhanh trình cháy Bóng đèn đóng vai trò nh ống khói bếp lò hay công xởng: Nó tăng cờng dòng không khí đổ dồn phía lửa, tăng cờng sức hút 381 Cái gơng treo trớc ghế ngồi ngời cắt tóc nhìn thấy mái tóc phía trớc Còn gơng treo đằng sau để ngời cắt tóc nhìn thấy mái tóc phía sau Mái tóc phía sau tạo ảnh qua gơng đặt đằng sau, ảnh đóng vai trò vật gơng đằng trớc cho ảnh qua gơng Ngời ngồi cắt tóc cần nhìn vào gơng đặt phía trớc quan sát đợc mái tóc phía trớc phía sau 382 Khi đọc, viết thờng phải để sách cách mắt chừng 25 - 30 cm, để đỡ mỏi cổ để nhìn bao quát đợc trang sách Ngời cận thị không đeo kính, nhìn rõ vật phạm vi nhìn rõ nét, tức khoảng từ điểm cực viễn đến điểm cực cận Ví dụ: Ngời cận thị đeo kính số 5, có điểm cực viễn cách mắt 20 cm Những ngời cận thị nặng có điểm cực viễn gần mắt Muốn đọc trang sách đặt cách mắt 30 cm họ thiết phải đeo kính Khi đeo kính, điểm cực viễn đợc đa xa vô cùng, mắt lại phải điều tiết đọc đợc Nguyn Quang ụng 90 Đối với ngời cận thị nhẹ đeo kính số nhỏ 4, điểm cực viễn cách mắt 25 cm, nên không cần đeo kính, họ đọc đợc chữ sách xa 25 cm mà điều tiết cần điều tiết Khi mắt không điều tiết, điều tiết ít, giữ thuỷ tinh thể làm việc không căng nên lâu mỏi, không điều tiết nữa, thuỷ tinh thể dễ trở lại bình thờng, nên tật mắt không nặng thêm Nếu đeo kính để đa điểm cực viễn vô cực, lúc đọc sách lại phải điều tiết nhiều, thuỷ tinh thể trạng thái căng lâu, khó trở lại bình thờng tật mắt có khuynh hớng ngàng nặng thêm Vì ngời ta thờng khuyên ngời cận thị bỏ kính mà đợc sách, đeo kính số nhỏ hơn, để giữ cho khỏi cận nặng thêm Tuy nhiên, giữ cho mắt luôn điều tiết, mắt hoạt động chóng suy yếu, mắt chóng khả điều tiết, chóng trở thành mắt lÃo Vì nên cho mắt hoạt động (tức đeo kính mà đọc sách để mắt phải điều tiết), nhng hoạt động có điều độ để vừa giữ cho mắt không cận nặng thêm, vừa giữ cho mắt lâu già 383 Do tơng khúc xạ ánh sáng, phần đũa dới mặt nớc có ảnh đoạn thẳng đợc nâng lên so với vật Vì ta thấy đũa dờng nh bị gẫy Vì cốc nớc có hình trụ tròn phần cốc nớc đóng vai trò thấu kính hội tụ nên phần đũa nhúng nớc đợc phóng to 384 Sở dĩ kim cơng có nhiều màu lấp lánh kim cơng có chiết suất lớn (Khoảng 2,4) ánh sáng ban ngày phản xạ toàn phần với góc giới hạn phản xạ toàn phần nhỏ (Khoảng 2405') phản xạ toàn phần nhiều lần qua mặt tinh thể kim cơng ló Lúc tợng tán sắc màu quang phổ ánh sáng trắng đợc phân tán, trông kim cơng ta thấy có nhiều màu sắc 385 Coi bong bóng xà phòng gồm nhiều mảnh nhỏ, mảnh nhỏ bong bóng xà phòng bên cầu lồi hay lõm Nếu đèn mắt đặt xa bóng có nhiều trình tạo ảnh bóng đèn Kết có vô số ảnh bóng đèn đợc tạo Nhng thực tế, ta nhìn thấy số ảnh định Nguyn Quang ụng 91 386 Điều kiện: thể ngời phải hoàn toàn suốt cã chiÕt st b»ng chiÕt st cđa m«i tr−êng Nh− vậy, ngời tàng hình thực số lí nh: 1.Ngời tàng hình bị lộ nguyên hình ngời ta dùng phơng tiện quan sát khác nh dùng ống nhòm hồng ngoại Cơ thể ngời tàng hình có nhiệt độ 370C, nguồn phát xạ hồng ngoại 2.Ngời tàng hình trở thành ngời mù, thuỷ tinh thể mắt không cã t¸c dơng héi tơ ¸nh s¸ng nh− mét thÊu kính 3.Ngời tàng hình không đợc ăn uống chỗ có ngời thức ăn cha tiêu hoá, cha tàng hình đợc với ngời 4.Ngời tàng hình mà gặp trời ma, chân giẫm phải bùn, bùn bám vào chân bị lộ 387 Nếu khí quyển, nớc buị bốc lên cao bầu trời luôn tối đen, ta nhìn thấy sáng ban ngày Các phân tử khí (có kích thớc nhỏ) tán xạ ánh sáng có bớc sóng ngắn (màu lam) mạnh ánh sáng có bớc sóng dài (màu đỏ) Vì ngày đẹp trời ta thấy bầu trời có màu lam 388 Khi chụp ảnh trời, ảnh đám mây thờng không rõ nét, làm cho ảnh không thật đẹp Lí mây trắng phát nhiều ánh sáng trắng, nhng trời xanh lại phát nhiều tia xanh tím, tác dụng mạnh lên phim ảnh Kết ảnh, mây lẫn trời trắng, không phân biệt đợc với nữa, nghĩa ảnh quan trọng mây Khi chụp ảnh, lắp vào kính lọc sắc màu vàng Kính có tác dụng hấp thụ bớt ánh sáng xanh tím, làm cho trời ảnh tối đi, hình mây lên rõ nét 389 Nguyên nhân tia sáng từ tới mắt ta phải qua lớp khí Trái Đất Ban ngày, Trái Đất bị Mặt Trời nung nóng, nên khí có dòng khí đối l−u nhá, chóng cã chiÕt st kh¸c Tia s¸ng qua dòng khí bị khúc xạ, lúc lệch sang bên này, Nguyn Quang ụng 92 lúc lệch sang bên Kết gây cho ta cảm giác vị trí thay đổi (dao động) Và số tia sáng rọi vào mắt không Chính điều đà gây cho ta cảm giác lung linh 390 Mặt nớc yên lặng đợc xem nh gơng phẳng Chùm ánh sáng Mặt Trời coi nh chùm sáng song song, phản xạ chùm song song, phần ánh sáng phản chiếu trần tạo vệt sáng đặn cờng độ Khi mặt nớc sóng sánh, mặt nớc đợc xem tập hợp nhiều gơng cầu Chùm ánh sáng Mặt Trêi coi nh− mét chïm s¸ng song song, nh−ng phản xạ không chùm song song nữa, phần ánh sáng phản chiếu trần tạo vệt sáng không đặn cờng độ: chỗ có nhiều tia sáng phản xạ gặp sáng chỗ có tia sáng phản xạ gặp có cờng độ sáng yếu 391 Mặt đờng ngày nắng bị Mặt Trời nung nóng, lớp không khí tiếp xúc với mặt đờng bị nung nóng mạnh có chiết suất nhỏ lớp không khí phía Nh vậy, không khí đợc chia thành nhiều lớp: lên cao lớp không khí có chiết suất tăng Một số tia sáng từ vật đằng xa (nh cối chẳng hạn) truyền xuống, từ lớp không khí có chiết suất lớn sang lớp không khí có chiết suất ngày nhỏ nên ngày lệch xa pháp tuyến cuối bị phản xạ toàn phần, tựa nh phản xạ mặt nớc Kết cuối truyền đến mắt, gây cho ta cảm giác nh ë ®»ng tr−íc cã n−íc 392 ý kiÕn nh− vËy hoàn toàn có sở Thực vậy, cá sống nớc, mắt cá tiếp xúc với nớc cá nhìn rõ vật nớc, điều cho thấy tia sáng truyền từ nớc vào mắt cá hội tụ võng mạc Khi bắt cá lên cạn, ánh sáng truyền từ không khí vào mắt cá không hội tụ võng mạc mà hội tụ điểm trớc võng mạc Đây sở cá cạn mắt chúng bị cận thị Nguyn Quang ụng 93 393 Với ngời già, tuổi cao khả điều tiết mắt giảm dần nên điểm cực cận lùi xa mắt, điểm cực viễn lại không thay đổi Vì điểm cực viễn không thay đổi, mà mắt bình thờng vô cực nên nhìn vật xa, giới hạn nhìn rõ, mắt đủ khả điều tiết nên không cần đeo kính cụ già lúc nhìn xa không thiết phải dùng kính Với ngời cận thị, không nhìn xa đợc nên hoạt động thờng nhật phải mang kính 394 Mắt ngời thờng nhìn không khí Không khí cã chiÕt suÊt n = 1, m¾t ng−êi cã chiÕt suất trung bình 1,336 nên tia sáng từ không khí vào mắt bị khúc xạ nhiều, hội tụ vào võng mạc Khi lặn xuống nớc, mắt tiếp xóc víi n−íc cã chiÕt st 1,33 (Nhá h¬n chiÕt suất mắt chút), nên tia sáng từ nớc vào mắt không hội tụ đợc vào võng mạc, mà vào điểm sau võng mạc (Giống nh ngời bị viễn thị), nên mắt trông thấy vật cách lờ mờ không rõ Tuy nhiên, để lặn xuống nớc mà có đeo kính lặn nớc không lọt vào mắt đợc, nên mắt nhìn thấy rõ vật 395 Có thể đợc, bóng đen tạo tờng, song song với ngời chạy nguồn sáng chuyển động hớng với ngời chạy nhng nhanh 396 Đờng nhỏ xuất mặt nớc phản xạ ánh sáng từ sóng li ti, hớng theo phơng khác Vì vị trí khác tia phản xạ tới mắt ngời quan sát Mỗi ngời quan sát thấy đớng nhỏ "của mình" 397 Khi chiếu sáng đờng đèn pha, phần gồ ghề đờng cho bóng tối mà ta thấy đợc dễ dàng từ xa 398 Chùm tia sáng gần rộng hớng xuống dới, dây tóc đợc dịch chuyển lên phía tiêu điểm đợc đặt gần gơng 399 ảnh xuất giác mạc mắt giống nh gơng cầu lồi 400 Mặt nớc dao động tạo nên loạt gơng cầu lõm lồi có hình dạng khác cho ảnh đa dạng Nguyn Quang ụng 94 401 Vì mặt giới hạn môi trờng không khí - nớc ánh sáng phần phản xạ phần khúc xạ 402 Góc tới tia sáng từ vật đến mặt giới hạn nớc - không khí luôn thay đổi Do góc khúc xạ thay đổi Vì ngời quan sát thấy vật nớc dao động 403 Tia sét dòng điện chất khí với cờng độ lớn Nhng điện trở không khí thờng không đều, chỗ lớn chỗ bé, tia sét đà ®i ngo»n ngo theo ®−êng cã ®iƯn trë nhá 404 Vị trí bị dịch xa thiên đỉnh Những thấy đợc gần đờng chân trời trở nên không thấy đợc 405 ánh sáng Mặt Trời bị khí làm tán xạ, sáng ánh sáng nhiều Vì ta không thấy đợc 406 ánh sáng từ vào khí với đờng dài ánh sáng từ gần thiên đỉnh bị tán xạ mạnh 407 Do bề dày cấu tạo không đồng kính chỗ khác khác Điều tạo xê dịch thấy đợc phần vật 408 Thờng thờng ngời ta nhìn qua thấu kính theo hớng vuông góc với bề mặt kính Ngoài bề dày kính cửa sổ không lớn Do dịch chuyển vật quan sát đợc 409 Ta nhận đợc ảnh nến có tợng phản xạ ánh sáng từ mặt sau (có tráng bạc) mặt trớc kính Ngoài phản xạ nhiều lần mặt tia sáng bên kính tạo loạt ảnh phụ nến 410 Cần đặt thấu kính lªn thÊu kÝnh cho trơc chÝnh trïng Nếu hệ thấu kính làm hội tụ tia ®é tơ cđa thÊu kÝnh héi tơ lín h¬n cđa thấu kính phân kì Nếu hệ thấu kính làm phân kì tia sáng độ tụ thấu kính hội tụ nhỏ thấu kính phân kì Độ tơ cđa hai thÊu kÝnh lµ nh− nhau, nÕu hƯ làm khúc xạ tia sáng nh mặt song song 411 Khi nhìn vật gần 412 Mắt cận thị thấy vật gần dới góc nhìn lớn mắt thờng Nguyn Quang ụng 95 413 Ngời cận thị 414 Khi từ nớc vào mắt tia sáng khúc xạ cho ảnh rõ võng mạc 415 Thứ để phân biệt chúng với tín hiệu khác Thứ hai để làm giảm mệt mỏi mắt: ánh sáng liên tục tới chỗ võng mạc làm giảm độ nhạy 416 Do mắt có khả lu ảnh võng mạc thời gian 417 ánh sáng tia chớp nhanh vật chuyển động hình nh không kịp dịch chuyển để làm cho mắt nhận thấy đợc 418 Do quáng mắt nguồn sáng hình nh có kích thớc lớn thực tế Vì có cảm giác nh đợc đặt gần 419 hai mắt nhận đợc ảnh, nhng ảnh đợc đại nÃo cảm thụ nh chúng nằm điểm nh võng mạc mắt 420 Ta thấy đợc vật đen tơng phản với vật sáng 421 Cánh quạt trắng phản xạ tia Mặt Trời làm loá mắt ngời lái 422 Để cho bề mặt không bị tia Mặt Trời nhiệt đới nung nóng lên nhiều 423 Màu đen 424 Màu xanh Màu kính phải trùng với màu chữ 425 Kính xanh cho tia tím, xanh, xanh lam qua tất cả, tia lại bị giữ lại Màu xanh tờ giấy phản xạ tia tím, xanh, xanh lam, tất tia lại bị hấp thụ Tia xanh có bớc sóng ngắn bị tán xạ nớc mạnh tia lại 426 Các tia xanh lam bị không khí tán xạ mạnh tia khác Vì lớp không khí ngời quan sát rừng xa có màu khói lam giống nh bầu trời 427 Lá không cho tia nắng qua Vì không khí dới bóng không bị nung nóng xạ Nguyn Quang ụng 96 428 Không khí bị nung nóng chủ yếu xạ đất Nhiệt độ đất tăng lên xạ đất tăng lên Nhiệt ®é cđa ®Êt cao nhÊt th−êng lµ sau bi tr−a Vì thời gian không khí bị nung nãng nhÊt 429 Cã thĨ Chơp b»ng c¸c tia tử ngoại hay hồng ngoại 430 Trong đèn hình vô tuyến truyền hình hay ống phóng điện tử nói chung, electron đến đập vào huỳnh quang chúng bị dừng lại đột ngột Phần lớn động electron biến thành lợng kích thích phát quang huỳnh quang, phần nhỏ biến thành nhiệt làm nóng huỳnh quang, phần nhỏ khác biến thành lợng tia Rơnghen có bớc sóng dài Mặt đèn hình đợc chế tạo dày thực chất có tác dụng chặn tia Rơnghen này, tránh nguy hiểm cho ngời ngồi trớc máy 431 Tờ giấy cấu tạo phần tử giấy không đồng tính mặt quang học Nó tán xạ ánh sáng không suốt Nhng giấy thấm dầu dầu len lỏi thớ giấy làm môi trờng trở thành đồng tính ánh sáng chiếu tới giấy thấm dầu bị tán xạ, giấy thấm dầu trở nên gần nh giấy bóng mờ 432 Thuỷ tinh màu thuỷ tinh pha thêm hoá chÊt hÊp thơ mét sè mµu vµ chØ cho mét số ánh sáng đơn sắc qua Nhìn ánh sáng trun qua thủ tinh ta sÏ thÊy mµu cđa nã Nhng nhìn ánh sáng phản xạ tán xạ mặt thuỷ tinh khó phân biệt đợc thuỷ tinh màu Sự hấp thụ ánh sáng đơn sắc thuỷ tinh màu phụ thuộc khoảng cách truyền qua môI trờng, tức vào bề dày thuỷ tinh Nếu thuỷ tinh dày, ánh sáng bị hấp thụ nhiều thuỷ tinh cáng sẫm Khi thuỷ tinh màu bị vỡ vụn thành hạt nhỏ, ánh sáng truyền qua số hạt nhng không bị hấp thụ bao nhiêu, sau phản xạ tán xạ từ hạt khác mắt ta nhìn thuỷ tinh vỡ vụn ánh sáng phản xạ tán xạ Đó lý dới ánh sáng trắng ta thấy thuỷ tinh có màu gì, bị vỡ vụn trở thành màu trắng Đối với chất lỏng màu, tợng xảy tơng tự Nếu ta làm chất lỏng thành bọt bọt có màu trắng Chẳng hạn bia màu vàng, bọt bia lại có màu trắng Nguyn Quang ụng 97 433 Không thể có tợng tia ló không song song dù khác màu 434 Mặt nhám kính mờ bị nớc phủ kín, không lăng kính nhỏ nữa, kính trở thành gần nh song song nhìn qua 435 Đặt hai bình cầu cổ dài trớc đèn bàn quan sát ®−êng ®i cđa c¸c tia s¸ng qua hai chÊt láng Vì chiết suất nớc 1,33 nhỏ chiết suất cồn 1,36, nên sau qua bình chứa cồn tia hội tụ gần bình so với trờng hợp bình chứa nớc 436 Vận tốc ánh sáng tỷ số hai lần khoảng cách ngời quan sát với thời gian thời điểm ngời quan sát thứ phát thu tín hiệu ánh sáng Có thể xác định vận tốc ánh sáng nh đà nêu tập, có loại đồng hồ đo đợc khoảng thời gian nhỏ không đáng kể nói 437 Các vân có màu cầu vồng xuất màng mỏng sợ giao thoa sóng ánh sáng phản xạ từ mặt mặt dới màng Sóng phản xạ từ mặt dới chậm pha so với sóng phản xạ từ mặt Độ lớn cđa sù chËm pha nµy phơ thc vµo bỊ dµy màng sóng ánh sáng màng Do giao thoa xảy tợng làm tắt số màu quang phổ tăng cờng số màu khác Vì chỗ màng có bề dày khác mang màu khác 438 Khi tia sáng chiếu xuống màng mỏng vân giao thoa có độ nghiêng hình thành Vị trí vân thay đổi nhìn lên màng dới góc khác 439 Đĩa hát đóng vai trò cách tử nhiễu xạ, cho phổ tia phản xạ 440 Cần phải đặt đờng thẳng vật song song với 441 Cần mắc số bóng đèn 442 Cần đặt mắt gần lỗ tốt 443 ảnh tới gần bờ Nguyn Quang ụng 98 444 Nếu mặt gơng nghiêng với mặt bàn góc 450 giao tuyến mặt vuông góc với quỹ đạo chuyển động cầu 445 Để ngời lái quan sát xảy hai bên thành toa xe 446 Nếu có chùm tia hội tụ tới gơng 447 Tăng lên lần 448 Có thể đợc, đặt mắt gần sát mặt gơng 450 Do giọt nớc bé làm tán xạ (phản xạ) ánh sáng 451 Các tia sáng đợc phản xạ gơng từ mặt 452 Bảng sơn đen phản xạ gơng ánh sáng, với hệ số phản xạ bé; hệ số phản xạ tăng gốc tới tiến dần đến góc vuông 453 Bằng gơng nh đốt cháy vật vị trí cách gần 50cm, tiêu điểm cách gơng khoảng nửa bán kính cong 454 Vị trí nhìn thấy bị dịch xa thiên đỉnh Những thấy đợc gần đờng chân trời trở nên không thấy đợc 455 Do khúc xạ khí 456 ánh sáng từ vào khí với đờng dài ánh sáng từ gần thiên đỉnh bị tán xạ mạnh 457 Bề mặt vật khô gồ ghề Vì ánh sáng phản xạ ánh sáng tán xạ Nếu vật nhúng ớt tính gồ ghề giảm Ngoài màng nớc mỏng ánh sáng phải phản xạ toàn phần nhiều lần bị hấp thụ 458 Khi đặt vật sát tờ giấy vào vẽ miền khác "phát ra" theo hớng quang thông khác Vì ta thấy rõ vẽ Nếu đặt tờ giấy xa vẽ, lúc ánh sáng từ vẽ bị tán xạ, chỗ tờ giấy đợc chiếu sáng gần nh nhau, ta không thấy rõ vẽ 460 Ta nhận đợc ảnh nến có tợng phản xạ ánh sáng từ mặt sau (có tráng bạc) mặt trớc kính Ngoài phản xạ nhiều lần hai mặt tia sáng bên kính tạo oạt ảnh phụ nến Nguyn Quang ụng 99 461 Cần phải thu đợc ảnh rõ dây tóc đèn tờng Khi thấy kính đặt gần tờng có độ tụ lớn 462 Tiêu cự tăng lên bán kính cong thấy kính tăng chiết suất giảm 463 Cần đặt thấu kính lên thấu kính cho trục trùng Nếu hệ thấu kính làm hội tụ tia độ tụ thấu kính hội tụ lớn thấu kính phân kỳ; hệ thấu kính làm phân kỳ tia sáng độ tụ thấu kính hội tụ nhỏ thấu kính phân kỳ Độ tụ thấu kính nh nhau, hệ làm khúc xạ tia sáng nh mặt song song 464 Phải đựng ảnh số điểm nằm đoạn thẳng nối điểm tìm đợc đờng liên tục 465 Chiết suất tơng đối thuỷ tinh thể mắt cá nớc không lớn Vì vậy, muốn tăng độ tụ thuỷ tinh thể bề mặt phải có độ cong lớn 466 Do quáng mắt nguồn sáng hình nh có kích thớc lớn thực tế Vì ta có cảm giác nh đợc đặt gần 467 Để thay kính vật làm lỗ nhỏ giống nh buồng tối đơn giản 468 Nớc giới hạn mặt phẳng đáy cốc mặt nằm ngang đợc chứa đầy góc nhị diện Vì ánh sáng qua nớc bị tán sắc 469 Lăng kính cho nhiều ảnh đơn sắc vật xê dịch Vì ảnh chồng lên phần vật nên mắt cảm thụ đợc tổng màu, nhng mép vật không tổng hợp đợc tất màu: phía thấy dải sáng màu lam - tím, phía thấy màu da cam - đỏ 470 Màu đỏ, chuyển từ môi trờng sang môi trờng khác tần số ánh sáng không thay đổi tần số xác định màu tia 471 Màu đen, hấp thụ tất tia tới 472 Mũ sắt dùng để bảo vệ, tránh tác dụng học thời gian chữa cháy, đồng thời để bảo vệ tránh xạ hồng ngoại mạnh Nguyn Quang ụng 100 474 Cờng độ tia Mặt trời lúc hoàng hôn hay lúc Mặt trời mọc nhỏ lúc ban ngày nhiều, lúc tia qua lớp không khí dày bị hấp thụ nhiều 475 Vì nớc làm tán xạ tia cã b−íc sãng nhá h¬n (tia tÝm, xanh, lam, lục, vàng) 476 Với ánh sáng đèn dầu hoả, phỉ ¸nh s¸ng cđa nã kh¸c víi phỉ cđa ¸nh sáng Mặt trời Năng lợng xạ cực đại đèn dầu hoả (có nhiệt độ 1000 - 15000C) ứng với miền hồng ngoại phổ Vì phổ ánh sáng hầu hết lợng tập trung tia đỏ da cam, phần lợng không đáng kể tia xanh tím 477 Đĩa tròn có màu xám 478 Màu bề mặt đợc xác định thành phần quang phổ tia phản xạ mặt Khi bề mặt khô tia ứng với màu bề mặt vật có tia sáng trắng bị tán xạ từ bề mặt gồ ghề Vì màu bề mặt sáng Khi mặt bị thấm ớt nớc, màng nớc mỏng phủ lên bề mặt không phẳng vật không tán xạ Vì màu sắc bề mặt mà ta cảm thụ đợc hình nh tốt 479 Màu tím (hầu nh đen), lục, xanh 480 Tia có màu lục 481 chỗ cạn sóng ánh sáng bị tán xạ chủ yếu phân tử nớc mà hạt lớn (cát, đất bùn, bọt không khí) thể sống Các hạt làm tán xạ ánh sáng có bớc sóng lớn (màu lục) 482 Các tia Mặt trời khác xạ qua khí Trái đất rõi lên Mặt trăng ánh sáng màu đỏ nhạt 483 Thuỷ tinh làm tán xạ tia màu lục, nhng điều chØ thÊy râ ë kÝnh cã bỊ dµy lín VÕt xây xát kính làm cho bề mặt gồ ghề nên làm tán xạ bớc sóng ánh sáng thấy đợc ta thấy hình nh có màu trắng sữa 484 Có phát tia đỏ 485 Các tia hồng ngoại không tán xạ không khí Nguyn Quang ụng 101 486 Đất đen bị tia mặt trời đốt nóng nhiều ban đêm bị nguội xạ nhiều 487 Chì muối chì hấp thụ tia Rơnghen 488 Có thể tia tử ngoại hay hồng ngoại 489 Cây xanh không hấp thụ tia hồng ngoại mà phản xạ tán xạ chúng V Các câu hỏi phần hạt nhân, thiên văn học 490 Khi nhiệt lợng Q truyền qua thìa, lợng thìa tăng thêm lợng: E = Q Theo thuyết tơng đối, lợng thông thờng gần nh không đổi, nh lợng nghỉ tăng làm khối lợng thìa tăng theo E cỡ vài Jun, c2 cỡ 1017( m2/s2 ), độ tăng khối lợng m nhỏ, khó nhận thấy đợc 491 Chỉ cần dùng phim ảnh, kim loại dày bìa cáctông ®đ C¸c tia α , β , γ ®Ịu t¸c dụng lên phim ảnh, nhiên chúng có điểm khác nhau: Tia xuyên qua kim loại dày vài mm, tia xuyên qua bìa dày, tia xuyên qua đợc tê giÊy ®en bäc phim Do ®ã, muèn xem chÊt có phóng xạ , ta đặt gần phim, nhng ngăn cách với phim kim loại dày vài mm, nều phim bị tác dụng ch¾n cã tia γ Muèn xem mét chÊt cã phóng xạ không ta thay kim loại bìa dày cỡ mm Nếu có tia phim bị tác dụng mạnh rõ rệt Muốn xem chất có phóng xạ không ta bỏ bìa đi, phim đợc bọc tờ giấy đen, thấy phim bị tác dụng mạnh ta khẳng định có phóng xạ 492 Thực phản ứng hạt nhân n+ 198 80 Hg → 199 80 Hg → 198 79 Au + 1 H Do nơtron phóng trúng vào hạt nhân thuỷ ngân nên lợng vàng thu đợc không đáng kể Vì hao phí lợng lớn nên trình không cã lỵi vỊ kinh tÕ Nguyễn Quang Đơng 102 493 Vận tốc ánh sáng chân không: c 3.108 (m/s) H»ng sè Planck: h = 6,62.10-34 (J.s) 494 VËn tốc ánh sáng chân không c không độ tuyệt đối (0K) hai số giá trị giới hạn mà vật tiến tới nhng không đạt đợc 495 Đó xếp theo khoảng cách từ gần đến xa hành tinh hệ Mặt Trời: Thuỷ tinh, Kim tinh, Trái Đất, Hoả tinh, 496 Mầu đen Vì mặt trăng khí 497 Về nguyên tắc, nói nh xác Cacbon khí cacbonic khÝ qun cã chøa C14 phãng x¹ Thùc vËt hÊp thụ khí cacbonic khí để chuyển hóa thành hiđrô cacbon Động vật lại ăn thực vật, nên thĨ cđa bËt kú sinh vËt nµo cịng chøa cacbon C14 nguồn phóng xạ Tuy vËy 1012 nguyªn tư cacbon míi cã mét nguyên tử C14 Nên ngời, vật chí cánh rừng nguồn phóng xạ yếu, gây ảnh hởng đáng kể môi trờng xung quanh 498 hạt nơtrinô e phản hạt 499 Đó chu kỳ tự quay Mặt Trăng chu kỳ Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất quay chiều với 500 Vì Trái Đất tự quay quang trục, phần Trái Đất quay theo đờng tròn Nhng hai cực quay theo đờng tròn nhỏ, xích đạo lại quay theo đờng tròn lớn Trong trình quay quanh trục, phần Trái Đất chịu tác dụng lực quán tính ly tâm có xu hớng văng Mặt khác lực ly tâm tỷ lệ thuận với khoảng cách từ chỗ đến trục Trái Đất, nghĩa chỗ vỏ Trái Đất xa trục lực ly tâm lớn Bởi phần vỏ Trái Đất gần đờng xích đạo chịu lực ly tâm nhiều phần địa cực Do trình hình thành Trái Đất, chịu tác động khác lực ly tâm mà bụng Trái Đất phình to ra, hai cực dẹt Bán kính đờng xích đạo lớn bán kính hai cực khoảng 21,395 km Nguyn Quang ụng 103 Tài liƯu tham kh¶o [1] David Halliday, Robert Resnick, Jearl Walker – Fundamentals of physics (Sixth Edition) - John Wiley & Sons, Inc, 2003 [2] Cutnell and Johnson – Physics (7th Edition) - John Wiley & Sons, Inc, 2007 [2] L.D.Landau, A.L.Kitaigorodxki - Vật lí đại chúng - NXB KHKT 2001 [3] V.Langué - Những tập hay thí nghiệm vËt lÝ - NXB GD 2001 [4] IA.I Pªrenman - Cơ học vui - NXB GD 2001 [5] IA.I Pêrenman - VËt lÝ vui tËp 1, - NXBGD 2001 [6] B.P.Riabikin - Những câu chuyện điện - NXBGD - 2001 [7] I.SH.SLOBODETSKY, V.A.ORLOV - Các thi học sinh giỏi vật lí toàn Liên Xô, tập - NXB GD 1986 [8] ME TUNCHINXKI - Những tập ®Þnh tÝnh vỊ vËt lÝ cÊp ba tËp 1, NXB GD 1979 [9] ME TUNCHINXKI - Những toán nghịch lí nguỵ biện vui vật lí - NXB VHTT 2001 [10] Nguyễn Đức Minh, Ngô Quốc Quýnh - Hỏi đáp tợng vật lí tập 1, 2, 3, - NXB KHKT 1976 [11] NguyÔn Thợng Chung - Bài tập thí nghiệm vật lí THCS - NXB GD 2002 [12] Đào Văn Phúc, Thế Trờng, Vũ Thanh Khiết - Truyện kể nhà bác häc vËt lÝ - NXBGD 2001 [13] Ph¹m ViÕt Trinh - Thiên văn phổ thông - NXBGD 2001 [14] Dơng Trọng Bái (chủ biên) Tuyển tập đề thi olimpic vËt lý c¸c n−íc tËp 1,2 – NXBGD 2006 [15] Héi vËt lÝ ViƯt Nam - VËt lÝ vµ ti trỴ 2004 – 2009 Nguyễn Quang Đơng 104 ...Mục lục Câu hỏi Hớng dẫn Lời nói đầu Các câu hỏi phần học 50 Các câu hỏi phần nhiệt học 19 67 Các câu hỏi phần điện từ 27 75 Các câu hỏi phần quang học 38 88 48 102 Các câu hỏi phần vật lý hạt... lợng, tạo hứng thú cho học sinh học tập Tập sách nhỏ tập hợp số câu hỏi định tính vật lý chơng trình THPT, thuộc phần: Cơ học, nhiệt học, điện từ, quang học vật lý hạt nhân, thiên văn học Các em... Nguyn Quang ụng 104 Lời nói đầu Vật lý học môn học lý thú Các tợng vật lý xuất ứng dụng mặt đời sống, sản xuất Để việc học vật lý đạt kết tốt, bên cạnh việc giải tập tính toán việc vận dụng kiến