Nhưng trên thực tế, dựa vào những lần Bác đi thăm nước ngoài, cũng như những lần đón tiếp các phái đoàn ngoại giao tới thăm Việt Nam, chúng ta còn được biết vốn ngoại ngữ của Chủ tịch Hồ[r]
(1)BÀI DỰ THI KỂ CHUYỆN VỀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH 24.11.2009 21:47
CÂU CHUYỆN : BÁC HỒ HỌC NGOẠI NGỮ (CHI ĐỒN 12A1) I Bối cảnh đời
Chủ tịch Hồ Chí Minh người anh hùng dân tộc, người thầy vĩ đại cách mạng Việt Nam, chiến sĩ cách mạng xuất sắc phong trào cộng sản công nhân quốc tế Cả đời Bác từ lúc niên với hồi bão, lí tưởng cách mạng tuổi xế chiều, Bác chưa ngừng nghỉ học tập Đối với Bác, học tập niềm hạnh phúc cần thiết vô cho trình hoạt động cách mạng 5-6-1911 Bác tìm đường cứu nước tàu La-tu-sơ-tơ-rê-vin Suốt ba mươi năm bôn ba đất khách quê người Bác không ngừng trau dồi học tập nhiều ngoại ngữ khác Mỗi nơi Bác đặt chân đến Bác học ngoại ngữ nước nơi Nhờ tâm nỗ lực không ngừng, Bác đọc thông viết thạo nhiều ngoại ngữ Pháp, Anh ,Trung Quốc, Đức, Ý Nga,Tây Ban Nha, Xiêm, Ả Rập…Chính điều góp phần giúp Bác hoạt động cách mạng dễ dàng nhanh chóng tìm đường giải phóng dân tộc Bác Hồ gương vượt qua khó khăn thiếu thốn để học tập tốt ngoại ngữ
II Câu Chuyện
Trong lý lịch đại biểu dự Đại hội Quốc tế cộng sản lần thứ 7, Bác ghi: "Biết thứ tiếng: Pháp, Anh, Trung Quốc, Ý, Đức, Nga" Nhưng thực tế, dựa vào lần Bác thăm nước ngồi, lần đón tiếp phái đồn ngoại giao tới thăm Việt Nam, cịn biết vốn ngoại ngữ Chủ tịch Hồ Chí Minh khơng dừng lại đó, Người cịn sử dụng thông thạo nhiều ngoại ngữ khác như: tiếng Xiêm (Thái Lan bây giờ), tiếng Tây Ban Nha, tiếng Ả Rập, tiếng nhiều dân tộc thiểu số Việt Nam… vốn ngoại ngữ Bác khơng phải "thiên bẩm" mà có, tất xuất phát từ khổ công luyện tập Bác Hồ học tiếng Pháp nào? Mùa hè năm 1911, Bác đặt chân lên đất Pháp, Bác, kể từ thời điểm việc từ sinh hoạt hàng ngày, tới cơng việc, nhằm mục đích tìm đường cứu nước, cứu dân phải sử dụng tiếng Pháp Vì thế, khơng biết tiếng Pháp "trở ngại lớn đường tìm đường cứu nước, cứu dân" Bác đặt tâm: "Nhất định phải học viết cho kỳ được" Vì thế, dù hoàn cảnh thiếu thốn thứ, Người tìm phương pháp học cho riêng Ngay cịn chuyến tàu sang Pháp, lúc rảnh rỗi, Bác tìm đến hai người lính trẻ giải ngũ chuyến tàu để học đọc viết tiếng Pháp Họ cho Bác mượn sách nhỏ in tiếng Pháp Muốn biết gì, muốn biết đồ vật tiếng Pháp, Bác tay hỏi người Pháp, Bác viết vào mẩu giấy, dán vào chỗ hay để ý để tranh thủ vừa làm, vừa học Có Bác viết hẳn vào cánh tay Tối tối sau làm về, Bác rửa tay, lại ghi từ vào Học chữ nào, Bác
ghép chúng lại thành câu thực hành
(2)Một thời gian sau, Bác tìm đến tờ báo Pháp để xin viết đăng báo Sau báo viết tiếng Pháp, Bác chép thành bản, lưu giữ lại, gửi cho Toà soạn Trong lần gửi bài, Bác nói với người Tồ soạn rằng: "Tơi sung sướng viết đăng, dù xin đồng chí sửa lỗi tiếng Pháp cho tôi" Sau lần viết Bác đăng báo, Bác vui mừng khôn xiết, Bác lại cẩn thận xem lại câu chữ, xem viết sai chỗ nào, Tồ soạn báo sửa lại cho Theo dẫn chủ bút, Bác tập viết viết lại, viết diễn giải cho dài, lại viết ngắn lại cho súc tích… Dù cơng việc bận bịu tới đâu, sau ngày làm việc, Bác lại tranh thủ đọc vài trang tiểu thuyết vừa giải trí, thư giãn đầu óc lại vừa tự trau dồi kiến thức Bác thường tìm đọc tác phẩm Tơnxtơi để học tập cách viết, cách lập luận, Bác tập viết phóng Sáng Bác viết từ đến rưỡi, tới Bác lại bắt tay vào cơng việc Dù trời nóng hay rét Bác khơng nản chí Thấm thời gian trôi đi, năm 1922, Bác trở thành chủ bút tờ báo "Người khổ" viết thứ tiếng Tên báo tiếng Pháp đặt giữa, chữ Ả Rập bên trái bên phải chữ Hán, tất Bác viết Do Toà soạn báo khơng có Ban biên tập thường xun, nên nhiều Bác phải "cáng đáng" việc từ khâu sửa chữa, biên tập vở, tới khâu bán báo
Thầy dạy Bác tiếng Anh … Bác!
Biết tiếng Pháp rồi, Bác tìm sang tận đất nước Anh Đặt chân lên đất nước Anh Bác tìm cho cơng việc để làm, cơng việc Bác đất nước Anh đốt lị , Bác làm vịệc đốt lị “ thật đáng sợ” luơn luơn cảnh “tranh tối, tranh sáng” ”trong hầu nĩng, ngồi trời rét” Khơng đủ quần áo nên bác bị cảm, phải nghỉ việc luơn hai tuần bác trả tiền thuê phịng, tiền nước tiền bánh mì tiến “sáu học chữ anh”rồi, túi cịn vẻn vẹn cĩ sáu hào rưỡi! Bác phải “thắt lưng buộc bụng”học tiếng anh hồn cảnh khĩ khăn Bác liền chuyển sang xin làm thuê Khách sạn Carlton Thường ngày Bác phải làm từ sáng tới 12 giờ, chiều từ tới 10 đêm Bác "thắt lưng, buộc bụng" để cĩ chút tiền mua sách Phương tiện học Người cĩ vài bút chì Sớm chiều Bác Vườn hoa Haydơ, nơi cĩ nhiều to, cột đèn xưa để tự học Sau Bác tiết lộ, Bác thường đĩ để học "vì đĩ thời tiết thường lạnh, nên học khơng thể buồn ngủ được, cĩ tập trung vào học" Sau tuần làm, Bác dành dụm tất số tiền kiếm để với vị Giáo sư người Ý học thêm tiếng Anh vào buổi cuối tuần Bác tận dụng nơi, lúc cĩ thể để học tiếng Anh Rơ-nê-Đi-pét viết Bác tờ báo "Phong trào" rằng: "Trên đường tìm hiểu giới, nơi tàu dừng lại, anh Ba trường Đại học Ở đĩ, anh trực tiếp thu lượm hiểu biết" ỞAnh khơng lâu, thời gian học ngắn, trình độ tiếng anh bác chẳng thua so với tiếng Pháp thứ tiếng thành thạo bác
(3)tường tận đẻ dự đoán kết luận khoa học cách mạngthiên tài hơn.Chính nhờ nhiều nhân tố học tập đĩ mà trình học tập, rèn luyện Bác Hồ kính yêu nắm tiếng Pháp,Anh,Tây Ban Nha,…Hơn Bác Hồ với đơi chân lên nhiều nơi vùng Mĩ la_tinh Châu Âu, Bắc Mĩ Một gương ngoại ngữ đáng để ca ngợi học tập
III.Ý Nghĩa Và Bài Học Câu Chuyện.
Câu chuyện ngắn gọn thật xúc động ý chí , nghị lực phi thường Bác đường vượt qua gian khổ khơng giúp bác có học vấn un thâm , trí tuệ người mà qua thử thách học tập miệt mài gian khổ rèn luyện cho ý chí, nghi lực tinh thần lạc quan, khơng khuất phục trước khó khăn
Câu chuyện khơng cĩ ý nghĩa học tập mà cịn cĩ ý nghĩa lao động , lĩnh vực dù khĩ khăn hay dễ dàng “ khởi đầu nan” Khởi đầu luơn khĩ khăn điều tất yếu nhiên khơng phải mà bỏ khĩ khăn ấy, ta phải vượt lên chiến thắng suy nghĩ tư tưởng yếu hèn thân Bên cạnh đĩ , câu chuyện cịn mang giá trị giáo dục sâu sắc bổ ích cĩ thêm nhiều cáchhọc đặc biệt mơn ngoại ngữ, mơn khĩ với học sinh Đồng thời ta nhận biết nhiều lợi ích việc học ngoại ngữ Trong bối cảnh nước ta gia nhập tổ chức giới WTO ngồi cịn nhiều tổ chức kinh tế khác Khơng lĩnh vực kinh tế mà cịn nhiều lĩnh vực văn hĩa giáo dục, với nhiều nước châu Âu, Bắc Mĩ, châu Mĩ Latinh, địi hỏi cần cĩ vốn ngoại ngữ để thuận tiện cho việc trao đổi giao lưu kinh tế,văn hoá xã hội,…giữa nước.nhất niên nay, người chủ nhân quê hương đất nước, phải khơng ngừng trau dồi ngoại ngữ xem đĩ cầu nối quan trọng cho trình phát triển cơng nghiệp hoa – đại hĩa đất nước
IV Liên Hệ Thực Tiễn
Bác Hồ gương lớn cho hệ học sinh, sinh viên học tập noi theo Mỗi câu chuyện người giản dị có giá trị tư tưởng giáo dục sâu sắc cho hệ sau hưởng ứng vận động “học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vĩ đại” Trong học tập, thầy học sinh trường THPT Lê Quý Đôn không ngừng học tập rèn luyện Từ ngày trường thành lập, trải qua khó khăn vật chất, thiết bị giáo dục … Nhưng khó khăn thiếu thốn, niềm tin nghị lực thầy cô giáo, nỗ lực học sinh nâng cao Khơng khuất phục trước khó khăn, tinh thần vượt khó trường bao hệ học sinh kế thừa phát huy Trường ngày cải thiện chất lượng giáo dục, tỉ lệ học sinh tốt nghiệp không ngừng nâng cao…
(4)cho cách học hiệu phù hợp Từ học sinh người cải thiện vốn ngơn ngữ
V.Liên Hệ Bản Thân
Qua câu chuyện em rút cho học quý báu Con đường học vấn có hoa hồng đầy gai nhọn, thân em cần phải cố gắng phấn đấu nhiều Bên cạnh đó, em học thêm cho nhiều phương pháp học ngoại ngữ hiệu thấy vai trò ngoại ngữ ngày quan trọng, cần thiết Nhưng em buồn với thân em Bác Hồ điều kiện khó khăn tinh thơng nhiều ngoại ngữ cịn em có điều kiện thuận lợi kết chưa mong muốn Vì em cố gắng năm cuối cấp để vượt qua kì thi với kết tốt Em xin chúc tất bạn học sinh thành cơng đường học ngoại ngữ nói riêng mơn học khác nói chung Chúc bạn có tuần học thật hiệu chất lượng!